ANAOKULU Şubat Mart BÜLTEN
Transkript
ANAOKULU Şubat Mart BÜLTEN
ANAOKULU ŞUBAT - MART 6 1 0 2 / 2015 Eskişehir Gelişim Koleji ANAOKULU PEDAGOG YÖNETİCİ Nermin EMEKSİZ ÖĞRETMENLER Esra AKPINAR Gönül Burcu SALMANCI Nazlı Ceren ERGİNOĞLU Fatma Zehra AĞIRGÖL Yardımcı Öğretmenler Merve YERLİKAYA Şerife HARMAN Pınar GÖKTAŞ Pınar TURAN İngilizce Öğretmenleri Perin PALAMUT Tijen KILIÇAL Müzik Öğretmeni Özlem GÜLSES Görsel Sanatlar Öğretmeni Sinem YILMAZ Drama Öğretmeni İlke ÖZKAYA Dans Öğretmeni Gökçe MENDERES Beden Eğitimi Öğretmeni Pınar DOĞAN ÇATALYÜREK Satranç Öğretmeni Musa YÜCE Yardımcı Personel Havva DEMİRTAŞ Eskişehir Gelişim Koleji İÇİNDEKİLER REHBERLİK BİRİMİ GEZİLERİMİZ PROJELERİMİZ ETKİNLİKLERİMİZ DOĞUM GÜNLERİMİZ BELİRLİ GÜN HAFTALAR AYLIK KONUMUZ AİLE KATILIMI BRANŞ DERSLERİMİZ English Lesson Görsel Sanatlar Beden Eğitimi Müzik Drama Satranç Eskişehir Gelişim Koleji REHBERLİK BİRİMİ Sevgi Nedir? Her çocuk çok net bir şekilde ‘’sevgiyi’’ anlar ve konuşur. Çünkü sevgi herkesin konuşabileceği ortak bir dildir. Bu ortak dil birbirimizi sevdiğimizi gösteren en kuvvetli sinyaldir. Çocukların sorumluluk sahibi ve bilinçli yetişkin olabilmeleri için sevildiklerine emin olmaları gerekir. Ancak sevgi yoluyla çocuk; kendini güvende hisseder, sevmeyi ve sevilmeyi öğrenir. Çocuk kendini güvende hissettiği zaman öğrenme gerçekleşir. Çocukların en ihtiyaç duydukları şey koşulsuz sevgi ve kabul görmektir. Sevgi ve desteğin hissedilmediği bir ortamda çocuklar öğrenme güçlüğü çeker ve içselleştirilmiş olmaz. Sevgi hem mutlu bir çocukluğun hem de kaliteli bir gelişimin katalizatörüdür. Çocuklar öğrenmeye istekli ve uyarlanabilirler. Sosyal ve duygusal davranışlarını yakın çevrelerinin etkileşimiyle geliştirirler. Önemli olan sevgi dolu ve sevecen bir ortamın olması. İlk 6 yıl içinde toplanan tecrübe, beyindeki sinir ağlarını şekillendirir. Sevgi ve şefkat çocukların beyin gelişimini etkiler. Böylelikle ilerleyen zamanlarda başarısını da etkilemiş olur. Çocukların en çok ihtiyaç duydukları şey koşulsuz sevgi ve kabul görmektir. ‘’Sevgi dünyadaki en incelikli güçtür’’ demiş Mahatma Gandhi. Einstein ise, ‘’Tüm konular sevgiyle ilgilidir, sonraları ise tüm sevgimiz düşüncelerimiz olur.’’ demiş. Anaokulu öğrencilerimize ‘Sevgi nedir?’ diye sorduk. Keyifli okumalar.. ÖN HAZIRLIK İnci: Birbirlerini sevmek ve özgürlük demek. Efe: Sinemaya gitmek demek. Mihrimah: Sevgi birbirini sevmek demek. Ahmet Mert: Birbirini sevmek demek. Zeynep: Annemle yemek yapmak ve kardeşimle ilgilenmek demek. Zeynel Eren: Uzak yerde yaşayan birine mektup göndermek demek. Ahmet Uras: Annemle sinemaya gitmek demek. Muhammet Eren: Araba almak demek. Dorukcan: Annemizi sevmek demek. Asya: Arkadaşlarımızı sevmek demek. Mert: Sevgili olmak demek. Ilgaz Ata: Birbirine sarılmak demek. Yağız: Birbirini sevmek demek. Naz Beren: Sevgi, anne ve baba demek. Ali Ege: Babamla maça gitmek demek. Berru: Abimi seviyorum demek. Hazırlık A Tuna: Sevgi ne demek ben bilmiyorum ki. Murathan: Sevgi, sevmek demek. Bihter: Sevgi ona sarılmayı istemek. Alpay: Evlenmek demek. Miray Nur: Kucaklamak demek. Arda: Sevgi, evlenmek demek. Doğa: Çok sevdiğimiz kişi demek. Barlas Efe: Güzel insanlara güzel davranmak demek. Alkım Doruk: Aşk demek Aşk. Ebrar Beril: Sevgi, kucaklamak demek. Eymen: Aşık olmak demek. Asya Naz: Birinin bize hediye alması demek. Mehmet Nazım: Sevgiliyi kucaklamak demek. Cansu: Sevgiyi birbirimize hediye ederiz. Ömer: Birbirimizi kucaklamak ve aşık olmak demek. Ülgen Utku: Sevgi, yalan söylememek demek. Tahsin: Evlenmek demek. Neslihan: Bir insanı sevmek demek. Engin: Aşk demek. Sude: Büyük kalpli ve cömert biri olmak demek. Ayşenur: Sevmek demek. Hazırlık B Yaprak: Anneni çok seviyorsun. Sevgi kendini iyi hissettiriyor ve her gün neşeli oluyoruz. Yağız: Birbirimizi sevmek demek. Kerem: Bir kişiyi sevmek, yakınında durmak ve sohbet etmek demek. Sarp: Birini sevmek demek. Ilgaz: Sevmek demek. Nil: Aşık olmak demek. Eskişehir Gelişim Koleji Kaan: Derin T.: Mustafa: Deniz: Lal: Mina: Ahmet Efe: Ömer Alptuğ: Tuna: Emre A.: Ece: Emre U.: Derin K.: Çağan: Duru: Ada: Sevmek demek. Sevmek demek. Sevmek demek. Herkesi sevmek demek. Bir şeyi sevmek demek. Sevgi, güzellik demek. Birini beğenmek demek. Seviyorum demek. Mutlu olmak demek. Arkadaşlık demek. Birbirini sevmek demek. Sevmek demek. Sevgi, sevmek demek. Seni sevmek demek. Annemizi sevmek demek. Sevgi birini sevmek demek. GEZİLERİMİZ, PROJELERİMİZ VE ETKİNLİKLER Sabancı Uzay Evi Anadolu Üniversitesi Konservatuar Bölümü Zooloji Müzesi Fasching Odunpazarı Çibörek Evi Hazırlık C Kaan: Sevmek demek. Arda: Sevgi insanları sevmek demek. Semih: Sevgi iyilik demek. Deniz: Birbirine sarılmak demek. Mustafa Doruk:Herkese güzel davranmak demek. Yağmur: Sarılmak demek. İrem: Birbirimizi sevmek demek. Asya: Birbirimize sevgi göstermek demek. Melis: Birbirimizi sevmek demek. Rabia: Seni seviyorum demek. Duygu: Herkese iyi davranmak demek. Doruk: Sarılmak demek. Can: Öpmek demek. Nil: Hayvanları sevmek demek. Eylül: Hayvanları, insanları ve doğayı sevmek demek. Poyraz: Aşk demek. Arda Deniz: Sevmek demek. Ceren: Sevgi insanları sevmek demek. Emir: Aşık olduğun kişi demek. Alya