Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü

Transkript

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ
PUBLIC RELATIONS AND ADVERTISEMENT
Kodu
AİT 101
HİG 101
İBG 103
İNG101
SPK 109
TBL 105
TDL102
1. Dönem
Ders Adı
Atatürk İlkeleri ve İnkılap
Halkla İlişkilere Giriş
İletişim Bilimine Giriş
İngilizce-I
Sosyal Psikoloji
Toplumbilim
Türk Dili-I
Toplam
/
1. Semester
Course
Principles of Atatürk and History of
Introduction to Public Relations
Introduction to Communication
English-I
Social Psychology
Social Sciences
Turkish Language-I
Total
2. Dönem
/
Kodu
Ders Adı
AİT 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II
BAY 102 Bilimsel Araştırma Yöntemleri
İKR 104 İletişim Kuramları
İngilizce-II
İNG
RKL10 Reklamcılık
TFT106 Temel Fotoğrafçılık
TDL10 Türk Dili-II
Toplam
3. Dönem
/
2. Semester
Course
Principles of Atatürk and History
Scientific Research Methods
Communication Theories
English-II
Advertising
Basic Photography
Turkish Language II
Total
3. Semester
Kodu Ders Adı
Course
T
BPİ203 Bütünleşik Pazarlama
Integrated Marketing Communications
3
İ
Çevre
Koruma,
İş
Sağlığı
ve
İSG201
Environmental Protection, Health and Safety 2
Güvenliği Tarihi
History
GEK201 Genel Ekonomi
Macroeconomics
3
İSS 201 İletişim Sosyolojisi
Sociology of Communication
3
İYT204 İşletme Yönetimi
Business Management
3
MSE203 Mesleki Sorumluluk ve Etik Professional Responsibility and Ethics
2
YİT 204 Yeni İletişim Teknolojileri New Communication Technologies
3
19
Toplam
Total
T U K AKTS
2
2
3
2
3
3
2
17
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
2
7
3
6
2
2
3
5
3
6
2
2
18 30
T
2
3
3
2
3
3
2
18
U
0
0
0
0
0
0
0
0
K AKTS
2
2
3
6
3
5
2
2
3
7
3
6
2
2
18 30
U
0
0
0
0
0
0
0
0
K
3
2
3
3
3
2
3
19
AKTS
7
3
4
4
6
2
4
30
18018 30
4. Dönem
Kodu
Ders Adı
BTK206 Bilgi Teknolojileri Kullanımı
Eleştirel Düşünme, Yaratıcılık
EDY203 ve Girişimcilik
DBL206 Davranış Bilimleri
IHK208 İletişim Hukuku
Kalite Güvencesi ve
Kalite Yönetim Sistemler
IDM212 İnternet ve Demokrasi
MOY203 Medya Okuryazarlığı
KYS210
Toplam
Kodu
HRY309
KİL307
SEC301
GTS301
KİL301
SEC302
SPS302
TDV302
PRY303
ISL305
SEC 303
DFU303
HİK303
İOY303
/
4. Semester
Course
Use of Information Technology
Critical Thinking, Creativity
and Entrepreneurship
Behavioral Sciences
Communication La
Quality Assurance and Quality
Management System
Internet and Democracy
Media Literacy
Total
5. Dönem
Ders Adı
Halkla İlişkiler ve Reklam Yazarlığı
Kurumsal İletişim
Mesleki Alan Seçmeli-I
Grafik Tasarımı
Kişilerarası İletişim
Mesleki Alan Seçmeli-II
Sponsorluk
Tüketici Davranışı
Stratejik Planlama, Proje ve Risk
Yönetimi
Web Tasarımı
Yetkinlik Geliştirme Seçmeli-I
Dijital Fotoğrafçılık Uygulamaları
Halkla İlişkiler Kampanyaları
İngilizce Okuma ve Yazma Teknikleri
Toplam
5. Semester
Course
PR and Copywriting
Corporate Communications
Elective I
Graphic Design
Interpersonal Communication
Elective II
Sponsorships
Consumer Behavior
Strategic Planning, Project and Risk
Management
Web Design
Elective I
Digital Photography Practice
Public Relations Campaigns
English Reading and Writing
Total
T U K AKTS
2 0 2
2
2 0 2
3
2 0 2
3
3 0 3
3 0 3
8
4
3 0 3
5
3 0 3
5
18 0 18 30
T
1
3
3
U
2
0
0
K AKTS
2
5
3
5
3
5
3 0 3
4
2 0 2
3
3 0 3
2 0 2
5
3
17 2 18 30
Kodu
KAY304
MPL310
SEC302
RTS302
COT302
6. Dönem
Ders Adı
6. Semester
Course
Kamuoyu Araştırma Yöntemleri Opinion Research Methods
Medya Planlama
Media Planning
Mesleki Alan Seçmeli-III
Elective III
Reklam Tasarımı
Advertising Design
Çoklu Ortam Tasarımı ve
Uygulamaları
Multimedia Design and Practice
T
3
3
3
U
0
0
0
K AKTS
3
5
3
5
3
5
Elective IV
3
Advanced Web Design
Political Economy of the Media
Diction and Announcing
Public Relations and Advertising in Internet
Public Relations and Advertising Research
Political Communication
3
Social Responsibility and Community Service 2
Hizmet Uygulaması
Practice
Yetkinlik
Geliştirme
Seçmeli-II
SEC304
Elective II
2
Mesleki
İngilizce
MİN304
Professional English
Reklam
Kampanya
Uygulamaları
RKU304
Advertising Campaign Practices
TBG304 Tablet ve Mobil Gazetecilik
Tablet and Mobile Journalism
Total
19
Toplam
0 19 30
Kodu
Course
IMY402 İmaj ve Marka Yönetimi
Image and Brand Management
IUY403 İşyerinde Uygulama
practices in the workplace
SEC401 Yetkinlik Geliştirme Seçmeli-III- Elective III-IV-V
U
0
0
0
SEC303 Mesleki Alan Seçmeli-IV
İVT303 İleri Düzey Web Tasarımı
MEP303 Medyanın Ekonomi Politiği
DSP303 Diksiyon ve Spikerlik
İHR303 İnternette Halkla İlişkiler ve
HRA303 Halkla İlişkiler ve Reklam
SİL302 Siyasal İletişim
SST301 Sosyal Sorumluluk ve Topluma
7. Dönem
Ders Adı
7. Semester
IV-V
EST401
ATS401
KKM40
SİL401
SİT401
EYO401
SDT401
Etkili Sunum ve Söyleşi
Ambalaj Tasarımı
Kurumsal Kimlik
Sağlık İletişimi
Spor İletişimi
Etkinlik Yönetimi ve
Siyasal Düşünceler Tarihi
Toplam
Effective Presentation and Interview
Packaging Design
Corporate Identity
Health Communication
Sports Communications
Event Management and Organization
History of Political Thought
Total
T
3
0
6
0 3
4
0 3
0 2
5
3
0 2
3
K AKTS
3
5
0 10
6 15
9 0 9 30
Kodu
BPR403
ISL404
SEC402
PKM402
TCM402
SEC405
SMD405
İKY405
SEC406
MAN40
SKM406
UHİ406
8. Dönem
Ders Adı
8 . Semester
Course
Bitirme Projesi
Kültürlerarası İletişim
Mesleki Alan Seçmeli-V
Popüler Kültür ve Medya
Toplumsal Cinsiyetçilik ve Medya
Mesleki Alan Seçmeli-VI
Sosyal Medya
İnsan Kaynakları Yönetimi
Yetkinlik Geliştirme Seçmeli-VI
Medya Analizi
Siyasal Kampanyalar
Uluslararası Halkla İlişkiler
Toplam
Graduation Project
Intercultural Communication
Elective V
Popular Culture and Media
Social Gender and Media
Elective VI
Social Media
Human Resource Management
Elective VI
Media Analysis
Political Campaigns
International Public Relations
Total
T
0
3
3
U
0
0
0
K AKTS
0 10
3
6
3
6
3 0 3
5
2 0 2
3
11 0 11 30
Program Öğrenme Çıktıları
Program Learning Outcomes
1) İletişim alanı ile ilgili ileri düzeyde kuramsal ve/veya uygulamalı bilgiye dayalı kavramları tanımlar. Define
advanced level terms and concepts related to theoretical and/or applied communication sciences.
2) Halkla ilişkiler sürecini (araştırma, planlama, uygulama ve denetleme) halkla ilişkiler ve reklam
kampanyalarında uygular. Apply processes of public relations (such as research, planning,
implementing and auditing) in the compaigns of public relations and advertising.
3) Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır ve uygun iletişim stratejileri uygular. Recognize communication
styles of different cultures and adapt appropriate communication strategies.
4) Topluluk önünde sunum yapar, sözlü ve sözsüz iletişim dilini etkili bir şekilde kullanır. Make presentation in front
of a community and use verbal and nonverbal language effectively
5) Bir işletme fonksiyonu olan halkla ilişkiler ile yönetim arasındaki etkileşimi açıklar. Explain the interaction
between public relation and management, which is a business function.
6) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanları ile ilişkili olay, olgu ve problemleri saptar. Identify events, facts and
problems associated with the areas of public relations and advertising.
7) İletişim araç ve tekniklerini yetkin bir biçimde kullanır. Use communication technics and tools in a competent
manner.
8) Yeni yöntem ve teknolojileri takip eder, halkla ilişkiler, reklamcılık ve iletişim alanlarında uygular. Apply new
methods and technologies in the fields of public relations, advertising and communication.
9) İletişim bilimi, işletme yönetimi, pazarlama, sosyoloji, örgütsel davranış, ekonomi, siyaset bilimi, hukuk,
bilimsel araştırma ve kültürel çalışmalar vb. alanlara ait bilgileri halkla ilişkiler ve reklamcılık disiplini içinde
kullanır. Use the knowledge of communication science, business management, marketing, sociology,
organizational behaviour, economy, political science, law, scientific research and cultural studies etc. in the
discipline of public relations and advertising.
10) Halkla ilişkiler ve reklam uygulamalarında ortaya çıkabilecek sorunları çözer. Solve problems that are likely to
occur in public relations and advertising.
11) Sosyal, kültürel ve benzeri etkinlikleri düzenler.Organize social and cultural activities, and the like.
12) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya
ekip üyesi olarak sorumluluk alır.Take responsibility both as a team member and individually in order to provide that
unforeseen complex activities faced in the practices in his/her field are carried out.
13) Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.Conduct advanced studies in his/her field
independently.
14) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. Manage
activities for the development of his/her subordinates within the framework of a project.
15) Alanına yenilik getiren bilgi, düşünce, uygulama veya teknolojilerin hayata geçirilmesinde risk ve sorumluluk
alır. Take risk and responsibility for the actualization of knowledge, ideas, practices or technologies that bring
innovation to his/her field.
16) Kişisel, mesleki ve/veya çalışma alanı ile ilgili risk ve fırsatları değerlendirerek bilgi ve becerilerinin
sosyal/kültürel/ekonomik katma değeri yüksek düşünceye/yaklaşıma/teknolojiye/ürüne dönüştürülmesinde
sorumluluk alır; bireysel veya ekip üyesi olarak girişimci yetkinlik geliştirir. Take responsibility to provide that
his/her knowledge and skills are transformed into ideas/approaches/practices/technologies/products that have a
strong social/cultural/economic value assessing risks and opportunities in his/her field; develop entrepreneurial
competence as a team member and individually.
17) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Evaluate the advanced
knowledge and skills s/he has acquired in his/her field with a critical approach.
18) Öğrenme gereksinimlerini belirleyerek öğrenme hedefleri doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki
kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik faaliyetleri planlar ve yönetir. Plan and manage activities to
improve his/her work performance and that of his/her subordinates in line with the learning objectives determining
his/her learning needs and those of his/her subordinates.
19) Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktararak alanı ile ilgili konularda ilgili
kişi ve kurumları bilgilendirir. Inform people and institutions on issues related to his/her fieldexpressing his/her ideas
and solution proposals for problems in writing and verbally.
20) Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. Share his/her ideas and solution proposals for problems related to the
issues in his/her field with professionals and non-professionals with the support of qualitative and quantitative data.
21) Bir yabancı dili (İngilizce) en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi’nde kullanarak alanındaki gelişmeleri
izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. Keep up with the developments in his/her field and communicate with
colleagues by using a foreign language (English) at least at the level of European Language Portfolio B1 General
Level.
22) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. Act in accordance with social, scientific, cultural
and ethical values at the stages of gathering, interpreting, implementing, and declaring data in his/her field.
23) Alanı ile ilgili faaliyetleri, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin
korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında edindiği bilinç doğrultusunda yürütür. Implement
field-related practices having developed consciousness about the issues of social rights, social justice, quality,
cultural values and also about environmental protection, occupational health and safety.
24) Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı’nın İleri Düzeyi’nde tanımlanan bilgisayar kullanma yetkinliğine dayalı
olarak alanının gerektirdiği ölçüde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. Use information and communication
technologies as required by the field on the basis of his/her acquired computer competency at Advanced Level of
European Computer Driving License.
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Ataturk Ilkeleri ve Inkilap Tarihi
İngilizce / English
Ataturk's Prın. and the Hıst. of the Turkısh Rep.
Dersin Kodu
Course Code
AİT101
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
2
0
2
2
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Yrd.Doç.Dr. Muzaffer Ürekli
Assist. Prof. Muzaffer Ürekli
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Atatürk'ün eserleri incelenmek suretiyle Cumhuriyetin temel
nitelikleri, elde edilen kazanımları anlatılarak Atatürk ilkelerinin
değerini kavratmaktır. Ayrıca Türk devriminin tamamlanması
evresinde yaşanan siyasi gelişmeleri ve yeni devletin kuruluş
sürecinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
The aim of the course is to enable the students to comprehend
Atatürk's principles and revolutions in the light of the challenges
and struggle of the independence war. Also, it aims to teach the
political developments in the process of establishment of the new
state.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihinin içeriği ve amacı
Contents of Ataturk's principles and history of Turkish revolution
2
Osmanlı Devleti'nin yapısı ve çözülme sebepleri
Structure and causes of dissolution of the Ottoman Empire
3
Osmanlı devletinde meşruti gelişmeler ve
entellektüel hareketler
Constitutional development and intellectual movements in the
Ottoman Empire
İttihat ve Terakki Partisińin yönetimi ve devletin son
aşaması
Governance of committee of union and Progress Party
4
5
Mondros mütarekesi ve ona bağlı işgaller
Mudros treaty and related occupations
6
Mustafa Kemal Paşa'nın fikirleri ve Anadolu'ya geçişi Mustafa Kemal Pasha's ideas and his trip to Anatolia
7
İstanbul'un işgali, Türk halkının tepkisi
Occupation of Istanbul, the Turkish People's response.
8
Meclisin ilk faaliyetleri ve ilk kanunlar
The first activities of the assembly and first laws
9
Milli mücadelede cepheler
National defence fronts
10
11
12
Sevr anlaşması ve Türk milleti üzerindeki etkisi
Treaty of Sèvres and its effect on the Turkish nation
13
Milli mücadelenin siyasi tarafı, Mudanya Ateşkesi ve
Lozan Barış Anlaşması
Political party of national struggle, Mudanya Armistice and the
Lausanne Peace
14 Atatürk ilkeleri
Ataturk's principles
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Atatürk İlkeleri ve inkılap tarihine ilişkin temel
kavramları açıklar.
2) Islahat/İnkılap/İhtilal kavramlarını açıklar.
3) Kuvvayi Milliye kavramını betimler.
4) Cumhuriyet/Demokrasi kavramlarını açıklar.
5) İdeoloji kavramlarını tanır.
6) Ulusal Kurtuluş Mücadelesi ve Türk Devleti'nin
kuruluş sürecindeki önemli noktaları
açıklayabilecektir.
7) Türk İnkılabı öncesi Osmanlı Devletindeki
gelişmeleri açıklar.
8) I.Dünya Savaşı ve sonuçlarını betimler.
At the end of this course, the students;
1) Explain Principles of Atatürk and main concepts related
to Revolution history.
2) Explain the concepts of Reform/Revolution.
3) Describe the concept of National Forces.
4) Explain the concepts of Republic/Democracy.
5) Recognize the concept of Ideology.
6) Explain the main points of the period related to Turkish
War of Independence and foundation of the Turkish State.
7) Explain the developments at Ottoman Empire before
Turkish Revolution.
8) Describe the World War I and its results.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Halkla Iliskilere Giris
Introduction to Public Relations
Dersin Kodu
Course Code
HİG101
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
2
0
2
7
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu ders öğrencilerin halkla ilişkiler süreç ve uygulamalarını anlamaları
ve halkla ilişkileri tarihi, kuramları ve ilkeleri ile ilişkilendirmelerini
sağlamaya yöneliktir. Konular; halkla ilişkilerin temel kavram ve
tanımlamalarını, işletme ve pazarlama içindeki halkla ilişkilerin rolünü,
dünyada ve Türkiye’de halkla ilişkilerin tarihsel gelişimini, kurum
kimliği ve kurum kültürünü içerecek şekilde oluşturulmuştur.
The aim of the course is to provide students with the perspectives of
the public relations process and practices and acquaintance with
public relations history, theories and principles. Topics are listed as
basic concepts and definitions of public relations, the role of public
relations in organizations and marketing, the history and evolution of
public relations in the world and in Turkey, corporate culture and
corporate identity.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Değerlendirme Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre
düzenlenmiştir.)
1) Halkla ilişkiler alanı ile ilgili temel kavramları
tanımlar.
2) Halkla ilişkiler ile işletme ve yönetim arasındaki
ilişkiyi kavrar.
3) Halkla ilişkilerin temel süreç ve modellerini
betimler.
Beceri
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak
tanımlanmıştır.)
Knowledge
(Described in terms of theoretical and factual knowledge.)
1) Define basic concepts of the area of PR.
2) Comprehend relations between public relations and
business and administration.
3) Describe basic processes and models of public
relations practices.
Skill
(Described in terms of cognitive and practical skills.)
1) Bir etkinlik organizasyonunda halkla
ilişkiler sürecine özgü bilgiyi kullanır.
1) Use the knowledge on the public relations process
while organizing events.
2) Halkla ilişkilere özgü taktik ve araçları
halkla ilişkiler kampanyalarında uygular.
2) Apply the specific tactics and tools of public
relations in PR campaigns.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Tanımlar/Kavramlar: Halkla ilişkiler, reklam,
tanıtım vd.
The basic concepts and definitions; public relations,
promoting etc.
2
Halkla ilişkilerin (Dünya'da ve Türkiye'de)
tarihsel gelişimi.
The history and evolution of public relations in the world
and in Turkey.
3
Pazarlama iletişimi.
The history and evolution of public relations in the world
and in Turkey.
4
Pazarlama iletişiminde halkla ilişkilerin yeri.
The role of the public relations in the marketing
communications.
5
Halkla ilişkiler süreci.
The process of public relations.
6
Halkla ilişkilerde temel modeller.
The basic models of public relations
7
Halkla ilişkilerde temel modeller (devam).
The basic models of public relations (continued).
8
Halkla ilişkiler uygulamalarında hedef kitle.
The target group of public relations practices.
9
Halkla ilişkilerde kullanılan yöntem ve araçlar.
The methods and the tools in the public relations.
10
Halkla ilişkilerde kullanılan yöntem ve araçlar
(devam).
The methods and the tools in the public relations
(continued).
11
Halkla ilişkiler aracının seçimi - medya ile
ilişkiler.
The choce of public relations tools - media relations.
12
Kurumsal iletişim – kurum kimliği ve kurum
kültürü.
Corporate communication - corporate identity and
corporate culture.
13
Kurumsal iletişim – kurumsal imaj.
Corporate communication – corporate image.
Halkla ilişkiler ve sosyal sorumluluk.
Public relations and social responsibility
14
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
DÖÇ-1
DÖÇ-2
X
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
X
X
x
X
x
X
X
DÖÇ-6
X
X
DÖÇ-7
X
X
DÖÇ-8
X
X
X
X
x
X
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Iletisim Bilimine Giris
İntroduction to Communication
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
İBG103
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
3
0
3
6
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı; iletişim olgusunu türlerine, işlevlerine, modellerine,
araçlarına ve diğer disiplinlerle ilişkilerine göre incelemektir.
The aim of this course is to examine the fact of communication in
terms of its types, functions, models, instruments and relations with
other disciplines.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) İletişim alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal
bilgiye dayalı kavramları tanımlar.
2) İletişimin temel öğelerini ayrıntılı olarak kavrar.
3) İletişim bilimi ile yakından ilgili olan diğer
disiplinleri tanır.
4) İletişim sosyolojisi, iletişim hukuku ve iletişim
kuramları gibi derslerde ihtiyaç duyacağı temel
bilgileri kazanır.
Beceri
Knowledge
1) Define basic theoretical concepts related to the area of
communication.
2) Comprehend basic elements of the communication
process.
3) Identify other disciplines which have close
relationships with communication sciences.
4) Possess basic knowledge of terms useful for other
courses such as sociology of communication,
communication law and communication theories.
Skill
1) İletişim sürecinin nasıl işlediğinin farkına
varır.
1) Recognize how the process of communication
works.
2) İletişimsel işleyiş alanında eleştirel ve
çözümleyici bir bakış açısı kazanır.
2) Gain a critical and creative point of view in the
field of communicating process.
Yetkinlikler
Competences
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
1
letişim kavramına giriş:
İletişimin anlamı ve
tanımları, iletişimin temel
öğeleri ve iletişimsizlik
durumu.
Introduction to concept of
communication: Meaning and
definitions of communication,
basic elements of
communication and
miscommunication.
2
Süreç olarak iletişim ve
ilişki alanı olarak iletişim.
Communication as a process and
a type of relation.
3
İletişim biliminin diğer
disiplinlerle olan ilişkisi:
İletişimin yakın veya uzak
ilişki içinde bulunduğu
bilimsel alanlarla
bağlantılarının
incelenmesi.
Interrelations between
communication sciences and
other disciplines: Analysis of the
relations between
communication sciences and the
other areas which
communication sciences have
either close or far relations with.
4
İletişimin türleri ve
özellikleri: Sözlü, sözlü
olmayan, yazılı, yüz yüze,
Means of communication and
characteristic features: Analysis
of verbal, non-verbal, written,
TOPICS
uzaktan, görsel, işitsel ve
görsel-işitsel iletişim
şekillerinin incelenmesi.
face to face, visual, audio and
audio-visual communication
types.
5
İletişimin bağlamsal
özellikleri (kültürel,
sınıfsal, tarihsel,
teknolojik, zamansal ve
uzamsal) ve bağlamına
göre iletişim türlerinin
(içsel, kişilerarası,
gruplararası, kamusal,
kitlesel, örgütsel,
kültürlerarası)
tanımlanması.
Contextual characteristics of
communication (cultural,
historical, technological,
temporal and spatial) and
definitions of communication
types (intrapersonal,
interpersonal, group
communication, public, mass,
organizational, inter-cultural
etc.) according to their context.
6
İletişim olgusunun
işlevlerine göre
gruplandırılması:
Fizyolojik, psikolojik,
sosyal, pratik
gereksinimlerin
karşılanması.
Classification of
communicational fact according
to its functions: Meeting
physchological, physical, social,
practical needs.
7
İletişim sürecini tahlil
etmeye çalışan iletişim
modelleri: Temel
modeller, etki modelleri
ve uzun süreli etki
modellerinin incelenmesi.
Communication models in
search of analyzing
communication process: Basic
models, effect models and
observation of long term effect
models.
8
İletişim kanallarının
incelenmesi: İnsan dili ve
sözlü iletişim araçları,
göstergeler (resim,
görüntü, işaret, fotoğraf),
teknikler (yazı, baskı,
posta, telefon, telgraf,
teleks, görsel-işitsel
araçlar, yeni medya, bilgi
işlem).
Analysis of communication
channels: Human language and
verbal communication
instruments, signs (picture,
image, sign, photograph),
techniques (writing, printing,
mail, phone, telegraph, telex,
audio-visual mediums, new
media, data processing).
9
Kişilerarası iletişim: Bu
iletişim alanının tanımı,
etmenleri, özellikleri,
türleri, amaçları ve
işleyişinin incelenmesi.
Interpersonal communication:
Its definition, factors,
characteristics, genres, purposes
and the analysis of process.
10
Örgütsel iletişim ve
kamusal iletişim türlerine
bakış: Örgüt, örgütlenme,
örgütsel işleyiş nosyonları
ve örgüt iletişiminin
incelenmesi. Kamusal
A view to organizational and
public communications:
Organization, organizing,
organizational process notions
and the analysis of
organizational communication.
iletişim tanımı, aşamaları,
etkili konuşma, konuşma
türleri, yazışma, protokol
ve imaj üzerinde durma.
Definition of public
communication, its stages,
rhetoric, genres of speech,
correspondence, protocol and
image.
11
Kitlesel iletişim ve kitle
iletişim araçları: Kitle
iletişimi olgusu, süreci,
işlevleri ve medyanın
doğuşu (gazete, dergi,
sinema, radyo, TV ve
uydu).
Mass communication and mass
media: Mass communications,
its process, functions and birth
of media (newspaper, journal,
cinema, radio, TV and satellite).
12
Türkiye’de kitle
iletişiminin tarihsel
gelişimi: Posta, gazeteler,
haber ajansları, sinema,
radyo ve TV’nin XIX. ve
XX. yüzyıllardaki serüveni.
Historical development of mass
communication in Turkey:
Histories of mailing, newspapers,
news agencies, cinema, radio
and TV in the XIXth and XXth
centuries.
13
Internet, haber ajansları
ve iletişimde etik olgusu:
Internetin tarihsel
gelişimi, haber
ajanslarının işlevleri ve
amaçları, haberin esas
öğeleri.
Internet, news agencies and
ethics in communication:
Historical development of the
internet, the objectives and the
functions of news agencies, main
elements of news.
14
İletişim araştırmalarının
tarihçesi: Bilimsel bir
araştırma alanı olarak
iletişim ve iletişim
sosyolojisinin doğuşu ile
gelişimi.
History of communication
studies: Birth and development
of communications and
communication sociology as
scientific research fields.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
DÖÇ-2
DÖÇ-3
x
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İngilizce I
English I
Dersin Kodu
Course Code
İNG101
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
2
0
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin içeriğine uygun olarak yapılan dilbilgisi ve kelime öğretimi, temel
okuma ve yazma dersleri ve dinleme ve konuşma çalışmaları
sonucunda öğrencilerin a) temel dilbilgisi yapılarının biçim ve
kullanımlarını öğrenmeleri ve bu yapıları doğru kullanmaları b) A2
düzeyinin gerektirdiği temel kelime bilgisini edinmeleri c) dilbilgisi
derslerinde öğrendikleri yapıları düzeylerine uygun okuma parçalarında
tanımaları ve bunlarla ilgili gerek sözlü ve gerekse de yazılı olarak
kendilerini ifade etmeleri d) yine A2 düzeyine uygun dinleme
parçalarını anlamaları ve bunlarla ilgili yapılan sözlü çalışmalara
katılmalarını ve kendilerini sözlü olarak doğru ve rahat ifade etmeleri
amaçlanmaktadır.
