Akademik Özgeçmiş - TED Üniversitesi
Transkript
Akademik Özgeçmiş - TED Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER Soyadı: Çelik Örücü Adı: Müge Doğum Tarihi: 16 November 1972, Ankara Medeni Durumu: Evli İş Telefonu: +90 312 585 00 00 Ev Telefonu: 0 312 266 55 11 Cep Telefonu: 0 532 375 85 17 Fax: +90 312 418 41 48 e-mail: muge.orucu@tedu.edu.tr EĞİTİM DURUMU Doktora ODTÜ Eğitim Bilimleri Bölümü Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı 2005 Y. Lisans ODTÜ Psikoloji Bölümü Klinik Psikoloji 1997 Lisans ODTÜ Psikoloji Bölümü 1994 Lise TED Ankara Koleji 1990 İŞ DENEYİMİ Yıl Kurum Pozisyon 2012- TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Yrd. Doç. Dr 2012- TED Üniversitesi Öğrenci Danışma Merkezi Koordinatör 2004-2012 ODTÜ Sağlık ve Rehberlik Merkezi İnsan Kaynakları Yöneticisi 1997- 2012 ODTÜ Sağlık ve Rehberlik Merkezi Uzman Psikolog 1996-Ocak- Ağustos Pırıl Özel Eğitim Merkezi Psikolog Staj Deneyimi 1995- 3 ay Ankara Üniversitesi Çocuk Psikiyatrisi Stajyer 1995-3 ay Ankara Üniversitesi Yetişkin Psikiyatri Stajyer 1994-3 ay Hayal Uğurlu Özel Eğitim Merkezi Stajyer Yabancı Dil İyi Derecede İngilizce, ÜDS-80, KPDS-89. YAYINLAR I. SCI ve SSCI kapsamındaki hakemli dergide yayımlanan tam makale Çelik Örücü, M., Bugay, A., Tuna, M.E., Çok, F., & Aşkar, F. (2015). Davranış Problemleri Ölçeğinin Lise Öğrencileri için Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi. doi: 10.5455/apd.173180 Çelik Örücü, M. (2013).Psychometric Evaluation of the Turkish Version of the Defensive Pessimism Scale. Euroasian Journal of Educational Research, 53, 115-130. Çelik Örücü, M., Demir, A. (2011). Psychometric evaluation of the College Adjustment Self-Efficacy Scale for Turkish University Students. European Journal of Psychological Assessment.27(3), 153-156. (Doktora tezinden) Çelik Örücü, M., Demir, A. (2009). Psychometric Evaluation of Perceived Stress Scale for Turkish University Students, Stress and Health, 25(1), 103-109. (Doktora tezinden) II. Ulusal hakemli dergide yayımlanan tam makale Çelik Örücü, M. (2012).Üniversite Öğrencilerinin Öznel İyi Oluşlarının Yordanması (The predictors of subjective well-being among undergraduate students). Çağdaş Eğitim Dergisi, 3, 58-67. EKEV AKADEMİ DERGİSİ Yıl: 19 Sayı: 63 (Yaz 2015) 231-242 SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİMDE YÜKSEKÖĞRETİMİN VE PSİKOLOJİK DANIŞMAN EĞİTİMİNİN ROLÜ VE ÖNEMİ III. Uluslararası hakemli dergide yayımlanan tam makale Bugay, A., Aşkar,P., Tuna,M.E., Çelik Örücü,M., & Çok, F. (2015). Okul İklimi Ölçeği Türkçe Formu’nun Psikometrik Özellikleri. İlköğretim Online, Elementary Education Online, 14(1), 311‐322, 2015. DOI: 10.17051/io.2015.46598 Er, S., & Çelik Örücü, M.(2014). Developing the perception of economic value in children. International Journal of Arts and Commerce, vol.3, no:8,119-132 IV. Kongre Bildirisi A. Uluslararası bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta sunulan ve konferans kitabında yayımlanan özet Çelik Örücü, M, Bugay, A, Er, S. Haziran 2015. Kardeş İlişkilerinde İletişim Doyumu Ölçeği’nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi. 2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi. 8-10 Haziran Hacettepe Çelik Örücü, M. (September, 2014).Motivational Interviewing for Smoking Cessation among Turkish University Students. 