Su: Sevgi bir insanı sevmek demek. Elif Sude: Birbirini sevmek demek. Kerem: Herkesi sevmek demek. Pedagog Nermin EMEKSİZ 1 Eskişehir Gelişim Koleji 2 Eskişehir Gelişim Koleji DOĞUM GÜNLERİMİZ ŞUBAT AYI DOĞUMGÜNLERİ Cansu - Ceren ÖLÜÇ Eymen SARI Mustafa Doruk ÖZÇAKIR Yağız SAVAŞ Arda Deniz VAROĞLU Deniz AKAN Efe SÖNMEZ MART AYI DOĞUMGÜNLERİ Semih KUM Yaprak AYAS Kerem BAŞ Ömer Alptuğ ALHAN Ilgaz KUZGUN Ayşenur NİĞDELİOĞLU Miray Nur TOKMAK İnci GÜNGÖR Mert Burak KOCA Mihrimah SANCAK Asya KARA Zeynep İPEKÇİ 33 Eskişehir Gelişim Koleji BELİRLİ GÜN HAFTALAR AYLIK KONUMUZ ŞUBAT AYI KONUMUZ - Sevgi - Taşıtlar - Evler ve Kültürler - Uzay MART AYI KONUMUZ - İlkbahar 4 Eskişehir Gelişim Koleji AİLE KATILIMI HAZIRLIK-A Ferdağ ÖNGEL HAZIRLIK-B Veysel BAŞ Kuzgun Ailesi HAZIRLIK-C Tüzün Ailesi Aile katılım projelerimize verlilerimizin katılımları için teşekkür ediyoruz. ( Tüm aile katılım fotoğraflarını görmek için sitemizi ziyaret edebilirsiniz.) 5 Eskişehir Gelişim Koleji BRANŞ DERSLERİMİZ ENGLİSH LESSON WE LEARNED ‘MY PETS & MY FOOD’ IN FEBRUARY,MARCH WİTH FIVE YEARS: WORDS: PETS:,BIRD, RABBIT, FISH, CAT, DOG, TURTLE, PARROT, WALK, FLY, SWIM, JUMP, CLIMB, WINGS, LEGS, BEAKS. FOOD: PASTA, SALAD, RICE, CAKE, CARROT, ICE_CREAM, APPLE, BANANA, CHICKEN, PIZZA, POPCORN, MILK, CHEESE, EGG, ORANGE, SANDWICH, FISH, LEMON JUICE, ORANGE JUICE, PEAR, STRAWBERRY, EAT, DRINK, RECEPTIVE LANGUAGE: WHAT IS IT? IT’S A …….IS IT A……? YES/NO.IS IT BIG OR SMALL? DO YOU LIKE CAT?/BANANA?.....YES, I DO…....I’VE GOT A CAT. IT’S MY CAT. WHAT COLOUR IS IT?I LIKE LOVELY LUNCH. WHAT DO YOU WANT FOR BREAKFAST? I’M HUNGRY. I’M THIRSTY. WHAT’S YOUR FAVOURITE FOOD/PET? CLASSROOM LANGUAGE: GOOD MORNING, GOOD EVENING, HAVE A NICE DAY! HAVE A LUNCH TIME. HAVE A GOOD WEEKEND. WHAT DAY IS TODAY? HOW IS THE WEATHER TODAY? WHO IS ABSENT? 3 6 Eskişehir Gelişim Koleji WE HAD’ WELCOME BACK,FOOD&SHOPPING UNITS ’IN FEBRUARY AND MARCH WITH SIX YEARS: KEY WORDS: PANDA, CROCODILE, RABBIT, TURTLE, T_SHIRT, JEANS, JACKET, SCOOTER, BIKE, CAR, BOAT, BALL, PIRATE, CLOWN, ROBOT, GRAPES, PEARS, PLUMS, BANANAS, APPLES, ORANGES, TOMATOES, CARROTS, PEPPERS, CABBAGES, CORNFLAKES, PIZZA,CAKE, SPAGHETTI, STEAK, FRUITS AND VEGETABLES, SWEET SHOP, TOY SHOP, SUPERMARKET, BAKER’S, BUTCHER’S, CLOTHES SHOP, FARMERS’ MARKET, EAT, PEEL, CHOP, WASH, HUNGRY, TOYS, CLOTHES, BUY, SHELF. RECEPTIVE LANGUAGE: DO YOU LIKE……..?I LIKE……I DON’T LIKE……YES I DO/NO I DON’T,CAN I HELP YOU?ONE,TWO,…….