The purpose of this course is to enable the students to recognize basic
grammatical structures, to use the structures they have already
recognized, to gain basic vocabulary needed for A2 level, to define the
structures they have already learned through reading materials and to
express themselves orally and in writing, to recognize the listening
materials at A2 level, and participate in oral practices and express
themselves correctly at A2 level.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
1
Aitlik bildiren 's' 'be' fiili geniş zaman - kişileri tanıtma,
kişilerin kim olduğunu söyleme
Possessive ’s (singular) be present: am, is, are introduce people
say who people are
2
'be' fiili geçmiş zaman-şimdiki ve geçmişteki işler
hakkında konuşma-kişileri nereden tanıdığını
söyleme
Be past: was, were talk about present and past jobs say how you
know people
3
a, an, some teklif ve rica etme ilgiligi kelime ve yapılar a, an, some Offers and requests
4
Geniş zaman, olumlu cümleler , ilgi ve istek bildiren
yapılar
Present simple: positive sentences-say what your interests are say
what you want to do
5
Özne ve nesne zamirleri -Geniş zaman-olumsuz
cümle-yapılan işler, ilgiler hobiler
Subject and object pronouns present simple: negative sentences
6
Geniş zaman-soru-aitlik bildiren 's' çoğul ve sıklık
Present simple: questions possessive ’s and s’ Adverbs of
bildiren zarfların kullanımı seyahat ve alışkanlıklar için
frequency
kullanılan yapı ve kelimeler
7
Tekil-çoğul Geçmiş zaman, kurallı fiillerle düz
cümleler, geçmiş zaman zaman zarfları
Singular, plural past simple verbs Past simple-positive sentences
Past time expressions
8
Geçmiş zaman- kurallı fiiler-olumlu ve olumsuz
cümleler ve soru cümleleri,
Past simple- regular verbs- positive and negative sentences
questions questions
9
Geçmiş zaman- kuralsız fiiler-olumlu ve olumsuz
cümleler ve soru cümleleri,
Past simple- irregular verbs- positive and negative sentences
questions
10
There is-are yer tasviri ve yer bildiren edatlar
There is There are places Describing places Prepositions of place
11
Sayılabilen ve sayılamayan isimler
Countable and uncountable nouns
12
alışveriş, yiyecekler, tercih belirtme, sebep belirtme,
ısmarlama ve sipariş verme şekilleri
Shops and shopping buying things food talking about preferences
and giving reasons Ordering food
13
Şimdiki zaman-olumlu cümle
Present progressive-positive sentences.
14
TOPICS
Şimdiki zaman olumsuz cümle ve soru cümleleri, soru Present progressive-negative sentences, question words nad
kelimeleri ile sorular
questions
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
X
X
x
X
X
X
X
X
x
X
X
X
X
x
X
X
X
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Sosyal Psikoloji
Social Psychology
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
SPK109
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı; öğrencinin öncelikli olarak kendi düşünce biçimini,
bilişsel yapısını, kendi gelişim ortamını aktarılan bilgiler çerçevesinde
sorgulamasını ve gözden geçirerek yeniden düzenlemesini
sağlamasıdır. Bununla birlikte alan elemanı olarak tüm etkinliklerinde;
tüm bireylerin (paydaşların) düşünce, davranış, algı, tutum ve inanç
sistemlerini kültürler üstü bir bakış açısı ile ele alarak, olabildiğince
objektif bir anlayış ve profesyonel bir tutum sergilemesini sağlamaktır.
The aim of this course is to enable students to question primarily their
own ways of thinking, cognitive structure and social environments in
the light of given knowledge and to reorganize these by reviewing
them. As a field member in all activities, it also enables students to
present a professional attitude and an objective for understanding as
much as possible by handling all individuals’ ideas, behaviours,
perceptions, attitudes and belief systems with a supra-cultural
viewpoint.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
Adedi
Quantity
Percentage (%)
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) Bilişsel yapıyı ve bilişsel yapının temel
kavramlarını tanımlar.
2) Bireylerin paradigmalarının (algı sistemlerinin)
oluşumunu ve işleyiş biçimini değerlendirir.
3) Bireylerin ve örgütlerin tutumlarının temel
özelliklerini, oluşumunu, değişimini veya değişime
direncini nedenleriyle açıklar.
4) Sosyal etki kuramlarını kavrar.
5) Sosyalleşmede ve toplumsallaşmada etkili
yapıları özellikleri ve etkinlik düzeyleri ile birlikte
yorumlar.
6) Örgüt psikolojisini genel ve yerel özellikleri ile
birlikte ele alarak açıklar.
Beceri
Knowledge
1) Describe cognitive structure and its basic terms.
2) Evaluate the development of individuals’ paradigm and
its process.
3) Explain the main features of attitudes of individuals
and organizations, their change or their resistance to
change with causes.
4) Comprehend social impact theories.
5) Interpret the qualifications of structures that are
effective in socialization together with their efficiency
levels.
6) Explain organizational psychology with its general and
local features.
Skill
1) Sosyal etkileşimlerinde paradigmalarının
oluşumunu ve işleyiş biçimini dikkate alır.
2) Çalışmalarında tutumların oluşumunu,
değişimini ve/veya değişime direncini dikkate
alır.
3) Çalışmalarında örgüt psikolojininin genel
özelliklerini yorumlar.
1) Consider the evolution and functioning of
paradigms in their own social interactions.
2) Consider the evolution of and change in attitudes,
and/or resistance to change in their studies.
Yetkinlikler
Competences
3) Interpret general characteristics of the
organizational psychology.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Dersin genel çerçevesi ve
dersin işleniş yöntemi
hakkında bilgilendirme.
İnsan kimdir? Kişilik nasıl
gelişir?
Information about the general frame
of the course and teaching methods.
Who is Human? How does
personality develop?
2
Bilişsel dünya: Temel
kavramlar
Cognitive world: Basic concepts
3
Paradigma (algı): Tüm
yönleri ile bakış açıları ve
arketip yaşantılar/algıdüşünce 'tortuları'.
Paradigm: Points of view in their all
aspects, archetypal
experiences/perceptive-ideational
'grounds'.
4
Tutumlar: Oluşumu ve
değişimi
Attitudes: Development and change
5
Sosyal çevre etkileşiminde
üç sosyal etki kuramı: Grup
normunun oluşması, itaat,
uyma
Three social impact theory in social
environment interaction:
Development of group norm,
obedience, compliance
6
Sosyal çevre ve
Social environment and socializing
sosyalleşme/toplumsallaşma
7
Sosyalleşmede ve
toplumsallaşmada etkili
yapılar: Aile, din, eğitim,
yaşanılan kültür ortamı,
sosyal medya
Effective structures in socializing:
Family, religion, education, cultural
environment, social media
8
Kitle iletişim araçlarının
benlik gelişimine, algılara,
bilişlere ve sosyal değişime
etkileri
The effects of media on indivituality,
perceptions, cognitions and social
change
9
Kültür, benlik ve bireyciliktoplulukçuluk
Culture, ego and individualism communitarianism
10
Kültür, benlik ve bireyciliktoplulukçuluk
Culture, ego and individualism communitarianism
11
Kültürleşme ve göç
Acculturation and migration
12
Örgüt, grup, kalabalık (yığın)
topluluk, toplum ve sosyal
etkileşim: Gruba üye olma
nedenleri/grup üyeliğinin
olumlu-olumsuz sonuçları
Organization, group, crowded,
community, society and social
interaction: Reasons of being a
member of a group, positive and
negative results of membership of a
group
13
Grup türleri: BiçimselGroups types: Figural-nonfigural,
biçimsel olmayan, birincilprimary-secondary, social media
ikincil, sosyal medya grupları
groups and reference groups
ve referans gruplar
14
Örgüt psikolojisi, örgütlerde
inançlar ve kalıp yargılar,
örgütlerin içten ve dıştan
değişmesi
Organizational psychology, beliefs in
organizations and stereo-types,
internal and external changes of
organizations
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Toplumbilim
Social Sciences
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
TBL105
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
3
0
3
6
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı öğrencilerin içinde yaşadıkları toplumu ve toplumsal
ilişkileri daha iyi anlamalarını ve toplumbilimin temel kavramlarına
aşina olmalarını sağlamaktır. Bunun yanı sıra iletişim öğrencilerine
medya metinlerini ve kültürel ürünleri değerlendirmede
toplumbilimsel bir perspektif kazandırmaktır.
This course aims to familiarize students with basic concepts of
sociology which will offer them a better understanding of the society
and social relations that we live in. This course also aims to provide
communication students with a sociological perspective in the analysis
of media texts and cultural products.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) Toplumbilim ile ilgili ileri düzeyde kuramsal
2) Toplumsal yapıların işleyişini, farklı toplum
yapılarını ve toplumsal sorunları kavrar.
3) Küreselleşmenin toplumlar, insan grupları ve
bireyler üzerindeki etkilerini açıklar.
Beceri
Knowledge
1) Define theoretical knowledge and the terminology
concerning sociology.
2) Comprehend the functioning of societies, various social
structures and social problems.
3) Explain the effects of globalization on societies, social
groups and individuals.
Skill
1) Toplumsal olayları bilimsel bakış açısıyla
değerlendirir.
2) Toplumsal olaylara karşı farkındalığı artar.
1) Analyze social events with a scientific perspective.
3) Toplumsal sorunlara ilişkin çözümler oluşturur.
Yetkinlikler
3) Find solutions for social problems.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
2) Gain awareness about social facts.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Toplumbilim nedir? Toplumbilimin ortaya
çıktığı tarihsel koşullar.
What is sociology? The evolution of sociology as a social
science.
2
Toplumbilimin kurucuları (Comte, Durkheim,
Marx, Weber).
Founders of sociology: Comte, Durkheim,Marx & Weber.
3
Toplumbilimin temel kavramları: Toplumsal
olay ve olgu, grup, norm, rol, statü.
Basic concepts of sociology: Social action, social
phenomenon, group, norm, role, status.
4
Toplumsal yapı, toplumsal etkileşim ve
toplumsallaşma.
Social structures, social interaction and socialization.
5
Modernite, postmodernite ve toplumsal
değişim.
Modernity, postmodernity and social change.
6
Toplumsal tabakalaşma, sınıf ve toplumsal
hareketlilik.
Social stratification, class and social mobility.
7
Kent, kentleşme, altkültürler.
City, urbanization, subcultures.
8
Tüketim olgusu.
The phenomenon of consuming and consumer society.
9
Toplumsal kurumlar I: Aile, eğitim.
Social institutions I: Family, education.
10
Toplumsal kurumlar II: Medya.
Social institutions II: Media.
11
Toplumsal kurumlar III: Politika ve toplumsal
hareketler.
Social institutions III: Politics and social movements .
12
Toplumsal kurumlar IV: Din.
Social institutions IV: Religion.
13
Küreselleşme ve toplumsal etkileri.
Globalization and its social effects.
Toplumbilimde araştırma yöntemleri.
Sociological research methods.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Türk Dili l
Turkısh I
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
TDL 102
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
2
0
2
2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Öğr. Gör. Bahar Yazgan
Lecturer Bahar Yazgan
Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve tarihi, gelişiminin
belirlenmesi, Türk dilinin yapı özelliklerinin öğretilmesi
amaçlanmaktadır.
The aim of the course is to teach the student the place of Turkish
language in world languages; its history, development, and structural
features
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
1) Dilin tanımını, dil, duygu, düşünce bağlantısını,
dilin toplumsal değerini öğrenir, Türkçenin dünya
1) Learn the language link in the feeling of thinking the
social value of linguistic description of the language. They
learn Türkish's place among the world's languages and
dilleri arasındaki yerini, tarihi gelişimini ve ses
özelliklerini öğrenir.
2) Yazılı ve sözlü anlatımın özelliklerini ve dili etkili
kullanmayı öğrenir.
3) "İletişim" kavramını ve bu kavramın aracı olan
metin oluşturmayı öğrenir.
4) Metni, metin yapan ölçütlerin neler olduğunu
öğrenir ve bu ölçütleri metin oluştururken
kullanma becerisini kazanır.
5) Kompozisyon yazma kurallarını öğrenir,
kompozisyon planı, paragraf ve temel ileti gibi
unsurlarını uygular.
6) Cümle çevirilerini ve yapılarını ve paragraf
çeşitlerini öğrenir, paragraf uygulaması yapar.
7) Yazım, noktalama işaretlerini öğrenir, bunları
kullanma becerisi edinir, metnin oluşum evrelerini
kavrar, paragraflarda uygular.
8) Anlatım türlerini ve biçimlerini öğrenir, özet
çıkartma becerisi kazanır, bilgilendirici metinlerin
özelliklerini öğrenir.
9) Düşünceyi geliştirme yollarını öğrenir, etkin
okuma ve metin çözümleme yöntemlerini uygular,
eksiklerini giderir.
the historical development of Turkish about the
properties of sound.
2) Learn to use language effectively in written and oral
expressions properties
3) Learn term of communication and create a the text of
this concept as communication tool.
4) Learn text, how to create a text and won the ability of
criteria text.
5) Learn the rules of essay writing, the elements of the
composition plan paragraphs and learn the basic
message.
6) Learn about the range of sentence and paragraph
structure and its translations. They use application of
paragraph.
7) Learn writting rules and punctuation . They gain the
ability to use them. They graspe the phases of the
formation of the text and they implemente them in
paragraphs
8) Learn about the types and forms of expression. They
won summarizing skills. They learned about the
properties of informative texts.
9) Learn about ways to promote thinking. They apply
active reading and text analysis methods. They overcome
the deficiencies.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Dersinin programının dağıtılması ve tanıtımı
(dersin amacı, ilkeleri, içeriği, işlenişi, derse
devam ve sınav puanlarının dağılımı). Dilin
tanımı, diller, dil, duygu, düşünce, kültür
bağlantısı. Anadili bilinci, dilin toplumsal
yaşantıdaki yeri
Distribution and introduction of the course program (Aims,
principles, content, teaching, attendance and test scores
distribution). Definition of language, languages, language,
emotion, thought, culturel connection. Awareness of the
native language, and language's place in social life.
2
Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri
Türkçenin tarihi devreleri, gelişimi, bugünkü
durumu. Türkçenin ses özellikleri
Turkish among the world languages. Historical periods,
development and current situation of Turkish language.
Sound properties of Turkish Language.
3
Dili etkin kullanmanın önemi (sözcük seçimi ve The importance of effective use of language (word choice
kullanımında özen ve doğruluk) Yazılı ve sözlü and care and accuracy of usage), written and oral
anlatım (ortak yönleri, farkları)
expression (commonalities, differences).
4
İletişim nedir? İletişim aracı olarak metin
nedir? Metnin yapısı
What is communication? What is the text as a
communication tool? The structure of the text.
5
Metin olma ölçütleri nelerdir? Bağdaşıklık
ögeleri (dilsel, dilbilgisel bağlar): Bağlaçlar,
adıllar, eksiltmeler, sözcüksel bağlar Tutarlılık
(anlamsal-mantıksal bağlar): Sözbilimsel
yapıları kuran açıklama, neden-sonuç, koşul,
amaç, karşıtlık vb.
What are the criteria to be a text? Cohesion elements
(linguistic, grammatical bonds): conjunctions, pronouns,
reductions, lexical ties. Consistency (semantic-logical links):
the description establishing rhetorical structures, cause and
effect, condition, purpose, contrast, and etc.
6
Kompozisyon yazma kuralları. Kompozisyonla
ilgili temel kavramlar (plan, paragraf, temel ve
yan ileti) Metin üretim evreleri (amacı
belirleme, söylemi tasarlama, düşünceleri
oluşturma, kavram ağını kurma)
Essay writing rules. Basic concepts about essay (plan,
paragraph, main and side posts) Text production phases
(goal setting, discourse design, creation of ideas, building
concepts network)
7
Cümle ve paragraf bilgisi, paragraf çeşitleri
Paragraf çalışması
Sentence and paragraph information, paragraph types.
Paragraph workshop.
8
Hafta ARA SINAV
MIDTERM
9
Metin üretim evreleri ve uygulama. Paragraf
çalışması
Text production phases and implementation. Paragraph
workshop.
10
Metin türleri. Anlatım biçimleri. Özet çıkarma
Text types. Expression Forms. Summary extraction
11
12
13
14
Paragraf yazma uygulamaları (temel düşünce). Paragraph writing applications (basic idea). Text types and
Metin türleri ve anlatım biçimleri (örnekler
forms of expression (informative texts examples). Essay
üzerinden bilgilendirici metinler). Kompozisyon study
çalışması
Metin türleri (örnekler üzerinden yazınsal
metinler). Kompozisyon çalışması
Text types (literary texts through samples). Essay
exercise.
Okuma, etkin okuma yöntemleri. Metin
çözümleme (konu, temel ve yan iletiler, tema,
plan, bakış açısı). Düşünce geliştirme yolları
Reading, effective reading methods. Text analysis
(subject, basic and secondary messages, themes,
planning, perspective). Thought developement
methods.
Metin çözümleme (konu tekrarı, sınava
hazırlık). Kompozisyon yazma
Text analysis (subject repetition, exam preparation.
Essay writing
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
DÖÇ-9
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi 2
Ataturk's Prın. and the Hıst. of the Turkısh Rep. I
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
AİT 102
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/1
2
0
2
2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Çağdaş uygarlık seviyesine ulaşma hedefiyle Türkiye Cumhuriyeti'ni
kuran Atatürk'ün ilke ve inkılâpları'nın öneminin Türk gençliği tarafından
kavramasını sağlayarak, onları Atatürkçü düşünce sistemi
doğrultusunda yetiştirmektir.
The aim of the course is to provide the Turkish youth with the
information on Ataturk Principles and Revolutions.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
1) Yakın dönem Türkiye tarihini tanır.
2) Atatürk ilke ve inkılaplarının Türkiye
Cumhuriyeti'nin halkının sosyal yaşamına katkılarını
tanımlar.
3) Türk İnkılâbının önemini vurgular.
4) Atatürk ilkelerini tarihsel perspektif içinde inceler.
5) Türk dış politikasının temel niteliklerini
inceleyerek akademik çalışmalar yapar.
6) Güncel gelişmeleri geçmişin koşullarıyla
karşılaştırarak değerlendirir.
7) Olay ve olgular arasında neden sonuç ilişkisi
kurar.
8) Bilimsel araştırma yöntemlerini etkili bir şekilde
ve etik kurallara uygun olarak kullanır.
1) Identify the recent era of Turkish history
2) Define contributions of Ataturk principles and reforms to
the social life of Turkish People.
3) Express the significance of Turkish revolution.
4) Analyze Atatürk principles in historical perspective.
5) Carry out academic researches by analyzing the basic
qualifications of Turkish foreign policy.
6) Review current developments by comparing them with
the historical conditions.
7) Establish a causality between events and facts.
8) Use scientific research methods in an efficient manner
in accordance with the academic principles.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Milli mücadele’den Cumhuriyet’e geçiş, Atatürk’ün
siyasi, sosyal, hukuki, eğitim alanında yaptığı
devrimlerinin önemi
From national struggle to the republic, the consequences of the
revolution in political, social and economic life and in legislation
2
Siyasi alanda yapılan inkılâplar, saltanatın
kaldırılması Cumhuriyetin ilanı, halifeliğin
kaldırılması
Political reforms; removal of Ottoman sultanate, establishment of
the republic, removal of the caliphate
3
Anayasa hareketleri, çok partili hayata geçiş
denemeleri
Adoption of the constitution, multi-party attempts, republican
people’s party
4
Terakkiperver Cumhuriyet fırkasının kurulması, Şeyh Progressive republican party, Sheikh Said rebellion, Takrir-i Sükûn
Sait isyanı, Takrir-i Sükun Kanunu, istiklal
kanunu (Law for the maintenance of public order), İzmir attempt,
Liberal Republican Party, Menemen incident
mahkemeleri, İzmir suikastı serbest Cumhuriyet
fırkası’nın kurulması, Menemen olayı
5
Hukuk, eğitim ve kültür alanında yapılan inkılaplar
Legal reforms, educational and cultural reforms
6
Sosyal alanda, ekonomik ve sağlık alanında yapılan
inkılaplar
Economic reforms, social reforms
7
Türk inkılâbı'nın temel ilkeleri: Cumhuriyetçilik Milliyetçilik, seminer
Basic principles of Turkish revolution; republicanism- nationalism,
seminar
8
Türk inkılâbı'nın temel ilkeleri: Halkçılık - Laiklik
Basic principles of Turkish revolution: Populism- Secularism
9
Türk inkılâbı'nın temel ilkeleri: Devletçilik –
İnkılâpçılık, Atatürkçülüğün dayandığı bütünleyici
ilkeler, Arasınav
Basic principles of Turkish revolution; Statism- Revolutionism,
Complemental Principles, Mid-Term
10
Atatürk dönemi Türk dış politikası- I (1923-1932)
Atatürk’s foreign policy-I (1923-1932)
11
Atatürk dönemi Türk dış politikası - II (1932-1938)
Atatürk’s foreign policy-II (1932-1938)
12
Atatürk’ün hastalığı ve ölümü, Atatürk ve gençlik,
seminer
The last days of Ataturk, Ataturk and the youth, Seminar
13
İsmet İnönü dönemi (1938-1950); İsmet İnönü’nün
cumhurbaşkanı seçilmesi, iç ve dış siyasi gelişmeler, Presidency of Ismet Inonu, second World War
II.Dünya Savaşı
14
1950 -1960 yılları arası Türkiye’de iç siyasi
gelişmeler Demokrat parti iktidarı ve Adnan
Menderes dönemi
Turkey Between 1950-1960, Adnan Menderes- Democrat party era
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
DÖÇ-9
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Dersin Kodu
Course Code
Türkçe /Turkish
Bilimsel Arastirma Yontemleri
Scientific Research Methods
BAY102
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
0
3
6
1/2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı, öğrencilerin bilimsel araştırmalarda kullanılan temel
kavramları tanımalarını, bilimsel bir araştırma yapmanın temel
dayanaklarını benimsemelerini, bilimsel araştırmanın süreç ve
tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır.
The aim of the course is to help the students learn the basic concepts
used in scientific research, adopt the basic foundations of doing
scientific research, process and techniques of scientific research.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin temel
kavramları açıklar.
2) Bir soruna ilişkin problem sorusunu ortaya
koyar.
3) Hipotez geliştirir.
Beceri
Knowledge
1) Explain the basic concepts of research methods and
techniques.
1) Özgün bir araştırma planlar.
1) Plan an original research.
2) Örneklem oluşturma tekniklerinden
araştırmasına uygun olanını seçer.
3) Araştırmasını sonuca götürecek sağlıklı veri elde
etme yöntemlerini değerlendirir.
4) Araştırma raporu yazar.
2) Select one of the optimum sample techniques for the
research.
3) Evaluate effective data gathering techniques to
conclude the research.
4) Write report on the research.
HAFTA
Week
KONULAR
2) State the research question relating to a problem.
3) Develop hypothesis.
Skill
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Temel kavramlar: Bilim, bilgi, bilimsel bilgi,
bilimsel yöntem.
Basic concepts: Science, knowledge, scientific knowledge,
scientific method.
2
Araştırma süreci: Problem, varsayımlar,
sınırlılıklar.
Research process: Problem, assumptions, limitations.
3
Araştırma süreci: Problem, varsayımlar,
sınırlılıklar...(devam)
Research process: Problem, assumptions, limitations...
(continued)
4
Bilimsel araştırma yöntemi (1): Araştırma
model ve türleri.
Scientific research method (1): Research models and types.
5
Bilimsel araştırma yöntemi (2): Evren ve
örneklem seçimi.
Scientific research method (2): The universe and sample
selection.
6
Bilimsel araştırma yöntemi (3): Veri toplama
teknikleri (gözlem, görüşme, anket vd.).
Scientific research methods (3): Data collection methods
(observation, interview, questionnaire, etc.).
7
Bilimsel araştırma yöntemi (3 devam): Veri
toplama teknikleri (gözlem, görüşme, anket
vd.).
Scientific research methods (3 cont.): Data collection
methods (observation, interview, questionnaire, etc.).
8
Veri değerlendirme teknikleri.
Data evaluation techniques.
9
Araştırma raporu hazırlama ve yazma.
Research report preparation and writing.
10
Araştırma raporu hazırlama ve yazma.
Research report preparation and writing.
11
Örnek nicel ve nitel araştırma raporlarını
inceleme.
Analysis of quantitative and qualitative review of research
reports.
12
Örnek nicel ve nitel araştırma raporlarını
inceleme.
Analysis of quantitative and qualitative review of research
reports.
13
Öğrenci çalışmalarını tartışma.
Discussion of students' work
Öğrenci çalışmalarını tartışma.
Discussion of students' work.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
x
x
X
x
x
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Dersin Kodu
Course Code
Türkçe /Turkish
Iletisim Kuramlari
Theories of Communication
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
İKR104
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı; öğrencilere kitle iletişim araçları, toplum ve izleyici
arasındaki ilişkileri anlama ve yorumlamada kuramsal bir donanım
sağlamak ve eleştirel bir bakış açısı kazandırmaktır.
The aim of this course is to enable students to have basic knowledge
and a critical approach while they are analyzing and interpreting the
relationships between mass media, society and audiences.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Medya ve iletişim alanında geliştirilen temel
kuramları ve modelleri tanımlar.
2) Medya ve iletişim alanlarında geliştirilen farklı
kuramlara ilişkin özel terimleri tanımlar.
3) İletişim kuramlarını tarihsel bir perspektife
yerleştirir.
Beceri
1) Geleneksel ve yeni medyanın toplumsal ve
kültürel etkilerini analiz eder.
Knowledge
1) Describe principal media and communication theories
and models.
2) Define specific terms related to different media and
communication theories.
3) Locate communication theories in a historical
perspective.
Skill
1) Analyze social and cultural impacts of traditional and
new media.
2) Medya ve iletişim kuramlarını iş sürecinde
kullanmak üzere seçer.
2) Choose media and communication theories in
production process.
3) Medya ve iletişim ürünlerini bilimsel bir gözle
değerlendirir.
3) Evaluate media and communication products with a
scientific point of view.
Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Yetkinliği
1) Rekabetçi piyasa ekonomisinin nasıl işlediği ile
alakalı somut verilere ulaşır.
2) Bireyler ve şirketlerin pazarlama yapmaları için
gerekli ve kaçınılmaz olan ticari konuları analiz
eder.
Competences
Autonomy & Responsibility
1) Reach the concrete data about how competitive market
economy works.
2) Analyze trade issues that necessary and inevitable to
make individuals and companies marketing.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Modern kitle iletişiminin ve iletişim
çalışmalarının gelişimi.
The evolution of modern mass communication and studies.
2
Kitle iletişim kuram ve araştırmaları: Anaakım
ve eleştirel araştırmalar.
Mass media theories: Mainstream and critical research.
3
Temel kuramlar I: Lasswell formülü,
matematiksel model, dairesel model, sarmal
model.
Basic theories I: Lasswell's propaganda model,
Shannon&Weaver's mathematical theory, circular model,
spiral model.
4
Temel kuramlar II: ABX modeli, uyum ve
uyumsuzluk kuramı.
Basic theories II: ABX model, consonance & dissonance
model.
5
Etki-tepki modelleri I: İki aşamalı akış modeli,
Comstock’un psikolojik modeli (TV’nin
bireysel davranış üzerindeki etkisi).
Stimulus-response theories I: Two-step flow of
communication model, Comstock's psychological model
(The effects of TV on individual behaviour).
6
Etki-tepki modelleri II: Haberin normal
yayılma eğrisi, J eğrisi modeli, haberin
işlenmesi-alımlama modeli.
Stimulus-response Theories II: Normal S-curve of diffusion
model, J-shape model, news process and reception model.
7
Kitle iletişimin kültür ve topluma etkileri I:
Cultural and sociological effects of mass communication I:
Kültürel göstergeler ve ekme hipotezi, gündem Cultural signs and cultivation hypothesis, agenda-setting
koyma ve saptama modeli.
theory.
8
Göstergebilim.
9
Kitle iletişiminin kültür ve topluma etkileri II: Cultural and sociological effects of mass communication II:
Bağımlılık modeli, sessizlik sarmalı, bilgi açığı Dependency model, spiral of silence, knowledge gap
hipotezi.
hypothesis.
10
İzleyiciyi merkez alan modeller: Kullanımlar
ve doyumlar modeli, Hall’un
kodlama/çözümleme modeli, söylem modeli.
Audience research: Uses & gratifications model, Hall's
coding and decoding model, media discourse.
11
Eleştirel yaklaşımlar I: Frankfurt Okulu ve
kültür endüstirisi kuramı.