14th Biennal Conference of the European Association for Research on Adolescence, Çeşme İzmir Symposia: ADOLESCENTS AND SCHOOLS: SCHOOL CLIMATE, MOTIVATION AND INCLUSION Turkish Version of the School Climate Questionnaire: Gender and School Difference A. Bugay, P.Aşkar, M. E. Tuna, M. Çelik Örücü, F. Çok Çelik Örücü, M, Bugay, A, Aşkar, P. ,Tuna, M.E ve Çok, F. (November, 2013). “Assessing Reliability and Validity of The 10-Item Short Version of The Behavior Problems Scale Among Turkish High School Students" .The Regional Conference of the International Society for Adolescent Psychiatry and Psychology (ISAPP), Ankara, Turkey Çelik Örücü, M. Shanghai,China. May 2012 “The effects of Stress Management Training Program on perceived stress, and self-efficacy of university students”. Paper presented at the 2 nd Conference on Psychology and Social Harmony. Çelik Örücü, M. Antalya, Haziran 2010 “Defensive pessimism, self-efficacy, anxiety and life satisaction in Ice-hokey players of a varsity team”.15th annual congress of European College of Sport Sciences. Çelik Örücü, M., Metin Camgöz, S. Antalya, Ocak 2007 Sport motivation and self-efficacy in american football players” III. Football And Science International Congress. B. Düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta sunulan ve konferans kitabında yayımlanan özet 12. PDR Öğrencileri Kongresi Motivasyonel Görüşme Çalıştayı 23-25 Temmuz Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Çelik Örücü, M. Niğde, (16-18 Nisan 2015). Sürdürülebilir Eğitimde Yüksek öğretimin ve Psikolojik Danışman Eğitiminin Rolü. 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Çelik Örücü, M. (2014). Motivasyonel Görüşme Çalıştay Yürütülücüğü, V.Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulamaları Kongresi.4-6 Aralık, Antalya Porto Bello Otel, Bugay, A., Tuna, M. E., Çelik Örücü, M. Ulukaya, S. ve Çok, F. (2012).Yeni Bir Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Programı: TED Üniversitesi Örneği, IV. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Ankara, 14-16 Aralık, sf.16. Çelik Örücü, M. Mersin, Eylül 2006.Stres Yönetimi Eğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres,Kendine Yeterlilik ve Başaçıkma Stilleri Üzerindeki Etkisi. I. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulamaları Kongresi. Çelik Örücü, M. İzmir, Eylül 2000. Poster Sunumu- Çocuklarda Sağlamlılık 11. Ulusal Psikoloji Kongresi Çelik Örücü, M. Ankara, Eylül1999.“Evlilikten sağlanan doyum,çocuk yetiştirme konusunda ebeveynler arasındaki uzlaşma ve çocuğun uyumunun ebeveynler tarafından algılanması. V. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Kitap Bölümü Bireyi Tanıma Teknikleri (Ed: Doç.Dr. Cengiz Şahin) Kendini Anlatmaya Dayalı Teknikler 9. Bölüm Dersler Academic Year Semester Dersin Adı WeeklyHours Theory Practice 2011 2014 2014 Fall Spring Spring 3 3 3 0 0 0 Number of students 36 26 5 2014 2015 2015 2015 2015 2015 2015 Fall Spring Spring Spring Fall Fall Fall 3 2 3 2 1 3 3 0 2 0 2 4 0 0 52 26 34 27 30 35 8 EDS 220 Development and Learning PSY 104 Psychology GPC 511 Mental Health and School Climate EDU 101 Introduction to Education GPC 204 Learning Environments PSY 104 Psychology GPC 208 Psychology of Learning EDU 200 Observations in Schools GPC 301Behavioral Disorders GPC 511 Mental Health and School Climate Katıldığı Kongreler Dünya Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul 2013 Verilen Seminerler “Stres Yönetimi” Ankara 58. Bölge okulları Öğretmenleri. Sosyal bilimler lisesi 18 Haziran 2015 Panelist. Uygulamada 3P Birlikteliği: Psikiyatrist, Psikolog ve Psikolojik Danışmanların Eşgüdümlü Çalışmasına Yönelik Bir Model Örneği. I. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulamaları Kongresi. Eylül 2006 ODTÜ Öğrencileri için “Motivasyon ve Konsantrasyon”, “Stresle Başetme Yolları”. 2004-2010. ODTÜ Öğrenci İşleri Birimi Ve İç Hizmetler Müdürlüğüne “Çatışma Çözme” semineri. Haziran 2009.(Çalışma grubu) ODTÜ Kütüphane ve Yurtla Müdürlüğüne “Stresle Başa Çıkabilme” semineri. Aralık 2006(Çalışma grubu) Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği. Sınav kaygısı. 17 Kasım 2012 Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği.16 Kasım 2013- Ergenlik dönemi gelişim özellikleri TED EGE Koleji Aydın 30 Mart 2012 Öğretmen Sempozyumları TED Karabük (13-14 Nisan 2013) TED Polatlı öğretmen ve öğrencilerine yönelik seminerler 2013 TEDÜ 400 Sınanma Kaygısı 16 Aralık 2014 Sertifikalar ve Eğitimler Eş Terapisinde Cinsellik-10 Mayıs 2015 Eğitmen: Prof. Dr. Hürol Fışıloğlu (ODTÜ Psikoloji Bölümü) Çiftlerde aldatma - 18 Ocak 2015 Eğitmen: Prof. Dr. Hürol Fışıloğlu (ODTÜ Psikoloji Bölümü) AMOS Nisan 2015 Öngörüsel Modelleme Nisan 2015 Evaluating Intervention/Prevention Programs Workshop by Metin Özdemir, Center for Developmental Research, Örebro University, Sweden, EARA 2014-preconference workshop Motivational Interviewing Orta ve ileri aşama Eğitimi 19-20 Mart 2014-İngiltere Okul Öncesinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri; Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Sürekli Eğitim Merkezi 3 saatlik eğitim 15.05.2013 Motivational Interviewing Başlangıç Aşama Eğitimleri 12-14 Şubat 2013-ABD Yas ve Kayıp: Yas Kayıp Yaşamış İnsanlarla Çalışmak-Çalıştay- Marc Alexander Markell-Eylül 2013 Psikanalitik Bakışlar 7 "Kardeşler ve Psikanaliz" sempozyumu 14-15 Aralık 2013 İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifikası- 2006 Göz Hareketleriyle Sistematik Duyarsızlaştırma Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) Institute Certificate of Completion- Level I and Level II of EMDR Training-2000 Türk Psikologlar Derneği- 1999 Marmara Depremi Gönüllü Katılımcı Bilişsel ve Davranışsal Tedaviler Derneği-1998-2003-Tamamlama Sertifikası Türk Psikologlar Derneği-1999- Stresle Başaçıkabilme Eğitimi Positif Psikoterapi International Center for Positive Psychotherapy (ICPP)-1996 Certificate of Attandance-Five day education Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Okullarda akran zorbalığın önlenmesi 5 Mayıs 2015 Prof. Dagmar Strohmeier, Linz Üniversitesi, Avusturya TED Üniversitesi Öğretme ve Öğrenme Merkezi tüm öğretim elemanlarını TED Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğretim üyelerinden Doç. Dr. Cem Akgüner, Yrd. Doç. Dr. Melis Hunt ve Yrd. Doç. Dr. Özgür Uğraş Baran’ın vereceği “Evaluation of MATH 111 from the Point of View of Faculty Expectations and Student Perceptions through Focus Groups” başlıklı seminere davet etmektedir. TED Üniversitesi Öğretme ve Öğrenme Merkezi tüm öğretim elemanlarını Yrd. Doç. Dr. Heidi Maurer’in vereceği “Problem Based Learning” başlıklı workshop’a davet etmektedir. Dr. Heidi Maurer Maastricht Üniversitesi, Siyaset Bilimi Bölümü öğretim üyesidir. Prof Dr. Kirby Barrick 14, 16, 17 Ekim 2014 1. 2. 3. 