(ROCKET)PLEASE.HERE YOU ARE.WHAT CAN YOU SEE….?WHERE IS …..?THANK YOU.CAN YOU FIND A (KITE)IN THE PICTURE?WHERE ARE YOU GOING?I’M GOING TO THE TOY SHOP.WHAT SHOP CAN YOU SEE?WHAT’S MISSING?WHAT’S IN YOUR BAG?HOW MUCH IS THIS?I HAVE FIVE COINS.WHAT CAN I BUY?IT İS LUNCH TIME,WHAT’S FOR BREAKFAST,WHAT’S FOR LUNCH? SOUP,CHICKEN……. CLASSROOM LANGUAGE: PUT FIVE CARS IN THE TOY BOX,CAN YOU FIND…..?POINT TO THE….,FIND AND CIRCLE….,CLAP TO TEN,DRAW A LINE FROM…. TO ...,HOW MANY ORANGES? AIMS: TO IDENTIFY DIFFERENT FRUITS AND VEGETABLES,TO BE ABLE TO NAME THE FOODS THE CHILDREN LIKE OR DON’T LIKE,DEVELOP AN AWARENESS OF NUMBERS ONE TO TEN&COUNTING BACKWARDS FROM TEN TO ZERO 7 Eskişehir Gelişim Koleji DANS BEDEN EĞİTİMİ ŞUBAT AYI ANAOKULU BÜLTENİ 1. dönemde öğrendiğimiz dansların genel tekrarını yaptık. Yılsonu için hazırlayacağımız gösteri için oyunlar oynayarak hız çalışmaları yaptık. Hep birlikte aynı anda dans edebiliyoruz artık, bununla ilgili teknik çalışmalar yaptık. ŞUBAT •Kedi merdivenlerini kullanabilme, kendi çıkıp inebilme, büyük motorsal kas grubunu çalıştırma güçlendirme, güçlenen kas grubuna yönelik oyunlar •Eşli denge çalışmaları •Grup denge çalışmaları, hareket ve denge ile ilgili eğitsel oyunlar. •Vücudunu koordineli kullanabilmeye yönelik egzersizler • Isınma egzersizleri, koşu çeşitleri, slalomların kullanılması, düz ve zig zag koşular MART •El ayak koordinasyonu geliştirmeye yönelik egzersiz çalışmaları, basit parkur tamamlayabilme •Sürünme , engeller üzerinden atlayabilme ve altından geçebilme, sıçrama çalışmaları, sesli komutlarla çıkış dirilleri •Kedi merdiveni, slalomları, denge tahtasını kullanarak bağlantılı istasyon çalışmalarını yapma yarışları •Karşılıklı parkurla yarışlar-kazanma kaybetme duygusunu pekiştirme , bireysel mücadele edebilme •Yer değiştirme, vücudun farklı bölümlerini kullanarak nesne kontrolü ve denge hareketleri yapmak MART AYI ANAOKULU BÜLTENİ Yılsonu gösterimiz için teknik çalışmaların yanı sıra yeni dans figürleri öğrendik. 8 Eskişehir Gelişim Koleji GÖRSEL SANATLAR ŞUBAT •Daha önceki derslerimizde renklerin birbirleri ile karşılaştıklarında nasıl değiştiğini gözlemlemiş ana ve ara renkleri öğrenmiştik. Yine aynı yöntem ile bu sefer başrole kağıtları koyduk. •Karton kağıtlardan çalışmalarımızı oluşturduk. Oyun ile birleştirip boyanın akarak bıraktığı etkileri gözlemledik. •Atık malzeme konusunu da ele alarak karton bardakları suluboyayla boyadık ve renklerin karton üstündeki etkisini keşfederek onları biçimlendirdik. MART •Pastel boyanın kullanılışı, malzemelerin tanıtılması ve kağıda resmedilmesi •Pastel boya tekniklerinin gösterilmesi ve öğrencilerin kazıma tekniği ile uygulamaya dökmesi •Çeşitli geometrik şekillerin