Critical approches I: Frankfurt School and cultural
industries.
12
Eleştirel yaklaşımlar II: Ekonomi politik
yaklaşım.
Critical approaches II: Policial economy of communication.
13
Eleştirel yaklaşımlar III: Kültürel çalışmalar.
Critical approaches III: Cultural studies.
Enformasyon toplumu kuramları.
Information society theories.
14
Semiology.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
DÖÇ-2
x
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İngilizce II
English II
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
İNG106
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/1
3
0
3
6
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin içeriğine uygun olarak yapılan dilbilgisi ve kelime öğretimi, temel
okuma ve yazma dersleri ve dinleme ve konuşma çalışmaları
sonucunda öğrencilerin a) temel dilbilgisi yapılarının biçim ve
kullanımlarını öğrenmeleri ve bu yapıları doğru kullanmaları b) A2
düzeyinin gerektirdiği temel kelime bilgisini edinmeleri c) dilbilgisi
derslerinde öğrendikleri yapıları düzeylerine uygun okuma parçalarında
tanımaları ve bunlarla ilgili gerek sözlü ve gerekse de yazılı olarak
kendilerini ifade etmeleri d) yine A2 düzeyine uygun dinleme parçalarını
anlamaları ve bunlarla ilgili yapılan sözlü çalışmalara katılmalarını ve
kendilerini sözlü olarak doğru ve rahat ifade etmeleri amaçlanmaktadır.
The purpose of this course is to enable the students to recognize basic
grammatical structures, use the structures they have already
recognized, gain basic vocabulary needed for A2 level,define the
structures they have already reconized through the reading materials
and express themselves orally and in writing, explain listening materials
at A2 level, and participate in oral practices and express themselves
correctly at A2 level.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) İçinde bulunduğu zamanla ilgili olaylar hakkında
kendini yazılı ve sözlü anlatırlar.
2) Somut gereksinimlerini karşılayabilmek adına
bilinen, günlük ifadeleri ve çok temel deyimleri
tanırlar.
3) Çeşitli konularda karşılaştırma yapabilecek ve
bunları yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek
düzeyde dil becerisine sahiptirler.
Beceri
1) Basit bir dil kullanarak kendi özgeçmişleri ve
yakın çevresi hakkında bilgi verebilir ve anlık
gereksinimleri aktarırlar.
2) İnsanların kişilikleri, dış görünüşleri ve ilişkiler
gibi konularda kendilerini yazılı ve sözlü ifade
edebilir, ilgili metinleri normal bir hızda
okunduklarında veya okuduğunda anlarlar.
Knowledge
1) Describe themselves orally and in writing about the
events in the present time.
2) Recognize common, daily expressions and very basic
idioms to meet their concrete needs.
3) Have linguistic skills required to make comparisons in
various topics and to express them orally and in writing.
Skill
1) Express their personal background and their immediate
surroundings and meet their needs using simple
language.
2) Express themselves orally and in writing about people's
characters, their physical appearances and topics like
relationships, read and understand the related texts at a
normal speed..
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
1
'have got' olumlu düz cümleaile, dış görünüş, kişilik ile
ilgili kelimeler
Have got - vocabulary ,family
personality, appearance
2
have got soru- olumsuz
cümle, soru kelimeleri ile
sorular
Have got - question form, negative
sentences, question words
3
Sıfatlar, comparative form
ulaşım ile ilgili kelimeler
Comparative Adj. vocabulary using
transport
4
Sıfatlar, superlative form bilgi Superlative adj.getting information
alma yapı ve ilgili kelimeler, prepositions of movement Buying a
hareket edatları
ticket
5
Şimdiki zamanın gelecek
zaman anlamında kullanımı
present progressive for future
arrangements
6
Şimdiki zamanın gelecek
zaman anlamında kullanımı
ile ilgili olarak düz cümle,
soru cümleleri, tavsiye
bildiren yapılar ve kelimeler
present progressive for future
arrangements- affirmative sentences,
questions, negative sentencesSuggestions
7
a, an, the, bir olay
anlatımıyla ilgili zarflar,
kelimeler, yapılar
Articles-storytelling expressions
8
If cümle cümleleri, tavsiye
verme yapıları ve kelimeleri
Giving advice with if
TOPICS
9
If cümleleri ile tavsiye verme
ve If type I
Giving advice with if- if type 1
10
Present perfect fiiller, olumlu
cümle 'never, ever' cümleleri
Present perfect verbs- present
perfect never-ever
11
Present perfect ' always,
never'' been to'
Present perfect ' always, never''
been to'
12
Be going to- gelecek zaman
olumlu ve soru cümleleri
Be going to, affirmative sentences,
questions
13
be hoping to , would like yo,
Be hoping to , would like yo,
14
too much , enough, plan
yapma ve ifade etme ile ilgili
yapı ve kelimeler
Too much, enough, not enough Life
changes Planning
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
x
x
x
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Dersin Kodu
Course Code
Türkçe /Turkish
Reklamcilik
Advertising
RKL104
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
0
3
7
1/2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı, reklamcılık mantığının öğrencilere aktarılarak, pazarlama
iletişimine bütüncül bir bakışla bakmalarının sağlanması, reklamın
temel ilkelerini benimsetmek, reklamın bir iletişim biçimi olarak
anlaşılmasının yanı sıra tüketim, popüler kültür ilişkisi bağlamında
öğrencilerin bu konuda eleştirel bir bakış açısı edinmelerini
sağlamaktır.
The aim of this course is to teach the logic of advertising and provide
students with a holistic perspective on integrated marketing
communication, teach them the basic principles of advertising.
Besides understanding advertising as a form of communication,
provide them with a critical perspective in the context of consumption
and popular culture.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Reklamın pazarlama iletişimi içerisindeki
önemini tanımlayabilir.
2) Farklı reklam türlerini ve özelliklerini listeler.
Knowledge
1) Define the importance of advertising as a part of
marketing communication.
2) List various advertisement types and features.
Beceri
1) Bir reklam ajansının reklam üretim sürecini
örneklendirebilir.
2) Çeşitli uygulamalar yaptığında reklamla ilgili
temel bilgilerini düzenleyebilir.
3) Reklam stratejilerini farklı ürün, marka ve pazar
koşullarına göre nasıl kullanacağını ifade eder.
Yetkinlikler
Yetkinliği
1) Reklam ajanslarında nasıl üretim yapıldığını
tanımlar.
2) Reklam ajansı organizasyon yapısını öğrenir ve
görev dağılımını ezberler.
Skill
1) Give examples from the advertisement production
process of an advertising agency.
2) Organize basic knowledge on advertising when they do
applications.
3) Express how to use advertising strategies for different
products, brands and market conditions.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
1) Describe production processes in advertising agencies.
2) Comprehend the organizational structure and
distribution of tasks in agencies.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Reklamın tanımı, tarihçesi, bir iletişim biçimi
olarak türsel özellikleri.
Definition and history of advertisement, advertisement as a
form of communication.
2
Reklamın işlevleri.
Functions of advertisement.
3
Ürün ve ürün yaşam eğrisi kavramı, ürün
yaşam eğrisine göre reklamın fonksiyonlarının
belirlenmesi.
Product, product life cycle, determining functions of
advertisement according to product life cycle.
4
Reklamın formülü, AIDA ve NAIDAS.
The formula of advertisement, AIDA and NAIDAS.
5
Reklam mesajları: Duygusal mesaj, olgusal
mesaj.
Advertisement messages: Emotional message, factual
message.
6
Reklam ajansının organizasyonel yapısı.
The organizational structure of advertising agency.
7
Ticari reklam ve diğer reklam türleri (sosyal,
anti, gerilla, vb.) arasındaki farklar.
The differences between commercial ads and other (social,
anti, guerilla) types.
8
Yaratıcı reklam stratejileri: Temel satış vaadi ve Creative advertising strategies: Unique selling proposition
marka imajı.
and brand image.
9
Yaratıcı reklam stratejileri: Konumlandırma.
Creative advertising strategies: Positioning.
10
Reklamda ekoller: Bernbach, Reeves, Ogilvy.
Advertisement schools: Bernbach, Reeves, Ogilvy.
11
Marka ve reklam ilişkisi, markanın tanımı, logo, Brand and advertisement connection, definiton of brand,
amblem ve diğer. boyutları
logo, emblem and other dimensions.
12
Farklı reklamcı profillerinin incelenmesi,
Toscani ve Benetton reklamları örneği.
Analyzing original advertisers profiles, Toscani and
Benetton ads as a case-study.
13
Reklama eleştirel bir bakış: Popüler kültür,
tüketim ve reklam ilişkisi.
A criticizing look to ads: Connection between pop-culture,
consumption and ads.
Reklam etiği ve hukuku.
Advertising ethics and law of advertising.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
x
x
x
x
x
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Dersin Kodu
Course Code
Türkçe /Turkish
Temel Fotografçılık
Basic Photography
TFT106
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
0
3
6
1/2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı fotoğrafçılığın temel kavram ve kuramlarını öğretmek,
ışık ve ışık kaynakları ile fotoğrafçılığın temel malzemelerini tanıtmak
ve fotoğraf çekim uygulamaları yapmaktır.
The aim of this course is to help students comprehend the basic terms
and theories of photography, and to introduce light, light sources and
basic materials of photography, and to practice photography.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Temel fotoğrafçılık kavramlarını tanımlar.
Knowledge
1) Define the terms of basic photography.
2) Fotoğrafçılığın gelişimini özetler.
2) Summarize the development of photography.
3) Fotoğrafta ışık ve kompozisyonun önemini
açıklar.
4) Fotoğraf çekimlerinde iç ve dış mekanlarda
doğru teknikleri tanımlar.
Beceri
1) Fotoğrafın hemen her alanında temel düzeyde
fotoğraf üretir.
3) Explain the importance of lighting and composition in
photography.
4) Define the proper techniques for indoor and outdoor
photo shoots.
Skill
1) Produce photos at the basic level in almost all fields of
the photography.
2) Kompozisyon bilgilerini kullanarak doğru kadraja
sahip fotoğraflar üretir.
2) Produce well-framed photos by using compositional
knowledge.
3) Çekimi gerçekleştirilecek objeleri doğru bir
biçimde seçer.
3) Choose appropriate objects that will be
photographed.and market conditions.
4) Basılı fotoğrafları kuramsal ve teknik bilgisi
ışığında değerlendirir.
4) Analyze printed photos considering theoretical and
technical knowledge.
5) Çalışma alanları yaratır, proje hazırlar
5) Create the work areas, prepare projects.
Yetkinlikler
Yetkinliği
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Fotoğrafın tanımı.
Definition of photograph.
2
Fotoğraf sanatının doğuşu ve gelişimi.
The birth of photography as an art form and its
development.
3
Fotoğraf makinalarının yapısı ve öğeleri.
The design and elements of cameras.
4
Diyafram, enstantane, iso ilişkisi.
The relation between iris, shutter speed and iso.
5
Fotoğrafta ışığın ve rengin önemi.
The importance of color and lighting in photography.
6
Alan derinliğini etkileyen öğeler.
The factors that determine the depth of field.
7
Objektifler.
Lenses.
8
Yardımcı malzemeler.
Accessory equipments.
9
Fotoğrafta kompozisyon.
Composition in photography.
10
Fotoğraf teknikleri.
Techniques in photography.
11
Fotoğraf düzenleme programları.
Computer programmes for arrangements of the photos.
12
Fotoğraf akımları.
Movements in photography.
13
Basında fotoğraf kullanımı.
Photography in press.
Ülkemiz ve dünya fotoğraf sanatından çağdaş
örnekler.
Contemporary examples of art of photography from Turkey
and the world.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
x
x
x
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Türk Dili II
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Turkish Language II
TDL103
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/2
3
0
3
7
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Türk dilinin doğru ve düzgün kullanımı, dilin gramer kuralları ve
doğru ifade şekillerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Objective of Course
and competence)
The aim of this course is to enable the students to use Turkish
language correctly in terms of grammar.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Türkçeyi gramer açısından doğru bir şekilde
kullanır.
Beceri
Knowledge
1) Use Turkish language correctly in terms of grammar.
Skill
1) Türk dilini yazılı ve sözlü olarak doğru biçimde
kullanır.
1) Use written and spoken Turkish language correctly.
Yetkinlikler
Yetkinliği
Competences
1) Türk dilinin tarihi gelişimini yorumlar.
1) Interpret the historical development of Turkish
language.
2) Yazılı ve sözlü olarak kendini doğru ifade eder.
2) Articulate himself / herself well both orally and verbally.
3) Edebî türleri ayırt eder.
3) Recognize literary genres.
4) Türkçe cümleleri yapısal açıdan çözümler.
4) Analyze sentences structurally.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kelime grupları
Word groups
2
Kelime grupları
Word groups
3
Kelime grupları
Word groups
4
Kelime grupları
Word groups
5
Cümle: cümlenin ögeleri, özne, yüklem, nesne, yer
tamlayıcısı, zarf
The sentence: elements of the sentence
6
Cümle: yapı bakımından, yüklemin türü, yeri,
anlamına göre cümleler
The sentence: in terms of structure
7
Cümle: yargı türüne gore cümleler, basit ve bileşik
cümleler
The sentence: in terms of judgment, simple sentences, compound
sentences.
8
Cümle: sıralı, bağlı ve eksiltili cümle
Continued
9
Yazım, noktalama, imla kuralları ve bunlara bağlı
olarak ortaya çıkan ifade ve anlatım bozuklukları,
nokta, virgül, iki nokta, soru işareti, ünlem işareti,
kısa çizgi, uzun çizgi, tırnak işareti, büyük harflerin
kullanımı, birleşik kelimelerin yazımı, alıntı
kelimelerin yazımı
Spelling and punctuation
10
Noktalama işaretleri, yazım ve imla kuralları
Expression mistakes in terms of meaning
11
Anlatım bozuklukları: anlama dayalı anlatım
bozuklukları
Expression mistakes in terms of structure
12
Paragraf: paragrafta yapı, başlık ve ana düşünce
Paragraph
13
Paragrafta düşünceyi geliştirme yolları
Paragraph
Anlatım biçimleri ve anlatım türleri.
Phraseology, genres
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
x
x
x
x
x
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Butunlesik Pazarlama Iletisimi
Integrated Marketing Communications
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
BPİ203
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/3
3
0
3
7
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu ders, öğrencilerin bütünleşik pazarlama iletişimi kavramını ve
işleyişini anlamalarını sağlamaya yöneliktir.
The aim of the course is to provide students with an understanding on
the concept of integrated marketing communications itself and its
functioning.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) Pazarlama iletişimi temel terim ve kavramlarını
pazarlama, pazarlama iletişimi, halkla ilişkiler,
reklam ve marka kavramlarını tanımlar.
2) Halkla ilişkilerin pazarlama içindeki rolünü ve
öneminin farkına varır.
3) Bütünleşik pazarlama iletişimi araçlarını ve
bileşenlerini kavrar.
Beceri
Knowledge
1) Define the basic terms and concepts of marketing,
marketing communications, public relations, advertising
and brand.
2) Recognize the importance of the role of marketing and
public relations.
3) Comprehend the integrated marketing communication
tools and components.
Skill
1) Pazarlama iletişimi sorunlarına karşı uygun
iletişim stratejilerini seçer, uygular ve sorunları
çözer.
1) Select appropriate strategies against the problems
in the field of marketing communications aimed at
implementing and solving.
2) Pazarlama ve iletişim alanı ile ilgili ileri
düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak
yürütür.
2) Conduct an advanced level study on the field of
marketing and communications independently.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Tanımlar / Kavramlar: Pazarlama, pazarlama
iletişimi, bütünleşik pazarlama iletişimi(BPİ),
halkla ilişkiler, reklam, marka...
Definitions / Concepts: Marketing, marketing
communications, integrated marketing communications
(IMC), public relations, advertising, branding…
2
Bütünleşik pazarlama iletişiminin kapsamı,
özellikleri, gelişme nedenleri, organizasyonu.
Integrated marketing communications scope,
characteristics, causes of development, organization.
3
Pazarlamanın işlevi / Pazarlama stratejisini
planlama.
Function of marketing / Marketing strategy planning.
4
BPİ’i oluşturan iş bileşenleri / Araçları; pazar ve Business components that make up BPİ'i / Tools; market
müşteri segmentasyonu, hedef kitle belirleme, and customer segmentation, target audience identification,
marka konumlandırma.
brand positioning.
5
Pazarlama karması unsurları ve pazarlama
iletişimi (I); ürün ve ambalaj, fiyat…
Marketing mix elements and marketing communications (I);
product and packaging, price…
6
Pazarlama karması unsurları ve pazarlama
iletişimi(II); dağıtım, tutundurma...
Marketing mix elements and marketing communications
(II); distribution, promoting...
7
Tutundurma karması(I); reklam, kişisel satış…
Promotion mix (1); advertising, personal selling…
8
Tutundurma karması(2); …halkla ilişkiler ve
duyurum, satış tutundurma.
Promotion mix (2); ...public relations and publicity, sales
promotion.
9
Bütünleşik pazarlama iletişimi / İletişim planı
ve araçlar.
Integrated marketing communications / Communications
plan and tools.
10
Bütünleşik pazarlama iletişimi / İletişim planı
ve araçlar. (devam)
Integrated marketing communications / Communications
plan and instruments. (continued)
11
Pazarlama iletişimi ve entegre pazarlama
iletişimi iş ortakları: Reklam ajansı, halkla
ilişkiler ajansı, medya…
Marketing communications and integrated marketing
communications partners: Advertising agency, public
relations agency, media…
12
Pazarlama iletişimi ve entegre pazarlama
iletişimi iş ortakları: Reklam ajansı, halkla
ilişkiler ajansı, medya…(devam)
Marketing communications and integrated marketing
communications partners: Advertising agency, public
relations agency, media... (continued)
13
Yeni iletişim ortamlarında pazarlama (1); mobil New communication environments marketing (1); mobile
iletişim, e-pazarlama.
communications, e-marketing.
14
Yeni iletişim ortamlarında pazarlama (2);
sosyal medya…
New communication environments marketing (2); social
media...
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Çevre Koruma, İş Sağlığı ve Güvenliği
Türkçe /Turkish
Tarihi
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Environmental Protection, Health and Safety History
ISG201
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/3
2
0
2
3
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı; öğrencilere çevrenin ve insan yaşamının korunması
çerçevesinde çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel bilgileri
sağlamaktır.
The aim of this course is to provide the students with the basic
knowledge on environmental protection, occupational health and
safety within the scope of protection of human life and environment.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili
temel kavramları tanımlar.
2) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili
temel hukuki bilgileri kullanır.
Beceri
1) İş yerinde çevre, işçi sağlığı ve iş güvenliği
ile ilgili ortaya çıkan temel düzeydeki sorunları
irdeleyerek çözüm önerileri geliştirir.
Knowledge
1) Define basic concepts on environmental protection,
occupational health and safety.
2) Utilize basic legislation for environmental protection,
occupational health and safety.
Skill
1) Improve solution proposals by analyzing the basic
problems related to environment, worker health and
occupational safety encountered in the workplace.
2) İş yerinde, iş güvenliğinin bir bütünlük
içerisinde sağlanmasında sahip olduğu temel
düzeydeki bilgiyi kullanır.
1) Improve solution proposals by analyzing the basic
problems related to environment, worker health and
occupational safety encountered in the workplace.
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) İş yerinde olası tehlikeleri görür ve bu
tehlikelerin önlenmesi için gerekli tedbirlerin
alınması konusunda harekete geçer.
1) Predict possible dangers in the workplace and act to
take measures to prevent these dangers.
Öğrenme Yetkinliği
Learning to Learn
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Communication & Social
Alana Özgü Yetkinlik
Field-based Competence
1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği
konusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki
kişilerin gereksinimlerini belirler.
1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği
konularında ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir;
düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
yazılı ve sözlü olarak aktarır.
1) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında
yeterli bilince sahiptir.
1) Identify the needs of his / her own and subordinates
for environmental protection, worker health and
occupational safety.
1) Inform the relevant institutions and organizations for
environmental protection, worker health and
occupational safety, express own thoughts and
suggestions by verbally and in written.
1) Have enough awareness of the environmental
protection,
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Çevre ve çevrenin korunması ile ilgili temel
tanımlar, ilkeler
Basic definitions and principles on environment and
environmental protection
2
Çevre kirliliği: (Hava kirliliğine neden olan
kirletici kaynakları, hava kirliliğinin etkileri,
hava kirleticilerin kontrolü, su kirliliği
kaynakları, kirlenme türleri, su kirliliğinin
etkileri, arıtma sistemleri, su kirleticilerinin
giderimi)
Environmental pollution:(Pollutants resulted in air
pollution, effects of air pollution, controlling of air
pollutants. Sources of water pollution, pollution types,
effects of water pollution, purification systems, preventing
water pollutants)
3
Çevre kirliliği: (Katı atıkların sınıflandırılması,
katı atıkların toplanması ve taşınması, katı atık
bertaraf yöntemi, gürültü kirliliği, radyoaktif
kirlenme ve toprak kirliliği)
Environmental pollution: (Classification of solid waste,
collection and transportation of solid waste, elimination of
solid waste, noise pollution, radioactive pollution and soil
pollution)
4
Çevre korunmasına İlişkin önlemler ve yasaklar Measures and prohibitions for environmental protection
5
İşçi sağlığı ve iş güvenliği kavramının dünya ve
ülkemizdeki gelişimi
Development of the concepts of worker health and
occupational safety in Turkey and in the World
6
Meslek hastalıkları, nedenleri ve
sınıflandırılması
Occupational diseases, their causes and classification
7
İş kazaları, nedenleri ve sınıflandırılması
Occupational accidents,their causes and classification
8
İş güvenliği kavramı
The concept of occupational safety
9
İş güvenliği ile ilgili hukuki düzenlemeler
The legal regulations for occupational safety
10
Tehlikelerin saptanması, çözümlenmesi,
güvenlik önlemlerinin geliştirilmesi ve
uygulanması
Determining of the dangers, analyzing, developing
measures and implementation
11
İşyeri sağlık ve güvenlik birimleri ile ortak sağlık Health and security units of workplace, and mutual health
ve güvenlik birimleri ve görevleri
and security units and their tasks
12
İş yeri hekimliği ve iş yeri mühendisliğinin
önemi, görev ve yetkileri
The importance, duties and authorities of workplace medic
and engineer
13
İş güvenliği ve sorumluluk (Devletin
sorumluluğu)
Occupational safety and liability (Government liability)
İş güvenliği ve sorumluluk (İş yeri sahibinin
sorumluluğu)
Occupational safety and liability (Owner of the business
liability)
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
X
X
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Genel Ekonomi
Macroeconomics
Dersin Kodu
Course Code
GEK201
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/3
3
0
3
4
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, mezun olan öğrencinin iş hayatına girerken ekonomi
ile ilgili temel bilgilere sahip olmasını ve ekonomi haberciliği
yapabilmesini sağlamaktır.
The aim of this course is to help students get general knowledge on
economics and work as economics journalists after graduation.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Ekonomi terimlerini açıklar.
2) Ekonomi terimlerini doğru ve yerinde kullanır.
3) Ekonomi konusunda genel kültürünü geliştirir.
Beceri
Knowledge
1) Explain the terms of economics.
2) Use the terms of economics appropriately.
3) Develop general knowledge on economics.
Skill
1) Medyada ekonomiyle ilgili haberleri
yorumlar.
2) Ekonomi terimlerini kullanarak iletişim
sektörünü değerlendirir.
1) Interpret the news on economics.
3) Ülkenin ve dünyanın sorunlarını ekonomi
kavramlarıyla tartışır.
3) Discuss the problems of Turkey and the world by
using appropriate concepts of economics.
4) Sosyal bilimlerin farklı alanları arasında
ilişki kurar.
4) Establish a relationship between different areas of
social sciences.
2) Evaluate communication sector by using the terms
of economics.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Ekonomi ile ilgili temel kavramlar.
Basic concepts of economics.
2
Arz, talep kavramları ve piyasa ekonomisinin
işleyişi.
The concepts of demand and supply and how market
economy works.
3
Piyasa türleri.
Types of market.
4
Devletin fiyat kontrolü.
State's price control.
5
Makro ekonomi ve milli gelir.
Macroeconomics and national income.
6
Ekonomik büyüme.
Economic growth.
7
Enflasyon.
Inflation.
8
Kamu bütçesi ve maliye.
Public budget and fiscal policy.
9
Para ve bankacılık.
Money and banking.
10
Uluslararası ticaret.
International trade.
11
Ödemeler dengesi ve döviz piyasası.
Equilibrium prices and the foreign exchange market.
12
İstihdam ve işsizlik.
Employment and unemployment.
13
Ekonomi haberciliğinin kurumsal kaynakları.
Corporate resources of economics journalism.
14
Ekonomi haberleri nasıl araştırılır, nasıl yazılır? How to search and write economics news?
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Iletisim Sosyolojisi
Sociology of Communication
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
İSS201
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/3
3
0
3
4
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı, iletişim sosyolojisinin temel kavramlarından yola çıkarak,
toplum ve iletişim arasındaki bağı tartışmaya açmak, iletişim sürecinin
üretim, içerik, alımlama ve etki boyutları üzerine odaklanan
araştırmaları iletişim sosyolojisi bağlamında değerlendirmek, kitle
iletişim süreçlerini sosyolojik boyutuyla incelemektir.
The aim of this course is to discuss the relation between society and
communication based on the basic concepts of sociology of
communication, to evaluate the research studies focusing on the
aspects of production, content, reception and effects of the
communication process in the context of sociology of communication
and to analyze the mass communication processes with regards to the
sociological side.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) İletişim alanı ile ilgili ileri düzeyde kuramsal
bilgiye dayalı kavramları kavrar.
2) Medya ve iletişim alanlarında iletişimin
sosyolojik terminolojisini listeler.
3) İletişim biliminin temel kavramlarını kullanarak
iletişim sorunlarını sosyolojik bakış açısıyla saptar.
4) Kişi, grup, kitle ya da kurumların iletişim
özellikleri ve yaşadığı iletişim sorunlarını açıklar.
Beceri
1) Alana özgü kuramları, yaklaşımları ortaya
koyduğu ürünlerde örneklendirir.
Knowledge
1) Comprehend the basic concepts of the field of
communication.
2) List the terminology of sociology in the fields of media
and communication.
3) Determine the problems of communication from a
sociological perspective by using the basic concepts of
communication science.
4) State the problems and characteristics of
communication which people, groups, masses or
institutions have.
Skill
1) Exemplify specific theories and approaches of the
field.
2) Medya ve iletişim ürünlerini eleştirel ve
bilimsel bir gözle analiz eder.
2) Analyze the products of media and communication
with critical and scientific perspectives.
3) İletişim alanındaki küresel, bölgesel ve yerel
düzeyde güncel gelişmeleri karşılaştırır.
3) Compare global, regional and local developments
in the field of communication.
4) Alanıyla ilgili olay ve olgular arasındaki
ilişkileri iletişim sosyolojisi açısından açıklar.
4) Explain the relations between events and facts in
the field in terms of sociology of communication.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Toplumsal yapılar ve iletişim araçları: Tarihsel
bir perspektif.
Social structures and communication tools: A historical
perspective.
2
Modern toplumun ve kitle iletişim araçlarının
doğuşu.
The birth of modern society and mass media.
3
Modern toplumda kitle iletişim araçlarının
toplumsal ve kültürel işlevleri.
Social and cultural functions of mass media in modern
societies.
4
Toplumsal değişim ve iletişim araçlarına ilişkin
kuramlar.
Theories of social change and media.
5
Türkiye’de modernleşmenin aracı olarak
medya.
Media as a modernisation instrument in Turkey.
6
Toplumsal kurum olarak medya, medya
seçkinlerinin gücü.
Media as a social institution, the power of media elites.
