Ders İçerikleri İçin Tıklayınız.
Transkript
Ders İçerikleri İçin Tıklayınız.
Ek.1 T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ GÜNEYSU FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU LİSANS PROGRAMI BİLGİLERİ DERS PROGRAMI SINIF GÜZ DÖNEMİ 1. DERSİN KODU VE ADI NO T U DS K AKTS 1 Anatomi I 4 4 8 6 6 2 Fizyoloji I 4 0 4 4 4 3 Fizik 3 0 3 3 4 4 Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş 1 0 1 1 1 5 Biyokimya 2 0 2 2 2 6 Temel İngilizce I 3 0 3 3 3 7 Psikososyal Rehabilitasyon 2 0 2 2 2 8 Türk Dili I 2 0 2 2 2 9 SEÇMELİ DERS 1 2 0 2 2 3 10 SEÇMELİ DERS II 2 0 2 2 3 25 4 29 27 30 TOPLAM 1.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ S1 Kültür Sanat I 2 0 2 3 S2 Çocuklarda engelsiz yaşam 2 0 2 3 S3 Yaşam boyu öğrenme 2 0 2 3 T U DS K AKTS 1. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERSİN KODU VE ADI NO 1 Anatomi II 4 4 8 6 6 2 Fizyoloji II 4 0 4 4 4 3 Temel Psikoloji 2 0 2 2 2 4 Hareket ve Fonksiyon Gelişimi 2 0 2 2 2 5 Temel İngilizce II 3 0 3 3 3 6 Patoloji I 2 0 2 2 2 7 Sosyolojiye Giriş 3 0 3 3 3 8 Türk Dili II 2 0 2 2 2 9 Temel Bilgi ve İletişim Teknolojisi 0 2 1 1 2 10 SEÇMELİ DERS I 2 0 2 2 2 11 SEÇMELİ DERS II 2 0 2 2 2 26 6 31 29 30 TOPLAM 1.SINIF BAHAR DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ S1 Kültür Sanat II 2 0 2 2 2 S2 Bel-Boyun Sağlığı 2 0 2 2 2 S3 Engellilerde Fiziksel Aktivite 2 0 2 2 2 T U DS K AKTS 2. SINIF GÜZ DÖNEMİ NO DERSİN KODU VE ADI 1 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 0 2 2 2 2 Fizyoterapide Temel Ölçme ve Değerlendirme 2 1 3 2,5 3 3 Manipulatif Tedavi I 2 1 3 2,5 3 4 Nöroloji 1 0 1 1 1 5 Elektroterapi I 2 1 3 2,5 3 6 Beslenme İlkeleri 1 0 1 1 1 7 Dahiliye 1 0 1 1 1 8 İşitme ve Konuşma Tedavisi 1 0 1 1 1 9 Isı Işık ve Hidroterapi 2 1 3 2,5 3 10 Biyomekanik 2 0 2 2 2 11 Fonksiyonel Nöroanatomi 2 0 2 2 2 12 Patoloji II 2 0 2 2 2 13 SEÇMELİ DERS I 2 0 2 2 2 SEÇMELİ DERS II 2 0 2 2 2 SEÇMELİ DERS III 2 0 2 2 2 26 4 30 28 30 TOPLAM KREDİ 2.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ S1 Klinik Elektrofizyoloji 2 0 2 2 2 S2 Lenfödem ve fizyoterapi 2 0 2 2 2 S3 Görme engellilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon 2 0 2 2 2 T U DS K AKTS 2. SINIF BAHAR DÖNEMİ NO DERSİN KODU VE ADI 1 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 0 2 2 3 2 Temel Egzersiz Uygulamaları 2 1 3 2,5 3 3 Elektroterapi II 2 1 3 2,5 3 4 Manuplatif Tedavi II 2 1 3 2,5 3 5 Egzersiz Fizyolojisi 2 1 3 2,5 3 6 Kinezyoloji I 2 0 2 2 2 7 Nöroşirurji 2 0 2 2 2 8 Romatoloji 1 0 1 1 1 9 Doğum ve Kadın Hastalıkları 1 0 1 1 1 10 Ortopedi 1 0 1 1 1 11 SEÇMELİ DERS I 2 0 2 2 2 2 0 2 2 2 12 SEÇMELİ DERS II Yaz Stajı (4 Hafta) 4 TOPLAM 21 4 25 23 30 2.SINIF BAHAR DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ S1 Temel Hareket Analizi 2 0 2 2 2 S2 Çocuklarda Terapatik Egzersiz 2 0 2 2 2 S3 Klinik Biyomekanik 2 0 2 2 2 S4 Elektroterapi Teknikleri 2 0 2 2 2 T U DS K AKTS 3. SINIF GÜZ DÖNEMİ NO DERSİN KODU VE ADI 1 Nörofizyolojik Yaklaşımlar I 2 1 3 2,5 3 2 Ortopedik Rehabilitasyon 2 1 3 2,5 3 3 Pediatrik Rehabilitasyon 2 1 3 2,5 3 4 Sporda Fizyoterapi 2 1 3 2,5 3 5 Protez ve Rehabilitasyon 2 1 3 2,5 3 6 Pulmoner Rehabilitasyon 2 1 3 2,5 3 7 Kinezyoloji II 2 0 2 2 2 8 SEÇMELİ DERS I 2 0 2 2 2 9 SEÇMELİ DERS II 2 0 2 2 2 10 SEÇMELİ DERS III 2 0 2 2 2 11 SEÇMELİ DERS IV 2 0 2 2 2 12 SEÇMELİ DERS V 2 0 2 2 2 24 6 30 27 30 TOPLAM 3.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon 2 0 2 2 2 S2 Yürüyüş patolojileri 2 0 2 2 2 S3 Yoğun bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyon ilkeleri 2 0 2 2 2 S4 Kadın sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon 2 0 2 2 2 S5 Yutma bozukluklarında rehabilitasyon 2 0 2 2 2 S6 Rehabilitasyon teknolojisi 2 0 2 2 2 S7 Sağlıkla ilgili yaşam kalitesi 2 0 2 2 2 S8 Kanserde rehabilitasyon ilkeleri 2 0 2 2 2 T U DS K AKTS S1 3. SINIF BAHAR DONEMİ NO DERSİN KODU VE ADI 1 Nörofizyolojik Yaklaşımlar II 2 1 3 2,5 3 2 Fizyoterapide Özel Konular 2 1 3 2,5 3 3 Nörolojik Rehabilitasyon 2 1 3 2,5 3 4 Ortez ve Rehabilitasyon 2 1 3 2,5 3 5 Kardiak Rehabilitasyon 2 1 3 2,5 3 6 İş ve Uğraşı Tedavisi 2 1 3 2,5 3 7 SEÇMELİ DERS I 2 0 2 2 2 8 SEÇMELİ DERS II 2 0 2 2 2 9 SEÇMELİ DERS III 2 0 2 2 2 10 SEÇMELİ DERS IV 2 0 2 2 2 Yaz Stajı (4 Hafta) 4 TOPLAM 20 6 26 23 30 3.SINIF BAHAR DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ S1 Nörolojik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları 2 0 2 2 2 S2 Ortopedik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları 2 0 2 2 2 S3 Neonatal fizyoterapi ve rehabilitasyon 2 0 2 2 2 S4 Pediatrik kardiyopulmoner rehabilitasyon 2 0 2 2 2 S5 Evde fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri 2 0 2 2 2 S6 El rehabilitasyonu 2 0 2 2 2 S7 Geriatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon 2 0 2 2 2 * Bahar dönemi yerel kredi hesabına dahil değildir 4. SINIF GÜZ DÖNEMİ NO DERSİN KODU VE ADI T U DS K AKTS 1 Fizyoterapide Araştırma Metodolojisi 2 0 2 2 2 2 Fizyoterapide Klinik Problem Çözme I 2 0 2 2 2 3 FTR’de Yönetim ve Organizasyon 1 0 1 1 2 4 Endüstride Fizyoterapi Rehabilitasyon 2 0 2 2 2 5 Radyoloji 2 0 2 2 2 6 SEÇMELİ DERS I 0 10 10 3 10 7 SEÇMELİ DERS I 0 10 10 3 10 9 10 19 12 30 TOPLAM 4.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ Klinik Çalışma I 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma II 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma III 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma IV 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma IV 0 10 10 3 10 NO DERSİN KODU VE ADI T U DS K AKTS 1 Koruyucu Fizik Tedavi ve Rehabilisayon 2 0 2 2 3 2 Fizyoterapide Klinik Problem Çözme II 2 0 2 2 3 3 Farmakoloji 2 0 2 2 2 4 Etik 2 0 2 2 2 6 SEÇMELİ DERS I 0 10 10 3 10 7 SEÇMELİ DERS I 0 10 10 3 10 9 10 19 12 30 4. SINIF BAHAR DÖNEMİ TOPLAM 4.SINIF BAHAR DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ Klinik Çalışma I 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma II 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma III 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma IV 0 10 10 3 10 Klinik Çalışma IV 0 10 10 3 10 T: Teorik U: Uygulama K: Kredi AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi TOPLAM TEORİ DERS SAATİ 191 UYGULAMA DERS SAATİ 92 TOPLAM KREDİ 188 TOPLAM AKTS (MEZUN OLMA ŞARTI) 240 T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ GÜNEYSU FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI BİLGİLERİ DERS İÇERİKLERİ 1. SINIF GÜZ DÖNEMİ Anatomi I Ders içeriği: Kas- iskelet sistemi anatomisi, nöroanatomi, solunum sistemi, sindirim sistemi, boşaltım sistemi anatomisi Kaynak: 1. Netter?in Klinik Anatomisi C. Cem Denk, H. Hamdi Çelik 2. Anatomi Atlası, H. Hamdi Çelik, C. Cem Denk 3. Fonksiyonel Anatomi, Ekstremiteler ve Sırt Bölgesi, Doğan Taner 4. Fonksiyonel Anatomi: Baş-Boyun ve İç organlar, B. Sancak, M. Cumhur 5. Fonksiyonel Nöranatomi, Doğan Taner 6. İnsan Anatomisi Atlası, Netter F., Meserret Cumhur Fizyoloji I Ders içeriği: Tıbbi Fizyoloji: hücre-kan- kas- dolaşım sistemi fizyolojisi Kaynak: 1. Guyton Hall. Tıbbi Fizyoloji Nobel Yayım 10.Edisyon, 2001 2. Ganong Fizyolojisi. Tıbbi Fizyoloji?Barış Kitabevi,1999 3. Ganong. Review of Medical Physiology,1997 Fizik Ders içeriği: Hareket, Newton kanunları, Moment, Kinematikler ve dinamikler, dalgalar, ışığın özellikleri, elektriksel alan, elektriksel potansiyel, akım, manyetizma, elektromanyetizma. Kaynak: 1. Yalçın C. Fiziğin Temelleri II, Ayrım Yayınları, Ankara, 1986. 2. Yalçın C ve Apaydın E. Fiziğin Temelleri: Problem Çözümleri II Ayrım Yayınları, Ankara, 1986. Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş Ders içeriği: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon tanımı, içeriği ve gelişimi, fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitimi ve uygulama alanları, yasal düzenlemeler, profesyonel uygulamalar, ekip çalışması. Kaynak: 1. Pagliarulo MA. Introduction to Physical Therapy. 4th ed. St Louis: Elsevier Mosby, 2012. 