öğrenilmesi ve pastel boya tekniği ile renklendirilmesi •Mandala ve çeşitli malzemeler kullanarak yapılan çalışmaların pastel ile renklendirilmesi •Vincent Vangogh adlı sanatçıyı öğrendik eserlerini inceledik, eserlerinin aynısını pastel boyayla resmettik. Vangogh gibi keyifle düşündük, hepimiz Vangogh’un ‘Çığlık’ adlı eserini canlandırmak için fotoğraf çekildik, korktuk ve eğlendik. Sonucunda hepimiz Vangogh eserinde yer aldık. 9 Eskişehir Gelişim Koleji MÜZİK GELİŞİM KOLEJİ MÜZİK DERSİ ŞUBAT VE MART AYI PROGRAMI Müzik dersinin Şubat ayı kapsamında yine temel becerilerimiz olan sesimizi doğru kullanma adına bedensel hareketler,ses -nefes kontrolü çalışmaları yapıldı.Temel amaçlarımız içinde özgüven geliştirme, dersi sevme , kulak eğitimi , beraber şarkı söyleme becerisi geliştirildi. Şubat ayında biz drama ve anlık doğaçlamalar da yaptık. (AYI DRAMASI ÇALIŞMASI İLE) Body perküsyon çalışması yapıldı. Müzik enstrümanlarının resimlerini boyadık. Müzik enstrümanlarını tanımaya çalıştık. Boyama becerimiz geliştirildi .El becerisi yanında dersle ilgili amaç ,kazanımlar adına da müziksel olarak faaliyet alanı oluşturduk. Daha sonra müzikte hız kavramına değinildi. Müzikte 1 ,2 ve 4 vuruş notaları gösteren boyamalar da yaptık . Son olarak öğrenilen şarkıların unutulmaması ve hatırlanması adına tekrarı yapıldı . Mart ayında ise ÇİRKİN ÖRDEK oyunumuzun müzikleri çalışıldı. Melodileri bilinen şarkılardan alınarak sözler değiştirilip adapte edilen şarkılar, anasınıflarının bütün yaş gruplarına öğretildi . 4 şarkı yazılı metindeki sahnelere göre belirlendi. Çanakkale haftası içinde ‘’Çanakkale Türküsü’’nün anlam ve önemi çocuklara öğretildi ve türkü dinletildi.(Birinci kıtası öğretildi) Yine ders içi diğer çalışmalar body perküsyon, ses, nefes egzersizleri ve bedensel hareketler tekrar edildi. SATRANÇ Şubat ayı •Sportif faaliyetlerde uyulması gereken kuralları öğrenmek. Önce Centilmenlik. •Satrançta açmazlar (Çizgi film, oyun) Mart ayı •Satrançta etüdler •Küçük Adamların Zaferi, •Charlie Chaplin, •Şarlo, •Timurlenkin Demir Kafesi •Amerikan Kovboy filmlerindeki kovalamaca •Fillerle mata ulaşma 10 Eskişehir Gelişim Koleji DRAMA ŞUBAT AYI 1.hafta çocukların araç-gereçle ilişki kurmaları ve bunu bedenleriyle ilişkilendirmeye dair nesne çalışmaları yapıldı. Herhangi bir nesne, kendi kullanım alanı dışında çocukların hayal güçlerini oldukça aktifleştirerek başka bir şekilde kullanıldı. Örneğin herhangi bir tarak müzik aleti,papyon,telefon vs gibi bir çok değişik şekilde kullanıldı.Ders sonunda çocukların dikkat ve focuslarını artırıcı iş birliği içerisinde olabilecekleri oyunlar oynatıldı.