7
Medya ve tüketim kültürü.
Media and consumer culture.
8
Kamusal alan olarak medya ve demokrasi
kültürü.
Media as a public sphere and democracy culture.
9
Medya, sınıf ve statü (sahiplik ve temsiliyet).
Media, class and status (ownership and representation).
10
Medya, kimlikler, azınlıklar.
Media, identities, minorities.
11
Medya ve toplumsal cinsiyet çalışmaları.
Media and gender studies.
12
Yeni medya sosyolojisi: Postmodern toplumda
yeni medyanın rolü.
Sociology of new media: The role of new media in
postmodern societies.
13
Yeni medyada sosyalleşme ve bireysellik.
Socialization through new media and individualism.
İletişim araçlarının yöndeşmesinin toplumsal
etkileri.
The social impacts of media convergence.
14
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
X
X
X
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-8
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İsletme Yönetimi
Business Management
Dersin Kodu
Course Code
İYT 204
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1
3
0
3
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Öğrencilere işletmeciliğin temel kavramları, işletme bilimine genel
bakış ile ilgili bilgileri ve ayrıca bir işletmede çalışacak öğrencilere
işletme kavramı, iş dünyası ve işletme fonksiyonları ile ilgili bilgileri
sağlamaktır.
The aim of the course is to provide students with information about
the basic concepts of business administration with an overview of
business science and also to provide students with information about
business and business functions.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Course Learning Outcomes
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) İşletme alanı ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2) İşletme kültürünü oluşturan veya etkileyen
faktörlerin önemini farkeder.
3) İşletme biliminin diğer bilim dalları ile arasındaki
ilişkilerini, işletmelerin amaç ve sorumluluklarını,
sınıflandırılmasını ve kuruluş işlemlerini temel düzeyde
tanımlar.
4) İşletmenin Yönetim-Organizasyon fonksiyonuna ait
terimleri ve yönetimin alt fonksiyonlarını (planlama,
örgütleme, yürütme, koordine etme, denetleme)
tanımlar.
5) Üretim, üretim yönetimi, başabaş analizi, üretim
sistemlerinin sınıflandırılması, üretim teknolojisini
tanımlar.
Beceri
1) İşletmenin kuruluş işlemlerinin takibini yapar.
2) Yönetimin fonksiyonlarının yürütülmesiyle ilgili
ortaya çıkan temel düzeydeki sorunları irdeleyerek
çözüm önerileri geliştirir.
3) Örgüt Şeması hazırlayarak, örgüt etkinliklerinin bir
bütünlük içerisinde yürütülmesinde sahip olduğu temel
düzeydeki bilgiyi kullanır.
4) Yönetim alanındaki yeni uygulamalarda karşılaşılan
olası sorunları öngörüp, önleyici stratejiler
geliştirirmenin önemini ifade eder.
Yetkinlikler
Knowledge
1) İşletme fonksiyonları/departmanlarında görevlerin
verimli biçimde icrası için gerekli yönetsel nitelikleri
açıklar.
2) İşletme fonksiyonlarından birinden uzmanlaşabilmek
için temel bilgiye sahip olur.
1) Explain the required managerial qualifications for the
execution of tasks in business functions/departments
efficiently.
2) Have basic knowledge to become an expert in one of the
business functions.
Learning to Learn
1) Define the basic concepts of business.
2) Realize the importance of the elements constituting and
affecting business culture.
3) Define the relationship of business science with other
disciplines, the objectives, responsibilities and classification of
business, and business establishment processes at a basic
level.
4) Define terms that are related to the function of business
management and organization, and the sub-functions of
management such as planning, organization, operation,
coordination and monitoring.
5) Define production, production management, break-even
analysis, classification of production systems and production
technology.
Skill
1) Keep track of organizational transactions.
2) Develop basic issues related to the implementation of
management functions and propose solutions.
3) Use basic information to carry out organizational activities
in an integrated manner by preparing an Organizational Chart.
4) Anticipate potential problems encountered in new
applications related to management and express the
importance of developing preventive strategies.
Competences
1) İşletmelerin ekonomi içerisindeki yerini tanır.
1) Recognize the position of businesses in the economy.
2) İşletme idaresinde etkili olan güncel bilgileri öğrenme 2) Have the opportunity to follow current and effective
ve firma uygulamalarını araştırma fırsatını elde eder.
information about business administration and to do research
in company practices.
3) İşletme fonksiyonlarının bir işletmenin vizyonuna
3) Realize the importance of achieving the vision of a business
ulaşmadaki önemini fark eder.
enterprise functions.
1) Birimler arası ilişkilerin, işletmelerin amaçlarını
gerçekleştirebilmelerini sağlayacak biçimde olması
suretiyle, işletmelerin uzun dönemde varolacaklarını
öğrenir ve bu amaçla işletme fonksiyonları arasındaki
ilişkiyi görür.
2) Takım çalışması dahilinde çalışarak mesleki alanda
başarılı olabileceği alanlar hakkında bilgi sahibi olur.
3) Fonksiyonlar arasındaki bağlantıyı görerek birimler
arası iletişimin önemini açıklar.
1) Realize that a business will exist in the long term providing
that the relations between units fulfill the objectives of the
business and, to this end, recognize the relationship between
business functions.
1) İşletmenin temel işlevleri ve yönetim fonksiyonu ile
ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması
ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal,
bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket
etmenin önemini kavrar.
2) Farklı işletme fonksiyonlarını, kariyer olanaklarını,
başarılı iş adamlarını ve firmaları takip etmeye başlar.
3) İşletme ortamının rekabetçi doğasına uygun
yetenekler geliştirir.
1) Realize the importance of acting properly in accordance
with social, scientific, cultural and ethical values at all stages
including data collection about the basic functions of business
and management, the interpretation and application of this
data and the announcement of the results.
2) Follow different business functions, career opportunities,
successful businessmen and companies.
3) Develop skills which are appropriate in a competitive
business environment.
2) Gain knowledge about professional fields using teamwork.
3) Explain the connection between the functions and the
importance of communication between units.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İşletme ile ilgili kavramlar, diğer bilim dalları ile Business-related concepts, relationships with other
ilişkiler, ekonomik bir birim olarak işletme
disciplines, business as an economic entity
2
İşletme çeşitleri
Types of businesses
3
Hukuki açıdan işletme çeşitleri, İşletme
büyüklük açısından değerlendirilmesi
Types of businesses legally, Evaluation of businesses in
terms of size
4
İşletmenin kuruluş çalışmaları, Kuruluş yerinin
seçimi, seçim kriterleri ve önemi
Studies of business foundations, Choice of the right place to
set up a business, choice criteria and its importance
5
Yönetim teorileri: Klasik, neo-klasik, Modern,
Neo-modern
Management theories; classical, neo-classical, modern,
neo-modern
Yönetim, yönetim kademeleri, planlama,
organizasyon
Management , management stages, planning, organization
6
Ara Sınav
Midterm Examine
7
Yürütme, koordinasyon, kontrol
Implementation, coordination, control
8
Üretim
Production
9
Pazarlama
Marketing
10
Finans
10 Finance
İnsan kaynakları Yüklü Dosya
Bulunmamaktadır
11 Human resources
11
12
Halkla ilişkiler, Araştırma geliştirme
12 Public relations, research and development
13
Karar verme
13 Decision making
14
Tekrar
14 Repetition
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Mesleki Sorumluluk ve Etik
Professional Responsibility and Ethics
MSE 203
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/1
2
0
2
2
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Bu derste meslek etiği yeterlikleri ile mesleki sorumluluk ve etik
ilkelerinin öğrenilmesi ve bunlara dayanarak mesleğin ikilemlerinin
irdelenmesi, sorgulanması ve değerlendirilmesi yeteneğinin
kazandırılması amaçlanır.
Objective of Course
and competence)
The aim of this course is to provide students with the standards of
professional ethics, professional responsibility, the principles of ethics,
and the ability to question and assess paradoxsum of the profession.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) Mesleki sorumluluğun iş hayatı içerisindeki
yerini ve önemini tanır.
2) Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum
için önemini tanımlar.
3) İş hayatında yahut sosyal hayatında üzerine
sorumluluk almada ve bu sorumluluğun yerine
getirilmesinde etiğin yerini tanır.
Beceri
Knowledge
1) Identify the place and importance of professional
responsibility in work life.
2) Define the importance of ethical principles and
(institutions) for the person and society.
3) Take responsibility in business or social life and
recognize the place of ethics in performing this
responsibility.
Skill
1) Mesleğin etik boyutlu sorunlarını anlayıp
yorumlayarak, fikirlerini sözlü veya yazılı
aktarır.
1) Express ideas verbally and orally , understanding
and interpreting ethical based problems of the
profession.
Yetkinlikler
Competences
Yetkinliği
1) Katılımcı ders metodolojisi ile sorumluluk
ve bağımsız çalışır.
1) Have the ability to work indepedently with the
participatory course methodology.
2) Sorumluluk alma ve karar alma becerisi
geliştirir.
2) Develop the skills of taking responsibility and
decision - making.
Learning to Learn
1) Mesleki etiğin iş hayatı içerisindeki yerini ve 1) Have information about effective realization of
önemini görerek mesleki etiğin etkin bir
professional ethics, noticing the place of professional
biçimde işleyişini öğrenir.
ethics in work life.
1) Sorumluluk alma ve karar alma becerisi
geliştirir.
1) Improve the ability to take responsibility and make
decisions.
1) Alanı içerisinde karşılaşabileceği etik
sorunları anlar ve çözüm önerisi geliştirir .
1) Act in accordance with the rules of professional
ethics and develop solution proposals for the possible
ethical problems in the field.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Ahlak gelişimi ve ahlaki gelişim kuramları
Theories of moral development and moral development
2
Etik ve ahlak kavramlarının incelenmesi
Examination of the concepts of ethics and morality
3
Etiğin tarihsel gelişimi
The historical development of ethics
4
Etiğin unsurları ve etiğin hukukla ilişkisi
Elements of the relationship of ethics and ethics law
5
Mesleki etik kavramı ve tarihsel gelişimi
Historical development of the concept of professional
ethics
6
Yönetsel etik alanında yapılan çalışmalar
Studies in managerial ethics
7
Etik dışı davranışlar ve nedenleri
Causes of unethical behavior
8
Etik dışı davranışların çözümü, etik
kurallar ve uygulamalar
Solution of unethical behavior, code of ethics and
practices
9
Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik Examine the results of occupational corruption and
dışı davranışların sonuçlarını incelemek
unethical behavior in professional life
10
Etiğe uygun karar verme
Ethical decision-making
11
Kurumsal sosyal sorumluluğun tanımı ve
tarihsel gelişimi
Definition and historical development of corporate
social responsibility
12
Kurumsal sosyal sorumluluk ve etik
Corporate social responsibility and ethics
13
Mesleki uygulamalar, örnekler, vaka
incelemeleri
Vocational applications, examples, case studies
14
Mesleki uygulamalar, örnekler, vaka
incelemeleri
Vocational applications, examples, case studies
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
P.Ö.Ç. 23
P.Ö.Ç. 24
P.Ö.Ç. 25
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
x
x
x
DÖÇ-7
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yeni İletişim Teknolojileri
New Communication Technologies
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
YİT204
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/3
2
0
(0– 2)2
2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, iletişim ortamlarında ve iletişim biçimlerinde
dönüşüme sebep olan yeni iletişim teknolojilerini gündelik yaşama
sağladığı katkıları göz ardı etmeden, kuramsal çerçevede yorumlama
ve eleştirel okuma alışkanlığı kazandırmaktır. Yeni iletişim
teknolojilerinin etik ilkelere uygun, etkili, eşitlikçi ve verimli
kullanılabilmesi yönünde öneriler geliştirmek amacıyla tartışmalar ve
çözüm önerileri getirilmesi hedeflenmektedir.
The aim of this course is to enable students to analyze and read
critically the changes produced by the new communication
technologies in daily life. During the course discussions will be held in
order to use new communication technologies more effectively,
equitably and abiding to ethical principles.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
1
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) Yeni iletişim teknolojilerine ilişkin kuramları
açıklar.
2) Yeni iletişim teknolojilerinin türlerini ve farklarını
saptar.
3) Yeni iletişim teknolojilerine özgü terminolojiyi
tanımlar.
Beceri
1) Yeni iletişim teknolojilerine ilişkin güncel
gelişmeleri takip eder.
2) Yeni iletişim teknolojilerinin siyasi, kültürel,
toplumsal etkilerini değerlendirir.
Yetkinlikler
1) Yeni iletişim araçlarını temel düzeyde
tanımlar.
Knowledge
1) Explain theories developed in the field of new
information and communication technologies.
2) Determine the types and differences of new information
and communication technologies.
3) Define the terminology specific to new information and
communication technologies.
Skill
1) Follow current technological developments about
new information and communication technologies.
2) Evaluate political, social and cultural impacts of
new information and communication technologies.
Competences
1) Define new technological devices at basic level.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Geleneksel medyadan yeni iletişim teknolojilerine
tarihsel bir bakış.
An historical overview: From traditional media to new.
communication technologies
2
Teknik ve teknoloji arasındaki fark, yeni iletişim
biçimlerinin teknolojik temeli.
Differences between technical and technology, technological base
of new communication technologies.
3
Yeni iletişim teknolojilerinin özellikleri ve bileşenleri.
Characteristics and components of new communication
technologies.
4
Enformasyon toplumuna ilişkin kuramsal
yaklaşımlar.
Theoretical approaches to information society.
5
Modernleşme sürecinde yeni iletişim teknolojilerinin
rolü.
The role of new communication technologies in modernization.
6
Yeni iletişim teknolojilerinin ekonomi politiği.
Political economy of new communication technologies.
7
Türkiye'de yeni iletişim teknolojilerine ilişkin
politikalar.
New communication technologies and policies in Turkey.
8
Yeni iletişim teknolojileri ve kullanıcı araştırmaları.
New communication technologies and audience research.
9
Yeni iletişim teknolojileri, sanal kimlikler ve sanal
cemaatler.
New communication technologies, virtual identities and virtual
communities.
10
Yeni iletişim teknolojileri, demokrasi ve kamusal
alan.
New communication technologies, democracy and public sphere.
11
Yeni iletişim teknolojileri ve reklamcılık
New communication technologies and advertisement.
12
Yeni iletişim teknolojileri ve gazetecilik
New communication technologies and journalism.
13
Yeni iletişim teknolojileri ve halkla ilişkiler.
New communication technologies and public relations.
Yeni iletişim teknolojileri ve radyo-televizyon
yayıncılığı.
New communication technologies and broadcasting.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç.
1
P.Ö.Ç.
2
P.Ö.Ç.
3
P.Ö.Ç.
4
P.Ö.Ç.
5
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
DÖÇ-9
DÖÇ10
DÖÇ11
P.Ö.Ç.
6
P.Ö.Ç.
7
P.Ö.Ç.
8
P.Ö.Ç.
9
P.Ö.Ç.
10
P.Ö.Ç.
11
P.Ö.Ç.
12
P.Ö.Ç.
13
P.Ö.Ç.
14
P.Ö.Ç.
15
P.Ö.Ç.
16
P.Ö.Ç.
17
P.Ö.Ç.
18
P.Ö.Ç.
19
P.Ö.Ç.
20
P.Ö.Ç.
21
P.Ö.Ç.
22
P.Ö.Ç.
23
P.Ö.Ç.
24
P.Ö.Ç.
25
P.Ö.Ç.
26
P.Ö.Ç.
27
P.Ö.Ç.
28
P.Ö.Ç.
29
P.Ö.Ç.
30
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Bilgi Teknolojileri Kullanımı
Use of Information Technology
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
BTK206
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/4
2
0
(0– 2)2
2
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bilgisayar sistemleri, İnternet ve yaygın kullanılan servisler hakkında
temel bilgiler verilerek işletim sistemi (Windows 7) ve ofis uygulama
programlarının (MS Word, Excel, PowerPoint, Access) temel seviyede
kullanım becerilerini vermektir.
The aim of the program is to give usage abilities of operating system,
internet and office programmes (MS Word, Excel and Powerpoint) by
being introduced basic concepts of computer system.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
1
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
1) Bilgisayar sistemine ait temel kavramları
tanımlar.
2) MS Ofis programlarına ait temel kavramları
tanımlar.
3) Temel veritabanı işlemlerini kavrar.
Beceri
1) Define definition of computer and define hardware
componets.
2) Define tasks and functions of computer hardware
components.
3) Comprehend the basic database operations.
Skill
düzenlenmiştir.)
3) Windows işletim sistemini kullanır ve
ayarlarında değişiklik yapar.
4) Yaygın İnternet servislerini kullanarak
araştırma yapar.
5) MS word uygulama programında
oluşturduğu belgenin sayfa düzenini
istediği şekilde değiştirebilir, MS word’de
kendine özgü özelleştirmeler gerçekleştirir.
Yetkinlikler
2) Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yeniler.
3) Kendi alanı ile ilgili uygulamalarda
karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık
sorunların çözümü için stratejik yaklaşımlar
geliştir.
3) Use Windows operating system and make audit
setting.
4) Make Internet research by using internet
services.
5) Create document by using MS Word application
programme, make formulation and set properties
of programme and documents.
Competences
2) Renew knowledge continuously by means of
following developments in science and
technology.
3) Develop new strategic approaches to solve the
unforeseen and complex problems arising in the
practical processes of the main field.
Learning to Learn
1) Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki
bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirir.
1) Kendi alanının gerektirdiği düzeyde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve
iletişim teknolojilerini ileri düzeyde
kullanır.
1) Kendi alanında özümsedikleri bilgiyi
problem çözme ve / veya uygulama
becerilerini disiplinler arası çalışmalarda
kullanır.
1) Evaluate the knowledge and skill with a critical
approaches.
1) Use the computer software together with the
information and communication technologies.
1) Use the knowledge and the skills for problem
solving and / or application in inter-disciplinary
studies.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Genel kavramlar
Introduction to Computer, History of Computer, Basic
Properties about Computer, Software and Hardware
Concepts
2
İşletim sistemi ve dosya yönetimi
Introduction to Windows 7, Folder index concept, Window
properties, Creating new file, Cut-Copy-Paste, Shutting
computer
3
Bilgi ve iletişim
My Computer, Recycle Bin, Creating shortcut
4
Google servisleri (mail, takvim, döküman,
günlük)
Desktop Properties, Task Bar, Form elements, Dialog
Boxes, Start menu, Accessories
5
Ms Powerpoint - Temel ayarlar, sunum
oluşturma, metin, görüntüler ve tablo
Basic Internet Services, Internet Browser and Settings,
Search Engine
6
Ms Powerpoint - grafik ve çizim nesneleri,
ekran gösterisi efektleri, slayt gösterisi ve çıktı
hazırlama
MS-Powerpoint, Toolbars and properties of it, Save,
Security Options, Page Layout, Writing, Font Properties
7
Ms word - kelime işlemciye ilk adımlar ve
temel işlemler
MS-Word-Paragraph Properties, Tab, Border and Shading,
Columns
8
Ms word - biçimlendirme (metin, paragraf,
belge)
MS-Word-Adding Table and Toolbar of table, Templates
9
Ms word - nesneler (tablo, resim, görüntü,
grafik) ve yazdırma
MS-Word-Private Paste, Find-Replace, Small Picture and
Adding Picture, Operating Toolbar of Picture
10
Ms Excel - giriş, hücreler ve çalışma sayfaları
MS-Excel-Introduction to Excel, Concepts of Page and Cell,
Species of Cursor, Page tab, Cut-Copy-Paste, Line and
Column Transactions
11
Ms Excel - biçimlendirme, formüller ve işlevler MS-Excel-Toolbars, Folders, Work Page
12
Ms Excel - grafikler, sayfa yapısı ve çıktıların
hazırlanması
MS-Excel-Operators, Creating Formula
13
Ms Access - Veri tabanı yönetim sistemlerine
giriş ve tablo işlemleri
MS-Excel-Cell Formalization, Creating Drawing-objects,
Graphs
Ms Access - Tablo işlemleri
Ms Erişim, Toolbar Function
14
P.Ö.Ç.
1
P.Ö.Ç.
2
P.Ö.Ç.
3
P.Ö.Ç.
4
P.Ö.Ç.
5
P.Ö.Ç.
6
P.Ö.Ç.
7
P.Ö.Ç.
8
P.Ö.Ç.
9
P.Ö.Ç.
10
P.Ö.Ç.
11
P.Ö.Ç.
12
P.Ö.Ç.
13
P.Ö.Ç.
14
P.Ö.Ç.
15
P.Ö.Ç.
16
P.Ö.Ç.
17
P.Ö.Ç.
18
P.Ö.Ç.
19
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
DÖÇ-9
DÖÇ10
DÖÇ11
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
P.Ö.Ç.
20
P.Ö.Ç.
21
P.Ö.Ç.
22
P.Ö.Ç.
23
P.Ö.Ç.
24
P.Ö.Ç.
25
P.Ö.Ç.
26
P.Ö.Ç.
27
P.Ö.Ç.
28
P.Ö.Ç.
29
P.Ö.Ç.
30
P.Ö.Ç.
31
P.Ö.Ç.
32
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Eleştirel Düşünme, Yaratıcılık ve Girişimcilik
Critical Thinking, Creativity and Entrepreneurship
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
EDY203
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/4
2
0
(0– 2)2
3
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Eleştirel düşünme ve yorumlama yaklaşımlarını sunmak ve bu
yaklaşımları, yaratıcılık ile yenilikçiliği, girişimciliği güçlendirmek
amacıyla uygulamaktır.
Objective of Course
and competence)
The aim of this program is to provide the students with the
approaches for critical thinking and commenting, and skills to apply
these approaches to enforce creativeness and innovation in order to
foster entrepreneurship.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
1
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
Knowledge
1) Yaratıcılık, yenilikçilik ve girişimcilik hakkındaki
temel kavramları özümser.
2) Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki etkileşimleri
analiz eder.
3) Yenilikçiliği, girişimcilik ile ilişkilendirir.
4) Eleştirel düşünmenin genel teorik çerçevesini
çizer.
Beceri
1) Realize the fundamental concepts about creativeness,
innovation and entrepreneurship.
2) Analyze the interactions between creativeness and
innovation.
3) Relate innovation to entrepreneurship.
6) Girişimcilik faktörlerine eleştirel düşünme
uygular.
7) Yaratıcılık ve yenilikçilik gerektiren
problemleri çözmek için inisiyatif alır.
8) Unsurları eleştirmek için tümevarım ve
tümdengelim kullanır.
9) Girişimcilik için rasyonel, bilimsel, yenilikçi
ve koşulsal düşünmeden faydalanır.
Yetkinlikler
1) Apply critical thinking to entrepreneurial factors.
2) Take initiative to solve problems that need
creativeness and innovation.
3) Use induction and deduction to criticize aspects.
4) Benefit from rational, scientific, innovative and
conditional thinking for entrepreneurship.
1) Kendi dalındaki yeni gelişmeleri izleyerek
kendi bilgisine katkı sağlar.
2) Yaratıcılık ve yenilikçiliği hedeflemek için
kendi bilgisi ve düşünme stiline dayanır
3) Bir işletmeyi gönüllü olarak geliştirmek için
girişimcilik faaliyetlerine katkı sağlar.
4) Gerektiğinde bir girişimci olarak hareket
eder.
1) Girişimciliğin
problemleri
ve
olası
çözümlerini daha uyumlu hale getirmek için
yeni yollar bulur.
2) Çevre ile girişimcinin davranışları arasındaki
uyuma odaklanır.
3) Yaratıcı ve yenilikçi düşünmeyi kullanarak
bir girişimci olarak hareket etmek için daha
iyi yollar geliştirir.
4) İnsanları girişimcilik faaliyetleri için yenilikçi
yollarla koordine eder.
4) Draw general theoretical frames of critical thinking.
Skill
Competences
1) Improve his / her knowledge by following new
achievements in the field.
2) Depend on his / her knowledge and thinking style
in order to address creativeness and innovation.
3) Contribute to the entrepreneurial activities to
develop a business willingly.
4) Act as an entrepreneur when needed.
Learning to Learn
1) Find new ways to better match the problems and
possible solutions of entrepreneurship.
2) Focus on the harmony between the environment
and the behaviors of entrepreneur.
3) Develop better ways to act as an entrepreneur by
using creative and innovative thinking.
4) Coordinate the people for entrepreneurship
activities with innovative ways.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Giriş: yaratıcılık, yenilikçilik, bunların
problemleri çözmek için kullanılması ve bu
ikisini düşünme sürecinde kullanmak,
girişimcilik hakkında temel kavramlar
Introduction: creativeness, innovation, their use to solve
problems and facilitating these two in thinking process.
Basic concepts about entrepreneurship
2
Zihin haritalama ve yaratıcılık için kullanımı
Mind mapping and its use for creativeness
3
Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki ilişkiler
The relationships between creativeness and innovation
4
Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki ilişkiler
(devam)
The relationships between creativeness and innovation
(Continued)
5
Yaratıcılık ve yenilikçiliği etkileyen çevresel
değişkenler
The environmental variables that affect creativeness and
innovation
6
Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü: kültür The human side of creativeness and innovation: culture and
ve etkileri
its effects
7
Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü: karar
vericinin psikolojisi ve bunun etkileri
The human side of creativeness and innovation: psychology
of the decision-maker and its effects
8
Gruplarda yaratıcılık ve yenilikçilik
Creativeness and innovation in groups
9
Quiz 1
Quiz 1
10
Örgütlerde yaratıcılık ve yenilikçilik
Creativeness and innovation in organizations
11
Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri
Innovative entrepreneurship and its characteristics
12
Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri (devam)
Innovative entrepreneurship and its characteristics
(Continued)
13
Yaratıcılık ve yenilikçilikte etik ve
girişimcilikle olan ilişkisi
Ethics in creativeness and innovation, and its relationship
with entrepreneurship.
Quiz 2
Quiz 2
14
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
DÖÇ-5
x
x
x
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Davranış Bilimleri
Behavioral Sciences
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
DBL206
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/4
3
0
(0– 3)3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin amacı, öğrencilere özellikle örgütsel davranışın temel kurallarını
benimseterek, kişilerarası iletişim, kişi-grup ve kişi-örgüt iletişimi ve
bütünleşmesinde bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Objective of Course
and competence)
The aim of this course is to help students gain knowledge and skills
about interpersonal communication, person-group and personorganization communication and integration, in particular by
accommodating them with the basics of organizational behavior.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
1
50
Final Sınavı
Final Examination
1
50
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) Davranış bilimlerini oluşturan disiplinleri
tanır.
2) Davranış, davranış düzlemi, rol, statü vb.
kavramları tanımlar.
Beceri
1) İşletmelerdeki davranış sorunlarını belirler.
2) Davranış sorunlarının çözümünde yöntem ve
yollar önerir.
3) Kurum kültürünün personel davranışı
üzerindeki etkisinin farkına varır.
HAFTA
Week
Knowledge
1) Identify
2)
Skill
disciplines
constituting
behavioral
sciences.
Define the concepts of behavior, behavior plane,
role, status, etc
1) Determine behavioral problems in business
2)
3)
enterprises.
Suggest methods and solutions for behavioral
problems
Recognize the effect of corporate culture on
personal behavior.
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Davranış bilimleri, davranış bilimini oluşturan
disiplinler: Antropoloji, sosyoloji, psikoloji, sosyal
psikoloji ve diğerleri. İşletmelerde davranış
bilimlerinin yeri.
Behavioral sciences, disciplines that constitute behavioral
sciences: Anthropology, sociology, psychology, social psychology,
and others. The place of behavioral sciences in business.
2
Davranış düzlemi, davranış düzlemini oluşturan
faktörler, kuramsal ve gerçek davranış düzlemi
tanımlarının yerleştirilmesi.
Behavioral circumstance, behavioral circumstance factors,
theoritical and real behavioral circumstance.