2. Hacettepe Üniversitesi e-kaynaklar Biyokimya Ders içeriği: Su, biyolojik tamponlar, amino asitler ve proteinler, enzimler ve koenzimler, karbohidratlar, lipitler ve biyolojik zarlar, sinyal iletimi, hormonlar, biyoenerjetik, metabolizma. Kaynak: Lippincott Biyokimya, 3. Baskı. Editörler: Champe PC, Harvey RA, Ferrier DR. Temel İngilizce I Ders içeriği: Bu ders temel düzeyde İngilizce dilbilgisi ile birlikte okuma- anlama, yazma, dinleme-anlama ve konuşma becerilerinin öğretimini içerir. Kaynak: Le Maistre S. ,et al. (2011), Language to Go, Pearson, Malaysia. Psikososyal Rehabilitasyon Ders içeriği: Psikososyal rehabilitasyona giriş, kaza sonrası psikososyal rehabilitasyon, stres ve post travmatik stres sendromu, depresyon ve başa çıkma yolları, görme engellilerde psikososyal rehabilitasyon, işitme engellilerde psikososyal rehabilitasyon, fiziksel engellilerde psikososyal rehabilitasyon, özürlü çocuklarda ve ailelerinde psikososyal rehabilitasyon, kronik hastalıklarda psikososyal rehabilitasyon. Kaynak: 1. French S. Physiotherapy a Psychosocial Approach, Butterworth Heinemann, Oxford Boston, 1998. 2. Woods ME, Hollis F. Casework: A Psychosocial Therapy, Mc-Graw-Hill Higher Education Company Press, 2000. 3. King R, Lyloyd C, Meehan T. Handbook of Psychosocial Rehabilitation, Blacwell Publishing Ltd, 2007. Türk Dili I Ders içeriği: Cümle bilgisi, anlatım bozuklukları, yazılı ve sözlü anlatım Kaynak: Atabey, İ ve diğ. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri Çocuklarda Engelsiz Yaşam Ders içeriği: Çocuğun hareket ve fonksiyonel problemlerinin teknolojik gelişmeler ve güncel fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları ile çözüm önerilerini analiz etme Kaynak: 1. Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palsi’de Fizyoterapi, 19-60, 2009 Ankara, Yeni Özbek Matbaası) 2. Physiotherapy and the Growing Child, Burns RY, Macdonald J, eds.. London: WB Saunders; 1996. 3. Physiotherapy in Paediatrics, Roberta Shepherd, Third edition, Butterworth-Heinemann, 1995. 1. SINIF BAHAR DÖNEMİ Anatomi II Ders içeriği: İnsanı bütünleştiren oluşumların normal anatomisi ve fonksiyonları Kaynak: 1. Netter?in Klinik Anatomisi C. Cem Denk, H. Hamdi Çelik 2. Anatomi Atlası, H. Hamdi Çelik, C. Cem Denk 3. Fonksiyonel Anatomi, Ekstremiteler ve Sırt Bölgesi, Doğan Taner 4. Fonksiyonel Anatomi: Baş-Boyun ve İç organlar, B. Sancak, M. Cumhur 5. Fonksiyonel Nöranatomi, Doğan Taner 6. İnsan Anatomisi Atlası, Netter F., Meserret Cumhur Fizyoloji II Ders içeriği: Tıbbi Fizyoloji: solunum-boşaltım- sindirim- endokrin sistem- sinir sistemi fizyolojisi Kaynak: 1. Guyton Hall. Tıbbi Fizyoloji Nobel Yayım 10.Edisyon, 2001 2. Ganong Fizyolojisi. Tıbbi Fizyoloji Barış Kitabevi,1999 3. Ganong. Review of Medical Physiology,1997 Temel Psikoloji Ders içeriği: Bu ders, psikolojinin tarihi, tanımı ve temel bilim çalışması yapan alt dallarının ilgi alanları ve yaklaşımlarını içerir. Kaynak: Morris,C.G. (2002). Psikolojiyi Anlamak. (Çev.:Sayıl & Ayvaşık) 3. Baskı, Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayını. Hareket ve Fonksiyon Gelişimi Ders içeriği: Normal hareket ve fonksiyon gelişimi ilgili terminoloji ve kavramlar, Gelişim Teorileri, Normal ve anormal hareket ve fonksiyonun gelişim, Refleks ve duyu gelişimi, Motor gelişim basamakları Kaynak: 1. Cech DJ, Martin ST. Functional Movement Development Across the Life Span, Elseiver, Saunders, 2012. 2. Piontell A. Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation, Springer, 2010. 3. Normal Development of Functional Motor Skills, Alexander R. 2007 4. Burns RY. Principles of physiotherapy management. In: Burns RY, Macdonald J, eds. Physiotherapy and the Growing Child. London: WB Saunders; 1996. Temel İngilizce II Ders içeriği: Bu dersin amacı öğrencilerin temel düzeyde İngilizce dil becerilerini geliştirmesini sağlamaktır. Kaynak: Le Maistre S., et al. (2011), Language to Go, Pearson, Malaysia. Patoloji I Ders içeriği: Hücresel zedelenme, adaptasyon, nekroz gibi hasara doku yanıtı ile neoplazi, hemodinamik bozukluklar gibi hastalık tanımları Kaynak: Robbins Pathologic Basis of Disease Sosyolojiye Giriş Ders içeriği: Sosyolojinin temel kavram ve kuramlarını, Sosyolojinin öncülerinin, kurucularının görüşlerini ve yöntemini Küreselleşme sürecinde ortaya çıkan toplumsal değişmeleri, toplumsal sınıf, statü ve toplumsal hareketliliği Risk Toplumu, Tüketim Toplumu, Ağ toplumu, Gözetim Toplumu ve Toplumsal kontrol mekanizmalarını kapsar. Kaynak: 1. Giddens, A. (2008) Sosyoloji, Yayıma Hazırlayan Güzel, Kırmızı Yayınları, İstanbul. 2. Ritzer, G. (2012). Modern Sosyoloji Kuramları (Çev. Himmet Hülür), Ankara: De Ki Yayınları. 3. Swingewood, A. (1998). Sosyolojik Düşüncenin Kısa Tarihi. (Çev. Osman Akınhay), Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları. Türk Dili II Ders içeriği: Cümle bilgisi, anlatım bozuklukları, yazılı ve sözlü anlatım Kaynak: Atabey, İ ve diğ. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri Temel Bilgi ve İletişim Teknolojisi Ders içeriği: 1. Bilgi Teknolojisi kavramı 2. Bilgisayarı kullanmak ve dosyaları yönetmek 3. Kelime İşlemci 4 . Hesap Çizelgesi 5. Veri Tabanları 6. Sunum 7. Bilgi ve İletişim Kaynak: www.ecdl.hacettepe.edu.tr 2. SINIF GÜZ DÖNEMİ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ders içeriği: Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşuna paralel olarak Türk toplumunu çağdaş ulusdevletler seviyesinde değerlendirip, ulus-devleti tanımlayan değerler sistemi içinde sui generis özellikler taşıyan Türk Devrimi tecrübesini (Kronolojik bir hatta: Türk emperyal geçmişinin klasik ve klasik sonrası, geç 18. yüzyıl ve 19. yüzyıl, 1908 Devrimi, 1914-1918, 1918-1922 ve 1923-60 kesitlerinin ele alınması), modern Türk ulus-devletinin, devlet ve toplumsal yeniden yapılanması çerçevesinde ele alınıp bütüncül olarak Türk siyasî ve toplumsal sisteminin değişmesinin aşamaları, Bu çeşitli seviyelerde ve çeşitli boyutlarıyla biçimlenen ve hayata geçirilen siyasî, toplumsal, ekonomik ve kültürel değişme olgusunun (transformation) iç ve dış siyasî olaylarının analizi, tüm aktörlerinin düşünce ve faaliyetlerinin analizi, Bu tarihsel süreçlerin (modern Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluşu süreçleri) günümüz çağdaş Türk toplumunun ve siyasetinin problemlerinin çözümünde de referans ve karşılaştırma alanı Kaynak: 1. KILINÇKAYA Derviş (ed) Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi. Siyasal Kitabevi, Ankara, 2004. 2. AHMAD Feroz, Modern Türkiye?nin Oluşumu, İstanbul, 1995. 3. Atatürk?ün Söylev ve Demeçleri, 3 cilt, Ankara, 1981. 4. Atatürk?ün Tamim Telgraf ve Beyannameleri, 4 cilt, Ankara, 1964. 5. BAYUR Yusuf Hikmet, Türk İnkılâp Tarihi, 10 cilt, Ankara, 1991. 6. BERKES Niyazi, Türkiye?de Çağdaşlaşma, Ankara, 1978. 7. KARPAT Kemal, H., Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul, 1967. 8. LEWIS Bernard, Modern Türkiye?nin Doğuşu, Ankara, II. Baskı, 1984. Fizyoterapide Temel Ölçme ve Değerlendirme Ders içeriği: Hasta hikayesi ve genel fizyoterapi değerlendirmeleri, hareketin temel prensipleri, postür analizi (anterior, lateral, posterior), kısalık ve esneklik testleri, antropometrik ölçümler (çevre, uzunluk, çap ve yağ ölçümleri), normal eklem hareketi ve kas kuvveti değerlendirmeleri 1. Kaynak: ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2009. 2. Otman AS, Köse N. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri. 4. baskı Yücel Ofset Matbaacılık. Ankara, 2008. Manipulatif Tedavi I Ders içeriği: Spesifik masaj tekniklerinin mekanik, fizyolojik, psikolojik ve refleks etkileri, uygulama sonrası etkinliği belirlemede kullanılacak değerlendirme yöntemleri, pratik uygulamaları, bu yöntemlerin endikasyon ve kontraendikasyonları. Kaynak: 1. Masaj Teknikleri, Yüksel, Alp Yayınevi, Ankara, 2007. 2. Tappan F. ''Healing Massage Techniques :Holistic, Classic, and Emerging Methods'' Appleton&Lange, Connecticut, 1988. 3. Andrade CR, Clifford P.''Outcome-Bsad Massage'', Lippincott Williams&Wilkins, Philadelphia, 2001. 