nişantaşı üniversitesi meslek yüksekokulu saç bakımı ve güzellik
Transkript
nişantaşı üniversitesi meslek yüksekokulu saç bakımı ve güzellik
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU SAÇ BAKIMI VE GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI HAIR CARE AND BEAUTY SERVICES A.Amaçlar Öğrencilerimize gerekli mesleki bilgi ve becerileri kazandırarak bilgilerini problemlerin çözümünde etkin olarak kullanabilen, yaratıcı, yenilikçi, ekip çalışmasında başarılı, girişimci, etik değerlere sahip, sektörün ihtiyaç duyduğu, teorik ve uygulama altyapısı olan, yeniliği iş süreçlerine aktarabilecek ve farklılığını ortaya koyabilecek mezunlar olarak yetiştirmektir. Müfredatının oluşturulması sürecinde mevzuata da bağlı kalınarak büyük ölçüde sektör temsilcilerinin desteği alınmıştır. Bu doğrultuda uygulamalı eğitime yoğunlaşılarak mezunlarımızın kolay ve iyi şartlarda istihdam edilebilirliğinin altyapısı hazırlanmaya çalışılmıştır. B.Hedefler Son yıllarda ilerleyen teknolojik gelişmelerle hem geleneksel yöntemleri uygulayabilen, hem de modern teknikleri bilen personelin ihtiyacı zorunlu hale gelmiştir. Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri ön lisans programı ile, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır. Hızla gelişen rekabet ortamında yeni gelişen tanıtım ve satış yöntemlerini takip etmek de büyük önem taşımaktadır. Bu doğrultuda Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri öğrencileri mesleki bilgileriyle sektörün birçok ihtiyacını karşılayacak şekilde yetiştirilirler. Programın amacı çağımızın teknolojik gelişmelerine dayalı olarak sağlık ve temizlik kurallarını bilen, iyi iletişim kurabilen, bilinçli saç bakımı ve yapımı,cilt ve vücut bakımı, refleksoloji, epilasyon, el ayak ve tırnak bakımı ve saç kesimi uygulamalarını yapabilen, malzemeleri ve preparatları tanıyarak, doğru kullanabilen, yaptığı işe uygun araç-gereç seçebilen,profesyonel sahne, TV, sinema, opera ve tiyatro makyajı uygulamalarını tekniğine uygun yapabilen, sektörün istediği nitelikte teknik becerilere sahip öğrenciler yetiştirmektir. Bu programda iki yıllık ön lisans düzeyinde teorik ve uygulama ağırlıklı eğitim verilmektedir. Özellikle Programda eğitim ve öğretim; teorik, uygulama, proje, atölye çalışmaları şeklinde sürdürülmektedir. C. Program Öğrenme Çıktıları PÇ 1. Kozmetiklerle saç bakım ürünlerinin PH değerlerini öğrenebilmek. PÇ 2. Saç ve saç hastalıkları hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olabilmek. PÇ 3. Yüz şekillerine göre saç modeli ve renk oluşturmak için çizim taslakları hazırlayabilmek. PÇ 4. Saçlara geçici şekil verme yöntemleri ve kullanılan malzemeleri öğrenebilmek. PÇ 5. Vitaminlerin saç üzerindeki etkileri, saç tiplerine alınacak vitamin tipleri hakkında bilgi sahibi olabilmek. PÇ 6. Temel yüz şekillerini öğrenebilmek. PÇ 7. Renk bilgisi, ana ve ara renkler, renk karışımları, renklerinin sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olabilmek. PÇ 8. Yüz şekillerine göre makyaj uygulamaları ile burun, göz, çene, dudak küçültebilmek ve büyütebilmek. Sosyal sorumluluk projeleri için makyaj uygulamaları yapabilmek. PÇ 9. Gündüz, gece makyajı ile gelin makyajı tekniklerinin farklılıklarını algılayabilmek ve tekniğine göre uygulayabilmek. PÇ 10. İnsan vücudunun bölümleri ve hücre dokusu hakkında bilgi sahibi olabilmek. PÇ 11. İnsan vücudundaki organlar ve sistemlerinin ayırt edilmesi hakkında bilgi sahibi olabilmek. PÇ 12. Anatomik duruş, düzlem ve eksenleri hakkında bilgi sahibi olabilmek PÇ 13. Kas, kemik ve doku sistemleri, iç ve dış organların tanımlayabilmek PÇ 14. Cilt bakımında kullanılan araç, gereç ve cihazları tanıyabilmek PÇ 15. Cilt teşhisinin tanımı ve önemini bilebilmek PÇ 16. Cilt sağlığını etkileyen faktörleri ve cilt hastalıklarını tanıyabilmek PÇ 17.Cilt yapısını ve cilt katmanlarını tanıyabilmek PÇ 18. Depilasyonun tanımı ve önemini bilebilmek PÇ19. Selülitin oluşum nedenlerini kavrayabilmek PÇ 20. Vücut Bakımı uygulamasında dikkat edilecek hususları öğrenebilmek PÇ 21. Vücut sıkıştırmanın tanımı ve önemini bilebilmek PÇ 22. Temel vücut makyajının tanımı ve özelliklerini tanıyabilmek PÇ 23. Vücut makyajının uygulamalarında yüz şekillerinin tanımını ve özelliklerini kavrayabilmek PÇ 24. Vücut makyajının uygulamalarında ten rengini ve önemini tespit edebilmek PÇ 25. Vücut makyajının uygulamalarında kullanılan dekoratif kozmetiklerin tanımlarını ve özelliklerini öğrenebilmek PÇ 26. Cilt bakımında uygulama sonrası verilmesi gereken ürünleri ve önerileri tespit edebilmek PÇ 27. Akne bakımı, yöntemleri ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olabilmek PÇ 28. Kimyasal peeling bakımları ve uygulama yöntemlerini bilebilmek PÇ 29. Botox ve ciltte kullanılan çeşitli dolgu maddelerinin tanımını yapabilmek PÇ 30. Saça geçici şekillendirme tekniklerini uygulayabilmek PÇ 31. Saç temizliğiyle ilgili genel bilgileri bilebilmek PÇ 32. Dalgalı fön çekme teknikleri ve uygulama yöntemlerini uygulayabilmek PÇ 33. Saça düz fön çekme tekniklerini uygulayabilmek PÇ 34. Sinema makyajı yaparken dikkat edilecek noktaları öğrenebilmek PÇ 35. Objektif makyajı yaparken dikkat edilecek noktaları öğrenebilmek PÇ 36. Televizyon makyajında kullanılacak araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özelliklerini bilebilmek PÇ 37. Fantezi makyajda kullanılacak araç, gereçlerin seçimini yapabilmek ve bu araçları kullanabilmek PÇ 38. Kişisel hazırlık ve hijyen ile ilgili bilgileri sahip olabilmek. Tırnak bakımına giriş, tırnak bakımının tanımını ve önemini kavrama becerisine sahip olabilmek PÇ39. Kalıcı oje uygulaması ve tırnak süslemelerini yapabilmek PÇ40. Protez tırnak, şablonla tırnak uzatma, akrilik, jel, diping uygulamalarını yapabilmek PÇ41. Pedikürü uygulamasıyla ilgili yöntemleri tanımak ve bu yöntemleri uygulayabilmek PÇ42. . Makyaj uygulamasında kullanılacak yöntemleri uygulayabilmek PÇ43. Makyaj uygulamasında kullanılacak etkinlik planlamasını gerçekleştirebilmek PÇ44. Vücut bakımında uygulanacak etkinlikleri planlayabilmek PÇ45. Cilt Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlayabilmek PÇ46. Manipülatif sistemleri tanıyabilmek PÇ 47. Zihinsel vücut sistemlerini tanıyabilmek PÇ 48. Kimyasal vücut bakımlarını öğrenebilmek PÇ 49. Alternatif tedavi yöntemlerini öğrenebilmek PÇ 50. İğneli epilasyon uygulamasında dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenebilmek PÇ 51. İğneli Epilasyonda kullanılacak araç ve gereçleri tanıyabilmek PÇ 52. İğneli epilasyon uygulamasında hijyen hususlarını öğrenebilmek PÇ 53. Jelli Epilasyon Uygulamasını yapabilmek PÇ 54. Maşa,Vak uygulama teknikleri/saç boyası sunum tekniklerini öğrenebilmek PÇ 55. Perma teknikleri ve uygulama yöntemleriyle Defrize sunumunu öğrenebilmek PÇ 56. Saçlara klasik topuz uygulama yöntemlerini yapabilmek PÇ 57. Balyaj uygulama tekniklerini gerçekleştirebilmek PÇ 58. Mesleki alana ilişkin iş ve işlemlerin belirleyebilmek PÇ 59. İşletmelerde uygulamadan sorumlu eğitici ile tanışmak PÇ 60. İş Disiplini ve Ahlakı ve kurallarını öğrenebilmek PÇ 61. Temel akıpresör noktalarını kavrayabilmek PÇ 62. Tüm refleksoloji yöntemlerini öğrenebilmek PÇ 63 . Refleksolojinin kimlere uygulanmayacağını öğrenebilmek PÇ 64. Refleksolojinin psikolojik etkisini kavrayabilmek PÇ 65. Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken hususları ve hijyen kurallarını öğrenebilmek PÇ 66. Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenebilmek PÇ 67. Katalog üzerinden saç kesimi uygulamalarını gerçekleştirebilmek PÇ 68. Makas tutma tekniklerini kavrayabilmek PÇ 69. Konu belirlenerek literatür araştırmalarını yapabilmek PÇ 70. Proje ile ilgili verileri toplayabilmek PÇ 71. Proje kapsamında uygulamaları araştırıp gözlemleyebilmek PÇ 72. Dokümanların ve verilerin toplanmasını ve işlenmesini yapabilmek PÇ 73. Estetiğin tanımı ve felsefe içindeki yeri hakkında bilgi sahibi olabilmek. PÇ 74. İlkçağda güzellik anlayışını ve Aristo’nun felsefesini kavrayabilmek PÇ 75. Antik Çağda İdealizm/Çağdaş sanat akımlarını öğrenebilmek PÇ 76. Anadolu uygarlıklarında sanat ve estetik kavramlarını öğrenebilmek PÇ 77. Saçlara ense topuz uygulama yöntemlerini ve uygun makyaj tekniklerini öğrenip gerçekleştirebilmek PÇ 78. Katalog üzerinden saç ve makyaj uygulamalarını gerçekleştirebilmek PÇ 79. Erkek modeli üzerinde saç şekillendirme uygulaması/Tiyatro Karakter için Erkeklere yapılan makyaj tekniklerini gerçekleştirebilmek PÇ 80. Bayan model üzerinde saç şekillendirme ve makyaj uygulamaları gerçekleştirebilmek D. Eğitim Öğretim Metotları D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma,uygulama yapma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir. Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Ders Dinleme ve anlamlandırma Uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Özel Destek / Önceden planlanmış özel 1 2 3 Yapısal Örnekler beceriler/Uygulama 4 Uygulama Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Uygulama Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması ve Uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/ Uygulama Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Seminer Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler/ Uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Grup Çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, eposta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları Saha / Arazi Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemelerde uygulama Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Özel donanım Ödev Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, eposta 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Sözlü Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum 17 İnceleme / Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, Anket Çalışması okuma 18 Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler/ Uygulama 19 20 E. Alınacak Derece Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri alanında (5. seviye) Ön lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul Koşulları Meslek yüksekokulumuz programlarına kayıt yaptırabilmesi için öğrencinin meslek liselerinin ilgili bölümlerinden sınavsız geçiş hakkının olması veya YGS’de ilgili puan türünden yeterli puanı almış olması gerekir. Saç bakımı ve Güzellik Hizmetleri programına; önce Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından Ortaöğretim Başarı Puanı’na (OÖP) göre Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi (METEB) içindeki Sağlık Meslek Liseleri’nden sınavsız geçişi tercih eden öğrenciler yerleştirilmektedir. Sağlık Meslek Liseleri’nin Saç bakımı ve Güzellik Hizmetleri bölümlerinden sınavsız geçiş yapılabilmektedir. 30 kişilik kontenjanın açık kalması durumunda METEB dışından ve YGS-4 140 baraj puanı almış olan puan türü sonuçlarına göre ÖSYM tarafından merkezi yerleştirme ile öğrenci alınmaktadır. G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Mezunlar; kamu ve özel sağlık kurum ve kuruluşlarında “Güzellik Uzmanı” unvanı ile çalışırlar. İstihdam alanları; Sağlık Bakanlığı’na bağlı kamu ve özel hastanelerde (PRP)saç ekim merkezinde saç ekim ameliyatlar ına bağlı birimlerinde hekimin yönergeleri doğrultusunda çalışır.Cilt ve vücut bakımı kliniklerinde Cilt ve vücut bakımına bağlı birimlerinde hekimin yönergeleri doğrultusunda çalışır. Tv kulisleri ve makyaj stüdyolarında, bayan ve erkek kuaför salonlarında, güzellik salonları ve merkezlerinde, masaj salonları ve merkezlerinde, kaplıca ve banyo tesislerinde, termal otellerde, SPA, terapi ve bakım merkezlerinde, spor merkezleri ve salonlarında, TV kanallarında, Spor tesisleri ve salonlarında,Medikal estetik kliniklerinde,Tiyatro salonlarında, sinema stüdyolarında, kozmetik satış noktaları, kozmetik imalatçılarında, kamu kurum kuruluşları içerisindeki A kalite kuaför ve güzellik salonları gibi yerlerde kuaför, güzellik uzmanı veya makyaj sanatçısı olarak çalışabilirler. H. Mezuniyet Koşulları Öğrencilerin programı başarıyla tamamlamaları için, programda mevcut olan derslerin tümünü (120 AKTS karşılığı) geçmesi, 4.00 üzerinden en az 1.80 ağırlıklı not ortalaması elde etmesi ve stajını başarıyla tamamlamış olması gerekmektedir. J. Ölçme – Değerlendirme ve Puanlama Dönem başında ilgili derse kayıt yaptıran öğrencilerin dönem sonu sınavına girebilmesi için teorik derslerin en az % 70`ine, uygulamalı derslerin ise en az % 80’ine devam etmiş olmaları gerekir. Öğrenciler, her ders için en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınavın (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı %40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir dersten (AA), (BA), (BB), (CB) ve (CC) harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. (DC) ve (DD) notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olabilmesi için o dersi aldığı dönem not ortalamasının en az 1.80 olması gerekir. K. Ders Planı – (Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri Programı) SAÇ BAKIMI ve GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ 1. SINIF GÜZ YARIYILI Ders Kodu OATA101 OTRD101 OYDL101 OISL103 OSBG109 OSBG101 OSBG103 OSBG105 OSBG111 DERS ADI Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Türk Dili I Yabancı Dil I İşletme Temel Saç Eğitimi Temel Makyaj Mesleki Anatomi ve Fizyoloji Bilgisi Cilt Bakımı Uygulamaları I Psikoloji TOPLAM T U 2 2 2 3 2 2 2 2 2 0 0 1 0 1 2 0 1 0 Ders Saati Kredi Z/M/S AKTS 2 2 3 3 3 4 2 3 2 24 2 2 3 3 3 3 2 3 2 23 Z Z Z ;ZZ M M M M M S 2 2 2 5 5 4 3 4 3 30 Kredi Z/M/S AKTS 1. SINIF BAHAR YARIYILI Ders Kodu OATA102 OTRD102 OYDL102 OBIT102 OSBG102 DERS ADI Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Türk Dili II Yabancı Dil II Bilgi ve İletişim Teknolojisi İmaj ve Stil Danışmanlığı T U Ders Saati 2 2 2 3 1 0 0 1 0 3 2 2 3 3 4 2 2 3 3 3 Z Z Z ;ZZ S M 2 2 2 4 5 OSBG104 OSBG106 OSBG110 Temel Sanat Eğitimi Cilt Bakımı Uygulamaları II Temel Saç ve Makyaj Eğitimi 1 1 2 3 2 1 TOPLAM 4 3 3 3 2 3 24 21 M M M 5 6 4 30 2. SINIF GÜZ YARIYILI Ders Kodu DERS ADI OSBG205 OSBG207 OSBG209 OHUK201 OSBG203 OSBG201 OSBG211 Sahne ve Objektif Makyajı El, Ayak ve Tırnak Bakımı Mesleki Uygulama I İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku Cilt ve Vücut Bakımı I Epilasyon,Depilasyon Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları I T U 1 2 1 2 1 1 2 Ders Kredi Z/M/S AKTS Saati 2 2 3 0 3 2 2 3 4 4 2 4 3 4 2 3 3 2 3 2 3 24 18 S M M S M S M Zorunlu Yaz Stajı 3 3 3 2 4 5 6 4 TOPLAM 30 2. SINIF BAHAR YARIYILI Ders Kodu OSBG210 OSBG218 OTDS202 OSBG216 OSBG208 OSBG214 OSBG220 DERS ADI Mesleki Uygulama II Cilt ve Vücut Bakımı II İlk Yardım Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları II Mezuniyet Projesi Bilgisayarda Saç ve Makyaj Tasarımları Medikal Estetik Zorunlu Yaz Stajı TOPLAM T U Ders Saati Kredi Z/M/S AKTS 1 2 1 2 3 1 1 2 4 3 2 4 3 3 2 3 M S S M 4 4 6 5 1 2 3 0 4 2 3 2 M S 3 2 1 1 2 2 S 2 4 21 18 30 L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI 53 TOPLAM UYGULAMA DERS SAYISI 40 TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI 22 TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ 31 TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ 15 TOPLAM AKTS KREDİSİ 120 M. AÇIKLAMALAR : Yüksekokulda okutulan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili ve yabancı dil zorunlu dersleri ile birlikte, ilgili yükseköğretim kurumunun ilgili program için tespit ettiği asgari eğitim ve öğretim çalışmalarını ihtiva eden ve tümüyle başarıldığında diploma almaya hak kazandıran eğitim ve öğretim çalışmalarının bütünü eğitim ve öğretim planlarında gösterilir ve Yüksekokulda eğitim ve öğretim, her yarıyıldaki derslerin adlarının ve haftalık kredi saatlerinin gösterildiği bu öğretim planlarına göre yapılır. ** : Öğretim programında gösterilen derslerin tümünden başarılı olmuş ve AGNO’sunu en az 1.80 düzeyine çıkarmış, Yönetim Kurulunun kararı ile mezuniyet koşulunu sağlamış öğrencilere, Meslek Yüksekokulu ve program adı belirtilmek suretiyle önlisans diploması verilir. ** **: Öğrencilerin almış olduğu derslerden başarılı sayılabilmeleri için; derse devam, dönem içi çalışmalar, ara sınav ve yarıyıl sonu (final) sınavları göz önüne alınır. Öğrencinin ders geçme ve ham başarı notuna bu faktörlerin hangi oranda etkili olacağı ve ölçme ve değerlendirme yöntemi, dersle ilgili kaynaklar o dersin müfredatında belirtilir ve yarıyıl başlarında dersin sorumlusu olan öğretim elemanı tarafından öğrencilere duyurulur. Dersin ham başarı notunun hesaplanmasında dersin ölçme ve değerlendirme kriterleri; her ders için, program başkanının teklifi, Yüksekokul Kurulunun onayı ile her program için ayrı ayrı belirlenir. **:Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil dersleri; zorunlu ve kredili ders olarak, haftada ikişer ders saati olmak üzere, iki yarıyılda okutulur. **: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri) N.DERS İÇERİKLERİ: Krediler İçerik Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I OATA101 Kod Ataturk Principles and the History of OATA101 Code Turkish Revolution I Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler İngilizce İçerik Events in the genesis and development of modern Turkey, ideas and principles Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Ders Course Haftalık Ders Konuları 1.Hafta TÜRK İNKILÂBINI HAZIRLAYAN GELİŞMELER Osmanlı Devleti’nin Çöküş Nedenleri 2.Hafta Osmanlı Devletini Kurtarma Çabaları (Islahat Hareketleri/ Fikir Akımları) 3.Hafta İkinci Meşrutiyet Döneminin Savaşları 4.Hafta Birinci Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti 5.Hafta Birinci Dünya Savaşı’nda Çanakkale Cephesi, Mondros Ateşkes Antlaşması ve Tepkiler Milli Kurtuluş Savaşı Mustafa Kemal Paşa’nın Hayatına Genel Bir Bakış Hazırlık Dönemi (Mondros Ateşkes Antlaşması Sonrasında Genel Durum ve Kurulan Cemiyetler) Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a Çıkışı ve Teşkilatlandırma Faaliyetleri. Ara sınav Amasya Genelgesi ve Kongreler Dönemi. Meclis-i Mebusan’ın İstanbul’da Toplanması ve Misak-ı Milli’yi Kabul Etmesi. T.B.M.M.’nin Açılması Kurtuluş Savaşı Dönemi Batı Cephesinde Türk Ordusunun Yunanlılarla Yaptığı Savaşlar Sakarya Meydan Savaşı ve Sonuçları, Büyük Taarruz ve Zafer Final Dönemi ve Genel Değerlendirme 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 . Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Türk Dili I OTRD101 Kod Turkish Language I OTRD101 Code Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır. İngilizce İçerik Turkish structure and semantic features, basic works within the community to express themselves, are ways to use the language correctly and effectively. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta Dil nedir? Dil ve kültürün millet hayatındaki yeri; dil birlikleri, Türkçenin yeri Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Dil bilgisi, ses bilgisi 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta Ses olayları Şekil bilgisi (kök-gövde-ekler) ve uygulama çalışmaları Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, sözcük geliştirip değiştirme, türetme yolları Yazım kuralları ve noktalama işaretleri. Ara sınav Cümle konusuna giriş Cümlenin tanımı ve türleri Yazılı anlatımın önemi ve kompozisyon yazımı Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler Anlatım bozuklukları. Atasözleri ve deyimlerin önemi, anlamları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik İngilizce İçerik Yabancı Dil - I OYLD101 Kod English I OYLD101 Code Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 2 Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileridir They can follow professional English lessons students will see in the next year, after the license; and they will need in their professional life Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15, 16 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta Present Forms of Be Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive’s Present Simple Time Present Simple Questions Negatives and Short Answers 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Prepositions Modal 1 Modal 2 Past Simple Ara sınav Past Simple Negatives Count and Uncount Nouns Comparative and Superlative Adjectives Adjectives and Adverbs General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Yabancı Dil - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course İşletme Krediler İçerik Teori: 3 Business courses Uygulama: 0 Kod Code OISL101 OISL101 Kredi: 2 AKTS: 5 Bu ders kapsamında İşletmelerin işlevlerini (fonksiyonlarını),birbirleriyle olan ilişkilerini ve bir bütün olarak işleyişini kavrayabilmeleri öğretilir İşletmelerin temel işlevlerini(Pazarlama,Üretim) kavrar. İşletmelerin yardımcı kaynakları,Muhasebe,Finans,Satınalma,Arge) kavrar. Yönetimin tek başına işletmedeki işlevini kavrar. Problem çözebilir. İngilizce İçerik The basic functions of business ( marketing, production ) Understand Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İşletme ve İşletmecilikle İlgili Kavramlar İşletme ve İşletmecilikle İlgili Kavramlar İşletmeler ve Özellikleri İşletmeler ve Özellikleri İşletmelerin sınıflandırılması İşletmelerin Sınıflandırılması Etik ve Sosyal Sorumluluk İşletmelerin Kuruluşu İşletmelerin Kuruluşu İşletmelerin Büyümesi İşletmelerin Büyümesi İşletmelerin Büyümesi Küresel Ortamda İşletmecilik ve Rekabet İşletme fonksiyonları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme işlevlerini(İnsan O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI İşletme - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Mesleki Anatomi ve Fizyoloji Bilgisi Kod OSBG103 Anatomy Code OSBG103 Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3 Bu ders kapsamında, etik ve ahlak kavramları, etik dalları, etik dışı davranış şekilleri ele alınacaktır. İngilizce İçerik This course covers the basic terms and concepts related to anatomy, skeletal system, muscular system issues such as will be discussed. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar 2.Hafta Hücrenin yapısı ve çeşitleri 3.Hafta İskelet sistemi 4.Hafta Kas sistemi 5.Hafta Kan ve sıvı-elektrolitler 6.Hafta Kalbin anatomik özellikleri ve vasküler yapılar 7.Hafta Üst ve alt solunum yolu anatomik yapıları 8.Hafta Toraks ve memenin yapısı 9.Hafta Ara Sınav 10.Hafta Merkezi Sinir sisteminin anatomik yapıları 11.Hafta Periferik sinir sisteminin anatomik yapıları 12.Hafta Duyu organları 13.Hafta Hipofiz bezi ve diğer endokrin sistem yapıları 14.Hafta Sindirim yolu organları ve Sindirime yardımcı organ ve bezlerin yapıları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Mesleki Anatomi ve Fizyoloji Bilgisi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Temel Saç Eğitimi Basic Hair Training Krediler İçerik Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 Bu derste Saçlı deri masajı ve saç yıkama yöntemleri, Hava ve güneşin saç üzerindeki etkileri araştırılacak, kozmetik saç ürünlerinin saç üzerindeki etkileri ve kozmetik ürünlerin incelenmesi ve hijyenik kuralları öğretilecektir.Saç hastalıkları ve uygulanabilecek tedavi yöntemlerini ve temel saç bilgilerini uygulama yöntemleri,geçici saç şekillendirmelerinin eğitim başlıkları üzerinde ugulama yeteneği kazandırılacaktır. In this course, scalp massage and hair washing methods, the effects on the air and the sun 's hair will be investigated , examining the effects and cosmetic products on the hair of cosmetic hair products and hygienic rules öğretilecektir.saç disease and which can be implemented treatment, and basic hair information application methods, training of temporary hair styling the ability of introduction will be given on the title . İngilizce İçerik Kod Code Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 OSBG109 OSBG109 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Saç anatomisi ve saç analizi 2.Hafta Saç tipleri 3.Hafta Saç tiplerine göre doğru yıkama ve bakım sıralaması 4.Hafta Kozmetik ürünler ve saç bakım ürünleri ph değerleri 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta Saç bakımında kullanılan araç gereçler 8.Hafta Saç renkleri.Saç boyaları.Saça düz renk boya uygulama sıralaması 9.Hafta Saç Hakkında ayrıntılı bilgiler ve saç hastalıkları 10.Hafta Saç ayırma yöntemleri 11.Hafta Yüz şekillerine göre saç modeli ve renk oluşturmak için çizim taslakları hazırlamak 12.Hafta Saçalara geçici şekil verme yöntemleri ve kullanılan malzemeler Saç Bakım tabloları Vitaminlerin saç üzerindeki etkileri saç tiplerine göre hangi vitaminleri kullanmalıyız 13.Hafta Saça fön çekme yöntemleri ve uygulamaları 14.Hafta Saçalara geçici şekil verme yöntemleri ve kullanılan malzemeler Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Temel Saç Eğitimi - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 2 3 4 5 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini x uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Temel Makyaj Krediler İçerik Teori: 2 İngilizce İçerik The definition of basic makeup, history and aesthetic concepts to describe knowledge and philosophy. Understanding the impact of light and color of the makeup, the colors of the psychology of aesthetics and visual arts that make up the art of yansımaları.kozmetik makeup of the unknown effects on human skin , organic and investigation of inorganic makeup cosmetics and tanınması.makyaj applied to the face and facial models and formal identification examined in terms of formal to apply the basic make-up rule, the concept of the appropriate make-up applications , aims to apply your makeup before and after the procedure hygiene Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Basic makeup Uygulama: 2 Kod Code OSBG101 OSBG101 Kredi: 3 AKTS: 4 Temel makyajın tanımı, tarihçesi ve estetik kavram bilgi ve felsefelerini tanımlamak. Işık ve rengin makyaj üzerindeki