3
Statü kavramı, genel statü kavramları, statü
sembolleri, rol kavramı, rol çeşitleri, kişi rol
bütünleşmesi, rol çatışması.
Status concept, concepts of the general status, status symbols,
role concept, role types, person-role integration, role conflict.
4
İlişkiler sisteminin düzenlenmesinde sosyal
Place of social institutions in the regulation of relations, system,
kurumların yeri, genel özellikli sosyal kurumlar, özel general specialty social institutions, private institutions,
kurumlar, kurumsallaşmış davranışlar.
institutionalized behaviors.
5
Toplum, gruplar ve normlar.
Society, groups and norms.
6
Kişiliğin davranışsal analizi, kişiliğin tanımı, kişiliği
oluşturan faktörler, kişiliğin temel özellikleri.
Behavioral analysis of personality, definition of personality, factors
that form personality , basic features of personality
7
Kişiliğin açıklanmasında kuramsal yaklaşımlar, kişiörgüt bütünleşmesinde kişilik faktörü.
Theoretical approaches to explain personality, personality factor in
person-organizational integration.
8
Grup tanımı, grup türleri, oluşumu ve işleyişi.
Description of the group, the group types, formation and
functioning.
9
Tutum, tutumların oluşumu, tutumu oluşturan
faktörler
Attitude, formation of attitudes, factors that create attitudes.
10
Tutumların değiştirilmesi ve ikna kuramları.
Changing attitudes and persuasion theories.
11
Tutumların ölçülmesi ve ölçme yöntemleri
Measurement of attitudes and measurement methods.
12
Tutumların ölçülmesi ve ölçme yöntemleri.(devam)
Measurement of attitudes and measurement methods. (continued)
13
Örnek olay analizi.
Analysis of case study.
14
Örnek olay analizi.
Analysis of case study.
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
DÖÇ-5
x
x
x
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Dersin Kodu
Course Code
Türkçe /Turkish
Iletisim Hukuku
Communication Law
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
İHK208
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/4
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, öğrencilere, düşünceleri açıklama özgürlüğü ile kitle
iletişim hukukunun temel ilkeleri arasındaki ilişkiyi, devletin bu alanı
düzenlemedeki rolü ve sınırlarının ve hukukun üstünlüğü çerçevesinde
iletişim alanının temel özelliklerine dair kavramsal tartışmaları ve temel
bilgileri sağlamaktır.
The aim of the course is to provide students explaining relationship
between freedom of expression and principles of mass media law;
state's role and limitations on communication area; basic information
and the conceptual discussions of main features of the regulations
through rule of law.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
1) İletişim hukukunun oluşması ve uygulanması ile
ilgili temel düzeyde kuramsal ve/veya uygulamalı
bilgiye dayalı kavramları tanımlar..
1) Define the basic concepts of theoretical and emprical
knowledge on constructing and utilizing communication
law.
2) İletişim özgürlüğü ile ilgili temel terimlerin
anlamlarını açıklar.
2) Explain the meaning of basic terms considering freedom of
communication.
3) Radyo TV yayıncılığı ile ilgili düzenlemeleri
kavrar.
3Comprehend the regulations about radio and TV
broadcasting.
Beceri
Skill
1) Neden sonuç ilişkilerini kavramak suretiyle
kamusal alanda kitle iletişim araçları ile gerçekleşen
toplumsal ve siyasal katılımın hukuki boyutlarını ve
hukuki olayların analizini yapar.
2) Tartışılan konularla ilgili olarak teknik ve nötr bir
terminoloji kullanımını geliştirir.
1) Analyze legal aspects of social and political participation to
the public sphere by comprehending reasons and results.
2) Gain the ability of using techniques and an unbiased
terminology on the subject matters.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Konuya giriş ve öğrencinin ders sistemine ilişkin
bilgilendirilmesi.
Introduction: Breefing the student about the course.
2
İfade ve haberleşme özgürlüğünün tanımı.
Definiton of freedom of expression and communication.
3
Türk hukuk sisteminde ifade ve haberleşme
özgürlüğüne ilişkin yasal düzenlemeler.
Legal regulations in Turkish law system related to freedom of
expression and communication.
4
Türk Anayasası'ndaki 25, 26, 27, 28, ve 29.
maddeleri ile Basın Kanunu'nun incelenmesi.
Examination articles 25, 26, 27, 28 and 29 in Turkey's Constitution
and Press Law.
5
Türk Ceza Yasası'nda basınla ilgili genel
yükümlülükler.
General obligations on press in Turkish Penalty Code.
6
Kitle iletişim araçlarında sahiplik ve haberleşme
özgürlüğü.
Ownership in mass media and freedom of communication.
7
Yayın politikaları ve etik.
Publication policies and ethics.
8
Radyo TV yayıncılığı ve ilgili düzenlemeler
Radio and TV broadcasting and related regulations.
9
RTÜK'ün yapısı, işleyişi ve yeni RTÜK Kanunu.
The structure, functioning of The Supreme Board of Radio and
Television (RTUK) in Turkey and new RTUK Code.
10
Yayın yasakları ve düzenlemeleri.
Broadcast bans and regulations.
11
Basın yayında sorumluluk anlayışı.
Responsibility for publication in press.
12
Hukuki sorumluluk.
Civil liability.
13
Ceza sorumluluğu.
Criminal liability.
14
Genel gözden geçirme ve sonuçlar.
General review and conclusions.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
x
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Kalite Güvencesi ve Kalite Yönetim Sistemleri
Quality Assurance and Quality Management Systems
Dersin Kodu
Course Code
KYS210
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
2/4
2
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı öğrencilere kalite konusu ve kalite yönetim sistemleri ile
ilgili bilgileri vererek, uygulamalı alanlarda kendilerine gerekli olan
düşünce ve bakış açısını kazandırmaktır.
The aim of the course is to provide the students with information about
quality and quality management systems and help them acquire the
prespective required in the applied fields.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1) Kalite yönetimine ilişkin ilkeleri tanımlar.
2) İşletmelerde kalite yönetiminin felsefesini ve kalite
yönetimini başarılı bir şekilde uygulamanın önemini
kavrar.
3 İşletmelerde kalite kontrolü için gerekli istatistiksel
yaklaşımları ve metodları temel düzeyde tanımlar.
4) Çeşitli sektörlerde yer alan işletmelerin kalite güvence
sistemlerini (ISO standartlarını) ve uygulamaya yönelik
süreçlerini tanımlar.
Knowledge
1). Define basic principles of quality management.
2) Recognize the importance of quality management
philosophy and successful application of quality management
in businesses.
3) Define the statistical approaches and methods for quality
control in businesses at the basic level.
4) Define quality assurance systems (ISO standards) and the
processes for implementation of businesses in various
industries.
Beceri
1) İşletmelerde kalite yönetiminin ve kalite kontrolünün
Skill
takibini yapar.
2) İşletme süreçlerinin kalite kontrolünde ortaya çıkan
hataları, kusurları ve problemleri irdeleyerek çözüm
önerileri geliştirir; gerekli durumlarda önleyici ve/veya
düzeltici faaliyetleri devreye sokar.
3) İşletmelerde kalite güvence sistemlerini yürürlüğe
koyar.
businesses.
2) Develop solutions by examining errors, defects and
problems resulting in quality control of business processes;
perform preventive and/or corrective actions where necessary.
1) Follow quality management and quality control in
3) Enforce quality assurance systems in businesses.
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Autonomy & Responsibility
1) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje
çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve
yönetir.
1) Plan and manages activities for the development of his/her
subordinates within the framework of a project.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
Kalite Yönetimi felsefesi ve temel prensipleri, kalite
nedir – ne değildir, yeni ve eski yaklaşımlarıyla
açıklanması, Kalite yönetiminin faydaları
Quality Management philosophy and its basic principles, the
benefits of quality management
Kalite yönetimi üzerine görüşler, Gurular: William
Edward Deming’in 14 ilkesi, Joseph M. Juran, Philip
B.Crosby, Armand V. Feigenbaum, Kaoru Ishikawa,
Genichi Taguchi, Taiichi Ohno, Shigeo Shingo,
Masaaki Imai.
Views on the quality management; gurus: William Edward deming's
14 principle, Joseph M. Juran, Philip B.Crosby, Armand V.
Feigenbaum, Kaoru Ishikawa, Genichi Taguchi, Taiichi Ohno,
Shigeo Shingo, Masaaki Imai.
Japon Yönetim Anlayışı, Japon yönetim
uygulamalarını etkileyen Faktörler: Din ve Kültür,
Karar Verme Sistemi (Ringi) ve Kalite Kontrol
Çemberleri, Üretim Sistemleri, Sürekli Gelişme,
İyileştirme(Kaizen)Anlayışı.
Japanese management, factors affecting Japanese Management
Practices: Religion and Culture, Decision Making Systems (Ringi)
and Quality Control Circles, Production Systems, Continuous
Improvement,(Kaizen Approach.
Kanban, tam zamanında üretim ve yalın üretim
sistemleri
Kanban, just-in-time production (JIT)and lean production systems
4
5
Kaizen anlayışı ve işletmelerde uygulanması
Understanding and application of Kaizen in businesses
6
Stratejik kalite yayılma süreci (Hoshin Kanri)
Hoshin Kanri: policy deployment
Sürdürülebilir süreç yönetimi
Sustainable process management
İşletmelerde kalite yönetimi uygulamaları ve ödüller:
Malcolm Baldrige Ödülü, Deming Ödülü, EFQM
Mükemmellik Ödülü
Quality management applications and awards in businesses:
Malcolm baldrige award, deming prize, the EFQM excellence
award
Altı sigma: altı sigma uygulama ve hesaplamaları,
altı sigma rolleri ve Süreci
Six sigma implementation and computations, six sigma roles and
processes
İşletmelerde altı sigma proje türleri ve örnek
uygulamalar
Six sigma project types and applications in businesses
1
2
3
7
8
9
10
11
Kalite yönetiminde problem çözme araçları: çetele
Problem solving tools in quality Management: tally (Check) sheet,
tablosu, Histogram, Pareto Diyagramı, Sebep-Sonuç Histogram, Pareto Diagram, Cause and Effect Diagram (Fishbone
Technique), Grouping, Scatter Diagram, Control Charts
Diyagramı (Balık Kılçığı (Fishbone) Tekniği),
Gruplandırma, Serpilme (Dağılma-saçılma)
diyagramı, kontrol şemaları.
12
Kalite kontrolü ve maliyetlerinin hesaplanması
Quality control and calculation of Its Costs
13
Kalite güvence sistemi: ISO 9000-9001'in
işletmelerde uygulanması
Quality Assurance Standardizations: Implementation of ISO 90009001 in Businesses
14
Kalite güvence sistemi: ISO 14000'nin işletmelerde
uygulanması
Quality Assurance Standardizations: Implementation of ISO 14000
in Businesses
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
X
DÖÇ-6
DÖÇ-7
X
X
x
X
X
X
X
X
x
X
DÖÇ-8
X
x
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İnternet ve Demokrasi
Internet and Democracy
Dersin Kodu
Course Code
İDM212
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
2/4
3
0
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu ders, öğrencilere demokrasiyi, insan haklarını, ifade özgürlüğünün
önemini, çoğulcu ve çoğunlukçu demokrasi kavramlarını, internetin
vatandaşların siyasal yaşama katılmalarını ve demokrasi taleplerini
geliştirmek ya da dezenformasyon yaratmak için nasıl kullanıldığını
öğretmeyi amaçlamaktadır.
The aim of the course is to teach the students the importance of
democracy, human rights, freedom of speech, the concepts of
pluralistic and majoritarian democracy, the internet use to improve
citizens’ participation in political life and increase their democracy
demands or misuse of internet for creating disinformation.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
1İletişim, enformasyon ve demokrasi ilişkisini kavrar.
2) Siberdemokrasi kavramını ve dünyadaki farklı
uygulamalarını tarif eder.
3 Katılımcı demokrasi, çoğulcu demokrasi, çoğunlukçu
demokrasi, çokkültürlülük kavramlarını tanımlar.
4) İnternetin vatandaşların siyasi katılımına ve yurttaşlık
haklarına katkılarını kavrar..
Beceri
1İnternetin siyasete, demokrasiye ve insan haklarının
gelişimine etkilerini analiz eder.
Knowledge
1Explain the relationship between communication, informaton
and democracy.
2) Describe cyberdemocracy and various cyberdemocracy
experiences in the world.
3) Define concepts such as participative democracy, pluralist
democracy, majoritarian democracy, multiculturalism.
4) Comprehend the contributions of the internet to civic
participation and civic rights.
Skill
1Analyze the effects of the internet on politics, democracy and
human rights.
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Autonomy & Responsibility
1) Sınıf içinde internet ve demokrasi üzerine fokus gurup 1) Participate in class discussions on democrasy in focus group
tartışma ortamlarına katılır.
debates
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İnternette bilgi akışı kaynakları ve bu kaynakların
dünyada ve Türkiye’de kullanımı.
Sources of information flow in the internet and their use in the
world and Turkey.
2
Demokrasi, insan hakları, çoğulcu ve çoğunlukçu
demokrasi kavramlarının tanımı.
The description of democracy, human rights, pluralist and
majoritarian democracy.
3
21. yüzyılda ifade özgürlüğü ve çok kültürlülük
kavramlarının tanımı ve önemi.
The description and importance of freedom of speech and
multiculturalism in the 21st century.
4
Geleneksel medyada ideoloji yönetimi.
Management of ideology through conventional media.
5
İnternette ideoloji yönetimi.
Management of ideology through internet.
6
Sayısal teknoloji ile vatandaşları siyasal eylemlerde
etkinleştirme ve demokrasi kavramını geliştirme.
Making the citizens more active in political activities and improving
the concept of democracy through digital technology.
7
Ortadoğu'da daha fazla demokrasi için internet
kullanımı üzerine incelemeler.
Analysis on the internet use for the demands of more democracy in
the Middle East.
8
Batı’da daha fazla demokrasi taleplerinde internet
Analysis on the internet use for the demands for more democracy
in the West.
9
Türkiye’de daha fazla demokrasi için internet
kullanımı üzerine incelemeler
Turkey.
10
Türkiye’de daha fazla demokrasi için internet
Turkey.
11
Fokus grup tartışmaları.
Focus group debates.
12
İnternet yoluyla demokrasisinin kötü kullanımı ve
hükümetlerin müdahaleleri.
Bad usage of internet and intervention of the goverments.
13
İnternet demokrasisinin geleceği.
Future of internet democracy.
İnternet demokrasisi üzerine fokus grup tartışmaları.
Focus group debates on internet democracy.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
X
DÖÇ-6
DÖÇ-8
X
X
x
X
X
X
X
x
X
DÖÇ-7
X
X
x
X
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Medya Okuryazarlığı
Media Literacy
Dersin Kodu
Course Code
MOY203
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2/4
2
0
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı medya metinlerini eleştirel bir gözle değerlendirmeyi,
medyadan gelen mesajlara karşı farkındalık kazandırmayı ve
öğrencilerin medya karşısında pasif değil, aktif okuyucu olmasını
sağlamaktır.
The aim of this course is to inform students on analyzing media texts
with a critical perspective, raising an awarenness about media
messages, and creating active readers of media products.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Medya metnini ve medya metinlerinin üretim ve
Knowledge
tüketim süreçlerini tarif eder.
2). Medya metinlerinin okunmasına ilişkin
geliştirilen iletişim kuramlarını listeler.
1) Describe media text and the processes of the
production and consumption of media texts.
2) List communication theories developed to read media
texts.
Beceri
Skill
1) Farklı medya metinlerini ve medyanın metnin
1) Explain different media texts and the impacts of media
on the production of text.
2). Toplumsal olayların ve aktörlerin medyada
temsilini eleştirir.
2) Criticize representation of social events and actors in
media.
3). Medya metinlerindeki ayrımcı söylemleri tespit
3) Recognize discriminative discourses in media texts.
oluşturulması üzerindeki etkilerini açıklar.
eder.
Yetkinlikler
Competences
1) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve
1) Evaluate advanced knowledge and skills in the field,
with a critical approach.
becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Medya okuryazarlığı, eleştirel medya okuryazarlığı.
Media literacy, critical media literacy.
2
Eleştirel pedagoji: Kavramlar ve tarihsel gelişim.
Critical pedagogy: History and basic concepts.
3
Medya kuruluşlarında üretim ve tüketim süreci.
Production and consumption in media industries.
4
Medya okuryazarlığı: Kavramlar, tarihsel gelişim.
Media literacy: History and basic concepts.
5
Medya okuryazarlığı kuramları.
Theories of media literacy.
6
Dünyada medya okuryazarlığı çalışmaları
Media literacy studies in the world.
7
Türkiye'de medya okuryazarlığı.
Media literacy studies in Turkey.
8
Medyada toplumsal cinsiyet.
Gender representation in media texts.
9
Medyada çocuk, gençlik ve yaşlılığın sunumu.
Representations of childhood, youth and age in media.
10
Medyada sınıf temsilleri
Representations of class in media.
11
Medyada milliyetçilik ve etnik grupların temsili.
Representations of nationalism and ethnic groups in media.
12
Medyada din ve dini grupların temsili.
Representations of religion and religious groups in media.
13
Medyada mekan temsilleri: İstanbul-Anadolu
karşılaştırması.
Representations of space in media: comparison of İstanbul and
Anatolia.
Dijital medya okuryazarlığı.
Digital media literacy.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
X
DÖÇ-5
X
X
X
X
X
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Halkla Iliskiler ve Reklam Yazarligi
PR and Copywriting
Dersin Kodu
Course Code
HRY309
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/5
1
2
2
5
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu derste, farklı kitle iletişim araçlarına göre reklam yazımı, reklam
senaryosu formunun ve reklam yazarlığı ile ilgili temel belgelerin
öğrencilere aktarılması,reklam prodüksiyonu öncesinin, prodüksiyon
aşamasının ve sonrasının ifade edilmesi,reklam yazarlığının sadece
yaratıcılıkla değil, reklamveren, piyasa koşulları, kültürel yapı, pazar,
rakipler gibi pek çok paradigma ile bağlantılı olduğunun kavranması,
halkla ilişkiler mesleğinde kullanılan yazılı belgelerin hazırlanabilmesi
yetisinin elde edilmesi amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to help students write advertisements for
mass media and prepare documents for public relations activities,
learn advertisement script format and basic documents for
advertisements and pre-production, production and post-production
phases of advertisements in order to make them acquainted with the
ways of writing advertisements regarding the process' being strongly
related to not only with creativity but also with paradigms such as
market conditions, ethos, market and rivals.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
Adedi
Quantity
Percentage (%)
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Reklam metinlerini tanımlar
Beceri
1) Medya metinlerini medya kuruluşlarındaki
üretim koşullarını göz önüne alarak
değerlendirir.
Knowledge
1) Define media text.
Skill
1) Evaluate media texts in relationship with the
conditions of production process in media
institutions.
Yetkinlikler
Competences
1) Toplumdaki çeşitli söylemler ile medya
metinlerinde yer alan söylemler arasında
bağlantılar kurar.
2) Medya metinlerini analiz yöntemlerini ve bu
yöntemlerin birbirlerinden farklarını açıklar.
3) Medya metinlerini bilimsel araştırma
yöntemleriyle analiz eder.
4) Medya metinlerini toplumsal, kültürel ve
bireysel bağlamlara yerleştirerek okur.
1) Interrelate various social discourses and the discourses
mobilized in media texts.
2) Identify the methods of analysis of media texts and the
differences of various research methods.
3) Analyze media texts using scientific research methods.
4) Read media texts by contextualizing them in social,
cultural, individual conditions.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Reklamın farklı tanımları üzerinde durulacak,
reklamın tarihi gelişimi ve buna bağlı olarak
marka – tüketici ilişkisi dönemlere göre
incelenecektir.
Different definitions of advertising, the historical
development of advertising, periods of brand - consumer
relations.
2
Reklamın fonksiyonları ve ürün yaşam eğrisi
açıklanacak, farklı reklam türleri incelenecektir.
Functions of advertisements, product life cycle, different
kinds of advertisements.
3
Reklam ajansının organizasyonel yapısı
açıklanacak, ajans – müşteri ilişkileri
incelenecektir.
Organizational structure of the advertising agency, agency customer relations.
4
Yaratıcı reklam stratejileri açıklanacak, örnek
konu olarak bir reklamcı profili -Toscani- analiz
edilecektir
Creative advertising strategies, analyzing a creative
advertiser: Toscani.
5
Temel tasarım elemanları ve temel tasarım
ilkeleri örneklerle gösterilecektir. Reklam
afişleri incelenecek, basılı reklam metni yapısı,
bu reklamlarda metin ve görsel ilişkisi
sorgulanacaktır.
Examples of basic design elements and principles, printed
ads, structure of printed ads, ad copy and visual
relationship.
6
Yeni medya kavramı aktarılacak, internet
reklamcılığı ve internet mecrasında reklam
yazımı aktarılacaktır.
New media as a term, internet advertising, writing ads for
the internet.
7
Reklam dilinin cümle yapısı aktarılacaktır.
Sentence structure of advertisement.
8
Radyo reklamı yazımı işlenecektir.
Writing ads for radio.
9
Televizyon reklamı yazımı işlenecektir.
Writing ads for television.
10
Brief, ppm gündemi belgeleri, storyboard,
shooting board gibi reklam metni ile bağlantılı
görseller incelenecektir.
Brief, ppm, storyboard, shooting board.
11
Basın bülteni yazımı öğretilecektir.
Writing press release.
12
Preparing sponsorship file.
13
Broşür, bülten, kitapçık, gazete (kurumsal)
hazırlama teknikleri incelenecektir.
Brochure, bulletein, booklet, institutional newspaper.
Röportaj konusu incelenecek, röportaj sorusu
hazırlama ve röportajı yazıya dökme konusu
işlenecektir.
Interviewing techniques, preparing interview questions,
preparing an article after an interview.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
X
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Kurumsal Iletisim
Corporate Communications
Dersin Kodu
Course Code
KİL307
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/5
3
0
3
5
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, kurum içi iletişim ve uygulanacak iletişim teknikleri
hakkında bilgi vermektir.
The aim of this course to provide students with the necessary
information on corporate communication and communication
techniques to be applied.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Medya metnini tanımlar.
Beceri
değerlendirir.
Knowledge
Skill
institutions.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kurum içi iletişimin önemi ve amaçları.
The importance and objectives of corporate
communication.
2
Kurum içi iletişimin önemi ve amaçları.
Role of corporate communication.
3
Kurum içi iletişimin fonksyonları.
Functions of corporate communication.
4
Processing models of corporate communication.
5
Formal communication.
6
Biçimsel olmayan iletişim.
Non-formal communication.
7
İletişim ağ modelleri.
Communication network models.
8
Kurum içi iletişimde kullanılan yöntemler.
Methods used in corporate communication.
9
Kurum içi etkili iletişim kanalları.
Effective corporate communication channels.
10
Açık iletişim sistemini uygulayan kurumların
özellikleri.
The characteristics of the corporations that implements
open communication system.
11
Kurum içi iletişimde sorunların çözümü.
Elemination of problems in corporate communication.
12
Çalışanlarla etkili iletişimin kuralları.
Rules of communication with employees.
13
Kurum içi iletişimde etik.
Ethics in corporate communication.
Kurum içi iletişimde yeni medya.
New media in corporate communication.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
X
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
DÖÇ-5
X
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Grafik Tasarimi
Graphic Design
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
GTS301
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/5
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı öğrencilere grafik tasarımının temellerini ve
uygulamalarını sunmaktadır. Ders çerçevesinde öğrenciler, bir
yandan grafik tasarımıyla ilgili geleneksel ve modern yöntemlerle
uygulama becerilerini geliştirir, diğer yandan da grafik tasarım
dünyasının önde gelen isimlerinin tasarımlarını araştırır ve irdeler.
The aim of this course is to cover the basics of graphic design
providing students with practical skills in graphic design via the
traditional and modern methods and abilities to explore and
examine the designs of the leading figures in the world of graphic
design.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Beceri
değerlendirir.
Knowledge
Skill
institutions.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Dersin amacı, kapsamı ve ders içeriği
tartışmaları.
Aim and scope of the course content and discussions.
2
Görsel algılamada renk olgusu ışık ve gölge.
Phenomenon of color, light and shadow in visual
perception.
3
Renklerin psikolojik, fiziksel, resimsel ve
toplumsal anlamları.
Psychological, physical, social and pictorial meanings of
colors.
4
Renk skalası ve renk tonlama çalışmaları.
Color scale and color grading work.
5
Göz yanıltıcı (optical art) çalışmaları (geleneksel Eye misleading (optical art) work (traditional hand
elle çizim).
drawing).
6
Desen ve motif çalışmalarıyla tasarım yaratım
süreci (geleneksel elle çizim).
Design and creation process of the design motif studies
(traditional hand drawing).
7
Ambalaj tasarımı.
Packaging design.
8
Kurum kimliği tasarımları.
Corporate identity designs.
9
Afiş, logo, amblem tasarımlarının geleneksel
biçimde uygulama (geleneksel elle çizim).
Banner, logo, emblem, the application of traditional designs
(traditional hand drawing).
10
Bilgisayarlı Photoshop programında tasarıma
giriş.
Introduction to computerized design in Photoshop.
11
Göz Yanıltıcı (optical art) çalışmaları
(bilgisayarda uygulama).
Eye misleading (optical art) work (computer application).
12
Desen ve motif çalışmalarıyla tasarım yaratım
süreci (bilgisayarda uygulama) final projesi.
Design and creation process of the design motif studies
(computer application) final project.
13
Bilgisayarda uygulama.
Computer application (final project).
Final projesi değerlendirilmesi.
Final project evaluation.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
x
x
x
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Kişilerarasi Iletisim
Interpersonal Communication
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
KİL301
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/8
3
0
3
6
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, öğrencilerin insan ilişkilerinde temel kavramları ve
insan ilişkilerinin aşamalarını tanımlamalarını sağlamaktır.
The aim of this course is to enable the students to define basic
concepts and stages of human relations.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Kişilerarası iletişimin önündeki engelleri tanımlar.
Knowledge
1) Define the obstacles to interpersonal communication.
2) İnsan ilişkilerinin yapısını ve önemini kavrar.
2) Comprehend the structure and importance of human
relations.
Beceri
Skill
1) Grup ve örgüt iletişimi becerisini kulanır.
1) Use group or an organization communication skill.
2) Kişiler arası etkin ve sağlıklı iletişim kurma
2) Apply efficient and healthy communication skill.
becerisini uygular.
3) Kişilerarası iletişim süreçlerini analiz eder.
3) Analyze interprsonal communication processes.
Yetkinlikler
Competences
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
X
X
DÖÇ-5
HAFTA
Week
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Dersin tanıtımı: kapsamı, önemi ve kurallar
Introduction: content, importance, rules and requisities
2
İnsan İlişkilerinde Temel Koşul ve Kavramlar
Basic conditions, concepts of human relations
3
Kendini açma johari penceresi
Self-disclosure/ johari window
4
Bağlanma, güven oluşumu-güvenin dinamikleri
Attachment, developing trust, dynamics of trust
5
İletişim modeli ve iletişim sürecinin öğeleri
Communication model and elements of communication process
6
Sözel olmayan iletişim
Non-verbal communication
7
İletişim ve algılama, iletişimin düşünsel alt yapısı
Communication and perception, cognitive background of
communication
8
Sözel iletişim
Verbal communication
9
Sözel iletişim sürecinde somutluk ve duyguların
ifadesi
Concreteness in verbal communication and expression of the
feelings
10
Etkin dinleme becerisi
Effective listening skills
11
Etkili geribildirim
Effective feedback
12
Empati
Empathy
13
Girişkenlik
Assertiveness
Çatışma çözme süreci
Problem solving process
14
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Sponsorluk
Sponsorships
Dersin Kodu
Course Code
SPS302
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/5
3
0
3
4
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu derste sponsorluk kavramının bütünleşik pazarlama iletişimi
sürecindeki yeri önemi ve işlevlerini kavratmak amaçlanır.
in this course we will teach students the importance, place and
functions of sponsorship in the process of integrated marketing
communications.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Kültür, kültürlerarası, etniklerarası, kültürleşme
vb. kavramları tanımlar.