4. Fritz S. ''Mosby's Fundamentals of Therapeutic Massage'', Mosby Lifeline, St Louis, 1995. Nöroloji Ders içeriği: Epilepsi, Nörolojik muayene, Medulla spinalis hastalıkları, Polinöropatiler, Ekstrapiramidal sistem hastalıkları, Tuzak nöropatileri, Demiyelinizan hastalıklar, Serebellar sistem hastalıkları, Serebrovasküler hastalıklar, Kas hastalıkları Kaynak: 1. 2. 3. Bradley WG, Daroff RB, Fenichel GM, Jankovic J. Neurology in Clinical Practice. Butterworth Heinemann/Elsevier 2008. Ropper A, Samuels M. Adams and Victor?s Principles of Neurology. McGraw-Hill, 2009. Rowland LP, Pedley TA. Meritt?s Neurology. Lippincott Williams ? Wilkins, 2009. Elektroterapi I Ders içeriği: Elektrofiziksel mekanizmalar, kas ve sinirin fizyolojik yanıtları, sağlıklı ve denerve kasın uyarılma özellikleri tartışılacak, alçak frekanslı ve orta frekanslı akımların temel özellikleri ve uygulama ilkeleri ele alınacaktır. Kaynak: 1. Kahn, Joseph ''Principles and practice of electrotherapy'' New York, 1991. 2. Shelia Kitchen ''Electrotherapy : evidence-based practice''Edinburg, 2002. 3. John Low, Ann Reed ''Electrotherapy explained : principles and practice'' Oxford, 2004. 4. Theresa Nalty.''Electrotherapy clinical procedures manual'' New York, 2001. 5. Steven L. Wolf, ''Electrotherapy'' New York,1981. Beslenme İlkeleri Ders içeriği: Makro ve mikro besin öğelerinin sağlıklı beslenmedeki önemi, yapısı, özellikleri, sınıflaması, fonksiyonları, kaynakları, günlük alım önerileri, yetersizliği, aşırı alım ve toksisiteleri. Özel durumlarda beslenme ve besin gruplarında yer alan besinlerin tanımlanmasıdır. Kaynak: 1. Baysal, A(2009). Beslenme. Hatipoğlu Yayınları:93,12.Baskı, ANKARA 2. Berdarier, CD.(2002). HANDBOOK OF NUTRİTİON and food (enby)CRC Press 3. Sharlin j.,Edelstein S.(2011). Life CycleNutrition, Jonesand Barlett Publishers (USA) Dahiliye Ders içeriği: Hematoloji, İnfeksiyon hastalıkları, Endokrinoloji, Geriatri, Kardiyoloji, Göğüs hastalıkları, Romatolojide laboratuar tetkikleri/otoantikorlar, Artritli hastaya yaklaşım, Gastrointestinal ve böbrek hastalıkları, Bel ağrılı hastaya yaklaşım, Bağ dokusu hastalıkları ve romatolojide kullanılan ilaçlar Kaynak: 1. Goldman Auselio. Cecil Medicine, 23th Edition. Saunders Elsevier Philadelphia, 2008. 2. Longo Fauci et al. Harrison's Principles of Internal Medicine: Volumes 1 and 2, 18th Edition McGRawHill companies, 2012. 3. Hochberg MC, Smolen AJ Ed(s). Rheumatology, 5th Ed, Mosby Elsevier, Philadelphia, 2011. Isı Işık ve Hidroterapi Ders içeriği: Fizyoterapi ve rehabilitasyonda kullanılan yüzeyel sıcaklık modalitelerinin ve hidroterapi yöntemlerinin gözden geçirilmesi ve örnek uygulamalar Kaynak: 1. Kayıhan H, Dolunay N. 'Isı-Işık Su' H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları Ankara 1992. 2. Scully RM, Barnes MR. 'Physical Therapy' Philadelphia, 1989. 3. Prentice WE. 'Therapeutic Modalities in Sport Medicine', 1990. 4. Campion MR. 'Adult Hydrotherapy' Heinemann Medical Books. Oxford 1990. Biyomekanik Ders içeriği: Biyomekanik ile ilgili temel kavramlar ve araştırma alanları, kuvvetler, kaldıraç sistemleri, kararlılık durumu, uygulamalar ve klinik örnekler. Kaynak: 1. Winter DA. Biomechanics and Motor Control of Human Movement. 3rd ed. New Jersey: John Wiley and Sons Inc, Canada; 2005. 2. Burton AW, Miller THE. Movement Skill Assessment. Chicago: Human Kinetics; 1998. 3. LeVeau BF. Biomechanics of Human Motion. Basics and Beyond for Health Professions. 3rd ed. Philadelphia: WB Saunders Company; 2011. 4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar Fonksiyonel Nöroanatomi Ders içeriği: Periferik sinir sisteminin temel özellikleri, innerve ettikleri kaslar ve patolojilerinin klinik özellikleri, medulla spinalis, beyin sapı, diensepelon ve telensefelonun makro anatomisi, fonksiyonları ve parolojilerindeki klinik özellikler, otonom sinir sistemi ve patolojilerinin klinik özellikleri, öğretim üyesi ve öğrencinin paylaşımlı sunumları ile interaktif ders süreci Kaynak: 1. Snell Richard S. Clinical Neuroanatomy. Lippincott Williams & Wilkins, 2009 2. Haines Duane E. Neuroanatomy. An atlas of structures, sections and systems. Lippincott Williams & Wilkins, 2008 Patoloji II Ders içeriği: Genel Patoloji: Patolojinin tanımı ve patolojide kullanılan yöntem ve teknikler, Hücresel zedelenme ve adaptasyon, mekanizmaları, İltihap ve yara iyileşmesi, İmmunopatoloji, Genetik hastalıkların patolojisi, Neoplazi, Sistemik patoloji, Kemik, Eklem ve Yumuşak Doku Patolojileri, Periferik Sinir ve İskelet Kası Patolojileri, Santral Sinir Sistemi Hastalıkları Kaynak: Anadolu Üniversitesi Yayınları Genel Patoloji kitabı Klinik Elektrofizyoloji Ders içeriği: Periferik sinirin nörofizyolojik özellikleri ve periferik sinir yaralanmaları ile ilgili genel bilgi işlenecek ve elektrodiagnostik testlerin uygulama ilkeleri ele alınacaktır. Kaynak: 1. Kahn, Joseph "Principles and practice of electrotherapy" New York, 1991. 2. Shelia Kitchen "Electrotherapy : evidence-based practice"Edinburg, 2002. 3. John Low, Ann Reed "Electrotherapy explained : principles and practice" Oxford, 2004. 4. Theresa Nalty."Electrotherapy clinical procedures manual" New York, 2001. 5. Steven L. Wolf, "Electrotherapy" New York,1981. Lenfödem ve fizyoterapi Ders içeriği: Lenfödemin tanımı, sınıflandırılması, koruyucu yaklaşımlar, uygulanabilecek farklı fizyoterapi yaklaşımlarının seçimi ve bu yaklaşımların uygulanma prensipleri. Kaynak: Kurz I.. Textbook of Dr. Vodders Manual Lymph Drainage Treatment Manual Rev, ed. Haris R.H., trans. Heidelberg, Germany: Karl S, Vol.3, Haug Publishers; 1990. Görme engellilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon Ders içeriği: 1. Göz ve görsel fonksiyonların gelişimi 2. Glokom, maküler dejerasyon, retinitis pigmentosa, kolobom ve mikroftalmi gibi görme engelliliğe neden olan hastalıklar 3. Görme engelli bireylerde fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme ve tedavi yaklaşımları 4. Görme engelli bireylerde spor faaliyetleri ve rehabilitasyon yardımcıları Kaynak: Karataş K. Görme Özürlüler için Rehabilitasyon Deneyimleri, Yeni rehabilitasyon Politikaları ve Meslek Tanımları. Körler Federasyonu Yayını, No:4, Ankara, 2001 2. SINIF BAHAR DÖNEMİ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ders içeriği: Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşuna paralel olarak Türk toplumunu çağdaş ulusdevletler seviyesinde değerlendirip, ulus-devleti tanımlayan değerler sistemi içinde sui generis özellikler taşıyan Türk Devrimi tecrübesini (Kronolojik bir hatta: Türk emperyal geçmişinin klasik ve klasik sonrası, geç 18. yüzyıl ve 19. yüzyıl, 1908 Devrimi, 1914-1918, 1918-1922 ve 1923-60 kesitlerinin ele alınması), modern Türk ulus-devletinin, devlet ve toplumsal yeniden yapılanması çerçevesinde ele alınıp bütüncül olarak Türk siyasî ve toplumsal sisteminin değişmesinin aşamaları, Bu çeşitli seviyelerde ve çeşitli boyutlarıyla biçimlenen ve hayata geçirilen siyasî, toplumsal, ekonomik ve kültürel değişme olgusunun (transformation) iç ve dış siyasî olaylarının analizi, tüm aktörlerinin düşünce ve faaliyetlerinin analizi, Bu tarihsel süreçlerin (modern Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluşu süreçleri) günümüz çağdaş Türk toplumunun ve siyasetinin problemlerinin çözümünde de referans ve karşılaştırma alanı Kaynak: 1. KILINÇKAYA Derviş (ed) Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi. Siyasal Kitabevi, Ankara, 2004. 2. AHMAD Feroz, Modern Türkiye?nin Oluşumu, İstanbul, 1995. 3. Atatürk?ün Söylev ve Demeçleri, 3 cilt, Ankara, 1981. 4. Atatürk?ün Tamim Telgraf ve Beyannameleri, 4 cilt, Ankara, 1964. 5. BAYUR Yusuf Hikmet, Türk İnkılâp Tarihi, 10 cilt, Ankara, 1991. 6. BERKES Niyazi, Türkiye?de Çağdaşlaşma, Ankara, 1978. 7. KARPAT Kemal, H., Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul, 1967. 8. LEWIS Bernard, Modern Türkiye?nin Doğuşu, Ankara, II. Baskı, 1984. 9. MUMCU Ahmet, Tarih Açısından Türk Devriminin temelleri ve Gelişimi, Ankara, 1974. 10. SAFA, Peyami, Türk İnkılabına Bakışlar, İstanbul, 1988. 