etkilerinin kavranması, renk psikolojisinin estetik ve görsel sanat dalı olan makyaj sanatına yansımaları.Kozmetik makyaj ürünlerinin insan cildi üzerindeki etkilerinin bilinmesi,organik ve inorganik makyaj kozmetiklerinin incelenmesi ve tanınması.Makyaj uygulanacak yüz ve yüz modellerinin biçimsel ve şekilsel açıdan incelenip tanımlanması,Temel makyaj kurallarını uygulayabilmek, belirlenen konsepte uygun makyaj uygulamaları, işlem öncesi ve işlem sonrasında Makyaj hijyen kurallarını uygulanabilmesini amaçlar Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Temel makyaj bilgileri 2.Hafta Makyajın tanımı,tarihçesi ve makyaj yaparken dikkat edilecek noktalar 3.Hafta Makyaj Uygulama sıralaması 4.Hafta Makyaj çeşitleri,gece ve gündüz makyajları 5.Hafta Yüz Ölçüleri, yüz anatomisi 6.Hafta Temel Yüz şekilleri 7.Hafta Renk bilgisi, ana ve ara renkler, renk karışımları, renklerin sınıflandırılması 8.Hafta Işık bilgisi 9.Hafta Renk analizi 10.Hafta Kamuflaj makyaj, düzeltici makyaj Uygulama Teknikleri 11.Hafta Kaş şekillendirmeleri ve boyamaları 12.Hafta Kirpik boyama, geçici ve kalıcı kirpik eklemek 13.Hafta Kirpik perması uygulama tekniği / Kaş ve kirpik bakımı 14.Hafta Yüz şekillerine göre makyaj uygulamaları ile burun,,göz, çene,dudak,küçültme,büyütmek.Etkinlikler düzenleme ve sosyal sorumluluk projeleri için makyaj uygulamaları yapmak Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Temel Makyaj - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 2 3 4 5 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini x uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Cilt Bakımı Uygulamaları I İngilizce İçerik .Analysis of the skin and skin structure is intended to be transferred prior knowledge taught to make the right skin care Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Skin Care Applications II Teori: 2 Uygulama: 1 OSBG105 OSBG105 AKTS: 4 Cildin yapısı ve cilt analizi öğretilerek doğru cilt bakımları yapabilmesi için ön bilgiler aktarılması amaçlıdır Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta Kod Code Kredi: 3 Cilt Bakımının Tanımı, Önemi ve Çeşitleri Cilt yapısını ve Cilt katmanları Cilt sağlığını etkileyen faktörler ve Cilt hastalıkları 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta Cilt bakımında kullanılan Araç, Gereç ve Cihazlar 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Cilt bakımı uygulamaları Cilt tiplerinin tanımı ve önemi Cilt bakımı uygulamaları Cilt teşhisinde uygulama Cilt bakımı konültasyon formu hazırlanışı ve bakım takibi Cilt bakımı uygulamaları Cilt bakımı uygulamaları Cilt bakımı uygulamaları Cilt tiplerinin tanımı ve önemi Cilt bakımı uygulamaları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Cilt Bakımı Uygulamaları I - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. x 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Psikoloji Kod OSBG111 Psychology Code OSBG111 Teori: 2 Uygulama: 2 Kredi: 2 AKTS: 3 Türkiye'de psikoloji alanındaki gelişmeler, araştırmalar, sorunlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi birikimine ve duyarlılığa sahip olmak. İngilizce İçerik Developments in the field of psychology in Turkey , research , and application of knowledge about the problem and to have sensitivity. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta Psikolojinin, bilimsel bir disiplin olarak gelişimini, davranışsal ve zihinsel süreçleri tarihsel bir perspektifle nasıl ele aldığını ve hangi yöntemlerle incelediğini bilmek. Psikoloji alanındaki temel akım, kuramsal yaklaşım ve bakış açılarının ana vurgularını bilmek, karşılaştırma yapabilmek; benzerlik ve farklılıklarını, katkı ve sınırlılıklarını tanımak. 3.Hafta Psikoloji ile diğer disiplinlerin varsayım ve yöntemlerini, temel çözümleme düzeylerini karşılaştırabilmek; Psikolojinin diğer disiplinlere ve disiplinlerarası bakış açılarına olan katkılarını tanımlayabilmek. 4.Hafta Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili soruları bilimsel bir yaklaşım ve yaratıcı bir düşünceyle irdeleyerek araştırma sorusu ve denence formuna dönüştürebilmek; bunların incelenmesine uygun yöntem ve araştırma desenine karar verebilmek. 5.Hafta Farklı ölçme teknikleri kullanarak veri toplamak, uygun istatistik yöntemlerini kullanarak analiz etmek, bulguları yorumlama ve raporlaştırma becerilerine sahip olmak. 6.Hafta Alan bilgisini ve araştırma bulgularını, etkin dil ve anlatım becerileriyle aktarabilmek. 7.Hafta Psikolojik değerlendirmenin temel ilkelerini bilmek; değerlendirme sürecinin katkı ve sınırlılıklarının farkında olmak; alanda sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olmak 8.Hafta Psikolojinin farklı alt dallarındaki uygulamaların yürütülmesi açısından temel düzey görüşme becerilerine sahip olmak. 9.Hafta Alanla ilgili farklı konularda ikna edici nitelikte argümanlar sunabilmek için bilimsel ürün ve veri tabanlarından bilgilere ulaşıp değerlendirebilmek. 10.Hafta Türkiye'de psikoloji alanındaki gelişmeler, araştırmalar, sorunlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi birikimine ve duyarlılığa sahip olmak. 11.Hafta Psikoloji uygulamalarında yaş, cinsiyet, ırk, etnik grup, ulusal kimlik, din, cinsel eğilim ve sosyoekonomik statüler gibi farklılıkların bir önyargı nedeni olmaması gerektiği anlayışını kazanmak. 12.Hafta Psikoloji disiplininin yerleşik etik ilke ve değerlerini bilmek; tüm mesleki kararları, toplumsal değerleri de göz önünde tutarak, bu ilke ve değerler temelinde alarak uygulamaya dökebilmek. 13.Hafta Psikolojik değerlendirmenin temel ilkelerini bilmek; değerlendirme sürecinin katkı ve sınırlılıklarının farkında olmak; alanda sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel düzey bilgilere sahip olmak 14.Hafta Farklı ölçme teknikleri kullanarak veri toplamak, uygun istatistik yöntemlerini kullanarak analiz etmek, bulguları yorumlama ve raporlaştırma becerilerine sahip olmak. Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Psikoloji - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri 2 3 4 5 yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek 3 uygulama becerisi kazandırmak. Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma 4 sahiptirler Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları 5 çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla 6 değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe 7 yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II OATA102 Kod Ataturk Principles and the History of OATA102 Code Turkish Revolution II Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler. x İngilizce İçerik Events in the genesis and development of modern Turkey, ideas and principles. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Türk İnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki İnkılâplar İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler (20 Ocak 1921), Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler, Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar. Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı Kanunun Kabulü) , Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış, (Lozan Barışından Sonra 1923-1932 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikaları) 1932-1939 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikasındaki Gelişmeler. (Türkiye’nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux Sözleşmesi, Sadabat Paktı, Hatay Sorunu) İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye’nin Dış Politikası ve Demokrasiye Geçiş) Ara Sınav TÜRK İNKILÂBININ TEMEL İLKELERİ Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Devletçilik Laiklik Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve Reanimasyon ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında, anestezi ve reanimasyon uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri 2 3 4 5 yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek 3 uygulama becerisi kazandırmak. Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma 4 sahiptirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları 5 çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla 6 değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe 7 yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini x uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Türk Dili II OTRD102 Kod Turkish Language II OTRD102 Code Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır. İngilizce İçerik Turkish structure and semantic features, basic works within the community to express themselves, are ways to use the language correctly and effectively. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma Yapısına göre cümleler Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme) Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb. Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb. Destan, efsane ve şiir türleri Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü Ara sınav Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum…vb.) Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve Reanimasyon ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında, anestezi ve reanimasyon uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 3 4 5 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri 2 X yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek 3 uygulama becerisi kazandırmak. Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma 4 sahiptirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları 5 çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla 6 X değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe 7 yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde X düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini X uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Yabancı Dil - II OYLD102 Kod English II OYLD102 Code Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 2 Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileridir İngilizce İçerik They can follow professional English lessons students will see in the next year, after the license; and they will need in their professional life; English on the basis that the level of English grammar, vocabulary, reading comprehension, speaking. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Tenses, Questions Present Tenses Past Tenses Much and Many Future Forms What… like Present Perfect Present Perfect Ara Sınav Have Got To Present Perfect Continuous Present Perfect Continuous Used To General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Yabancı Dil - II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve Reanimasyon ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında, anestezi ve reanimasyon 2 3 4 5 uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler. 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Bilgi ve İletişim Teknolojisi OBIT102 Kod Information and Communication OBIT102 Code Technology Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4 Bu ders kapsamında, İnternet ortamında iletişim kurmak, İnternet ortamında iş başvurusu yapmak, sayısal verileri düzenlemek, hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlamak konuları ele alınacaktır. İngilizce İçerik In this course, communicate on the Internet, do business applications on the Internet, edit digital data, ready-made templates to prepare promotional material will be discussed. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İnternet Ve İnternet Tarayıcısı Elektronik Posta Yönetimi Haber Grupları / Forumlar Web Tabanlı Öğrenme Kişisel Web Sitesi Hazırlama Elektronik Ticaret Kelime İşlemci Programında Özgeçmiş İnternet Ve Kariyer Ara Sınav İş Görüşmesine Hazırlık İşlem Tablosu Formüller Ve Fonksiyonlar Grafikler Sunu Hazırlama Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Bilgi ve İletişim Teknolojileri - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik İmaj ve Stil Danışmanlığı İngilizce İçerik The purpose of this lesson: Style Consulting program to investigate the theoretical and practical training on the practical ways to generate creative solutions to individual and institutional initiative to create a style that is complementary to the concept of oluşur.mo to teach the subject . YOK Ön Koşul Kod OSBG102 Image and Style Consultant Code OSBG102 Teori: 1 Uygulama: 3 Kredi: 3 AKTS: 5 Bu dersin amacı: Stil Danışmanlığı programı teorik ve pratik uygulamalı eğitimlerden oluşur.Moda kavramının tamamlayıcısı olan stil oluşturmanın bireysel ve kurumsal açılımlarına yönelik yaratıcı çözüm üretme yollarının araştırılması konularında bilgi kazandırmaktır. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta İmaj ve stil nedir? 2.Hafta İdeal görünüm faktörü 3.Hafta Stiller, trendler ve moda 4.Hafta Farklı stillere giriş 5.Hafta Yüz yapısına ve saç renk ve yapısına uyumlu renk,takı, aksesuar moda ve stiller 6.Hafta Vücut şekillerine uyumlu renk,aksesuar, moda ve stiller 7.Hafta Kişilik tiplerine ve entegrasyona giriş 8.Hafta Kumaşlara, desenlere giriş ve bir kişi için doğru deseni bulmak 9.Hafta Akesuar – model için doğru ayakkabı, takı, şapka, çanta, kemer vb.,aksesuarlar ve saç ve makyaj uyumu 10.Hafta Bireysel renk analizleri-Renklerin insanlar üzerindeki etkileri 11.Hafta Mevsime uyumlu moda ve stil oluşturabilme 12.Hafta İmaj oluşturma- İmaj ve stilin insan üzerindeki etkileri nelerdir 13.Hafta İmaj ve stil oluşturmak 14.Hafta Mesleğe uyumlu giyim , aksesuar,saç, makyaj imajları ve stilleri oluşturmak Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI İmaj ve Stil Danışmanlığı - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Temel Sanat Eğitimi Kod OSBG104 Basic Art Education Code OSBG104 Teori: 1 Uygulama: 3 Kredi: 3 AKTS: 5 Bu dersin amacı öğrenciye; düşünce ve tasarımlarını iki boyutlu anlatım yeteneği ve becerilerini kazandırmak amacıyla, perspektif, çizgi ve doku, renk bilgisi, renk skalası, strüktür, ışık-gölge, zıtlık, denge, kompozisyon gibi çalışmalarla değişik malzemeler kullanarak yaptıkları irdeleme ve uygulamalar ve canlı model den anatomi çalışmalarını kapsar. İngilizce İçerik Ön Koşul The purpose of this course the student ; order thinking and designs to give two dimensional expression ability and skills, perspective , line and texture, color information, the color scale , structure, light and shadow , contrast , balance, examine their using different materials to work with such compositions , and applications and live models anatomy studies covers . YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Nokta, Çizgi ve Doku 2.Hafta Nokta, Çizgi ve Doku çizimleri 3.Hafta Açık-Koyu, Işık-Gölge 4.Hafta Açık-Koyu, Işık-Gölge, Zıtlık, Denge 5.Hafta İki ve Üç Boyutlu Form Oluşturarak Kompozisyon 6.Hafta İki ve Üç Boyutlu Form Oluşturarak Kompozisyon 7.Hafta Renk uygulaması 8.Hafta İki ve Üç Boyutlu Form Oluşturarak Kompozisyon 9.Hafta Doku Yorumlarıyla Yüzey Oluşturma 10.Hafta Doku modülünü başarmış olmak. 11.Hafta Özgün Strüktür Uygulamaları Yapmak 12.Hafta Özgün Strüktür Uygulamaları Yapmak 13.Hafta Perspektif 14.Hafta Nokta, Çizgi ve Doku-Çizim çalışmaları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Temel Sanat Eğitimi - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Cilt Bakımı Uygulamaları II Skin Care Applications II Teori: 1 Uygulama: 2 Kod Code Kredi: 2 OSBG106 OSBG106 AKTS: 6 Özel cilt bakımı teknikleri ve çeşitleri öğretilerek özel cilt bakımlarını yapılabilmesi sağlanır. İngilizce İçerik Special skin care techniques and types of teaching is provided to perform the special skin care . Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Cilt Bakımının Tanımı, Önemi ve Çeşitleri 2.Hafta Müşteri bilgi kartının önemi ve kartın hazırlanması 3.Hafta Kullanılan Araç, Gereç ve makineler 4.Hafta Cilt bakımında uygulama sonrası verilmesi gereken ürünler ve öneriler 5.Hafta Özel Yüz Bakımlarının Tanımı 6.Hafta Özel Yüz Bakımlarının Önemi 7.Hafta Özel Yüz Bakımlarının Çeşitleri 8.Hafta Yüze ve dekolte masaj yöntemleri 9.Hafta Akne bakımı, Yöntemleri ve Uygulamaları 10.Hafta Kimyasal peeling bakımları ve uygulama yöntemleri 11.Hafta Özel cilt bakımlarında kullanılan aletlerin tanımı 12.Hafta Medikal cilt bakımı nedir ve uygulama yöntemleri 13.Hafta Botox ve ciltte kullanılan çeşitli dolgu maddelerinin tanımı 14.Hafta Özel cilt bakımı uygulamaları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Cilt Bakımı Uygulamaları II - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Temel Saç ve Makyaj Eğitimi Basic Hair and Makeup Tutorial Teori:2 Uygulama: 1 Kod Code Kredi: 3 OSBG110 OSBG110 AKTS: 4 Bu dersin amacı öğrenciye Saçlara geçici şekil verme ve makyaj uyumu yöntemlerinin uygulanması ile ilgili yeterlilikler kazandırılacaktır. İngilizce İçerik The purpose of this course the student competences related to the implementation of temporary hair styling and make-up will gain alignment method . Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Saçı geçici sekilendirmeyle ilgili temel bilgiler 2.Hafta Saçı geçici sekilendirmeyle ilgili temel bilgiler 3.Hafta Saça form verme yöntemleri 4.Hafta Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması 5.Hafta Dalgalı fön çekme teknikleri ve uygulama yöntemleri 6.Hafta Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması ve makyaj uyumu 7.Hafta Saça geçici şekillendirme ve makyaj tekniklerinin uygulanması 8.Hafta Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması 9.Hafta Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması ve makyaj uyumu 10.Hafta Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması ve makyaj uyumu 11.Hafta Saç ve makyaj renkleri uyumu 12.Hafta Saç şekillendirmeleri ve makyaj 13.Hafta Saçlara form verme ve makyaj uyumu 14.Hafta Saça geçici şekillendirme ve makyaj tekniklerinin uygulanması Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Temel Saç ve Makyaj Eğitimi - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Sahne ve Objektif Makyajı Kod OSBG205 Stage Makeup and Lens Code OSBG205 Teori: 1 Uygulama: 2 Kredi: 2 AKTS: 3 Bu dersin içeriği öğrenciye; ileri makyaj teknikleri ile ilgili Uygulama yöntemleri öğretilerek yeterlilikler kazandırmaktır. Sahne ve objektif makyajının çeşitleri,Yaşlandırma ve kamuflaj makyajları, Opera ve tiyatro makyajları, Sinema Tv makyajları uygulama yöntemleri teknikleri ile aktarılacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul The content of this course the student ; Application methods for advanced makeup techniques to gain teaching qualifications . Types of scenes and objective makeup, aging and camouflage makeup , makeup opera and theater , Cinema TV makeup application techniques will be transferred to the data. YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Sinema makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar 2.Hafta Kullanılacak makyaj ürünlerinin seçimi ve özellikleri 3.Hafta Kullanacak Araç-gereçlerin seçimi ve uygulama yöntemleri 4.Hafta Televizyon makyajı tanımı ve özellikleri 5.Hafta Televizyon makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar 6.Hafta Fantastik makyaj uygulamaları 7.Hafta Televizyon makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar 8.Hafta Televizyon makyajında kullanılacak araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri 9.Hafta Fantezi makyajı tanımı ve özellikleri 10.Hafta Fantezi makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar 11.Hafta Fantezi makyajda kullanılacak Araç-Gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri 12.Hafta Objektif makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar 13.Hafta Kullanılacak makyaj ürünlerinin seçimi ve özellikleri Kullanacak Araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri 14.Hafta Televizyon makyajında kullanılacak araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Sahne ve Objektif Makyajı - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre x koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik El, Ayak ve Tırnak Bakımı Kod OSBG207 Hand, Foot and Nail Care Code OSBG207 Teori: 2 Uygulama: 2 Kredi: 3 AKTS: 3 Tırnağın yapısı, özellikleri, el-ayak anatomisi, cesitli tırnak ve deri hastalıkları, manikur ve pedikurde kullanılan arac-gerecler ve aletler, manikur ve pedikur uygulamaları, protez tırnak ve tırnak süsleme teknikleri ile ilgili bilgi ve beceriler verilir İngilizce İçerik The structure of the nail , features, hand-foot anatomy, various nail and skin diseases, manic , and the tools and instruments used in the pedicure, manic and PEDIKI applications are given the knowledge and skills related to the false nails and nail decoration techniques Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Kisisel hazırlık ve hijyen ile ilgılı bilgi edindirmek Tırnak bakımına giriş, tırnak bakımının tanımı ve önemi 2.Hafta Tırnağın yapısı basit tırnak hastalıkları ve uygun bakım yöntemleri 3.Hafta El ayak ve tırnak anatomik yapısı ve tırnak hastalıklarını öğrenmek 4.Hafta El ayak bakımı kozmetiklerini uygulamak 5.Hafta Doğal ve kozmetik ürünlerle el ayak SPA bakımı yapmak 6.Hafta Klasik el ayak masaj teknikleri uygulamak 7.Hafta Freze makinesi ile Manikur-pedikür uygulaması 8.Hafta Protez tırnak, şablonla tırnak uzatma, akrilik, jel,diping uygulamaları yapmak 9.Hafta Kalıcı oje uygulaması ve tırnak süslemeleri yapmak 10.Hafta Pedikürün tanımı, önemi, çeşitleri ve kullanılan araç –gereçleri 11.Hafta Pedikür uygulama yöntemleri ve uygulaması 12.Hafta Tırnak onarım teknikleri nelerdir ve kullanılan araç-gereçler 13.Hafta Tırnak onarım teknikleri uygulamasında dikkat edilecek noktalar 14.Hafta Pedikürün tanımı, önemi, çeşitleri ve kullanılan araç –gereçleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI El, Ayak ve Tırnak Bakımı - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında x toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Kod OSBG209 Professional Practice I Code OSBG209 Teori: 1 Uygulama: 3 Kredi: 3 AKTS: 3 Derste öğrenciye; cilt bakımı, makyaj, vücut bakımların da uygulanacak yöntemler ve Mesleki Uygulama I bu uygulamalarla ilgili hazırlanacak çeşitli etkinlikleri işletmelerde uygulaması ile ilgili bilgi, beceri ve tutum kazandırılacaktır. İngilizce İçerik Students in Iders ; skin care, makeup, body care to apply the methods and practices related to information about these practices will be prepared in a variety of business activities, skills and attitudes that will be gained . Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 4 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Saç,cilt ve vücut bakımında uygulanacak yöntemler 2.Hafta Makyaj Uygulamasında Kullanılacak Yöntemler. 3.Hafta Vücut Bakımında Uygulanacak Yöntemler.. 4.Hafta Cilt Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlama 5.Hafta Makyaj Uygulamasında Kullanılacak Etkinlikleri Planlama 6.Hafta Vücut Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlama 7.Hafta Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama 8.Hafta Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama 9.Hafta Vücut Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlama 10.Hafta Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama 11.Hafta Vücut Bakımında Uygulanacak Yöntemler.. 12.Hafta Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama 13.Hafta Saç,cilt ve vücut bakımında uygulanacak yöntemler 14.Hafta Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Mesleki Uygulama I - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir x ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku Kod OHUK201 Labor and Social Security Law Code OHUK201 Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 Bu dersin genel amacı; İş ilişkilerde uygulanan hukuk kuralları, İşçi-İşveren hak ve yükümlülükleri konusunda bilgi sahibi olmak, Sosyal Güvenlik Sistemini tanımak, İşçiİşveren ilişkilerinde davranışlarını hukuk kuralları çerçevesinde düzenleyebilmek, çalışma yaşamında karşılaşılan problemleri kurallara uygun şekilde çözmek veya çözüm yollarını bilmektir. İngilizce İçerik Ön Koşul The overall aim of this course, Work performed in relation rule of law, EmployerEmployee rights and to have information about liabilities , recognizing the Social Security System , Employer-Employee behavior in relation to organized within the framework of the rule of law , work to life the problems of the rule is to know the appropriate way to resolve or solutions. YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta İş ve sosyal güvenlik hukuku ilişkin genel bilgiler 2.Hafta İş hukukunun kaynakları ve 4858 sayılı iş kanunu uygulama alanlanı 3.Hafta İş ilişkisinin kurulması 4.Hafta İş ilişkisinin ücret yönünde düzenlenmesi 5.Hafta İş ilişkisinin zaman bakımından düznlenmesi 6.Hafta İş ilişkisinin kişiler bakımından düzenlenmesi 7.Hafta İş ilişkisinin son bulması ve sonuçları 8.Hafta Sendikaların kurulması ve yönetilmesi 9.Hafta Sendika üyeliği ve güvencesi 10.Hafta Sendikaların faaliyetleri,Mali yapısı,denetimleri ve son bulamaları 11.Hafta Toplu iş uyuşmazlığı 12.Hafta Toplu iş uyuşmazlığının grev ve lokavtla çözülmesi 13.Hafta Sosyal güvenlik sistemi kurumu ve sosyal sigortaların işleyişi 14.Hafta Sosyal sigorta kolları-Genel sağlık sigortası Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. x 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Cilt ve Vücut Bakımı I Kod OSBG203 Skin and Body Care I Code OSBG203 Teori: 1 Uygulama: 3 Kredi: 3 AKTS: 4 Bu dersin amacı:Cilt ve vücut çeşitleri ve vücut analizi öğretilerek doğru vücut bakımları yapabilmesi için ön bilgiler aktarılır. Cilt ve vücuda yapılan bakım yöntemleri ürün ve cihazları kullanımı bilgisi verilir. İngilizce İçerik This course aims to : Skin and body types and body analysis taught to do the right information is transferred to the front body treatments. Skin and body care made to methods and devices are informed of product use. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Cilt ve vücut bakımına giriş 2.Hafta Selülitin tanımı 3.Hafta Kullanılan araç- gereçler 4.Hafta Selülitin tedavi yöntemleri 5.Hafta Cilt ve vücut bakımında kullanılan malzemeler 6.Hafta Uygulamada dikkat edilecek noktalar 7.Hafta Cilt ve vücut bakımında kullanılan ürün ve preparatlar 8.Hafta Cilt ve vücut Bakımı uygulamasında dikkat edilecek noktalar 9.Hafta Vücut sıkıştırmanın tanımı ve önemi 10.Hafta Cilt ve vücut Bakım Uygulaması 11.Hafta Uygulamada dikkat edilecek noktalar 12.Hafta Selülitin tedavi yöntemleri ile uygulama 13.Hafta Cilt ve vücut bakımının önemi 14.Hafta Cilt ve vücut bakımında kullanılan ürün ve cihazların uygulama yöntemleri O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Cilt ve Vücut Bakımı I- I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 Değerlendirme 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, x alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Kod OSBG201 Hair removal hair removal Code OSBG201 Teori: 1 Uygulama: 2 Kredi: 2 AKTS: 5 Öğrencinin üst kademedeki meslek elemanına bağlı olarak, yaşam boyu kullanabileceği Epilasyon,Depilasyon üretken, bilim ve teknoloji kullanarak beceri düzeyi yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilmesi, işe uyum sağlayabilmesi hijyen ve sağlık kurallarına uygun etik bir şekilde, epilasyon-depilasyon uygulamasına ilişkin olan işlemleri, belirli bir süre içerisinde, kendi başına yapma bilgi ve becerisini kazandırma. İngilizce İçerik Ön Koşul Depending on the professional staff of the student's senior , productive can be used for life science and cultivating a high level of skills using technology to establish good relations , can provide adaptation to work hygiene and health rules in accordance with ethical manner , transactions with related to hair removal -depilation application for a certain period in , gain the knowledge and skills on their own. YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 4, 6, 12 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta Kıl yapısı ve anatomisi Epilasyon çeşitleri İğneli Epilasyon tarihçesi ve önemi 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İğneli epilasyon uygulamasında dikkat edilmesi gereken noktalar İğneli epilasyonda metotlar İğneli Epilasyon Uygulaması İğneli Epilasyonda kullanılacak araç ve gereçler İğneli Epilasyonda kullanılacak cihazlar İğneli Epilasyon Uygulaması İğneli epilasyon uygulamasında dikkat edilmesi gereken noktalar İğneli Epilasyon Uygulaması İğneli Epilasyon Uygulamasında kullanılan malzemeler İğneli Epilasyon Uygulaması İğneli Epilasyon Uygulamasında dikkat edilmesi gerekenler O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Epilasyon,Depilasyon -I I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde 2 3 4 5 düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini x uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları I Course Hairdressing and Hair Cutting Code OSBG211 Applications II Teori: 2 Uygulama: 2 Kredi: 3 AKTS: 6 Bu dersin amacı saç kesimi teknikleri becerileri öğrencilerimize kazandırarak, toplum Krediler İçerik Kod OSBG211 sağlığı konusunda hassas, etik değerlere bağlı, mesleği ile ilgili gelişmeleri takip ederek çağın yeni saç modelleri uygulayabilme yeteneklerini kazandırmak geçmişte yapılan uygulamaların incelenmesi geçmiş dönemlerde kullanılan saç kesim cihazları topuz modelleri hakkında bilgi edinimlerini sağlamaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama This course aims to haircutting techniques by providing skills to students , sensitive to public health , based on ethical values , the era following the developments related to the profession to gain the ability to apply new hairstyles examination of past practices made haircut devices used in the past is to provide the knowledge acquisition about the knob models. YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Maşa,Vak uygulama teknikleri/Saç Boyası sunumu 2.Hafta Perma teknikleri ve uygulama yöntemleri Defrize sunumu 3.Hafta Saç kesimi teknikleri öğrenimi 4.Hafta Saç üzerinde Kimyasal işlemler 5.Hafta Röfle Meç Balyaj 6.Hafta Balyaj Uygulama teknikleri 7.Hafta Brezilya fönü uygulama teknikleri 8.Hafta Saçlara klasik topuz uygulama yöntemleri 9.Hafta Erkek modeli üzerinde saç şekillendirme uygulaması 10.Hafta Bayan Model üzerinde saç şekillendirme uygulaması 11.Hafta Düz, dalgalı,hareketli fön uygulaması 12.Hafta Katalog üzerinden saç modeli uygulamaları 13.Hafta Saç şekillendirmede dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen 14.Hafta Saç şekillendirmede dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları I Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları 2 3 4 5 çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla 6 değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe 7 yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini x uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Mesleki Uygulama II Professional Practice II Teori: 1 Uygulama: 3 Kod Code Kredi: 3 OSBG210 OSBG210 AKTS: 4 Bu dersin amacı öğrenciye; meslek analizinin tanımı, amaçları, meslek analizi, mesleki alana ilişkin iş ve işlemlerin belirlenmesi, mesleki alana ilişkin iş ve işlemlerin işletmelerde uygulanması ile ilgili bilgi, beceri ve tutumlar kazandırılacaktır. Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri dersleri alanında yerinde uygulama merkezlerinde birebir eğitim almaları ve istihdam sahası içinde yer almalarının sağlanmasıdır. İngilizce İçerik Ön Koşul The purpose of this course the student ; The definition of professional analysis , objective , professional analysis, identification of business and process related professions, information related to the implementation of enterprise business processes and transactions relating to professional fields , skills and attitudes that will be gained . Hair Care and Beauty Services is to ensure the lessons take place in one to one training in the areas of application centers and take part in the field of employment . YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Dersin tanımı, hedefleri, kapsamı, ilkeler, yöntem ve çalışma planı 2.Hafta Meslek Analizi 3.Hafta Mesleki alana ilişkin iş ve işlemlerin belirlenmesi 4.Hafta İşletmelerde uygulamadan sorumlu eğitici ile tanışma 5.Hafta Çalışma planını hazırlama ve uygulama 6.Hafta İş ahlakının ve kurallarının öğrenilmesi 7.Hafta İşletmeyi gözlem ve inceleme 8.Hafta İşletmeyi gözlem ve inceleme,uygulama 9.Hafta İşletmelerde mesleki uygulama, çalışma dosyasını hazırlama 10.Hafta Mesleki Uygulama Çalışmalarının Değerlendirilmesi 11.Hafta Çalışma Dosyalarının Teslimi 12.Hafta İş ahlakının ve kurallarının öğrenilmesi 13.Hafta Çalışma planını hazırlama 14.Hafta Çalışma planını hazırlama ve uygulama O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Mesleki Uygulama II - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Cilt ve Vücut Bakımı II Kod OSBG218 Skin and Body Care II Code OSBG218 Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4 Bu derste öğrenciye; özel vücut bakımında kullanılan kozmetik bilgisi, sınıflandırılması, kullanım özellikleri ve vücut sağlığı üzerindeki etkileri ve uygulanması için gerekli yeterlilikler kazandırılır. İngilizce İçerik In this course students ; The information is used in a special body care cosmetics , classification, handling characteristics and their effects on health of the body and gain the necessary qualifications to apply . Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 4, 6, 12 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Vücut bakımına giriş VKİ Vücut Kitle İndeksinin hesaplanması Biyolojik kökenli sistemler Tüm refleksoloji yöntemleri Manipülatif sistemler Zihinsel vücut sistemleri Cilt ve vücut için alternatif tedaviler SPA Egzersiz ve fitness Güneş tedavisi (doğal ve yapay) Enstrümantal vücut bakımları Koku ve vücut bakımı Cilt ve vücut bakımı uygulamaları Cilt ve vücut bakımı ürün ve cihazları Sağlıklı beslenme yöntemleri O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Cilt ve Vücut Bakımı II - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik İlk ve Acil Yardım OSAG102 Kod First Aid OSAG102 Code Teori: 1 Uygulama: 1 Kredi: 2 AKTS: 3 İlk yardıma giriş ve genel özellikleri, Temel yaşam fonksiyonlarının değerlendirilmesi, Solunum ve dolaşım sistemi, Yaralanmalarda ilk yardım, Kanamalarda ilk yardım, Şok ve ilk yardım, Yanıklar ve ilk yardım, Zehirlenmeler ve ilk yardım, Kırık-çıkık ve burkulmalarda ilk yardım, Temel yaşam desteği. İngilizce İçerik Ön Koşul First aid entry and general characteristics, evaluation of basic life function, respiratory and circulatory system, first aid injury, bleeding in first aid, shock and first aid, burns and first aid, poisoning and first aid, fracture-dislocations and sprains first aid, basic life support. YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 4, 12, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İlkyardıma giriş ve genel özellikleri Temel yaşam fonksiyonlarının değerlendirilmesi Solunum ve dolaşım sistemi Yaralanmalarda ilkyardım. Kanamalarda ilkyardım. Şok ve ilkyardım. Yanıklar ve ilkyardım Zehirlenmeler ve ilkyardım Ara sınav Kırık-çıkık ve burkulmalarda ilkyardım Temel yaşam desteği Temel yaşam desteği Geriatrik aciller Pediatrik aciller Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI İlk ve Acil Yardım Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve 1 Değerlendirme 1 2 3 4 Reanimasyon 5 x ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında, anestezi ve reanimasyon uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 3 4 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. çözüm yolları sunma becerisi kazanma Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma x sahiptirler. 6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 9 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 5 10 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile beraber uyum 13 içerisinde çalışabilir. 14 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. Hem kendi meslektaşları hem de diğer sağlık elemanları ile iletişimde temel tanım ve kavramları ayırt etmek. x x x x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları II Course Hairdressing and Hair Cutting Code OSBG216 Applications II Teori: 2 Uygulama: 2 Kredi: 3 AKTS: 5 Bu ders içerisinde öğrencilere saç kesimi tekniklerinin öğretilmesi ve saç kesimi uygulamalarını hijyen kurallarına uygun uygulama cihaz, makine ve makasları kullanarak modelli saç kesimi yapabilmeleri sağlamaktır. Krediler İçerik Kod OSBG216 İngilizce İçerik In this course is to teach students haircut haircutting techniques and applications according to the rules of hygiene practices device is to be able to use the machine and scissors cutting hair model . Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta Saç kesimi teknikleri Makas tutma teknikleri Kırık alma yöntemleri Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken noktalar 5.Hafta 6.Hafta Saç kesimi modelleri Saç kesimi uygulamaları Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen kuralları Erkek model saç kesimi uygulaması Bayan model saç kesimi uygulaması Küt saç kesimi uygulaması Katlı saç kesimi uygulaması Katalog üzerinden saç kesimi uygulamaları Saç rengi açma boyama uygulamaları Saç kesiminde kullanılan araç ve gereç çeşitleri-kullanım teknikleri ve temizleme yöntemleri Saç rengi açma boyama uygulamaları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları II Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Kod OSBG208 Graduation project Code OSBG208 Teori: 1 Uygulama: 3 Kredi: 3 AKTS: 3 Üniversitelerarası tez yazım kılavuzuna uygun saç ve makyaj tasarımları alanında literatüre uygun araştırmalar yapılarak hazırlanması gereken mezuniyet projesidir. Bu proje içerisinde, saç ve makyaj tasarımları uygulama görsellerinin yer aldığı ödev dosyası hazırlanarak konsey üyeleri onayına sunulacaktır. Not değerlendirmesi konsey üyeleri gözetiminde ortak değerlendirilecektir. Intercollegiate thesis writing guide the appropriate hair and makeup design should be prepared by appropriate research literature in the field of graduation project. In this project , hair and makeup design approval application will be submitted to council members prepared the file where the visual task . Note assessment will be considered public under the supervision of the council members . YOK Mezuniyet Projesi Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta Konu belirlenerek literatür araştırmalarının yapılması Proje ile ilgili verilerin toplanması ‘’Saç ve makyaj-Güzellik konusu içerikli’’ Proje kapsamında uygulamaların araştırılıp gözlemlenmesi Proje ile ilgili taramalı araştırmaların yapılması 5.Hafta Proje ile ilgili uygulama alanlarının araştırılması Proje ile ilgili verilerin toplanması Konu ile ilgili uygulama teknikleri Örnek projelerin araştırılması Model üzerinde uygulamaların yapılması Proje ile ilgili röportajların incelenmesi TV çekimlerinden örneklerin araştırmaların toplanması Sinema çekimlerinde örneklerin araştırılması Proje ile ilgili röportajların incelenmesi Farklı örnekler üzerinde uygulamaların yapılması Dokümanların ve verilerin toplanması ve işlenmesi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Mezuniyet Projesi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Course Krediler İçerik Medikal Estetik Kod OSBG220 Medical Aesthetics Code OSBG220 Teori: 1 Uygulama: 1 Kredi: 2 AKTS: 2 Bu derste öğrenciye; Medikal estetik kavramı, tarih öncesi dönemlerden itibaren günümüze kadar gelen güzellik kavram anlayışı ve teknolojik gelişmeler üzerine gerekli bilgiler kazandırılacaktır. İngilizce İçerik In this course students ; The concept of medical aesthetics , beauty concept understanding of prehistoric period until today since the necessary information will be given on technological developments . Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta Medikal estetiğin tanımı ve önemi Tarih öncesi estetik kavramlar İlk çağda güzellik anlayışı, Aristo Çağdaş sağlık ve güzellik anlayışı 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Hücre kültürüyle doku mühendisliği ile yapılan çalışmalar Dolgu yöntemleri Cilt tedavi yöntemleri Güzellik için medikal bakım yöntemleri Cilt tedavileri ve medikal uygulamaları Medikal estetikte kullanılan malzemeler Medikal estetik Uygulamaları Medikal estetik Uygulamaları Medikal estetikte kullanılan malzemelerin bakım ve temizliği Medikal estetik Uygulamaları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Medikal Estetik Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x N.DERS İÇERİKLERİ: Ders Bilgisayarda saç ve Makyaj Tasarımları Course Krediler İçerik Hair and Makeup Design on Computer Code OSBG214 Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 Bu dersin amacı saça şekil verme yeteneklerini bilgisayarda dijital ortamda geliştirme imkanı sunmak ve uygulamalı eğitimler vermektir. Bunun yanı sıra etik değerlere bağlı, mesleği ile ilgili gelişmeleri takip ederek çağın yeni saç modelleri ve Makyajla kombine halinde uygulayabilme yeteneklerini kazandırmak geçmişte yapılan uygulamaların incelenmesini sağlamaktır . This course aims to give the computer the ability to shape the hair to provide the opportunity to develop in the digital environment and practical training . In addition to this, based on ethical values , is to follow the development of age -related profession, new hairstyles and makeup to gain the ability to apply if an examination of the past combined with the application. YOK İngilizce İçerik Ön Koşul Kod Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Eğitim Öğretim Metotları 1, 2, 15 OSBG214 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Dijital ortamda saçlara Ense topuz uygulama yöntemleri ve uygun makyaj teknikleri Saç boyamaları/Saç boyası çeşitleri ve hazırlama yöntemleri/Saç renginin makyaja uyumu Modele uygun Saç şekillendirme ve makyaj uyumu Saçlara düz renk boyama uygulamalar ve Saç Makyaj uyumu Erkek modeli üzerinde saç şekillendirme uygulaması/Tiyatro Karakter için Erkeklere yapılan makyaj Bayan Model üzerinde saç şekillendirme ve makyaj uyumu Saç boyama teknikleri/Röfle Uygulaması ve makyaj uyumu Düz fön uygulaması yeni teknikleri ve makyaj uyumu Dalgalı fön uygulaması yeni teknikleri ve makyaj uyumu Katalog üzerinden saç ve makyaj uygulamaları Saç rengi açma,boyamalarına uygun makyaj uygulaması Saçlara Maşa,Vak makyaj uygulama teknikleri ve makyaj uyumu Saç şekillendirmede dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen kuralları Bilgisayar programı saç ve makyaj tasarımları sergi çalışmaları hazırlamak Final Dönemi ve Genel Değerlendirme O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Bilgisayarda saç ve Makyaj Tasarımları Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 1 2 3 4 5 Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 4 Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma sahiptirler 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir. 14 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. x