2) Kültürlerarası global iletişim stratejileri ve
örgütsel yapıların işleyişini kavrar.
Beceri
1) Kültürlerarası iletişimde yeni teknolojilerin
etkisini kavrar.
Knowledge
1) Define the concepts like culture, intercultural,
interethnics, acculturation.
2) Comprehend the functioning of intercultural global
communication strategies and organizational structures.
Skill
1) Understand new technological tools on
intercultural communication.
2) Kültürlerarası iletişim alanındaki
uygulamaları inceler.
2) Examine the applications in the field of
3) Kültürlerarası iletişim süreçlerini analiz
eder.
3) Analyze intercultural communication processes.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Sponsorluk kavramı.
The concept of sponsorship.
2
Sponsorluğun tarihsel gelişimi.
The historical development process of sponsorship.
3
Bir halkla ilişkiler aracı olarak sponsorluk.
Sponsorship as a tool of public relations.
4
Sponsorluk ve diğer iletişim araçlarının (sosyal
sorumluluk, hayırseverlik) karşılaştırılması.
A comparison of sponsorship and others communication
tools (social responsibility, philanthropy).
5
Sponsorluk kullanım amaçları.
Sponsorship objectives.
6
Sponsorluk türleri.
The species of sponsorship.
7
Sponsorluk kategorileri.
Categories of sponsorship.
8
Sponsorluk politikaları ve stratejileri.
Sponsorluk faaliyetlerinin ölçümü.
Sponsorship policies and strategies.
9
Sponsorluk planlaması.
Planning of sponsorship.
10
Sponsorluk sözleşmeleri.
Sponsorship contracts.
11
Sponsorlukta uygulama.
Practice in sponsorship.
12
Sponsorlukta etik.
Ethics of sponsorship.
13
Sponsorluk örnekleri:Kültür-sanat, çevre,
eğitim.
Examples of sponsorship: Culture and arts, environmental,
education.
Sponsorluk örnekleri: Spor, sosyal, sağlık.
Examples of sponsorship: Sports, social, health.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Tüketici Davranışı
Consumer Behavior
Dersin Kodu
Course Code
TDV302
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/1
3
0
3
6
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
İşletmelerin pazarlama stratejilerini geliştirirken tüketici davranışlarının
rolünün ve öneminin vurgulanması ve bu bağlamda tüketici
davranışlarının nasıl ve hangi faktörlerin etkisi altında oluştuğunun
belirlenmesi, ayrıca öğrencilere, birer tüketici olarak haklarının ve satın
alma deneyimlerinde bir sorunla karşılaştıklarında haklarını koruma
yollarının öğretilmesidir.
Businesses' marketing strategies while developing role of consumer
behavior and to emphasize the importance and in this context of
consumer behavior, how and what factors formed under the influence
to determine that, and students, as consumers of the rights and
purchase in the experience you encounter a problem when they are
protecting the rights of way is to teach.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
Knowledge
1) Tüketici kavramını ve tüketici davranışlarını
tanımlar
2) Tüketici davranışlarının pazarlama bilimi
açısından önemini bilir
3) Psikolojik faktörlerin tüketici davranışları
üzerindeki etkisini bilir
Beceri
1) Sosyo-kültürel faktörlerin tüketici davranışlarına
etkisini bilir
2) Yeniliklerin yayılmasını tüketiciler ve işletmeler
açısından yorumlar
1) Defines the concept of consumers and consumer
behavior
2) In terms of consumer behavior in marketing knows the
importance of science
3) The impact of psychological factors on consumer
behavior knows
Skill
3) Tüketicilerin satın alma karar sürecini bilir
Yetkinlikler
3) Purchasing decisions of consumers know the process
Competences
1) Socio-cultural factors influence the behavior of the
consumer knows
2) Diffusion of innovations in terms of consumer and
business reviews
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Tüketici davranışı kavramı ve özellikleri
Consumer behavior concepts and features
2
Tüketici davranışının pazarlamadaki önemi
The importance of consumer behavior in marketing
3
Tüketici Davranışında Algılama
Consumer Perception
4
Öğrenme ve Bellek
Learning and Memory
5
Motivasyon ve İlgilenim
Motivation and involvement
6
Tutumlar ve Duygular
Attitudes and Emotions
7
Kişilik ve Benlik
Personality and Self
8
Değerler ve Yaşam Biçimi
Values and Lifestyle
9
Referans Grupları ve Aile
Reference Groups and Family
10
Kişisel Etkiler ve Yeniliklerin Yayılması
Personal Effects and Diffusion of Innovations
11
Tüketici Karar Alma Sürecinin Yapısı
Structure of Consumer Decision-Making Process
12
Satın Alma ve Satın Alma Sonrası Davranışlar
After Purchasing and Buying Behaviour
13
Tüketicinin Korunması
Consumer Protection
Genel Tekrar
General Review
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Stratejik Planlama Proje ve Risk Yonetimi
Strategic Planning, Project and Risk Management
Dersin Kodu
Course Code
PRY303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/5
2
0
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı, kaynakların etkin yönetimi ile organizasyonlar için en
uygun kaynakların bulunması ve bunların belirli bir plan dahilinde
geleceğe yönelik beklentiler dahilinde kullanılmasını sağlayan stratejik
planlama modellerini ve bu modellerin bileşenlerine göre oluşturulacak
planlama anlayışlarını anlatmaktır.
The aim of this course is to provide the students with the ability to
search for the most suitable resources for organizations and use those
resources according to a pre-determined plan within the scope of future
expectations, to provide the students with information about strategic
planning models and the planning perspectives to be generated by the
components of those models, some of which are risk management and
project management processes.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
Beceri
Knowledge
Skill
değerlendirir.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Stratejik yönetim modeli
Strategic management model
2
Stratejik planlama kavramı
Concept of strategic planning
3
Stratejik planlama süreci
Process of strategic planning
4
İşletme stratejileri
Business strategies
5
Çevre analizi
Environmental analysis
6
Strateji ve bütçe planlama
Strategy and budget planning
7
Üretim ve yatırım planlaması
Production and investment planning
8
Üretim ve yatırım planlaması
Production and investment planning
9
Risk yönetimi kavramı
Concept of risk management
10
Risk yönetim süreçleri
Risk management processes
11
Uzun dönem planlama ve risk yönetimi
Long term planning and risk management
12
Proje tasarımı
Project design
13
Proje süreçlerinin yönetimi ve performans
analizi
Management of project processes and performance
evaluation
Proje bütçeleme ve kontrolü
Budgeting and control of projects
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Web Tasarimi
Web Design
Dersin Kodu
Course Code
İSL305
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/5
3
0
3
5
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı öğrencilerin, web tasarımına ilişkin temel teknik bilgileri
öğrenmelerini sağlamaktır.
The aim of the course is to help the students learn the basic technical
information on web design.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
düzenlenmiştir.)
Beceri
Knowledge
Skill
değerlendirir.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Temel kavramlar ve terminoloji (internet, web
ve tasarım kavramları).
Basic concepts and terminology (internet, web and design
concepts).
2
Web tasarımında artistik ilkeler.
Principles of the artistic web design.
3
HTML komut yapısı ve HTML ile web sayfası
oluşturma.
Command structure and create a web page with HTML.
4
Sayfaya yazı yerleştirme.
Writing text.
5
Yazı düzenleme.
Text formatting tags.
6
Listeleme etiketleri.
Listing tags.
7
Resim, ses ve video ekleme.
Image, audio and video added.
8
Bağlantı (köprü) oluşturma.
Create kink (hyperlink).
9
Marquee (kayan nesne) etiketi.
Marquee tags.
10
Çerçeveler.
Frames.
11
Tablo ekleme.
Adding table.
12
Formlar.
Forms.
13
Web sayfası tasarımı.
Personal web page design.
Personal web page design.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Dijital Fotografçılık Uygulamaları
Digital Photography Practice
Dersin Kodu
Course Code
DFU303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
3/5
2
0
2
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Ders kapsamında yeni dönem fotoğrafçılık ve bu sanat dalında
yaşanan değişimin öğrencilere aktarılması, yeni yöntemlerle fotoğraf
üretilmesi amaçlanmaktadır.
This course aims to help students learn the new era of photography,
the change in this branch of arts and produce photograpy by using
these new techniques.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Rekabetçi piyasa ekonomisindeki tüm işletme
aktivitelerini kavrar.
2) İşletmelerin eylemlerinde takip etmesi zorunlu
ve kaçınılmaz olan işletmenin temel ilkelerini
tanımlar.
Beceri
1) Şirketlerin verdikleri önemli ekonomik
kararlarda para ve pazarlama ilkelerine uyum
konularında yetkindir.
Knowledge
1) Comprehend all business activities in competitive
market economy.
2) Define the basic principles of the business that are
compulsory and inevitable to follow during the businesses'
activities.
Skill
1) Have competency in matters of compliance with the
principles of money and marketing in important economic
decisions of companies.
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Analog ve dijital fotoğraf makinesi.
The comparison of analogue and digital photography.
2
Dijital fotoğraf makinesinin çalışma prensibi ve
çeşitleri.
The functioning, the principles and the types of digital
camera.
3
Dijital fotoğrafta kavramlar (byte, pixel, raw,
ccd vb.).
Basic notions of digital photography (byte, pixel, raw, ccd
etc.).
4
Dijital fotoğraf düzenleme yazılımları.
Editing programs in digital photography.
5
Dijital dosya tipleri (RAW, TIFF, JPEG) ve
kullanımları.
Digital file types (RAW, TIFF, JPEG) and uses.
6
Dijital fotoğrafta renk yönetimi ve histogram,
curves, renk-ton. düzeltmeleri
Colour methods in digital photography and histogram,
curves, colour-gradation fixing methods.
7
RGB, CMYK, Grayscale çalışma yöntemleri.
RGB, CMYK, Grayscale methods.
8
Maskeleme teknikleri ve bölgesel değişiklikler.
Camouflage techniques in digital photography and sectional
changes in selected areas.
9
Dijital rötüşlama.
Digital retouches.
10
Filtreler ve katmanlar
Filters and processing layers.
11
Dijital ortamda uygulanan çekim
teknikleri(panorama,hdr vb).
Shooting techniques applied to digital media (panorama,
HDR, etc.).
12
Dijital fotoğraf düzenlemeleri ve arşivleme.
Photo editing and archiving.
13
Görüntü işleme programları kullanarak proje
oluşturma.
Create a project using image processing programs.
Çalışmaların sunumu.
Presentation of the projects.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Halkla Iliskiler Kampanyalari
Public Relations Campaigns
Dersin Kodu
Course Code
HIK303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
2/4
2
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu ders, halkla ilişkiler ve tanıtım öğrencilerine teorik bilgilerini
uygulamada görme fırsatını vermeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda
ders öncelikli olarak halkla ilişkiler kampanyaları, kampanya aşamaları
ve halkla ilişkiler pratiğinde kullanılan teknikler üzerinde duracaktır.
This course, aims to give the public relations and promotion students
the opportunity to see their theoretical knowledge in practice
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Halkla İlişkilere genel bir bakış
An overview of the PR
2
Halkla İlişkiler ve Kampanyaları Tarihi
History of Public Relations and Campaigns
3
Halkla İlişkiler Kampanya Süreci
Public Relations Campaign Process
4
Stratejik Plan
strategic Plan
5
Medya Stratejileri
Media Strategies
6
Kampanya Örnekleri
Campaign Examples
7
Kampanya Örnekleri
Campaign Examples
8
Halkla İlişkiler Uygulamaları
Public Relations Practices
9
Basın Konferansı ve Basın Bülteni Hazırlama
Press Conference Press Release Preparation
10
Basın Davetleri ve Ürün Tanıtımı
Press invitation and Product Information
11
Sergi, Fuar, Organizasyon
Exhibitions, Trade, Organization
12
Kampanya Uygulamaları
Campaign Practices
13
Kampanya Denetimi
Campaign Audit
Kampanya Denetimi
Campaign Audit
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
X
X
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-6
DÖÇ-7
X
X
X
X
X
x
X
X
X
X
DÖÇ-8
X
X
X
x
DÖÇ-5
X
X
x
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İngilizce Okuma ve Yazma Teknikleri
English Reading and Writing
Dersin Kodu
Course Code
İOY303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
1/4
2
0
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, öğrencilerin ilgi ve kelime ve dilbilgisi yeterliklerine
uygun olarak düzenlenmiş aktivitelerle, hem yazma hem de okuma
akıcılıklarını geliştirebilsinler diye onlara bu konularda kendilerini
geliştirebilmek için gerekli araçları sağlamaktır.
The purpose of this course is to provide the students with essential
tools for the improvement of their writing and reading skills and fluency
by means of activities designed according to the students' interests,
grammatical and lexical competencies.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
1
Okuma : Cambridge University Yazma: There is / are
Pargraf Yazma: Bogazici University
Reading : Cambridge University Writing: There is / are Paragraph
Writing: Bogazici University
2
Okuma: Different Countries. Different Habits Yazma :
Simple Present Tense Paragraf Yazma: eating habits
in Turkey
Reading: Different Countries. Different Habits Writing : Simple
Present Tense Paragraph Writing: eating habits in Turkey
3
Okuma: The Country That never Sleeps Yazma :
Reading: The Country That never Sleeps Writing :writing complete
writing complete sentences Paragraf Yazma: Nightlife
sentences Paragraph Writing:Nightlife in Bodrum
in Bodrum
4
Okuma: Niagara Yazma : can Paragraf Yazma: What
you can or can't do in Kapodokya
Reading: Niagara Writing : can Paragraph Writing: What you can or
can't do in Kapodokya
5
Okuma: The Red Envelope Yazma : Conjunctions
Paragraf Yazma: Bayram in Turkey
Reading: The Red Envelope Writing : Conjunctions Paragraph
Writing: Bayram in Turkey
6
Okuma: Phuket And Bangkok Yazma :
Reading: Phuket And Bangkok Writing : Comparative/superlative
Comparative/superlative Form Paragraf Yazma:Living Form Paragraph Writing:Living conditiond in Istanbul, Ankara,
conditiond in Istanbul, Ankara, Erzurum
Erzurum
7
Okuma: You are what you eat Yazma : Count and
Non count names Paragraf Yazma: Diet
8
Okuma: Commuter Marriages Yazma: Present perfect Reading:Commuter Marriages Writing:Present perfect tense
Paragraf Yazma:Recent changes in Turkey
Paragraph Writing:Recent changes in Turkey
9
Okuma: Laugh ? I feel better already Yazma :
word/adj + prepositions Paragraf Yazma: My usual
diet
Reading: Laugh ? I feel better already Writing : word/adj +
prepositions Paragraph Writing: My usual diet
10
Okuma: John Lenon Yazma : The past of 'be'
Paragraf Yazma: Michael jackson
Reading: John Lenon Writing : The past of 'be' Paragraph Writing:
Michael jackson
11
Okuma: Born To Dance Yazma : could Paragraf
Yazma: Sentence Building
Reading: Born To Dance Writing : could Paragraph Writing:
Sentence Building
12
Okuma: A Very Special Party Yazma : Simple Past
Tense Paragraf Yazma: Telling a story
Reading: A Very Special Party Writing : Simple Past Tense
Paragraph Writing: Telling a story
13
Okuma: An Unlucky Day Yazma : Object Pronouns
Paragraf Yazma: First Love
Reading: An Unlucky Day Writing : Object Pronouns Paragraph
Writing: First Love
Okuma: Netiquette 101 Yazma : should , ought to ,
had better Paragraf Yazma: letter of Advice
Reading: Netiquette 101 Writing : should , ought to , had better
Paragraph Writing: letter of Advice
14
TOPICS
Reading: You are what you eat Writing :Count and Non count
names Paragraph Writing: Diet
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
X
X
x
X
X
X
X
X
X
x
X
X
X
X
X
x
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Kamuoyu Arastirma Yontemleri
Opinion Research Methods
Dersin Kodu
Course Code
KAY304
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
5
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu ders, öğrencilerin bir uygulamalı araştırmanın tüm adımlarına
katılarak deneyim kazanmalarını ve kamuoyu yoklamaları sonuçlarını
analiz etmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.
The aim of the course is to help students gain experience by
participating in all steps of an applied research and analyze the results
of public opinion polls.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
1
Temel kavramlar; kamu, güruh, kitle, kamuoyu,
kanaat...
2
Kamuoyu araştırmaları ve medya ilişkisi (ABD ve The relationship between public opinion polls and the
Avrupa’daki tarihsel gelişim süreci).
media (historical development in the USA and Europe).
3
Kamuoyu araştırmaları ve medya ilişkisi
(Türkiye'deki tarihsel gelişim süreci).
The relationship between public opinion polls and the
media (historical development in Turkey).
4
Kamuoyu kanatlerinin ölçümü / Kamuoyu
araştırması.
The measurement of public opinion / Public opinion polls.
5
Kamuoyu araştırma tasarımı (1); konu-sorun
tespiti.
Public opinion poll design (1); subject-problem
determination.
6
Kamuoyu araştırma tasarımı (2); ön araştırma,
çalışma evreni ve örneklem seçimi.
Public opinion poll design (2); preliminary research, study
universe and sample.
7
Kamuoyu araştırma tasarımı (3); anket
oluşturma.
Public opinion poll design (3); inquiry formation.
8
Saha çalışması - anket uygulama.
Field researh - survey administration.
9
10
11
12
Verilerin değerlendirilmesi ve raporlama.
Evaluation of the findings, and reporting
13
Verilerin değerlendirilmesi ve raporlama.
Evaluation of the findings, and reporting
Araştırma sonuçlarının paylaşımı-sunum.
Sharing the outputs of the research-presentation.
14
TOPICS
Basic concepts; public, mobb, mass, public opinion,
opinion...
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
x
DÖÇ-3
x
x
x
x
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
x
DÖÇ-7
DÖÇ-8
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Medya Planlama
Media Planning
Dersin Kodu
Course Code
MPL310
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
5
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı medya planlama sürecinin ana hatlarının ortaya
konulması ve öğrencilere medya planlama süreci, medya planı
hazırlanması, medya araçlarının seçimi ve medya satınalma ile ilgili
deneyim kazandırılmasıdır.
The aim of this course is to reveal the outlines of media planning
process, and to bring experience for the students related to media
planning process, preparing media planning, selection of mass media
and purchasing mass media.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Medya planlama kavramı, medya planlamanın
gelişimi.
2
Bütünleşik pazarlama iletişimi sürecinde medya The importance and functions of media planning in the
planlamanın önemi ve işlevleri.
process of integrated marketing communication process.
3
Mecra türleri, mecra sınıfları.
Types of medium, categories of medium.
4
Medya araçları, türleri ve işlevleri.
Media tools, types and functions of media tools.
5
Medya planlama terimleri.
Terminology of media planning.
6
Medya planlama stratejileri:Hedef kitle,
zamanlama.
Media planning strategies: Audience, schedule.
7
Medya planlama stratejileri:Erişim, sıklık.
Media planning strategies: Reach, frequency.
8
Medya araçlarını belirleme süreci.
The process of determining mass media.
9
Medya planlamada karşılaşılan sorunlar.
Media planning issues.
10
Ölçüm ve hesaplamalar.
Measurements and calculations.
11
Bütçe oluşturma ve medya satınalma süreci.
Creating a budget and media purchasing process.
12
Medya testleri, araştırma tasarımları.
Media tests, design of research.
13
Medya planlama satınalma örnekleri.
Examples of media planning and media purchasing.
Medya planlama satınalma örnekleri.
Examples of media planning and media purchasing.
14
The concept of media planning, development of media
planning.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
DÖÇ-2
x
x
x
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
x
x
DÖÇ-7
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Reklam Tasarimi
Advertising Design
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
RTS302
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Ders, öğrencilere tasarımın yapıldığı çeşitli ortamlar ve fotoğrafın
uygun kullanımı, sunumu ve bilgisayarlı tasarımlarla yapılan
uygulamalarını öğretir ve bir organizasyonda reklam faaliyetlerinin
yapılması ve bu reklamların müşteriye uygun sunumuna ilişkin
çözümler geliştirmeyi amaçlar.
The aim of the course is to help students recognize various settings
where design work is performed and the proper use, presentation and
computer-assisted applications of photography and finding
appropriate solutions for the advertising and presentation activities.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Dersin tanıtılması. Reklamcılık
metodları/Hedef pazarlar.
Introduction of the course. Methods of advertising/Target
markets.
2
Mizanpaj ilkeleri. Farklı mizanpajların
tartışılması.
Layout principles. Discussing different layouts.
3
Farklı reklam kampanyalarının tartışılması.
Discussing different advertising campaigns.
4
Bölüm 1A- inceleme/Marka seçimi.
Section 1A-Inspection/Choice of brand.
5
Bölüm 1B- Reklam mizanpaj sunumları(eskiz).
Section 1B-advertising layout presentations (sketching).
6
Atölye çalışması.
Workshop.
7
Final mizanpaj sunumu.
Final layout, presentation.
8
Final mizanpaj sunumu ve gruplar halinde
değerlendirme.
Final layout presentation and evaluation in groups.
9
Reklam tasarımında kavramsal öğeler hazırlık
(eskiz).
Advertising design of conceptual preparation (sketching).
10
Çizgi üstü inceleme (ATL advertising). Atölye
çalışması.
Inspection to top of the line (ATL advertising). Workshop.
11
Reklam kampanya geliştirme. Atölye çalışması. Development advertising campaign. Workshop.
12
Reklam kampanya gelistirme devamı. Atölye
çalışması.
Development advertising campaign (continuation).
Workshop.
13
Final sunumuna hazırlık.
Preparation for final presentation.
Jüri önünde final sunumu.
Final presentation to the jury
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
x
x
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Çoklu Ortam Tasarımı ve Uygulamaları
Multimedia Design and Practice
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
COT302
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
2-3
2
2
3
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Bu dersin sonunda öğrenci; - Öğretim sistemi geliştirme sürecine
ilişkin temel kavramları tartışmak - Öğretim sistem tasarımı
geliştirecek becerileri sergilemek
After completing this course, student will be able to; - Discuss key
elements of the instructional systems development process, Demonstrate competence in doing instructional systems development
Objective of Course
and competence)
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Çoklu Ortam uygulamalrının kuramsal
temelleri
Theoretical foundation of multimedia application
2
Bilişsel yük kuramı ve çoklu ortam tasarımı
Cognitive load theory and multimedia design
3
Çoklu Ortam projesi hazırlama
Preparing multimeda project
4
Çoklu ortam yazarlık idlleri
Software languages in mulitmeida
5
Çoklu ortam uygulamalarında görsel tasarım
Visual design in mulitmedia applicaiton
6
Çoklu ortam uygulamalarında kullanıcı
denetimi
Learner control in mulitmedia application
7
Çoklu ortam içeriklerinin tasarımı
Content design in mulitmedia application
8
Çoklu ortam geliştirme araçları
Multimedia developing tools
9
Çoklu ortam uygulamalrında ölçme ve
değerlendirme
Assesment and evaluation in mulitmedia deisgn
10
Çoklu ortam uygulamalarında kullanılabilirlik
Usabiliity in multimedia applicaiton
11
Web ortamında çoklu ortam tasarımı
Multimedia design in WEB
12
Çoklu Ortam uygulamalrının seçimi
Selecting multimedia application
13
Çoklu ortam uygulamalarının değerlendirilmesi
Multimedia Application assessment
I
14
Çoklu ortam uygulamalarının değerlendirilmesi
Multimedia Application assessment
II
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
x
x
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Ileri Duzey Web Tasarimi
Advanced Web Design
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
İVT303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
4
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı, öğrencilerin yazılım kullanarak web sayfası
tasarlamalarını sağlamaktır.
The aim of the course is to help the students design web pages by
using software.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
Adedi
Quantity
Percentage (%)
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Dreamweaver - temel bilgiler, arayüz, linkler,
sayfa bileşenleri.
Dreamweaver - basic information, interface, links, page
components.
2
Dreamweaver - site yönetimi, dosya oluşturma Dreamweaver - site management, creating and managing
ve yönetme.
files.
3
Dreamweaver - metin işlemleri.
Dreamweaver - text processing.
4
Dreamweaver - CSS (Cascading Style Sheets –
stil sablonları).
Dreamweaver - working with links.
5
Dreamweaver - resim, video ekleme.
Dreamweaver - image, video added.
6
Dreamweaver - tablolarla çalışma.
Dreamweaver - working with tables.
7
Dreamweaver - bağlantılarla çalışma.
Dreamweaver - working with links
8
Dreamweaver - şablon kullanma.
Dreamweaver - using templates.
9
Dreamweaver - formlarla çalışma.
Dreamweaver - working with forms.
10
Dreamweaver - SPRY araçları ile çalışma.
Dreamweaver - working with SPRY tools.
11
Dreamweaver - davranışlar ile çalışma.
Dreamweaver - working with behaviors.
12
Dreamweaver - dinamik web sayfaları ile
çalışma.
Dreamweaver - working with dynamic web pages.
13
Web page design.
14
Web page design.
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
x
x
x
x
x
x
x
x
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Medyanın Ekonomi Politiği
Political Economy of the Media
Dersin Kodu
Course Code
MEP303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/6
2
0
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Çeşitli medya organizasyonları, verili bir toplumsal formasyon ve onun
ekonomi-politik bağlamı içerisinde işetilmektedir. Bu formasyon ve
bağlam, medyanın endüstriyel çalışma koşullarını ve içeriklerini çeşitli
yönlerden etkilemektedir. Ders, söz konusu etkilerin anlaşılması,
çözümlenmesi ve yorumlanabilmesi amacını taşımaktadır.
The aim of this course is to examine the effect of media order
characterized according to capital and political power on the content
of media and the phases of the production and transmission of media
messages.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Beceri
değerlendirir.
Knowledge
Skill
institutions.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Endüstri olarak kitle iletişim araçları
Mass communication industry .
2
Endüstri olarak kitle iletişim araçları
Mass communication industry
3
Siyasal sistemler ve medyaya etkileri;
modernizm, liberalizm ve iletişim
Politicals systems and media
4
Siyasal sistemler ve medyaya etkileri;
sosyalizm ve post-modernizm
Politicals systems and media
5
Ticari yayıncılık ve kamu yayıncılığı; ilkesel
farklılıklar, ulus devlet ve kamu yayıncılığı.
Private and public media systems
6
Ticari yayıncılık ve kamu yayıncılığı;
küreselleşme ve kamu yayıncılığının
gerilemesi, kamu yayıncılığına yönelik
eleştiriler
Private and public media systems
7
Teknoloji ve küresel iletişim; küresel cemaatler Technology and global communication
8
Teknoloji ve küresel iletişim; tüketim kültürü
ve popüler kültür
Technology and global communication
9
Ödev sunumu ve tartışma
Homework presentation
10
Ekonomik ve politik sistemlerin, medya
ürünleri üzerindeki etkileri; basılı ürünler
Economy politics of media
11
Ekonomik ve politik sistemlerin, medya
ürünleri üzerindeki etkileri; Görsel ve işitsel
ürünler
Economy politics of media
12
Alternatif medya organizasyonları
Alternative media
13
Sivil toplum ve medya
Non-governmental organization and media
Ödev sunumu ve tartışma
Homework presentation
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
X
DÖÇ-5
X
X
X
X
X
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Diksiyon ve Spikerlik
Diction and Announcing
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
DSP303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
(0– 3)3
6
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı sesin kullanımı ve düzgün bir diksiyon ile konuşmanın
sağlanması, gerek topluluk önünde gerekse radyo veya televizyon
yayınlarında sunuculuk/spikerlik yapabilmek için gerekli teorik ve
pratik altyapının oluşturulmasıdır.