11. ZÜRCHER, E. J., Modernleşen Türkiye?nin Tarihi, İstanbul, 1999. Temel Egzersiz Uygulamaları Ders içeriği: Hastayı değerlendirme ve program geliştirmek için yaklaşımlar, egzersiz tedavisinin amaçları, etkileri ve prensipleri, egzersizin sınıflandırılması ve egzersiz programının planlanması, normal eklem hareketindeki problemleri belirleyerek, problemlere yönelik egzersiz programının planlanması ve uygulanması, farklı postural problemlerde egzersiz programlarının planlaması ve uygulamaların öğrenilmesi Kaynak: 1. Bandy WD, Sanders B. Therapeutic Exercise: Techniques for Intervention. Lippincott Williams and Wilkins. 2001. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) 2. Basmajian JV, Wolf SL.Therapeutic Exercise. 5th Ed. Williams and Wilkins, Baltimore. 1990. 3. Kisner C, Colby LA. Therapeutic Exercise Foundations and Techniques. 4 th ed. FA Davis, Philadelphia, 2002. 4. Otman AS, Köse N. Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler. Meteksan, Ankara, 2006. 5. Otman AS, Köse N. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri. 4. baskı Yücel Ofset Matbaacılık. Ankara, 2008. Elektroterapi II Ders içeriği: Termal mekanizmalar, elektroterapideki fizyolojik yanıtlar tartışılacak ve yüksek frekanslı akımların temel özellikleri ve uygulama ilkeleri ele alınacaktır. Kaynak: 1. Kahn, Joseph "Principles and practice of electrotherapy" New York, 1991. 2. Shelia Kitchen "Electrotherapy : evidence-based practice"Edinburg, 2002. 3. John Low, Ann Reed "Electrotherapy explained : principles and practice" Oxford, 2004. 4. Theresa Nalty."Electrotherapy clinical procedures manual" New York, 2001. 5. Steven L. Wolf,"Electrotherapy" New York,1981. Manuplatif Tedavi II Ders içeriği: Eklem ve yumuşak dokuların fonksiyonel anatomisi, biyomekaniği ve patomekaniği, manipulasyon, mobilizasyon ve transvers friksiyon tekniklerinin temel özellikleri, eklem ve yumuşak doku patolojilerinde temel ölçme, değerlendirme ve manuel tedavi uygulamaları, klinik karar verme ve vaka örnekleri. Kaynak: 1. Kesson M, Atkins E : Orthopaedic Medicine: a practical approach. 2 nd edition,Butterworth-Heinemann2005. 2. Cyriax H J, Cyriax P J: Cyriax's Illustrated Manual of orthopaedic Medicine. 2nd edition. Butterworth Heinemann 1996. 3. Cyriax J.H, :Textbook of Orthopaedic Medicine, volume II : Treatment by manipulation, massage and injection, tenth edition, Ballière Tindall . 1980 Egzersiz Fizyolojisi Ders içeriği: Kardiyovasküler sistem ve egzersiz, kardiyovasküler regülasyon ve integrasyon, kardiyovasküler sistemin fonksiyonel kapasitesinin değerlendirilmesi, kişisel farklılıklar ve enerji kapasitesinin ölçülmesi, egzersiz testleri, istirahat ve fiziksel aktivitede enerji harcaması, aerobik ve anaerobik eğitim, maksimal aerobik gücü etkileyen faktörler, toparlanma pulmoner sistem ve egzersiz solunum kontrolü, asit-baz dengesi kas fizyolojisi, kas-iskelet sistemi ve egzersiz, sinir fizyolojisi, sinaps. Kaynak: 1. McArdle WD, Katch FI, Katch VL. Exercise Physiology: Nutrition, Energy and Human Performance. 7th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2009. 2. ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2009. 3. Powers S, Howley E. Exercise Physiology: Theory and Application to Fitness and Performance. 8th ed. New York: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2011. 4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) Kinezyoloji I Ders içeriği: 1. Hareket ve mekanik prensipler 2. Kemik, kas, kollajen ve kıkırdak dokunun mekanik özellikleri ve patomekaniği 3. Vücut eklemlerinin özellikleri 4. Denge, oryantasyon düzlemleri ve koordinatlar 5. Normal ve patolojik yürüyüş Kaynak: 1. Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a Waverly Company, Baltimore, 2005. 2. Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A. Davis Company, USA, 2006. 3. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a Comprehensive Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company, Philadelphia, 2005. 4. Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A. Davis Company, USA, 2006. 5. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a Comprehensive Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company, Philadelphia, 2005. 6. Whittle MW. Gait Analysis: an Introduction. Butterworth, Heinemann, Oxford 1991: 130-173. 7. Smidt GL. Gait in Rehabilitation. Churchill Livingstone Inc. New York, Edinburgh, Melbourne. 1990: 1-20. Nöroşirurji Ders içeriği: Nörolojik muayene, kafa travmaları, omurga yaralanmaları, santral sinir sistemi neoplazileri, konjenital santral sinir sistemi bozuklukları, omurganın dejeneratif hastalıkları, santral sinir sisteminin vasküler hastalıkları Kaynak: 1. Rengachary SS, Ellenbogen RG: Principles of Neurosurgery. Elsevier Mosby Saunders, 2005. 2. Kaye AH: Essential Neurosurgery. Blackwell Publishing, 2005. Romatoloji Ders içeriği: Osteoartrit, Yumuşak doku Romatizması, Seronegatif Spondiloartropatiler, Juvenil Romatoid Artrit, Romatoid Artrit, Akut Romatizmal Ateş, Kollajen Doku Hastalıkları,Kollajen Doku Hastalıkları,Gut ve Kristal Artropatiler, Enfeksiyöz artritler, Osteoporoz, Metabolik Kemik Hastalıkları Kaynak: Doğum ve Kadın Hastalıkları Ders içeriği: Pelvik taban ve genital organ anatomisi, menstruel siklus, kontrasepsiyon, inkontinans, gebelik ve doğum, menapoz, kadın hastalıkları Kaynak: 1. Hopkins J, editör: Oral E. Jinekoloji ve Obstetri El Kitabı. 4. baskı. Ankara: Güneş Tıp Kitabevi, 2012. 2. Editörler: Çiçek NM, Akyürek C, Çelik Ç, Haberal A. Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi. 3. baskı. Ankara: Atlas Kitapçılık, 2012. 3. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) Ortopedi Ders içeriği: Kalça, diz, ayak-ayak bileği, omurga, omuz, dirsek, el-el bileği ortopedik problemleri, anatomisi, değerlendirmesi, tedavi seçenekleri Kaynak: 1. Prof.Dr.Haluk Yetkin. Miller?in Ortopedi Kitabı. 1. Baskı. Nobel Tıp Kitapevi, 2006. 2. Prof.Dr. Mehmet Çakmak. Ortopedi. 1. Baskı.Nobel Tıp Kitapevi, 1998. Temel Hareket Analizi Ders içeriği: 1. Hareket analizi ve temel prensipler 2. Hareketin nörofizyolojik ve nöroanatomik temelleri 3. Fizyoterapi ve rehabilitasyonda hareket analizleri 4. Araştırma planlamada hareket analizi Kaynak: 1. Human Movement Explained. Butterworth-Heinemann Ldt. Linacre House, Jordan Hill, Oxford 1996. 2. Nordin M, Frankel VH. Basic Biomechanics of the Musculoskeletal System. Second Edition. Lea&Febiger , USA, 1989. 3. Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a Waverly Company, Baltimore, 2005. 4. Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A. Davis Company, USA, 2006. 5. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a Comprehensive Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company, Philadelphia, 2005. 6. Valmassy RL. Clinical Biomechanics of the Lower Extremities. Mosby, 1996. Çocuklarda Terapatik Egzersiz Ders içeriği: Çocuklarda terapi ve egzersizin amaçlarını, egzersizin sınıflandırılması ve terapi programının planlanmasının öğretilmesi, temel değerlendirme ve ölçme yöntemleri doğrultusunda belirlenen farklı bozukluklarda problem çözme ve terapi ve egzersiz programını oluşturma becerisinin geliştirilmesi. Kaynak: 1. Bandy WD, Sanders B. Therapeutic Exercise: Techniques for Intervention. Lippincott Williams and Wilkins. 2001. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) 2. Basmajian JV, Wolf SL.Therapeutic Exercise. 5th Ed. Williams and Wilkins, Baltimore. 1990. 3. Friedberg R. Therapeutic Exercises for Children: Guided Self-Discovery Using Cognitive-Behavioral Techniques. Professional Resource Exchange; 1 edition, 2001. 4. Otman AS, Köse N. Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler. Meteksan, Ankara, 2006. Klinik Biyomekanik Ders içeriği: Hareket bilimi, kas/eklem mekaniği ve değerlendirme yöntemleri, kinematik ve kinetik analizler, hareket analizleri, uygulamalar ve örnekler. Kaynak: 1. Winter DA. Biomechanics and Motor Control of Human Movement. 3rd ed. John Wiley&Sons Inc, Canada;2005. 2. Burton AW, Miller DE. Movement Skill Assessment. Human Kinetics, Canada;1998. 3. LeVeau BF. Biomechanics of Human Motion. Basics and Beyond for Health Professions. 