4. Öğretme ve Öğrenmenin İlkeleri Öğretmen Davranışı ve Öğrenci Başarısı Aktif Öğrenme ve Aktif Öğrenmenin Dersle Birleştirilmesi Öğretme Süreçlerinde Akran Gözlemi "Gelecek Perspektifinde Çocuk ve Teknoloji” Panel 12 Mayıs 2014-TEDMEM, TED Üniversitesi Öğrenmenin Boyutları: Uygulayarak/Gözlemleyerek Öğrenme” Prof. Dr. Deniz Üner 27 Mart 2014 Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetlerinde Yeni Yaklaşımlar MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Prof. Dr. Mustafa BALOĞLU 14 Ocak 2014 Bilgisayar oyunları ve öğrenme Doç. Dr. Hakan Tüzün 28 Kasım 2013 Mühendislik Eğitiminde Öğretme ve Öğrenme Etkinliğinin Artırılması: Deneyimler Prof. Dr. Gülser Köksal 3 Ekim 2013 Prof. Dr. Christine Cress’in vereceği "How College Affects Students: Implications for Teaching and Service-Learning” 25 Eylül 2013 Çarşamba Ergenlik ve Kariyer Gelişimi 21 Haziran 2013 Dünya’da Din Eğitimine Yeni Yaklaşımlar Prof. Dr. Mualla SELÇUK 13 Haziran 2013 Teaching and Learning with Social Media Dr. Lutz PESCHKE 3 Mayıs 2013 Öğretmen Gözlemleri Prof.Dr. İpek Gürkaynak 26 Nisan 2013 Koç Model Okulu: Eğitimde Yenilikçi Girişim için Prototip" başlıklı Eğitim ve Tasarım Konferansı 11 Nisan 2013 Türkiye’deki dershaneler düşük sosyo-ekonomik ve yüksek sosyo-ekonomik düzeylerden gelen öğrencilerin aralarındaki başarı farkını artırıyor mu? Erkan Atalmış - Research, Evaluation, Measurement, & Statistics, Kansas University 8 Ocak 2013 Eğitim Başarısının Toplumsal Dağılımı, Sosyal Gruplar Arasındaki Farklılıklar, ve Etnografik Sınıfiçi Etkileşim Analizi. Dr. Zekiye Yahşi 16 kasım 2012 “Öğretim Üyesi Gelişim Seminerleri”nin ikincisi 5-12 Temmuz 2012 tarihleri arasında İrlanda’nın College Cork Üniversitesi Ionad Bairre Öğretme ve Öğrenme Merkezi direktör yardımcısı Dr. Marian McCarthy “Öğrenme İlkeleri ve Etkili Öğrenme İçin Ders Tasarımı” ile “Akademik Ortama Uygun Davranış, Ölçme ve Etik”12-14 Haziran 2012 Koç Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Merkezi (KOLT) direktörü Doç. Dr. Nazlı Baydar ve merkez koordinatörü Dr. Zuhal Zeybekoğlu Bilimsel Etkinliklerin Düzenlenmesi TEDÜ Eğitim Fakültesi Seminerleri "Ergenlik ve Kariyer Gelişimi"21 Haziran 2013 Ergen Sağlığı Toplantısı - TEDÜ Eğitim Fakültesi ve MEB Çankaya Rehberlik ve Araştırma Merkezi işbirliğiyle Çankaya ilçesinde görev yapan rehber öğretmenlere yönelik hazırlanan Ergen Sağlığı toplantısı 23.10.2013 Çankaya ilçesinde görev yapan rehber öğretmenlere yönelik-“2. Rehber Öğretmenler Buluşması” 20.06.2014 Cuma günü TED Üniversitesi Çankaya ilçesinde görev yapan rehber öğretmenlere yönelik TÜBİTAK Projesi kapsamında Okul İklimi Semineri 17-19 Aralık 2014 Organizing Committee Member: EARA 2014 TEDÜ Eğitim Fakültesi ve MEB Çankaya Rehberlik ve Araştırma Merkezi işbirliğiyle Çankaya ilçesinde görev yapan rehber öğretmenlere yönelik hazırlanan Ergen Sağlığı toplantısı 23 Ekim 2013 EDUaction ve TEDÜ Eğitim Fakültesi Etkinliği- Abbas Güçlü 25 Kasım 2014 Radyo Programları Buyrun Radyo- 41 program TRT FM 2007 Deli Dolu- 78 program. TRT Dış yayınlarda 15 günde bir yayınlanan Bant kayıtları TRT FM 2009 Radyo/terapi-52 program. Haftada bir yapılan canlı yayın Radyo 1 Gecenin İçinden Y Kuşağı 6 Temmuz 2015 BURSLAR TÜBA Bursu, Misafir Öğretim Görevlisi Ohio State Üniversitesi- 8 Ay Eylül 2001- Mayıs 2002. BAP 1 : Motivational Interviewing for Smoking Cessation among Turkish University Students. 2: Kilo problemi yaşayan üniversite öğrencilerinde motivasyonel görüşme yaklaşımı ile sağlıklı kilo kontrolü ve beslenme bilinci sağlanması 3: Er, & Örücü: ‘Lise öğrencilerinin kardeş ilişkilerinde ikili güven ve iletişim doyumunun incelenmesi’ Devam ediyor. TÜBİTAK- Projesi 112K596: araştırmacı: Okul İklimi ve Bazı psikolojik değişkenler2013-2015. ERASMUS Staff Mobility for teaching 2014-2015 Academic year Aristotle University of Thessaloniki Department of Developmental and School Psychology