The aims of this course are to provide using voice and speaking with a
a proper diction. This course aims to the necessary theoretical and
practical infrastructure for students to be a presenter or spiker in front
of both society and radio or tv programs
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
düzenlenmiştir.)
Yetkinlikler
Competences
1) İletişim alanı ile ilgili temel düzeyde
1)
kuramsal bilgiye dayalı kavramları tanımlar.
2) İletişimin temel öğelerini ayrıntılı olarak
2)
kavrar.
3) İletişim bilimi ile yakından ilgili olan diğer
3)
disiplinleri tanır.
4) İletişim sosyolojisi, iletişim hukuku ve
4)
iletişim kuramları gibi derslerde ihtiyaç
duyacağı temel bilgileri kazanır.
Beceri
Skill
10) İletişim sürecinin nasıl işlediğinin farkına
varır.
11) İletişimsel işleyiş alanında eleştirel ve
çözümleyici bir bakış açısı kazanır.
HAFTA
Week
KONULAR
Define basic theoretical concepts related to the
area of communication.
Comprehend
basic
elements
of
the
communication process.
Identify other disciplines which have close
relationships with communication sciences.
Possess basic knowledge of terms useful for other
courses such as sociology of communication,
communication law and communication theories..
4) Recognize how the process of communication
works.
5) Gain a critical and creative point of view in the
field of communicating process.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Spiker/sunucu kavramlarının tanımları ve
kökeni
Definition and source of spiker/presenter concepts.
2
Ses ve sesin unsurları (şiddeti, frekansı, tınısı)
Sound and elements of sound (intensity, frequency, timbre)
3
Konuşmanın tanımı, başarılı konuşmanın
özellikleri
The definition of speech, successful speech propertie
4
Diksiyon kavramı ve etkin diksiyonun
özellikleri
The diction concept and properties of the active diction
5
Vurgu-vurgulama kavramı, türleri ve örnekler
Emphasis-emphasize concept, types and examples
6
Tonlama-entonasyon kavramı ve örnekler
Tint-intonation concept and examples
7
Radyo ve televizyonda spikerliğin benzerlik ve The similarities and differences of announcing on radio and
farklılıkları
television
8
Spiker/sunucu olabilmek için gerekli nitelikler
Qualifications spiker/presenter required to have
9
Televizyon spikerinin giyim ve makyaj
Clothing and makeup of television spiker
10
Spikerlik türleri(haber, spor, magazin, hava
durumu, müzik-eğlence vb.)
Presenter types (news, sports, showbiz, weather, music,
entertainment, etc.)
11
Spikerlerin ses kaydı ve canlı yayın esnasında
dikkat etmesi gerekenler
Substances that spiker pay attention during recording and
live broading
12
Radyo ve Televizyon için röportaj teknikleri
Interview techniques for Radio and Television
13
Radyo istasyonu kayıt ve yayın stüdyoları
gezisi ve tanıtımı
Radio station record and live broad studio's trip and
introduction
14
Televizyon istasyonu gezisi ve TV
stüdyolarının tanıtımı
TV station trip and TV statiın introduction
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
P.Ö.Ç. 23
P.Ö.Ç. 24
P.Ö.Ç. 25
DÖÇ-2
x
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Internette Halkla Iliskiler ve Reklam
Public Relations and Advertising in Internet
Dersin Kodu
Course Code
İHR303
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
2/6
2
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu derste, farklı kitle iletişim araçlarına göre reklam yazımı, reklam
senaryosu formunun ve reklam yazarlığı ile ilgili temel belgelerin
öğrencilere aktarılması,reklam prodüksiyonu öncesinin, prodüksiyon
aşamasının ve sonrasının ifade edilmesi,reklam yazarlığının sadece
yaratıcılıkla değil, reklamveren, piyasa koşulları, kültürel yapı, pazar,
rakipler gibi pek çok paradigma ile bağlantılı olduğunun kavranması,
halkla ilişkiler mesleğinde kullanılan yazılı belgelerin hazırlanabilmesi
yetisinin elde edilmesi amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to help students write advertisements for
mass media and prepare documents for public relations activities,
learn advertisement script format and basic documents for
advertisements and pre-production, production and post-production
phases of advertisements in order to make them acquainted with the
ways of writing advertisements regarding the process' being strongly
related to not only with creativity but also with paradigms such as
market conditions, ethos, market and rivals.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Dersin Başarı
Method
Method
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Assessment Criteria
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Reklamın farklı tanımları üzerinde durulacak,
reklamın tarihi gelişimi ve buna bağlı olarak
marka – tüketici ilişkisi dönemlere göre
incelenecektir.
Different definitions of advertising, the historical
development of advertising, periods of brand - consumer
relations.
2
Reklamın fonksiyonları ve ürün yaşam eğrisi
açıklanacak, farklı reklam türleri incelenecektir.
Functions of advertisements, product life cycle, different
kinds of advertisements.
3
Reklam ajansının organizasyonel yapısı
açıklanacak, ajans – müşteri ilişkileri
incelenecektir.
Organizational structure of the advertising agency, agency customer relations.
4
Yaratıcı reklam stratejileri açıklanacak, örnek
konu olarak bir reklamcı profili -Toscani- analiz
edilecektir
Creative advertising strategies, analyzing a creative
advertiser: Toscani.
5
Temel tasarım elemanları ve temel tasarım
ilkeleri örneklerle gösterilecektir. Reklam
afişleri incelenecek, basılı reklam metni yapısı,
bu reklamlarda metin ve görsel ilişkisi
sorgulanacaktır.
Examples of basic design elements and principles, printed
ads, structure of printed ads, ad copy and visual
relationship.
6
Yeni medya kavramı aktarılacak, internet
reklamcılığı ve internet mecrasında reklam
yazımı aktarılacaktır.
New media as a term, internet advertising, writing ads for
the internet.
7
Reklam dilinin cümle yapısı aktarılacaktır.
Sentence structure of advertisement.
8
Radyo reklamı yazımı işlenecektir.
Writing ads for radio.
9
Televizyon reklamı yazımı işlenecektir.
Writing ads for television.
10
Brief, ppm gündemi belgeleri, storyboard,
shooting board gibi reklam metni ile bağlantılı
görseller incelenecektir.
Brief, ppm, storyboard, shooting board.
11
12
13
Broşür, bülten, kitapçık, gazete (kurumsal)
hazırlama teknikleri incelenecektir.
Brochure, bulletein, booklet, institutional newspaper
Röportaj konusu incelenecek, röportaj sorusu
hazırlama ve röportajı yazıya dökme konusu
işlenecektir.
Interviewing techniques, preparing interview questions,
preparing an article after an interview.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
X
X
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
x
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-6
X
x
X
DÖÇ-5
X
X
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Halkla Iliskiler ve Reklam Araştırmaları
Public Relations and Advertising Research
Dersin Kodu
Course Code
HRA303
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
3/6
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
3
0
3
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı bilimsel bilgiyi almak, araştırma dizaynlarını
öğrenmek, analiz için kullanılacak yöntemlere karar vermektir.
The aim of this course is to enable the students to collect scientific
information, recognize research designs and decide on the technique
which will be used for analysis.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Araştırma yöntemleri giriş
Introduction to research techniques
2
Araştırmalarda etik kurallar
Ethical rules for researches
3
Literatür tarama ve inceleme
Searching for references and examining
4
Araştırma planlama
Planning a research
5
Araştırma yazım esasları
Principles of writing a research
6
Temel istatistiki kavramlar
Basic statistical principles
7
Temel istatistiki kavramlar
Basic statistical principles
8
Örnekleme
Sampling
9
Anket hazırlama
Preparing questionnaires
10
Anket hazırlama
Preparing questionnaires
11
Verilerin analize hazırlanması
Preparing the data for analysis
12
Analiz yöntemine karar verme
Deciding on the analysis technique
13
Örnek uygulamalar- final hazırlık
Examples- preparing for the finals
Örnek uygulamalar- final hazırlık
Examples- preparing for the finals
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
DÖÇ-2
DÖÇ-3
X
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
DÖÇ-7
X
X
X
X
x
X
X
X
X
x
x
X
X
X
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı
Course Title
X
Türkçe /Turkish
Siyasal Iletisim
Political Communication
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
SİL302
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı siyasal iletişimi anlamlandırma biçimleri hakkında bilgi
vermek ve siyaset ile iletişim kavramları arasındaki bağlantıların
kurulmasını sağlamaktır.
The aim of the course is to introduce students to interpreting forms of
political communication and to establish relations between the
concepts of politics and communication.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
tanımlar.
Beceri
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
economy works.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Siyasal iletişim ve siyasal aktörler: Tanımlama
ve kavramsallaştırma.
Political communication and political actors: Identification
and conceptualization.
2
Siyasal iletişimin akademik örgütlenme içindeki
gelişimi ve farklılaşan siyasal iletişim
kavrayışları. Siyaset ve iletişim kavramları
arasındaki bağlantılar.
The development of political communication in academic
organization and differentiating conceptions of political
communication. Links between the concepts of politics and
communication.
3
Liberal demokrasilerde siyasal iletişimin
kurumsallaşması ve basın özgürlüğü üzerine
geliştirilen mücadelenin tarihsel bağlamı.
Institutionalization of political communication in liberal
democracies and the historical context of the fight on
freedom of the press.
4
Siyasal kampanya ve reklamların seçmen
üzerine etkisi ve siyasetçilerin imajı üzerine
çalışmalardan farklı medya metinlerinin
alımlanmasına değişen perspektifler.
Effect of political campaigns and advertisements on voters
and varying perspectives from works on the image of
politicians, to perception of different media texts.
5
Kamuoyundan kamusal alana: Anaakım ve
eleştirel yaklaşımlarda siyasal iletişime farklı
yaklaşımlar.
From public to public sphere: Different approaches to
political communication in mainstream and critical
approaches.
6
Kamuoyundan kamusal alana: Anaakım iletişim From public to public sphere: Mainstream communication
çalışmaları, sosyo-psikolojik bir kavram olarak studies, public opinion and public opinion polls as a sociokamuoyu ve kamuoyu yoklamaları.
psychological concept.
7
Kamuoyundan kamusal alana: Politik bir
kavram olarak kamuoyu.
8
Kamuoyundan kamusal alana: Medya, kamusal From public to public sphere: Media, public sphere and
alan ve demokrasi.
democracy.
9
Kamu hizmeti yayıncılığı.
Public service broadcasting.
10
Siyasi haber kavramı.
Concept of political news.
11
Siyasetin magazinleşmesi, kişiselleşmesi ve
medya.
Tabloidisation and personalization of politics and media
12
Siyasal kampanyalar, siyasetin ticarileşmesi,
bilimselleştirilmesi ve medya.
Political campaigns, commercialization and scientification
of politics and media.
13
Medya demokrasisi.
Media democracy.
Toplumsal muhalefet hareketleri, yeni medya
ve siyasal iletişimin yeniden tanımlanması.
Social opposition movements, new media and redefinition
of political communication.
14
From public to public sphere: Public opinion as a political
concept.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Sosyal Sorumluluk ve Topluma Hizmet Uygulamasi
Social Responsibility and Community Service Practice
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
SST301
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
2
0
2
3
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Öğrencilere sosyal sorumluluk ve topluma hizmet konularına ilişkin
temel bilgileri sağlamaktır.
The aim of this course is to provide students basic information on the
topics of social responsibility and social work
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
economy works.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Sosyal sorumluluk kavramı, amacı ve önemi
The concept, goal and importance of social responsibility
2
Sosyal sorumluluk bağlamında toplumsal ve
çevresel sorumluluklar
Social and environmental responsibility in the context of
social responsibility
3
Sosyal sorumluluk ve etik ilişkisi
The relationship between social responsibility and ethics
4
Sosyal sorumluluk ve topluma hizmet ilişkisi
The relationship between social responsibility and social
work
5
Sosyal sorumluluk kavramı ve kurum
sürdürülebilirliği açısından önemi
The concept of social responsibility and its importance in
terms of corporate sustainability
6
Sosyal sorumluluk kampanyalarının pazarlama
açısından önemi
Importance of social responsibility campaigns in terms of
marketing
7
Sosyal sorumluluk kampanyalarının kurumsal
itibar açısından önemi
Importance of social responsibility campaigns in terms of
corporate reputation
8
Dünya’da ve Türkiye’de uygulanan sosyal
sorumluluk projelerinin incelenmesi
Examination of social responsibility projects applied in the
world and in Turkey
9
Sosyal sorumluluk projelerinin uygulanması
Implementation of social responsibility projects
10
Sosyal sorumluluk projeleriyle topluma hizmet
Examination of social work by social responsibility projects
sürecinin incelenmesi
11
Örnek sosyal sorumluluk projelerinin
saptanması ve tasarımı
Determination and design of sample social responsibility
projects
12
Sosyal sorumluluk projelerinde başarı
faktörleri ve denetim
Key success factors at social responsibility projects and
control
13
Birey ve grup düzeyinde topluma hizmet
faaliyetleri
Social work activities at the individual and group level
Örgüt düzeyinde topluma hizmet faaliyetleri
Social work activities at the organization level
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Mesleki Ingilizce
Professional English
Dersin Kodu
Course Code
MIN304
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
2
0
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı, öğrencilere mesleki hayatlarında ihtiyaçları olacak geniş
çapta bir İngilizce bilgisi vermektir.
The aim of the course is to provide students with an advanced level of
knowledge on English language accordingly to their occupational
needs for the future careers.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
market economy.
tanımlar.
Beceri
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Mesleki Terminoloji.
Professional Terminology.
2
3
4
Resmi yazışmalar.
Official Correspondence.
5
Resmi yazışmalar.
Official Correspondence.
6
Mesleki okumalar.
Site specific readings.
7
Mesleki okumalar.
8
Mesleki okumalar.
9
Alanında makale, metin yazma.
Site specific writing exercices.
10
11
12
İngilizce CV hazırlama.
Creating a CV in english.
13
sunumlar
Presentations.
sunumlar
Presentations.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Reklam Kampanya Uygulamaları
Advertising Campaign Practices
Dersin Kodu
Course Code
RKU304
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
3/6
2
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Bu dersin amacı öğrencilerin bir reklam kampanyasının tüm süreçlerini
başarılı bir şekilde yürütebilmesidir.
Objective of Course
and competence)
In this course, students will learn how to an advertising campaign
using a brief from real life. They will use the knowledge they gained on
research, planning, ution.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Giriş
İntroduction
2
Reklam kampanya analizleri / Pazarın durumu
Advertising campaign analysis / Market Status
3
Reklam kampanya analizleri / Kampanya
hedefleri
Advertising campaign analysis / campaign goals
4
Reklam kampanya analizleri / Hedef kitle
Advertising campaign analysis / target audience
5
Reklam kampanya analizleri / Yaratıcı strateji
Advertising campaign analysis / creative strategy
6
Değerlendirme
assessment
7
Değerlendirme
assessment
8
Reklam kampanya analizleri / Medya stratejisi
Advertising campaign analysis / Media strategy
9
Diğer iletişim programları
Other communications programs
10
Öğrenci sunumları
Student presentations
11
12
13
Değerlendirme
assessment
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
X
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
DÖÇ-8
X
X
X
DÖÇ-7
x
X
X
X
x
x
X
X
X
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Tablet ve Mobil Gazetecilik
Tablet and Mobile Journalism
Dersin Kodu
Course Code
TBG304
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
3/6
2
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, dijital teknolojilerin gazetecilik sektöründe haberin
üretiminden dağıtımına kadarki süreçte yarattığı dönüşümün bir sonucu
olarak ortaya çıkan tablet ve mobil gazetecilik uygulamalarının tarihi ve
kuramsal temelini tanımlamaktır.
The aim of this course is to define the historical and theoretical
backgrounds of practices of tablet and mobile journalism occured as a
result of the transformation made by the digital technologies in news
production, publishing and distribution.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İnternet gazeteciliğinin tarihsel gelişimi.
History of internet journalism.
2
Günümüz melez gazeteciliğine genel bakış: Kağıt,
web, mobil ve tablet gazetelerin tanımlanışı.
Today's hybrid journalism: Definition of printed, web, mobile and
tablet newspapers.
3
Gazetelerin sosyal medyaya entegrasyonu: Twitter ve The integration of newspapers into social media: Twitter and
Facebook gazeteciliği.
Facebook journalism.
4
Blog gazeteciliği üzerine tartışmalar.
Discussion on blog journalism.
5
Tablet gazeteciliği ve mevcut örnekler.
Tablet journalism and recent examples
6
Mobil gazeteciliği ve mevcut örnekler.
Mobile journalism and recent examples.
7
Gazetelerin geleceği üzerine kuramsal tartışmalar ve
öngörüler.
Theoretical discussions and previsions on the future of journalism.
8
Yurttaş gazeteciliği.
Citizen journalism.
9
Audiobook, Adobe Photoshop Express, Impression
(telif haklarını koruma), Evernote programlarının
gazetecilik pratiklerinde kullanımı
Uses of programmes such as Audiobook, Adobe Photoshop
Express, Impression (protecting copyrights), Evernote in
journalism.
10
iPrompt Pro, Flipboard, Pulse, Read It Later, Tivibu
program ve uygulamalarının gazetecilik pratiklerinde
kullanımı.
Uses of iPrompt Pro, Flipboard, Pulse, Read It Later, Tivibu in
journalism.
11
Tablet gazete uygulaması.
Tablet newspaper application.
12
Tablet gazete uygulaması.
Tablet newspaper application.
13
Mobil gazete uygulaması.
Mobile newspaper application.
Mobil gazete uygulaması.
Mobile newspaper application.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
X
X
x
X
X
X
X
X
x
X
x
X
X
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Imaj ve Marka Yonetimi
Image and Brand Management
Dersin Kodu
Course Code
İMY402
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/7
3
0
3
5
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı öğrencinin, markanın tanınmasını ve duyurulmasını
sağlayabilmesini, marka konumlandırma ile satış strateji ve
uygulamalarını gerçekleştirebilmesini, marka stratejilerini takip
edebilmesini, rakiplerin marka stratejilerini takip ederek markanın
yeniden yapılandırılmasını sağlamaktır.
This course aims to enable students to configurate the brand
recognition and announcement, performing brand positioning and
sales strategy and certain applications, following brand strategies,
ensuring the restructuring of the brand following the brand strategies
of competitors.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
economy works.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Marka kavramı, ortaya çıkış süreci ve tarihsel
gelişimi.
The concept of brand, its process of development and its
historical evolution.
2
Bütünleşik pazarlama iletişiminde markanın
yeri.
Brand in integrated marketing communication.
3
Tüketici davranışları açısından marka
Brand for consumer behavior perspective.
4
Markanın işlevleri, markanın işletmelere
sağladığı avantajlar
Functions of brand, benefits of the brand for companies.
5
Marka ögeleri, marka türleri.
Elements of brand, types of brand.
6
Marka kavramları(1): Marka kimliği, marka
kişiliği, marka imajı.
Concepts of brand (1): Brand identity, brand personality,
brand image.
7
Marka kavramları(2): Marka kültürü, marka
denkliği, marka çağrışımı.
Concepts of brand (2): Brand culture, brand equity, brand
associations.
8
Marka kavramları(3): Marka sadakati, marka
farkındalığı, marka vaadi, marka değeri.
Concepts of brand(3): Brand loyalty, brand awareness,
promising of brand, brand value.
9
Marka yönetim süreci (1): Marka stratejileri,
planlama, rakip marka analizleri
Process of brand management (1): Brand strategies,
planning, analysis of competitor brand.
10
Marka yönetim süreci (2): Markanın
konumlandırılması.
Process of brand management (2): Positioning of the brand.
11
Marka yönetim süreci (3): Marka iletişimi
çalışmaları, marka değerinin ölçümü.
Process of brand management (3): Brand communication
activites, measurement of brand value.
12
Global ve yerel markalar, global marka
yönetimi.
Global and local brands, global brand management.
13
Dünya'dan ve Türkiye'den marka örnekleri.
Case studies about brand from Turkey and World.
Dünya'dan ve Türkiye'den marka örnekleri.
Case studies about brand from Turkey and World.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
x
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Isyerinde Uygulama
practices in the workplace
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
IUY403
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/7
0
0
0
10
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Yerinde uygulama etkinliğinin temel amacı, öğrencilerin öğrenimleri
süresince edinmekte oldukları bilgi, beceri ve yetkinlikleri, yine
öğrenimleri süresince ilgili oldukları bir alanda bir iş yerinde uygulama
yaparak pekiştirmelerini, bir iş deneyimi kazanmalarını sağlamak ve bu
sayede iş hayatına intibaklarını kolaylaştırmaktır.
The main aim of the work placement activities embedded/attached
into the semesters is to provide students with a relevant work
environment which would enable them to apply the knowledge, skills
and competences they acquire during their education and training
period into practical life in their field as well as to enhance those skills,
competences and knowledge and to gain practical experience in their
field of study.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kurum yapısını, işleyişi, kullanılıyor ise
ekipmanları, çalışma düzenini tanır.
Recognize the structure of corporation, equipments if
usable and working order.
2
3
4
Aldığı dersleri yerinde yorumlar.
Interpret lectures in the field.
5
6
7
Farklı iletişim çalışmaları ile ilgili gözlem yapar. Make observations on different communication activities.
8
9
10
Teori ile pratiği mesleki düzlemde birleştirir.
Combine theory and practice on professional level.
11
12
13
Genel değerlendirme.
General evaluate
Genel değerlendirme.
General evaluate
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
x
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Etkili Sunum ve Soylesi Teknikleri
Effective Presentation and Interview Techniques
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
EST401
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/7
6
0
6
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, öğrencilerin uygulamalı bir çalışma yapma sürecinin
içinde yer alarak etkili bir sunum-söyleşinin hangi aşamalardan
geçtiğini deneyimlemelerini sağlamaktır.
The aim of this course is to enable students to experience the phases
of an effective interview-presentation by taking place in a pratical
study.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kavramsal çerçeve: Sunum, söyleşi, iletişim ve
türleri.
2
Etkili iletişim: İletişim yeterliliği, sözlü ve sözsüz Effective communication: Communication competence,
iletişim, etkili dinleme.
verbal and non-verbal communication, effective listening.
3
Sözsüz iletişim: Beden dili (jest ve mimikler,
dokunma, beden duruşu...)
Non-verbal communication: Body language (gestures and
facial expressions, touch, posture...)
4
Etkili dinleme: Dinleme türleri, dinleme
engelleri.
Effective listening: Listening, types of listening, barriers
'Presentation and interview obstacles encountered and
ways of dealing.
5
Sunum ve söyleşide karşılaşılacak engeller ve
başa çıkma yolları.
Tools and equipment used in presentation and interview.
6
Sunum ve söyleşide kullanılacak araç ve
gereçler.
Presentation and interview preparation stages of planning,
preparation and implementation.
7
Sunum veya söyleşi hazırlama aşamaları;
planlama, hazırlama ve uygulama.
8
Sunum veya söyleşi hazırlama aşamaları;
planlama, hazırlama ve uygulama.
9
Sunum veya söyleşi konularını belirleme ve
örnek sunum-söyleşi hazırlama çalışmaları.
Presentation and discussion topics and sample
presentation-interview preparation work to determine.
10
Örnek sunum-söyleşi hazırlama çalışmaları.
(devam)
Sample presentation-interview preparation work.
(continued)
11
Öğrenci sunumları- tartışma ve değerlendirme. Student presentations - discussion and evaluation.
12
13
14
Conceptual framework: Presentation, discussion,
communication, and types.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
x
x
DÖÇ-2
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Ambalaj Tasarımı
Packaging Design
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
ATS401
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/7
6
0
6
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Marka kimliğine ve amacına uygun ambalaj tasarlayabilme.
The students can afterwards create web sites and pages by using the
available programs.Those sites and pages can contain animations and
can be related to any subject the student is associated with.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
market economy.
tanımlar.
Beceri
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
P.Ö.Ç. 1
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kağıt karton ve mukavva özellikleri
Paper and paperboard carton features
2
Ambalaj türleri ve işlevleri
Packaging types and functions
3
Ambalaj çizim yazılımları menü ve komutları
Packaging drawing software menus and commands
4
Ambalaj çizim yazılımları menü ve komutları
Packaging drawing software menus and commands
5
Ambalaj tasarımının görsel etkisi
The visual impact of packaging design
6
Grafik tasarımı provaya hazırlama teknikleri
Graphic design, preparation of rehearsal techniques
7
Prova yöntemleri ve prova alma
Proof methods and making proof
8
Prova yöntemleri ve prova alma
Proof methods and making proof
9
Ambalaj maketi yapmak
Do the packing model
10
Ambalaj maketi yapmak
Do the packing model
11
Overprint, Taşırma ve trapping metodları
Overprint, shuttles and trapping methods
12
Spot renkler ve spot renk ayarlamaları yapmak Spot colors and spot colors to make adjustments
13
Renk ayrım ve çıkış özellikleri
Color separations and output characteristics
Tasarımı flekso baskıya uygun hale getirmek.
Deformasyon ve silindir hesaplamaları
Design make it suitable for flexo printing.
14
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Kurumsal Kimlik
Corporate Identity
Dersin Kodu
Course Code
KKM401
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/7
6
0
6
5
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Ders, kurumsal kimlik oluşturma süreçlerinin incelenmesi ile iletişim
tasarımı problemleri çerçevesinde kurumsal kimlik öğelerinin
hazırlanması ve sunulması süreçlerini kapsar.
Objective of Course
and competence)
Course, the process of creating corporate identity design problems by
examining communication within the framework of corporate identity
elements include the preparation and submission process.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
tanımlar.
Beceri
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
economy works.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Kurum kültürü ve kurumsal kimlik
kavramlarının tanımı
Definition of corporate culture and corporate identity
2
Kurum kültürü, kurumsal kimlik ve
markalaşma ilişkisi
Corporate culture, corporate identity and branding
relationship
3
Kurumsal kimlik ve hakla ilişkiler ve hedef
kitle ilişkileri
Corporate identity and public relations, and audience
relations
4
Kurumsal kimlik oluşturmanın önemi ve
özellikleri
The importance of creating corporate identity and properties
5
Kurumsal kimlik çalışmalarında tehlikeli
dönemler
Dangerous periods in corporate identity work
6
Vaka inceleme; 3 farklı sektör firmasının
kurumsal kültür, kimlik ve markalaşma
süreçlerinin incelenmesi
Case studies; Three different sectors of the company's
corporate culture, identity and branding process of
examining
7
Kurumsal kimlikte logo, logotype ve sloganın
önemi
Corporate identity, logo, logotype and slogan of the
importance
8
Kurumsal kimlik kitapçığı nedir. Vaka
incelenmesi. Seçilen 3 şirketin ve diğer örnek
kurumsal kimlik kitapçıklarının incelenmesi
What is corporate identity booklet. Case Investigation.
Selected examples of three companies and other corporate
identity manual examination of
9
Kurumsal kimlik kitapçığı oluşturma
süreçlerinin incelenmesi
Investigation of the process of creating corporate identity
booklet
10
Proje kapsamında kurumsal kimlik kitapçığı
Corporate identity manual work under the project; logo and
çalışmalarında; logo ve logotype çalışmalarının
logotype and corporate font family finalization of work /
sonuçlandırılması ve kurumsal font
family discussion of
aile/ailelerinin tartışılması
11
Hedef kitlenin incelenmesi paralelinde slogan
çalışmalarının tamamlanması.
Investigation of audience studies will be completed in
parallel with the slogan.