3rd ed. WB Saunders Company; 2011. Elektroterapi Teknikleri Ders içeriği: Alçak ve yüksek frekanslı akımlar, elektroterapideki fizyolojik yanıtlar tartışılacak, uygulama yöntemleri ve elektroterapide yenilikler ele alınacaktır. Kaynak: 1. Kahn, Joseph "Principles and practice of electrotherapy" New York, 1991. 2. Shelia Kitchen "Electrotherapy : evidence-based practice"Edinburg, 2002. 3. John Low, Ann Reed "Electrotherapy explained : principles and practice" Oxford, 2004. 4. Theresa Nalty."Electrotherapy clinical procedures manual" New York, 2001. 5. Steven L. Wolf, "Electrotherapy" New York,1981. 3. SINIF GÜZ DÖNEMİ Nörofizyolojik Yaklaşımlar I Ders içeriği: Nörofizyolojik mekenizmaların hareket kontrolündeki rolü, Proprioseptif Nöromusküler Fasilitasyon (PNF) tekniklerinin teorik temelleri, PNF tekniklerinin uygulama şekilleri, vaka örnekleri Kaynak: Livanelioğlu A, Kerme Günel M, Erden Z. “ Proprioseptif Nöromusküler Fasilitasyon Teknikleri”, Genişletilmiş 3.bs, Ankamat Matbaacılık, Ankara 2011. Ortopedik Rehabilitasyon Ders içeriği: Kırıkların genel tedavi prensipleri ve çeşitli kırıklardan sonraki fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları; romatoid artrit, osteoartrit, ankilozan spondilit gibi eklem dejenerasyonuna yol açan durumların konservatif tedavisi ve endoprotezler gibi eklem replasman cerrahisi sonrası rehabilitasyon prensipleri; rotator kılıfın tendinit ve yırtıkları, bursit ve periartrit gibi omuz eklemine ait patolojilerin rehabilitasyonu; dizde patellofemoral ağrı sendromu, bağ ve menisküs yaralanmalarının rehabilitasyonu, bel ve boyun ağrılarında fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemleri; ortopedik durumlar ve kas iskelet sistem yaralanmalarında kullanılabilecek bandaj ve teypleme yöntemleri ile ilgili pratik uygulamalar Kaynak: 1. Algun C, Can F. "Osteoartrit ve Fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 74-77. 2. Can F. “Kıkırdak sorunlarında konservatif tedavi: Fizik tedavi „ Türkiye Klinikleri, Cerrahi Tıp Bilimleri Ortopedi Travmatoloji 2 (39):71-77, 2006. 3. Can F. Diz Rehabilitasyonu (in) N.R. Tandoğan, M. Alpaslan (ed) Diz Cerrahisi, Haberal Eğitim Vakfı Yayınları, Ankara, 38.bölüm, Ss: 489-506, 1998. 4. Can F. Ön Çapraz Bağ Yaralanmalarında Rehabilitasyon (in) N.R. Tandoğan (ed), Ön Çapraz Bağ Cerrahisi, Türk Spor Yaralanmaları Artroskopi ve Diz Cerrahisi Derneği, Sim Matbaacılık Ltd. Şti, Ankara, 2002, Ss: 165-192. 5. Can F. Yaşlılarda Kalça Kırıklarında Rehabilitasyon (in) Ü. Ateşkan (ed) Geriatrik Sendromlar, GATA Basımevi, Ankara, Ocak 2001, Ss: 221-229. 6. Can F. Omurga Artrozunda Cerrahi Olmayan Tedavi-Fizyoterapi (In) “ Dejeneratif Omurga Hastalıkları” Yazar T, Altun N (eds) Rekmay Yayıncılık, Ankara, 2007, Ss.137173. 7. Can F, Kaya D. Üst ve alt ekstremite eklem artroplastileri . (In) Tidy’s Fizyoterapi (eds).Yakut E, Kayıhan H., Pelikan Tıp ve Teknik Kitapçılık Tic.Ltd.Şti., Bakanlıklar Ankara, Şubat 2008, Ss.401-421. Pediatrik Rehabilitasyon Ders içeriği: Pediatrik grupta rastlanan, özür ve engele neden olan hastalıklarda değerlendirme ve fizyoterapi ve rehabilitasyon konularını içerir. Kaynak: 1. Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palsi’de Fizyoterapi, 19-60, 2009 Ankara, Yeni Özbek Matbaası) 2. Lennon S. The Bobath Concept: a critical review of the theoretical assumptions that guide physiotherapy practice in stroke rehabilitation. Phys Ther Rev. 1996;1:35– 45. 3. Kollen B J., Lennon S, Lyons B ve ark : The Effectiveness of the Bobath Concept in Stroke Rehabilitation .What is the Evidence? Stroke 2009, 40:e89-e97 Sue Raine Linzi Meadows Mary Lynch-Ellerington “Bobath Concept – Theory and Practice in Neurologic Rehabilitation, Willey and Blackwell, First Edt, United Kingdom, 2009. 4. Carr, J. & Shepherd, R. (1998) Neurological Rehabilitation: Optimizing Motor Performance, Butterworth-Heinemann, Oxford. 5. Cohen, H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd edn. Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia. Sporda Fizyoterapi Ders içeriği: 1. Spor fizyoterapisinin tanımlanması, çocuk ve spor, kadın ve spor konularının öneminin kavranması 2. Antrenman bilgisi, spor psikolojisi, sporda beslenme ve doping konularının kavranması 3. Kronik hastalıklarda spor ve egzersiz planlaması 4. Fiziksel uygunluğun tanımı ve değişik gruplarda kullanılan test bataryalarının tanımlanması 5. Spor yaralanmalarının ve iyileşme süreçlerinin tanımlanması 6. Spor yaralanmalarında ve sporcularda ölçme, değerlendirme ve fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları, klinik karar verme sürecinin uygulanması ve spora dönüş Kaynak: 1. Baltacı G, Tunay BV, Beşler A, Ergun N. Spor Yaralanmalarında Egzersiz Tedavisi, 2. Baskı, Alp Yayıncılık, 2006. 2. Ergun N, Baltacı G. Spor Yaralanmalarında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Prensipleri 2.Basım, Pelin Ofset Yayıncılık, 2006. 3. Puddu G., Giombini A., Selvanetti A. Rehabilitation of Sports Injuries. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg, NY, 2001. Protez ve Rehabilitasyon Ders içeriği: Amputasyon, amputasyon nedenleri, seviyeleri, konjenital ekstremite noksanlığı, parsiyel el ve ayak protezleri, üst ve alt ekstremite amputasyon seviyelerine göre protez uygulamaları ve komponent seçimi, protezlerde statik ve dinamik ayarlar, kontrol mekanizmaları, alt ekstremite amputelerinde görülen yürüyüş problemleri, erken ve geçici protez uygulamaları, myoelektrik protezler, ileri teknolojik protez uygulamaları ve ampute rehabilitasyonu Kaynak: 1. Şener G, Erbahçeci F. “Protezler” H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları Ankara, 2001 2. Browker JH, Michael JW. “Atlas of Limb Prosthetics” Mosby Year Book, St. Louis 1992. 3. May BJ. “Amputations and Prosthetics: a case study approach” Philadelphia 1996. 4. Engstrom B, Van De Ven C. “Therapy for Amputees” Edinburgh 1999. 5. Lusardi MM, Nielsen CC. Orthotics and Prosthetics in Rehabilitation. 2 st ed. St. Louis: Saunders; 2007. Pulmoner Rehabilitasyon Ders içeriği: Dersin amacı, işlenişi, pulmoner rehabilitasyonun tarihçesi, tanımı ilkeleri, solunum hastalıklarının patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, pulmoner rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme yöntemleri, pulmoner rehabilitasyonda kullanılan tedavi yöntemleri-solunum egzersizleri, huffing öksürme, dispne pozisyonları, manuel teknikler, aktif solunum teknikleri döngüsü, pulmoner cerrahi sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon, solunuma yardımcı cihazlar, oksijen tedavisi, aspirasyon, solunum problemi olan neonatallerde fizyoterapi ve rehabilitasyon, günlük faaliyetlerde enerji tüketimi. Kaynak: 1. Hodgkin JE, Celi BR, Connors GA.Pulmonary Rehabilitation: Guidelines to Success. 4th ed. St Louis, MO: Mosby, 2008. 2. Pryor JA, Prasad AS. Physiotherapy for Respiratory and Cardiac Problems: Adults and Paediatrics. 4th ed. Edinburgh: Churchill Livingstone, 2011. 3. American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. Guidelines for Pulmonary Rehabilitation Programs. 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics, 2011. Kinezyoloji II Ders içeriği: 1. Kolumna vertebralisin mekaniği ve patomekaniği 2. Pelvis, kalça, diz, ayak/ayak bileğinin mekanik ve patomekaniği 3. Omuz-kol kompleksi, dirsek, el mekaniği ve patomekaniği Kaynak: 1. Human Movement Explained. Butterworth-Heinemann Ldt. Linacre House, Jordan Hill, Oxford 1996. 2. Nordin M, Frankel VH. Basic Biomechanics of the Musculoskeletal System.Second Edition. Lea&Febiger , USA, 1989. 3. Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a Waverly Company, Baltimore, 2005. 4. Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A. Davis Company, USA, 2006. 5. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a Comprehensive Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company, Philadelphia, 2005. 6. White AA, Panjabi MM. Clinical Biomechanics of the Spine. Lippincott Williams&Wilkins, Philadelphia, 1990. 7. Valmassy RL. Clinical Biomechanics of the Lower Extremities. Mosby, 1996. Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon Ders içeriği: Romatizmal hastalık patofizyolojisi, değerlendirme ve tedavi yaklaşımları, rehabilitasyonda koruyucu hizmetler, hastalık süreç yönetimi ve başa çıkma teorileri, farklı romatizmal hastalıkların tanınması ve gerekli olan tedavi yaklaşımları. Kaynak: 1. Tidy’s Physiotherapy. Çev.Ed. Prof.Dr. Edibe Yakut, Prof. Dr. Hülya Kayıhan. Pelikan Yay., 2008. 2. Kelly’s Text Book of Rheumatology. Ed. Gary S. Firestain. Pheledelphia,Elsevier, 2009. 3. Rheumatology. Ed. Marc C. Hochberg. Edinburg, Mosby. 2003 4. Romatoloji El Kitabı, Çev. Ed. Doç.Dr.Hüseyin T.E. Özer, Doç.Dr. Rengin Güzel. Nobel Tıp Kitabevleri, 2009. 5. Romatoloji Vaka Derlemeleri-I.Ed. Prof. Dr. Mehmet Sayarlıoğlu. RAED, 2011. 6. Romatoloji Vaka Derlemeleri-II. Ed. Doç.Dr. Ahmet Mesut Onat. RAED, 2012. Yürüyüş patolojileri Ders içeriği: 1. Yürüyüş patolojilerinin sınıflandırılması 2. Patolojik mekanizmalar 3. Çocuklarda yürüyüş patolojileri 4. Erişkinlerde yürüyüş patolojileri Kaynak: 1. Human Movement Explained. Butterworth-Heinemann Ldt. Linacre House, Jordan Hill, Oxford 1996. 2. Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a Waverly Company, Baltimore, 2005. 3. Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A. Davis Company, USA, 2006. 4. Whittle MW. Gait Analysis: an Introduction. Butterworth, Heinemann, Oxford 1991: 130-173. 5. Smidt GL. Gait in Rehabilitation. Churchill Livingstone Inc. New York, Edinburgh, Melbourne. 1990: 1-20. Yoğun bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyon ilkeleri Ders içeriği: Kritik hastalık ve solunum yetmezliğinin patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, yoğun bakım hastalarında değerlendirme, yaşam destek ekipmanlarının klinik izlem ve değerlendirmede kullanımı, mekanik ventilasyon, fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları, klinik karar verme. Kaynak: 1. Harden B, Cross J, Broad MA, Quint M, Ritson P, Thomas S. Respiratory Physiotherapy: An On-Call Survival Guide. Edinburgh: Churchill Livingstone. 2nd ed. 2009. 2. Pryor JA, Prasad AS. Physiotherapy for Respiratory and Cardiac problems: Adults and Pediatrics. 4th ed. Edinburgh: Churchill Livingstone; 2008. 3. DeTurk W, Cahalin L. Cardiovascular and Pulmonary Physical Therapy. An EvidenceBased Approach. 2nd ed. United States: McGraw-Hill Medical; 2010. 4. Cairo JM, Pilbeam SP. Mosby’s Respiratory Care Equipment. St Louis: Mosby, 2010. 5. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) Kadın sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon Ders içeriği: Kadına ait sağlık problemlerinde koruyucu yaklaşımlar, uygulanabilecek farklı fizyoterapi yaklaşımlarının seçimi, uygulanma prensipleri. Kaynak: 1. Pregler JP, DeCherney AH , Women’s Health; Principles and Clinical Practice, B.C. Decker Inc. Hamilton, London, 2002. 2. Lobo RA, Crosignani PG, Bruschi F, Women’s Health and Menopause, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, Boston, London, 2002. Yutma bozukluklarında rehabilitasyon Ders içeriği: Ders kapsamında orofasyal bölgenin anatomik, fizyolojik ve fonksiyonel özellikleri, motor gelişim evreleri, yutma disfonksiyona neden olan durumler ile bunların değerlendirilmesi, uygun fizyoterapi yöntemlerinin tartışılması, literatür incelemeye verilecektir. Kaynak: 1. Logeman J A, Evaluation and treatment of swallowing disorders, 2 end edition. 1998 Proed inc. Texas. 2. Arvedson J C, Pediatric swallowing and feding,seconde edition, 2002 singular publishing, colombia. 3. Lewis K C, Liss J M, Scortino K L,Clinical Anatomy and physiology of the Swallow mechanism, 2005, Thomson Delmar Learning publishing. 4. Hall K D, Pediatric Dysphagia reserach guide,2001 Sıngular Thomson Learning, Ilıonis. 5. Scott A, Jhonson H, Saliva , Second edition ,2004, Proed Inc , Texas. 6. Murray J, Manual Dysphagia assessment in Adults, 1999, Singular Publishing, San dieogo London Rehabilitasyon teknolojisi Ders içeriği: Fizyoterapist adaylarını rehabilitasyon teknolojisi alanında kullanılan yardımcı cihazların değerlendirme ve kullanma yöntemlerini sınıf içi konu anlatımı, proje hazırlama, projelendirme ve stajerlik ile eğitmektir. Kaynak: e-kaynaklar Sağlıkla ilgili yaşam kalitesi Ders içeriği: 1. Hangisi daha önemlidir? Uzun yaşamak? Kaliteli yaşamak? 2. Yaşam kalitesi ve alt parametreleri 3. Yaşam kalitesinin değerlendirilmesi ve bu değerlendirmelerin yorumlanması ve ürüne dönüştürülmesi 4. Vaka çalışmaları Kaynak: 1. D. Fidan, B.Ünal. Sağlığa ilişkin yaşam kalitesi kavramı ve ölçüm yöntemleri. Sağlık ve toplum, 2003. 2. A. Bowling. Measuring Health: a review of quality of life measurement scale, 1991.www.dwp.gov.uk 3. S. Başaran, R.Güzel. Yaşam Kalitesi ve sağlık sonuçlarını değerlendirme ölçütleri. Romatizma 2005; 20(1):55-9. 4. Ç. Öksüz, M.Kılınç, S.Aksu Yıldırım. Predictors of Health related quality of life in adult ambulatory independent neuromuscular diseases. Neurosciences 2009; 14(4): 355-9. 5. S.Aksu Yıldırım, T.Düger, S. Özer, Ö Tunca, M.Kılınç. Depression, Anxiety and Health Related Quality 6. M.Kılınç, S.Atay, S.Aksu, E.Tan. Nöromusküler hastalıklarda ağrının yaşam kalitesi üzerine etkisi. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2004; 15(3):120-4. 7. S.Atay, M.Kılınç, G.İyigün, S. Aksu Yıldırım, E.Tan. Kalıtımsal ve edinilmiş nörolojik hastalıklarda Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi algılanması: retrospektif klinik çalışma. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2009;20(3): 87-91. Kanserde rehabilitasyon ilkeleri Ders içeriği: Kanserden korunmada ve kanser rehabilitasyonunun aşamalarında fiziksel aktivite ile fonksiyonel kapasitenin artırılmasına yönelik yaklaşımlar,kanserli hastalarda yaşam kalitesi, kanserli hastalarda psikomotor rehabilitasyon yaklaşımları Kaynak: 1. Michael D. Stubblefield, Michael W. O'Dell Cancer Rehabilitation: Principles and Practice-2009 2. Exercise and Cancer Recovery Carole M. Schneider, Carolyn A. Dennehy, Susan D. Carter– 2003 3. Principles And Practice of Palliative Care And Supportive Oncology Ann M. Berger, John L. Shuster, Jamie H. Von Roenn - 2006 3. SINIF BAHAR DÖNEMİ Nörofizyolojik Yaklaşımlar II Ders içeriği: İnme sonrası klinik özellikler, nörofizyolojik yaklaşımların kavramsal boyutu, nörofizyolojik yaklaşımlarda ölçme, değerlendirme ve tedavi uygulamaları, klinik karar verme sürecinin uygulanması, vaka çalışmaları Kaynak: 1. Otman S, Karaduman A, Livanelioğlu A: “Hemipleji Rehabilitasyonunda Nörofizyolojik Yaklaşımlar”, HÜ Fizik Tedavi Rehabilitasyon YO Yayınları 25, Dizayn Ofset, Ankara 2001. 2. Lennon S. The Bobath Concept: a critical review of the theoretical assumptions that guide physiotherapy practice in stroke rehabilitation. Phys Ther Rev. 1996;1:35– 45. 3. Kollen B J, Lennon S, Lyons B ve ark : The Effectiveness of the Bobath Concept in Stroke Rehabilitation .What is the Evidence? Stroke 2009, 40:e89-e97 Sue Raine Linzi Meadows Mary Lynch-Ellerington “Bobath Concept – Theory and Practice in Neurologic Rehabilitation, Willey and Blackwell, First Edt, United Kingdom, 2009. 4. Carr J, Shepherd R. (1998) Neurological Rehabilitation: Optimizing Motor Performance, Butterworth-Heinemann, Oxford. 5. Cohen H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd ed. Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia. Fizyoterapide Özel Konular Ders içeriği: Periferik sinir yaralanmaları, fasial paralizi, yanık, kanser, başağrıları, lepra ve deri hastalıklarında fizyoterapi rehabilitasyon, gebelikte egzersiz ve doğum eğitimi, postnatal fizyoterapi, jinekolojik problemler ve işkence rehabilitasyonu ve geriatrik rehabilitasyon. Kaynak: 1. Akbayrak T. Fiziksel Aktivite Bilgi Serisi / Gebelik Ve Egzersiz, Sağlık Bakanlığı, 2008, Ankara 2. Can, F. Algun, C. "Periferik sinir yaralanmaları ve rehabilitasyonu", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 40-51. 3. Can, F. Algun, C. "Fasial paralizi ve fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 52-57. 4. Algun, C. "Lepra ve fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 58-62. 