(ayı ve balık oyunu) 2.hafta hayvanlarla ilgili alıştırmalar yapıldı. Her çocuk seçtiği birtakım hayvanları canlandırdı. Bunu yaparken vücut formu, ses, jest ve mimikler yoğun bir şekilde değiştirilerek kullanıldı. Çocuğun bedenini sesini tanıması ve olduğundan farklı şekilde kullanarak vücudunun imkanlarının farkına varılması sağlandı. Çocuklar bu alıştırmayı yaparken birbirleriyle de etkileşim halinde oldular ve hayvanlar dünyasının bir parçası gibi davrandılar, değişik hayvanların karşılaşmasıyla gelişen olayları canlandırmaları hayal güçlerinin gelişmesine ve kişiler arası ilişki oluşturulmasına katkı sağladı. Ders sonunda çocukların dikkat ve focuslarını artırıcı, iş birliği içerisinde olabilecekleri oyunlar oynatıldı.(ayı ve balık oyunu) 3.hafta çocuklara görsellerle çeşitli duygular tanıtıldı. Mutlu olmak, üzülmek, heyecanlanmak, endişelenmek gibi. Bunlar tanıtıldıktan sonra çocukların da bu duyguların vücudumuzda oluşturduğu etkileri vücut formu, ses, jest ve mimiklerle göstermesi sağlandı. Çocuklar sahneye tek tek çıkarıldı ve herhangi bir duyguyu gösterdi.İzleyenler de bunun ne olduğunu bilmeye çalıştı. Duyguları öğrenmenin ve gösterebilmenin yanında sahneye tek başına çıkıp bir şeyler yapabilmek çocukların özgüvenlerini oluşturmada fayda sağladı. Ayrıca bu hafta çocukların sene sonunda sahneye koymayı planladıkları 'Çirkin Ördek Yavrusu' oyunu çalışılmaya başlandı. Daha önceki derslerde yaptığımız hayvan ve duygu çalışmaları bu oyunu çalışırken çocuklara faydalı oldu. Ders sonunda çocukların dikkat ve focuslarını artırıcı iş birliği içerisinde olabilecekleri oyunlar oynatıldı.(ayı ve balık oyunu). 11 MART AYI 1.hafta 'Çirkin Ördek Yavrusu' oyunu çalışıldı. Çocukların rolleri belirlendi ve çocuklar buna göre çalıştırılmaya başlandı. Yine sahnede belirli mizansenlerle çalışıldı ve çocuklar artık repliklerini ezberlemeye başladılar. Ders sonunda çocukların dikkat ve focuslarını artırıcı iş birliği içerisinde olabilecekleri oyunlar oynatıldı.(ayı ve balık oyunu). 2.hafta çocukların motivasyonunu sağlamak için bu derste öncelikle oyun oynatıldı. Daha sonra 'Çirkin Ördek Yavrusu' oyunu çalışıldı. Çocuklar repliklerini ezberlemeye başlamışlardı ve bu hafta da hatırlamakta zorluk çekmediler. Yine mizansenlerle beraber birkaç prova yapıldı. Çocuklar işbirliği içinde iş yapmaya ve verilen görevi motivasyonu yüksek bir şekilde yerine getirmeye başladılar. Zincirlikuyu Mh. Çiftlikyolu Sk. No: 36 Eskişehir Tel: 0222 313 01 01 Faks: 0222 313 04 88 w w w. g e l i s i m k o l e j i . k 1 2 . t r