12
Kurumsal kimlik kitapçığında yer alacak ürün
standartlarının oluşturulması
Corporate identity standards manual will be included in the
creation of products
13
Ürünlere getirilen standartların görsel iletişim
tasarım acısından incelenmesi ve eksiklerin
tamamlanması
Products are brought to the standard of visual
communication design and completion of studies examining
the pain of
Projenin e_ kitapçık haline getirilmesi ve
sunumu
Formed into a booklet and presentation of the project e_
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
x
x
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Sağlık İletişimi
Health Communication
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
SİL401
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
.Bireyleri olumlu sağlık davranışına teşvik etmek ve sağlıkla ilgili
konularda bilgilendirmek için iletişim stratejilerini tasarlamak. Sağlık
iletişiminin kamu yararı boyutunu vurgulamak..Sağlık iletişiminin kitle
iletişimi ve kişilerararası boyutları hakkında bilgi sahibi olmak.
Design communication strategies in order to promote positive health
behaviour and inform individuals about health related issues. .
Emphasise public interest dimension of health communication. Acquire
knowledge on mass media and interpersonal dimensions of health
communication.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
Adedi
Quantity
Percentage (%)
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Sağlık kavramının tanımlanması, sağlığın
boyutları, hastalık ve rahatsızlığın sosyolojisi.
Sağlık ve hastalığın sosyal temsilleri.
2
Sağlığın negatif ve pozitif
Definitions negative and positive of health/ medical and
tanımlamaları/sağlığın tıbbi ve sosyal modelleri social models.
3
Sağlığın `metalaştırılması? ve ìatrogenesis?.
4
Çok disiplinli ve disiplinler arası bir alan olarak Health communication as an interdisciplinary and
?Sağlık iletişimi?. Sağlık iletişiminin kitle
multidisciplinary field. Mass communication dimension of
iletişimi boyutu.
heath communication
5
Sağlık iletişiminde kullanılan kuramlar ve
modeller. Sağlık personeli-Hasta iletişimi
(Sağlık iletişiminin kişilerarası iletişim
boyutu).
6
Sağlık iletişiminde kullanılan yöntemler: sosyal
Methods of health communication: Social marketing, media
pazarlama, medyada savunuculuk ve halkla
advocacy and public relations.
ilişkiler.
7
Kamu sağlığı enformasyonu ve medya
(zorunluluklar ve engeller). Küreselleşme ve
`Bilgi Uçurumu Hipotezi?: "enformasyon
varsılları ve yoksulları".
Information of public health and the media ("Imperatives
and impediments").
8
Kamu sağlığı enformasyonu ve medya
(zorunluluklar ve engeller). Küreselleşme ve
`Bilgi Uçurumu Hipotezi?: "enformasyon
varsılları ve yoksulları".
Information of public health and the media ("Imperatives
and impediments").
9
Sağlık mevzuatı ve sağlıkta tanıtım
ihlâlleri/örnek olaylar.
Health regulations and breaches in health sector.
10
Bilim ve sağlık haberciliği.
Science and health journalism
11
Sağlık iletişimi kampanya tasarımı süreci.
Design process of health communication campaign.
12
Sağlık okuryazarlığı ve medya.
Health literacy and media literacy.
13
Sağlıkla ilgili risklerin algılanması ve iletişimi. Perception of health risks and communication.
14
Dijital ortamlar ve sağlık iletişimi (trendler ve
yönelimler)
Definition of health communication concept, dimensions of
health, sociology of illness and disease. Social
representation of illness and disease.
The commercialisation of health and ìatrogenesis`.
Theories of health communication. Communication between
health personnel and patients (interpersonal dimension of
health communication).
New media and health communication (trends and
orientations)
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
DÖÇ-2
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Spor Iletisimi
Sports Communications
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
SİT401
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı siyasal iletişimi anlamlandırma biçimleri hakkında bilgi
vermek ve siyaset ile iletişim kavramları arasındaki bağlantıların
kurulmasını sağlamaktır.
The aim of the course is to introduce students to interpreting forms of
political communication and to establish relations between the
concepts of politics and communication.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
tanımlar.
Beceri
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
economy works.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Siyasal iletişim ve siyasal aktörler: Tanımlama
ve kavramsallaştırma.
Political communication and political actors: Identification
and conceptualization.
2
Siyasal iletişimin akademik örgütlenme içindeki
gelişimi ve farklılaşan siyasal iletişim
kavrayışları. Siyaset ve iletişim kavramları
arasındaki bağlantılar.
The development of political communication in academic
organization and differentiating conceptions of political
communication. Links between the concepts of politics and
communication.
3
Liberal demokrasilerde siyasal iletişimin
kurumsallaşması ve basın özgürlüğü üzerine
geliştirilen mücadelenin tarihsel bağlamı.
Institutionalization of political communication in liberal
democracies and the historical context of the fight on
freedom of the press.
4
Siyasal kampanya ve reklamların seçmen
üzerine etkisi ve siyasetçilerin imajı üzerine
çalışmalardan farklı medya metinlerinin
alımlanmasına değişen perspektifler.
Effect of political campaigns and advertisements on voters
and varying perspectives from works on the image of
politicians, to perception of different media texts.
5
Kamuoyundan kamusal alana: Anaakım ve
eleştirel yaklaşımlarda siyasal iletişime farklı
yaklaşımlar.
From public to public sphere: Different approaches to
political communication in mainstream and critical
approaches.
6
Kamuoyundan kamusal alana: Anaakım iletişim From public to public sphere: Mainstream communication
çalışmaları, sosyo-psikolojik bir kavram olarak studies, public opinion and public opinion polls as a sociokamuoyu ve kamuoyu yoklamaları.
psychological concept.
7
Kamuoyundan kamusal alana: Politik bir
kavram olarak kamuoyu.
8
Kamuoyundan kamusal alana: Medya, kamusal From public to public sphere: Media, public sphere and
alan ve demokrasi.
democracy.
9
Kamu hizmeti yayıncılığı.
Public service broadcasting.
10
Siyasi haber kavramı.
Concept of political news.
11
Siyasetin magazinleşmesi, kişiselleşmesi ve
medya.
Tabloidisation and personalization of politics and media
12
Siyasal kampanyalar, siyasetin ticarileşmesi,
bilimselleştirilmesi ve medya.
Political campaigns, commercialization and scientification
of politics and media.
13
Medya demokrasisi.
Media democracy.
Toplumsal muhalefet hareketleri, yeni medya
ve siyasal iletişimin yeniden tanımlanması.
Social opposition movements, new media and redefinition
of political communication.
14
From public to public sphere: Public opinion as a political
concept.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Siyasal Düşünceler Tarihi
History of Political Thought
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
SDT401
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3/6
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Ögˆrencilere siyasi düs¸üncelerin ortaya çıkıs¸ları, gelis¸meleri ve tarih
sahnesinde yarattıkları degîs¸iklikleri ögˆretmektir.
The students are able to explain emergence of political thought and
their impacts on societies.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
economy works.
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
İlkçağda siyasal düşünce
Political thought in ancient times.
2
3
4
5
6
7
Ortaçağda siyasal düşünce
Political thought in medieval age.
8
Ortaçağda siyasal düşünce
Political thought in medieval age.
9
Modern çağda siyasal düşünce
Political thought in modern era
10
11
12
13
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
x
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
x
x
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Bitirme Projesi
Graduation Project
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
BPR403
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/8
0
0
0
10
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı, öğrencilerin lisans eğitimleri boyunca edindikleri
yetkinlikler doğrultusunda uzmanlaşmak istedikleri alana yönelik bir
çalışma yapmalarını sağlamaktır.
The aim of the course is to inform students about the competencies
they have acquired during their undergraduate training in line to the
field on which they want to specialize.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Seçmiş olduğu konu ile ilgili temel kavramları
tanımlar.
2) Seçmiş olduğu konu ile ilgili terimleri
açıklayabilir.
3) Seçmiş olduğu konu ile ilgili hipotez üretebilir ve
çıkarımlar yapabilir.
Beceri
1) Proje yazabilir, geliştirebilir ve yürütebilir.
Knowledge
1) Define the basic concepts related to the topic chosen.
2) Explain the terms related to the topic of the project.
3) Produce hypotheses by making inferences on the
subject of the project.
Skill
1) Prepare a project, develop and conduct it
successively.
2) Araştırması kapsamında ilgili kaynaklara,
kişilere, kurumlara ulaşabilir.
2) Reach related resources, people and institutions
within the scope of their projects.
Yetkinlikler
Competences
1) İletişim bilimleri çatısı altında elde ettiği farklı
bilgilerini kullanma olanağı bulur.
2) Projesi kapsamında görüşeceği kişiler ve
kurumlar sayesinde sektörel bağlantılar kurar.
1) Wide range uses all of the information which obtained
from communication sciences.
2) Thanks to individuals and corporate sectors will discuss
the scope of the project establishes links.
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Bilimsel araştırmanın tanımlanması.
Definition of scientific research.
2
Tema, problem alanı, konu geliştirme
başlıklarının tartışılması.
Subject, the problem domain, the subject headings to
discuss the development.
3
Veri toplama yöntemlerinin aktarılması.
Transferring data collection methods.
4
Bilimsel araştırmalarda aktarma tekniklerinin
incelenmesi.
Examination of scientific research techniques to transfer.
5
Bilimsel araştırmalarda kaynakça hazırlama
teknikleri.
Preparation techniques in scientific research bibliography.
6
Hipotez, değişken, tümdengelim, tümevarım
kavramları. İyi bir hipotez oluşturma kuralları.
Hypothesis, variable, deduction, induction concepts. The
rules for creating a good hypothesis.
7
Araştırma raporu yazmada temel kurallar.
The basic rules for writing a research report.
8
Araştırma raporu taslaklarının incelenmesi.
Examination of the draft research report.
9
Bilimsel araştırmalarda intihal konusu.
Plagiarism in scientific research.
10
Yapım projelerinin kriterlerinin öğrencilere
aktarılması.
Criteria for production projects.
11
Kampanya ve tasarım projelerinin kriterlerinin
öğrencilere aktarılması.
Campaign and criteria for transfer students design projects.
12
Proje ile ilgili şekil detayların aktarılması.
Transfer figure of details about the project.
13
Örnek projelerin incelenmesi ve öğrenci
taslaklarının değerlendirilmesi.
Example projects, analysis and evaluation of student drafts.
Presentation and discussion.
Örnek projelerin incelenmesi ve öğrenci
taslaklarının değerlendirilmesi.
Example projects, analysis and evaluation of student drafts.
Presentation and discussion.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
X
X
X
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Kulturlerarasi Iletisim
Intercultural Communication
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
İSL404
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/8
3
0
3
6
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Bu dersin amacı, kültürlerarası iletişim sürecinde ortaya çıkabilecek
problemleri kültür kavramı ve kültürel farklılıklar bağlamında ele
almak, tartışmak ve çözüm yolları araştırmaktır.
Objective of Course
and competence)
The aim of this course is to consider and discuss the problems that
may arise in the process of intercultural communication in the context
of the concept of culture and cultural differences, and search solutions
for these problems.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
Beceri
etkisini kavrar.
Skill
eder.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
KONULAR
WEEKLY LECTURE PLAN
TOPICS
1
Tanımlar ve kavramlar: Kültür, kültürleme,
kültürleşme, genel kültür, altkültür…
Definitions and concepts: Culture, culturing, acculturation,
general culture, subculture...
2
Kültürü oluşturan öğeler (kültür evrenselleri).
The items that create culture (cultural universals).
3
Kültürlerarası iletişim, önemi ve çalışma alanı.
Intercultural communication, its importance and working
area.
4
Kültürlerarası iletişim kuramları (1):
Enformasyon sistemleri kuramı.
Intercultural communication theories (1): Information
systems theory.
5
Kültürlerarası iletişim kuramları (2): Kültürel
boyutlar kuramı.
Intercultural communication theories (2): Cultural
dimensions theory.
6
Kültürlerarası iletişim kuramları (3): Değer
yönelimleri kuramı.
Intercultural communication theories (3): Value
orientations theory.
7
Kültürlerarası iletişim alanındaki diğer
yaklaşımlar.
Different approaches to intercultural communication
studies.
8
Kültürlerarası iletişim süreci.
Intercultural communication process.
9
Kültürlerarası iletişimde sorunlar, kaçınma ve
başaçıkma yolları.
Intercultural communication problems, avoiding and coping
strategies.
10
Kültürlerarası iletişimde sorunlar, kaçınma ve
başaçıkma yolları. (devam)
Intercultural communication problems, avoiding and coping
strategies. (continued)
11
Kültürlerarası iletişim araştırmaları ve örnekler. Intercultural communication studies and examples.
12
13
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
X
X
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Popüler Kültür ve Medya
Popular Culture and Media
Dersin Kodu
Course Code
PKM402
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/8
3
0
3
6
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amaç ve hedefleri arasında öğrencilerin medyada gösterilen
popüler kültür endüstrisi ürünlerini değerlendirirken sosyolojik
kavramlar, tanımlar ve önermeler kullanarak ilişkisel düşünebilmelerini
sağlamak yer almaktadır.
This course aims to enable the students to evaluate the popular
culture industry products shown in the media using sociological
concepts, definitions and propositions by relational thinking.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Knowledge
Beceri
etkisini kavrar.
Skill
eder.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Popüler Kültür Tartışmaları
Popular Culture Debates
2
Popüler Kültür, Medya ve Kültür Endüstrisi
Popular Culture, Media and Culture Industry
3
Popüler Yapı Pratikleri ve İşleyişi Dinamikleri
Dynamics of Structure and Functioning of Popular Practices
4
Üretici ve Tüketici Toplumlarda Popüler Kültür Popular Culture in Producer and Consumer Societies
5
Popüler Kültür ve Şöhretleştirme Politikaları
Popular Culture and Renowning Policies
6
Popüler Kimlik Stratejileri
Popular Identity Strategies
7
Medya, Reklam ve Propaganda
Media, Advertising and Propaganda
8
Medya, Reklam ve Propaganda
Media, Advertising and Propaganda
9
Simülasyon ve Popüler Örnekler
Simulation and Popular Examples
10
Popüler Kültür ve Popüler Şiddet Gösterileri
Popular Culture and Popular Violence Shows
11
Popüler Kültür ve Basın
Popular Culture and Press
12
Popüler Filmler, Diziler ve Müzik
Popular Movies, TV Series and Music
13
Popüler Medya ve Bilinçaltı İkna Stratejileri
Popular Media and Subliminal Persuasion Strategies
Popüler Medya, Söylem ve İktidar
Popular Media, Discourse and Power
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
X
X
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Toplumsal Cinsiyetçilik ve Medya
Social Gender and Media
Dersin Kodu
Course Code
TCM402
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
4/8
3
0
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Dersin amacı toplumsal cinsiyet eşitliğine yönelik farkındalık yaratmak
ve medyanın toplumsal cinsiyetlerin üretiminde ve yeniden
üretimindeki etkisini irdelemektir.
The aim of the course is to create awareness for gender equality and
to examine the effect of media on the production and reproduction of
gender roles.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) Toplumsal cinsiyet kavramını tanımlar.
Knowledge
1) Define the concept of gender.
2) Toplumsal cinsiyet kavramının tarihsel gelişim
sürecini özetler.
3) Toplumsal işbölümü ve cinsiyete dayalı rollerin
oluşumunu açıklar.
4) Medyanın toplumsal cinsiyetlerin üretimindeki
ve yeniden üretimindeki rolünü yorumlar.
Beceri
2) Summarize the historical evolution of the concept of
gender.
3) Explain the social work-share and the formation of
gender-based roles.
4) Interpret the role of the media in the production and
reproduction of gender.
Skill
1) Medya metinlerini toplumsal cinsiyette
eşitlik/eşitsizlik/ayrımcılık açısından çözümler.
1) Analyze the media texts in terms of gender
equality/inequality/discrimination.
2) Görsel, yazılı ve sosyal medyadaki
toplumsal cinsiyet eşitsizliğine ve ayrımcılığına
ilişkin sorunları akademik düzeyde eleştirel
bakış açısıyla değerlendirir.
2) Evaluate the problems in the visual, print and
social media regarding gender inequality and
discrimination by a criticising point of view at
academic level.
3) Toplumsal cinsiyet eşitliğine uygun, ayrımcı
ve cinsiyetçi ifadelerden arındırılmış bir haber
dili kullanır.
3) Use a news language appropriate for gender
equality freed of discriminating and sexist
expressions.
Yetkinlikler
Competences
1) Toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin gerekli
sorumluluk ve bilinci kazanır.
2) Görsel, yazılı ve sosyal medyada toplumsal
cinsiyet eşitliğine uygun hareket etmenin önemini
kavrar.
3) Görsel, yazılı ve sosyal medyada sıkça
karşılaşılan toplumsal cinsiyet eşitsizliğine ve
ayrımcılığına ilişkin sorunlara çözüm önerileri
geliştirir.
1) Gain the necessary responsibility and concern for
gender equality.
2) Comprehend the importance of behaving in
accordance with gender equality in the visual, print and
social media.
3) Develop solutions about the commonly seen problems
regarding gender inequality and discrimination in the
visual, print and social media.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet kavramlarının
farkı.
Sex and gender distinction.
2
Toplumsal işbölümü ve cinsiyete dayalı roller.
Social work-share and gender-based roles.
3
Sosyalleşme sürecinde toplumsal rollerin
üretimi ve yeniden üretimi.
The production and reproduction of social roles through
the socialisation process.
4
Toplumsal cinsiyette
eşitlik/eşitsizlik/ayrımcılık.
Gender equality/inequality /discrimination.
5
Toplumsal cinsiyet ile statü arasındaki ilişki.
The relationship between gender and status.
6
Toplumsal cinsiyet ve şiddet arasındaki ilişki.
The relationship between social gender and violence.
7
Feminizm ve feminist kuramlar.
Feminism and feminist theories.
8
Türkiye'de feminist hareketler.
Feminist movements in Turkey.
9
Geleneksel medyada cinsiyete dayalı ayrımcılık Gender-based discrimination in the traditional media and
ve örnek olaylar.
sample cases.
10
Yeni medyada cinsiyete dayalı ayrımcılık ve
örnek olaylar.
Gender-based discrimination in the new media and sample
cases.
11
Reklamlarda cinsiyete dayalı ayrımcılık ve
örnek olaylar.
Gender-based discrimination in the commercial
advertisements and sample cases.
12
Medya metinlerinde toplumsal cinsiyetin
kurgulanışını sorgulayan araştırmalar.
Researches questioning the envisioning of gender in the
media texts.
13
Medyada kadın istihdamı.
Women employment in the media sector.
Medyada kadın istihdamı.
The effect of the women working for the media sector to
media products.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
DÖÇ-2
DÖÇ-3
X
X
DÖÇ-4
DÖÇ-5
X
X
DÖÇ-6
DÖÇ-7
X
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Sosyal Medya
Social Media
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
SMD405
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2
3
3+0
3
6
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Bu dersin amacı, öğrencilerin, antropolojinin kapsam ve içeriğini
ve insanı inceleyen diğer insan bilimlerinden nasıl
farklılaşabileceğini anlamalarına yardımcı olmaktır. Bu süreç
içinde öğrenciler, antropolojinin karşılaştırmalı ve bütüncül
yaklaşımını tanıyacaklar ve dünyaya bakış biçimi geliştiren bir
disiplin olduğunu öğreneceklerdir. Bu derste özellikle, Kültürel
Antropoloji'nin başlıca kuram ve yöntemleri güncel konular
bağlamında Türkiye'den ve dünyanın farklı yerlerinden örneklerle
incelenecektir.
The aim of this course is to help students understand the scope
and content of anthropology and how anthropology can be
distinguished from other human sciences which claim to study
people in one way or another. In this process, the students will
become acquainted with the comparative and holistic approach of
anthropology. They will also learn that anthropology is a
discipline which develops a world-view. This course aims at
introducing Anthropology to the learners. In this course, the focus
will be mainly on theories and methodologies of Cultural
Anthropology with examples from topical themes in Turkey and
different parts of the world.
Objective of Course
and competence)
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Yöntemi
Method
Method
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Assessment Criteria
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Sosyal medyaya giriş
Introduction to Web Analytics and Social Media
2
Analiz .
Analyzing Vendor Solutions and Selection
3
Analitik ölçümleme
Analytics Metrics and Measurements
4
İçerik analizi
Content Analysis-Case Study
5
İçerik analizi
6
İçerik analizi
7
Veri analizi
Aligning data analytics with executive agenda
8
Sosyal medya planlama
Social Media Planning, Competitive Intelligence,
9
Web, sosyal medya ve mobil
Convergence of Web, Social Media and Mobile
10
Sosyal medya ve network
Social Media and Networks Analysis
11
Networkler ve topluluklar
Networks and Communities
12
Veri analizi
Big Data Analysis: Issues, Trends, Opportunities
13
Veri analizi
Big Data Analysis: Issues, Trends, Opportunities
Proje sunumu
Projects Presentation
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
x
x
x
x
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Insan Kaynaklari Yonetimi
Human Resource Management
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
İKY405
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/8
3
0
3
5
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Bu dersin amacı, öğrencilere insan kaynakları yönetimi (İKY) ile ilgili
temel bilgilerin verilmesidir. Reel sektörde karşılaşılacak durumlarla
ilgili bakış açısı kazandırılır.
The aim of this course is to provide the students with the
fundamentals of human resources management (HRM) and the
perspective on the issues they will encounter in the real sector.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
1) İnsan kaynakları yönetimi ile ilgili kavramları
tanımlar.
2) İnsan kaynakları yönetiminin önemini, temel
işlevlerini ve süreçlerini kavrar.
Beceri
1) Personel seçimi ve işe alım süreçlerini
düzenler.
Knowledge
1) Define the concepts of human resources management.
2) Recognize the significance of human resources
management, the basic functions and processes.
Skill
1) Organize employee selection and recruitment
processes.
2) Organizasyonun performans değerlendirme
sonuçlarını yorumlar.
2) Interpret the results of the performance evaluation
of the organization.
3) Çalışanların performansını değerlendirir.
3) Evaluate the performance of the personnel.
4) Organizasyonun insan kaynakları ihtiyacını
belirler.
4) Determine human resources needs of the
organization.
Yetkinlikler
Competences
1) İnsan kaynakları yönetim süreçlerinde etkin rol
alır.
1) Undertake a role in the process of human resources
management.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İnsan kaynakları yönetimi dersinin genel
çerçevesi hakkında bilgilendirme. Ders
konularının sosyal çalışmacıya yararlarını
tartışma.
Inform about the general frame of the course. Argue the
contributions of course subjects to the social worker.
2
Tanım, tarihçe ve genel kuramlar. İnsan
kaynakları yönetiminin önemi.
Definition, history and general theories. Importance of the
human resources management.
3
İnsan kaynakları yönetiminin temel işlevleri:
1.Personel seçimi ve işe alım süreçleri.
Basic function of the human resources management:
1.Personnel selection and recruitment processes.
4
2.İş ve görev tanımları ve eğitim
Basic function of the human resources management: 2.Job
and tast definitions and trainings.
5
3.Oryantasyon ve oryantasyon süreçleri.
3.Orientation and orientation processes.
6
4.İş Analizi ve iş değerleme.
Basic function of the human resources management: 4.Job
analysis job evaluation -raiting.
7
5.Performans değerlendirme ve performans
yönetimi.
5.Performance assesment and performance management.
8
6.Ücret yönetimi
6.Wage management.
9
7.Kariyer yönetimi.
7.Career management.
10
8.Kurullar oluşturma ve yönetimi.
8.Commmisions constitution.
11
9.Mevzuat (Kanunlar).
9.Business laws.
12
Kurum Kültürü
10.Culture of instutition.
13
Çok uluslu işletmelerde insan kaynakları
yönetimi; örnek olay çalışması.
Multi-national enterprises, human resource management,
case study.
14
Dersin genel değerlendirilmesi.
General evaluation of the course.
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Medya Analizi
Media Analysis
Dersin Kodu
Course Code
MAN406
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
4/8
2
0
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Bu dersin amacı, sermaye ve iktidara göre karakterize olan medya
düzeninin, medya içeriğine ve medya iletilerinin üretim ve aktarım
aşamalarına etkisini irdelemektir.
Objective of Course
and competence)
The aim of this course is to examine the effect of media order
characterized according to capital and political power on the content
of media and the phases of the production and transmission of media
messages.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
Beceri
değerlendirir.
Knowledge
Skill
institutions.
Yetkinlikler
Competences
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Dil, medya ve kültür ilişkisi.
Relations between language, media and culture.
2
Metnin tanımı ve metin türleri.
Description of text and text types.
3
Medya metinleri: Yazılı, görsel, işitsel,
hipermetin.
Media texts: Written, visual, audio and hypertext.
4
Medya metinlerini analiz yöntemleri.
Methods of media texts analysis.
5
Saussure: Göstergebilim.
Saussure: Semiotics.
6
Barthes: Medyada mitler.
Barthes: Media and myths.
7
Yapısalcılık, post-yapısalcılık.
Structuralism, post-structuralism.
8
Derrida: Yapıçözme.
Derrida: Deconstruction.
9
Psikanalitik analiz: Freud, Lacan, Zizek.
Psychoanalytic analysis: Freud, Lacan, Zizek.
10
Althusser: Dil ve yeniden üretim.
Althusser: Language and reproduction.
11
Umberto Eco: Açık yapıt.
Umberto Eco: The open work.
12
Stuart Hall: Kodlama-kod çözümü model ideoloji.
Stuart Hall: Encoding-decoding model - ideology.
13
Stuart Hall: Kodlama-kod çözümü model ideoloji.
Ideological structuring of news discourse.
Van Dijk: Eleştirel söylem analizi.
Van Dijk: Critical discourse analysis.
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
X
DÖÇ-5
X
X
X
X
X
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Siyasal KAmpanyalar
Political Campaigns
Dersin Kodu
Course Code
SKM406
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
2/4
2
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Siyasal iletişimi ve kampanya üretimini kavramak
To seize political communication and campaign management
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Siyasal İletişim tanımı ve kavramlar
Political communication and concepts
2
Kampanya türleri ve yönetimi 1
Campaign types and management 1
3
4
Siyasal kampanya aktörleri 1
Political campaign actors 1
5
6
Türkiye`deki genel ve yerel seçim örnekleri 1
Examples of general and local campaigns in Turkey 1
7
8
9
Seçim söylemleri ve imaj yönetimi
Election discourses and image management
10
Sivil toplum örgütleri ve yurttaşlık
NGO`s and citizenship
11
Demokrasi ve toplumsal hareketler
Democracy and new social movements
12
Türkiye ve Dünyadan Örnekler 1
Examples around the world and Turkey 1
13
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
X
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
x
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x
X
X
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Uluslararası Halkla İLişkiler
İnternational Public Relations
Dersin Kodu
Course Code
UHİ406
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
2/4
2
2
3
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Eğitim Dili
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Objective of Course
and competence)
Siyasal iletişimi ve kampanya üretimini kavramak
To seize political communication and campaign management
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Derse Katılım
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Bilgi
tanımlar.
Beceri
Knowledge
market economy.
activities.
Skill
Yetkinlikler
Yetkinliği
eder.
Competences
economy works.
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Siyasal İletişim tanımı ve kavramlar
Political communication and concepts
2
3
4
5
6
7
8
9
Seçim söylemleri ve imaj yönetimi
Election discourses and image management
10
Sivil toplum örgütleri ve yurttaşlık
NGO`s and citizenship
11
Demokrasi ve toplumsal hareketler
Democracy and new social movements
12
13
14
DÖÇ-1
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
DÖÇ-2
X
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
X
X
X
DÖÇ-7
DÖÇ-8
X
x
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x
X
X
X

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü

Transkript

Benzer belgeler

E-Sağlık Kuruluşları Yöneticiliği Yüksek Lisans Programı (Tezsiz)

Psikoloji Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü

Ders Katalğuna Ulaşmak İçin Tıklayınız

İş Sağlığı ve Güvenliği - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Antrenörlük Eğitimi Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

fen bilimleri eğitiminde nano teknolojik yansımalar

Sosyal Hizmet Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Spor Yöneticiliği Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Broşür

UNİVERSITY OF IZMIR KATİP CELEBİ FACULTY OF ISLAMIC