5. Algun, C. "Obstretrik rehabilitasyon", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 169-185. Nörolojik Rehabilitasyon Ders içeriği: Hareket hastalıkları, demyelinizan hastalıklar, nöromuskuler hastalıklar gibi sık karşılaşılan nörolojik hastalıkların klinik özellikleri, üst ve alt motor nöron etkilenimlerinin oluşturulacak fizyoterapi programları yönünden klinik özellikleri, hastalıklara özel ölçmedeğerlendirme ve nörofizyolojik temelli tedavi uygulamaları, proje hazırlanması. Kaynak: 1. Algun C. Uygulamalı Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon. Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: Ankara 1991. 2. Edwards S. Neurological physiotherapy: A problem-solving approach Elsevier Health Science 2002 3. Armutlu K, Spasticity and its managements with physical therapy applications in Multiple sclerosis patients. Nova Publisher 2009 4. Cohen, H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd edn. Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia. Ortez ve Rehabilitasyon Ders içeriği: 1. Ortez kullanılmasını gerekli kılan patomekanik durumlar, 2. Ortezlerin genel ve spesifik amaçları, kullanılan materyal ve teknoloji, 3. Alt ekstremitedeki patolojiler, kullanılan ortezler ve rehabilitasyon uygulamaları, 4. Üst ekstremitedeki patolojiler, kullanılan ortezler ve rehabilitasyon uygulamaları 5. Gövde patolojileri, kullanılan ortezler ve rehabilitasyon uygulamaları 6. Ortez kullanımı ile karşılaşılabilecek sorun ve komplikasyonların önlenmesi ve giderilmesine yönelik çözümler. 7. Ortezin teknik ve biyomekanik kontrolü Kaynak: 1. Fatma Uygur “Ayak Deformite ve Ortezleri” HÜ Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 14 Ankara 1992. 2. GK Rose “ Orthotics: Principles & Practice” 1986. 3. American Academy of Orthotic Surgeons “Atlas of Orthotics: Biomechanical Principles and Application” 4th ed. 2009. 4. Lusardi MM, Nielsen CC. “ Orhotics and Prosthetics in Rehabilitation ” 2nd .ed. , Elsevier Inc., St. Louis, Missouri, USA, 2007. 5. Hunter JM, Schneider LH, Mackin EJ, Callahan AD “ Rehabilitation of the Hand, Surgery and Therapy ” 5th Ed., Mosby Company, Toronto, 2011. 6. Fess EE, Philips CA. “ Hand Splinting “ 3rd ed., Mosby Company, Toronto, 1996. 7. Stanley BG, Tribuzi SM. “Concepts in Hand Rehabilitation” Davis Company, Philadelphia, 1992. Kardiak Rehabilitasyon Ders içeriği: Kardiyak rehabilitasyonun tarihçesi, tanımı ilkeleri, program içindeki uygulamalar, kardiyovasküler hastalıklarının patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, kardiovasküler rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme yöntemleri, kardiovasküler rehabilitasyonda kullanılan tedavi yöntemleri, kardiovasküler rehabilitasyonda program planlama. Kaynak: 1. American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. Guidelines for Cardiac Rehabilitation and Secondary Prevention programs. 4th ed. Champaign, IL:Human Kinetics, 2003. 2. Thow M. Exercise Leadership in Cardiac Rehabilitation: An Evidence-Based Approach. 1st ed. Singapore: Wiley, 2006 3. ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed. Philadelphia:Lippincott Williams & Wilkins, 2009. 4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar, pubmed, WOS İş ve Uğraşı Tedavisi Ders içeriği: 1. Takım çalışması içinde iş ve uğraşı tedavisinin (ergoterapi) rolü 2. Günlük yaşam aktiviteleri değerlendirme ve eğitimi 3. Transfer aktiviteleri prensip ve uygulamaları 4. El, duyu, duyu bütünlemesi değerlendirmeleri ve tedavisi 5. Farklı problemlerde iş-uğraşı tedavi yaklaşım prensipleri Kaynak: 1. Pedretti, LW. “Occupational Therapy-Practice Skills for Physical Dysfunction Mosby, 1996, St.Louis, Missouri. 2. Trombly, CA “Occupational Therapy for Physical Dysfunction”, Williams& Wilkins, Sydney, 1989, Baltimore, USA. 3. H. Kayıhan “Hemipleji’de İş ve Uğraşı Tedavisi, H.Ü. Fizik Tedavi Rehabilitasyon Y.O. Yayınları 23, Ankara 1999. 4. H. Kayıhan, N. Kırdı, M. Uyanık, Tülin Düger, G. Hazar. “Serebral Paralizili Çocuk ve Bağımsız Yaşam” H. H.Ü. Fizik Tedavi Rehabilitasyon Y.O. Yayınları 15, Ankara 1995. Nörolojik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları Ders içeriği: Fasilitasyon ve inhibisyonun fizyolojik mekanizmaları 1. Kas fibril tipleri ve egzersiz yönünden önemi 2. Propripseptif egzersizlerin temel özellkleri 3. Vestibüler egzersizlerin temel özellikleri 4. Denge egzersizlerinin temel özellikleri 5. Hastalığın klinik evresine göre bu egzersizlerin uygulama yöntemleri 6. Ödev hazırlanması Kaynak: 1. Edwards S. Neurological Physiotherapy. Churchill Livingstone, New York, 1996. 2. Umphred DA. Neurological Rehabilitation. Mosby Company, London, 2001. 3. Greenword R, Ward CD, Barnes MP.Handbook of Neurological Rehabilitation, 2003. Ortopedik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları Ders içeriği: Ortopedik problemlerin tanımı ve ortopedik rehabilitasyonda kullanılan egzersiz çeşitleri; patolojiye uygun egzersiz seçimi; farklı egzersizlerin avantaj ve dezavantajları; açık ve kapalı kinetik zincir egzersizleri, ortopedik rehabilitasyonda izometrik, izotonik ve izokinetik egzersizlerin kullanımı; remedial egzersizler; stabilizasyon egzersizleri; proprioseptif egzersizler; ortopedik rehabilitasyonda konsentrik ve eksentrik egzersizler; pliometrik egzersiz uygulamaları ile ilgili teorik bilgi ve pratik uygulamalar. Kaynak: 1. Algun C, Can F. "Romatoid Artritte Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları:6, 1991, Ss: 63-69. 2. Algun C, Can F. "Ankilozan Spondilite Fizyoterapi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 70-78. 3. Algun C, Can F. "Osteoartrit ve Fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik(ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları:6, 1991, Ss: 63-69. 4. Algun C, Can F. "Ankilozan Spondilite Fizyoterapi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 70-78. 5. Algun C, Can F. "Osteoartrit ve Fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 74-77. 6. Can F. “Kıkırdak sorunlarında konservatif tedavi: Fizik tedavi „ Türkiye Klinikleri, Cerrahi Tıp Bilimleri Ortopedi Travmatoloji 2 (39):71-77, 2006. 7. Can F. Diz Rehabilitasyonu (in) N.R. Tandoğan, M. Alpaslan (ed) Diz Cerrahisi, Haberal Eğitim Vakfı Yayınları, Ankara, 38.bölüm, Ss: 489-506, 1998. 8. Can F. Ön Çapraz Bağ Yaralanmalarında Rehabilitasyon (in) N.R. Tandoğan (ed), Ön Çapraz Bağ Cerrahisi, Türk Spor Yaralanmaları Artroskopi ve Diz Cerrahisi Derneği, Sim Matbaacılık Ltd. Şti, Ankara, 2002, Ss: 165-192. 9. Otman S. Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler. Meteksan A. Ş. Ankara -2006. Neonatal fizyoterapi ve rehabilitasyon Ders içeriği: Neonatal dönem terminolojisi, riskli infant, nöromotor değerlendirme, erken fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları, aile eğitimi, kardiyopulmoner değerlendirme, kardiopulmoner fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları Kaynak: 1. Piontell A. Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation, Springer, 2010. 2. Physiotherapy and the Growing Child, Burns RY, Macdonald J, eds.. London: WB Saunders; 1996. 3. Physiotherapy in Paediatrics, Roberta Shepherd, Third edition, Butterworth-Heinemann, 1995. 4. Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palsi’de Fizyoterapi, 19-60, 2009 Ankara, Yeni Özbek Matbaası) Pediatrik kardiyopulmoner rehabilitasyon Ders içeriği: Pediyatrik kardiyopulmoner sorunların patofizyolojisi ve klinik özellikleri, Pediyatrik kardiyopulmoner rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme ve tedavi yöntemleri, pediyatrik egzersiz testleri, egzersiz eğitimi, fiziksel aktivite, çocuklara uygun yaratıcı egzersiz uygulamaları, pediyatrik kardiyopulmoner cerrahide fizyoterapi ve rehabilitasyon, solunuma yardımcı cihazlar, oksijen tedavisi, aspirasyon, pediyatrik yoğun bakım, solunum problemi olan yenidoğanda fizyoterapi ve rehabilitasyon, obesite, diyabet, pediyatrik yaş grubunda kardiyopulmoner rehabilitasyonun özellikleri, güvenlik ve süpevizyon konuları. Kaynak: 1. Hodgkin JE, Celi BR, Connors GA.Pulmonary Rehabilitation: Guidelines to Success. 4th ed. St Louis, MO: Mosby, 2008. 2. Pryor JA, Prasad AS. Physiotherapy for Respiratory and Cardiac Problems: Adults and Paediatrics. 4th ed. Edinburgh: Churchill Livingstone, 2011. 3. American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. Guidelines for Pulmonary Rehabilitation Programs. 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics, 2011. 4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (PubMed, WOS) Evde fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri Ders içeriği: Evde bakım kavramı, evde bakım hizmetlerinde yer alan fziyoterapistlerin ve diğer sağlık profesyonellerinin görevleri, evde bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyonun yeri ve önemi, evde bakımda fizyoterapi hizmetlerinin planlanması ve uygulanması, konu ile ilgili proje ve vaka çalışmalarına katılım Kaynak: 1. Abrams, William B.; Beers, Mark H.; Berkow, Robert. "The Merck manual of geriatrics", Whitehouse Station, 1995 2. Cassel, Christine; Riesenberg, Donald E.; Sorensen, Leif B.; Walsh, John R. "Geriatric medicine". NewYork, 1990 3. Ferri, Fred F.; Fretwell, Marsha D. "Practical guide to the care of the geriatric patient", St. Louis,1992 4. Squires, Amanda J. "Rehabilitation of the older patient: A handbook for the multidisciplinary team."NewYork, 1988. El rehabilitasyonu Ders içeriği: El ve üst ekstremitenin anatomi ve biyomekanik prensipleri, yumuşak doku problemleri, kırıklar, eklem problemleri, sinir yaralanmaları sonrası rehabilitasyon prensipleri. Kaynak: 1. Green DP. Operative Hand Surgery. 3rd ed. Churchill Livingstone Inc, Edinburgh; 1993. 2. Mackin EJ, Callahan AD, Skirven TM et al. Rehabilitation of the Hand and Upper Extremity. 5th ed. Mosby Inc, St. Louis Missouri; 2002. 3. Doyle JR, Botte MJ. Surgical Anatomy of the Hand and Upper Extremity. Lippincott Williams&Wilkins, Philadelphia; 2003. 4. Einhorn TA, O’Keefe RJ, Buckwalter JA. Ortopaedic Basic Science. 3rd Edition. AAOS, Rosemont; 2007. 5. Trumple TE, Rayan GM, Budoff JE, Baratz ME. Principles of Hand Surgery and Therapy. 2nd ed. Saunders Elsevier, Philadelphia; 2010. Geriatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon Ders içeriği: 1. Yaşlanma ile meydana gelen fizyolojik değişiklikler 2. Fonksiyonel değerlendirme yöntemleri 3. Klinik karar verme sürecinin uygulanması 4. Proje ve vaka çalışmaları Kaynak: 1. Abrams, William B.; Beers, Mark H.; Berkow, Robert. "The Merck manual of geriatrics", Whitehouse Station, 1995 2. Cassel, Christine; Riesenberg, Donald E.; Sorensen, Leif B.; Walsh, John R. "Geriatric medicine". NewYork, 1990 3. Ferri, Fred F.; Fretwell, Marsha D. "Practical guide to the care of the geriatric patient", St. Louis,1992 4. Squires, Amanda J. "Rehabilitation of the older patient: A handbook for the multidisciplinary team."NewYork, 1988. 5. Rossman, Isadore. "Clinical geriatrics", Philadelphia, 1986. 4. SINIF GÜZ DÖNEMİ Klinik Çalışma I Ders içeriği: Kas-iskelet sistemi problemleri, ortopedik hastalıklar, dejeneratif hastalıklar, protez-ortez uygulamalarında değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarının planlanması, pratik uygulamaları yapılması Kaynak: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi e-kaynaklar Klinik Çalışma II Ders içeriği: Kardiyopulmoner fizyoterapi ve rehabilitasyon ve iş uğraşı tedavisi uygulamaları hakkında temel bilgilerin kavranmasını sağlamak; değişik tedavi ünitelerinde fizyoterapi rehabilitasyon programlarını planlama ve uygulama becerilerini geliştirmektir. Kaynak: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi e-kaynaklar Fizyoterapide Araştırma Metodolojisi Ders içeriği: 1. Bioistatistikte kullanılan araştırma yöntemleri ve çeşitleri 2. Araştırma planlama ve veri toplama 3. İstatistiksel analiz yöntemleri 4. Literatür inceleme Kaynak: 1. Carolyn MH. “Practical Research Methods for Physiotherapists” Churchill Livingstone, Singapore, 1988 2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğu, V. “Biyoistatistik V” Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990. 3. Sümbüloğlu, V., Sümbüloğlu, K. “Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri” Hatiboğlu Yayınevi, Ankara. 4. Sümbüloğlu, K.”Sağlık Alanına Özel İstatistiksel Yöntemler” Özdemir Yayıncılık, Ankara. Fizyoterapide Klinik Problem Çözme I Ders içeriği: Vakayla ilgili öğrencilerin ve danışmanların hazırlığı, grup çalışması ile vakanın klinikte değerlendirilmesi, biopsikososyal modele dayalı problem listesinin oluşturulması ve kanıta dayalı verilerle oluşturulan tedavi yaklaşımlarının sınıf içi ortamda tartışmaya açılması. Kaynak: Vakaya ilişkin güncel kaynaklar. FTR’de Yönetim ve Organizasyon Ders içeriği: FTR’de yönetim ve organizasyon hakkında bilgilendirme, yönetim ve planlama, yürütme, karar verme, denetleme, koordinasyon ve organizasyon fonksiyonlarının öğretilmesi, rehabilitasyon merkezleri, sivil toplum örgütleri, ortopedik özürlü çocukların rehabilitasyon merkezleri, huzurevleri, özel eğitim merkezleri ve hastanelerdeki yönetim ve organizasyonun tartışılması. Kaynak: Konuya ilişkin güncel literatür. Endüstride Fizyoterapi Rehabilitasyon Ders içeriği: Mesleki rehabilitasyon, mesleki rehabilitasyonda değerlendirme ve eğitim, ergonomi, iş analizi, ve çalışma kapasitesinin değerlendirilmesi, endüstride yaralanmaları önleyici yaklaşımlar, işyeri düzenlemeleri, özürlüler için ev düzenlemeleri ve çevresel mimari engeller ve düzenlemelerin gözden geçirilmesi Kaynak: 1. Scully RM, Barnes MR, “Physical Therapy, Lippincotti Co, Philadelphia, 1989 2. Trombly, CA “Occupational Therapy for Physical Dysfunction”, William&Wilkins, 1989, Baltimore, USA Radyoloji Ders içeriği: Radyolojide temel kavramlar; radyografi, bilgisayarlı tomografi ve magnetik rezonans görüntülemede temel konular, ekstremiteler omurga ve toraks radyolojisinde genel bilgiler. Kaynak: 1. Ders notları 2. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) 4. SINIF BAHAR DÖNEMİ Klinik Çalışma I Ders içeriği: Kas-iskelet sistemi problemleri, ortopedik hastalıklar, dejeneratif hastalıklar, protez-ortez uygulamalarında değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarının planlanması, pratik uygulamaları yapılması Kaynak: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi e-kaynaklar Klinik Çalışma II Ders içeriği: Erişkin ve pediyatrik kardiyopulmoner sorunlarda fizyoterapi ve rehabilitasyona özel tedavi ve değerlendirme yaklaşımlarının pratik uygulaması; iş ve uğraşı tedavisi uygulamaları Kaynak: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi e-kaynaklar Koruyucu Fizik Tedavi ve Rehabilisayon Ders içeriği: Sağlık kavramını, sağlığın korunması ile ilgili yöntemleri ve mevzuatı, fizyoterapi mesleğinin koruyucu sağlık alanındaki hizmetlerini kapsar. Kaynak: 1- Karaduman A. Halk sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon. Ankara. 1994 2- Naido J, Wills J. Health Promotion. London. 1998 3- Heckman JD. Hasta ve yaralıların acil bakımı ve nakledilmesi, Chicago. 1991 4- Konuk öğretim üyesi notları 5- TC Sağlık Bakanlığı Yayınları 6- Güler Ç, Akın L. Halk Sağlığı Temel Bilgiler, HÜ Basımevi, Ankara 2006 7- Güncel literatür Fizyoterapide Klinik Problem Çözme II Ders içeriği: Vakayla ilgili öğrencilerin ve danışmanların hazırlığı, grup çalışması ile vakanın klinikte değerlendirilmesi, biopsikososyal modele dayalı problem listesinin oluşturulması ve kanıta dayalı verilerle oluşturulan tedavi yaklaşımlarının sınıf içi ortamda tartışmaya açılması. Kaynak: Vakalarla ilişkili güncel literatür Farmakoloji Ders içeriği: Farmakoloji ve toksikolojide temel kavramlar, otonom sinir sistemi farmakolojisi, solunum sistemi farmakolojisi, kardiovasküler sistem farmakolojisi, santral sinir sistemi farmakolojisi, endokrin farmakolojisi, ağrı tedavisi, inflamasyon tedavisi, kemoterapötik ilaçlar. Kaynak: 1. Kayaalp SO. Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji. 11. baskı, 2005 2. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) Etik Ders içeriği: Etik ve ahlak ve deontoloji kavramları, bunların sağlık alanına ve fizyoterapiye olan katkı ve etkileri, klinik etik, araştırma etiği, etik sorunlar ve çözümlerini kapsar. Kaynak: