2013 Yılı İdare Faaliyet Raporu - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Transkript
2013 Yılı İdare Faaliyet Raporu - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ 2013 YILI ĠDARE FAALĠYET RAPORU Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Nisan 2014 "Bilim ve fen nerede ise oradan alacağız ve ulusun her bireyinin kafasına koyacağız." Mustafa Kemal ATATÜRK ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU Üniversiteler bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip olarak yüksek düzeyde eğitimöğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak üzere kurulan yükseköğretim kurumlarıdır. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5467 sayılı Kanun’la kurulmuştur. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, lisans eğitimi veren 6 fakülte ve 6 yüksekokul, ön lisans eğitimi veren 10 meslek yüksekokulu, lisansüstü eğitim veren 4 enstitü, 15 Araştırma ve Uygulama Merkezi, Rektörlüğe bağlı 5 Bölüm, 10 koordinatörlük olmak üzere toplam 56 birimi ile eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerini yürüterek; bilime, öğrencilerine, Burdur’a ve çevre halkına hizmet vermektedir. Üniversitemizin kurulduğunda 12.018 olan öğrenci sayısı 2013-2014 eğitim-öğretim döneminde 20.060’a ulaşmıştır. 2006 yılında 204 akademik ve 83 idari personel ile hizmet vermeye başlayan Üniversitemizde 2013 yılsonu itibariyle 233 öğretim üyesi (26 profesör, 50 doçent, 157 yardımcı doçent), 173 öğretim görevlisi, 37 okutman, 29 uzman ve 170 araştırma görevlisi olmak üzere toplam 642 öğretim elemanı ve 322 idari personel bulunmaktadır. Üniversitemiz 2013-2017 dönemine ait stratejik plan çalışmalarını 3 amaç ve 7 hedef üzerinde belirlemiş ve stratejik planda belirlenen amaçların yerine getirilmesi için yapılması gerekenleri de titizlikle yaparak belirlenen amaç ve hedeflere ulaşma yönünde performans programına uygun olarak ilerlemektedir. Faaliyet Raporları kamu idareleri için bir mali yılın sonuçlarını gösterecek şekilde projeleri ölçmek ve performans değerlendirmesini yapmak üzere hazırlanmaktadır. Bu raporlar mali saydamlık ve hesap verme sorumluluğunun kamuoyuyla paylaşılmasıyla, kamu mali yönetiminde kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli kullanılmasını da sağlamaktadır. 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 41 inci maddesi uyarınca Üniversitemiz Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından hazırlanan Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2013 Yılı İdare Faaliyet Raporu kamuoyunun bilgisine sunulur. Saygılarımla. Prof. Dr. Mustafa SAATCI Rektör ĠÇĠNDEKĠLER I- GENEL BĠLGĠLER ................................................................................................................1 A- MİSYON VE VİZYON........................................................................................................1 B- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR .......................................................................1 1- Yükseköğretim Kurumlarının Görevleri ...........................................................................1 2- Üniversite Organlarının Görev Yetki ve Sorumlulukları ..................................................2 3- Fakülte Organlarının Görev Yetki ve Sorumlulukları .......................................................4 4- Enstitülerin Görev Yetki ve Sorumlulukları ......................................................................6 5- Yüksekokulların Görev Yetki ve Sorumlulukları ..............................................................7 6- Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı ve Görevleri ...............................................7 C- İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER ........................................................................................12 1- Fiziksel Yapı ....................................................................................................................12 2- Örgüt Yapısı ....................................................................................................................60 3- Bilgi ve Teknoloji Kaynakları .........................................................................................63 4- İnsan Kaynakları ..............................................................................................................66 5- Sunulan Hizmetler ...........................................................................................................73 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ........................................................................................79 II- AMAÇ ve HEDEFLER .......................................................................................................81 A- MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ’NİN AMAÇ VE HEDEFLERİ....................81 B- TEMEL POLİTİKA VE ÖNCELİKLER ...........................................................................82 III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER .............................83 A- MALİ BİLGİLER...............................................................................................................83 1- Bütçe Uygulama Sonuçları ..............................................................................................83 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar ......................................................................86 3- Mali Denetim Sonuçları...................................................................................................87 B- PERFORMANS BİLGİLERİ .............................................................................................88 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ................................................................................................88 2- Performans Sonuçları Tablosu.........................................................................................98 IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ ..............108 A- ÜSTÜN YÖNLERİMİZ ...................................................................................................108 B- ZAYIF YÖNLERİMİZ.....................................................................................................108 C- FIRSATLARIMIZ ............................................................................................................108 D- TEHDİTLERİMİZ ...........................................................................................................109 V- ÖNERĠ VE TEDBĠRLER .................................................................................................109 ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI ...................................................................................110 MALĠ HĠZMETLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN BEYANI ................................................111 I- GENEL BĠLGĠLER A- MĠSYON VE VĠZYON Misyonumuz Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, çağın gerektirdiği, ülkenin ihtiyaç duyduğu, duyuşsal özellikleri yüksek, sanatsal, kültürel ve sportif etkinliklere duyarlı, alanının gerektirdiği araştırma, uygulama ve bilimsel yeterliklere sahip, teknoloji okuryazarlığı olan bireyler yetiştirmeyi ve küresel değerleri ulusal değerlerle bütünleştirmeyi, bölge, ülke ve dünya sorunlarına çözüm üretmeyi, ürettiklerini toplum yararına sunmayı görev edinmiştir. Vizyonumuz Bilimin önderliğine inanmış, yaratıcılığı ve özgün düşünceyi üstün tutan farklı görüş ve düşüncelerin barış ve hoşgörü içinde dile getirilebildiği; özgür, çok sesli, adil ve şeffaf, akademik ve etik değerlere sahip, eğitimin toplumsal gelişmeye ve toplumsal kültüre öncülük ettiğine inanan, bilim, teknoloji, öğretim, sanat ve spor alanlarında ulusal ve uluslararası rekabet gücüne sahip bir üniversite olmaktır. B- YETKĠ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR 1- Yükseköğretim Kurumlarının Görevleri a. Çağdaş uygarlık ve eğitim - öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim - öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, b. Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, c. Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, d. Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun, özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, e. Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, f. Eğitim-öğretim seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, 1 g. Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, h. Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, ı. Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ilişkin eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. 2- Üniversite Organlarının Görev Yetki ve Sorumlulukları 2.1- Rektör Devlet üniversitelerinde rektör, profesör akademik ünvanına sahip kişiler arasından görevdeki rektörün çağrısı ile toplanacak üniversite öğretim üyeleri tarafından seçilecek adaylar arasından Cumhurbaşkanınca atanır. Rektörün görev süresi 4 yıldır. Süresi sona erenler aynı yöntemle yeniden atanabilirler. Ancak iki dönemden fazla rektörlük yapılamaz. Rektör, üniversite tüzel kişiliğini temsil eder. Rektör, Üniversite kurullarına başkanlık etmek, yükseköğretim üst kuruluşlarının kararlarını uygulamak, üniversite kurullarının önerilerini inceleyerek karara bağlamak ve üniversiteye bağlı kuruluşlar arasında düzenli çalışmayı sağlamak, Her eğitim-öğretim yılı sonunda ve gerektiğinde üniversitenin eğitim öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri hakkında Üniversitelerarası Kurula bilgi vermek, Üniversitenin yatırım programlarını, bütçesini ve kadro ihtiyaçlarını, bağlı birimlerinin ve üniversite yönetim kurulu ile senatonun görüş ve önerilerini aldıktan sonra hazırlamak ve Yükseköğretim Kurulu’na sunmak, 2 Gerekli gördüğü hallerde üniversiteyi oluşturan kuruluş ve birimlerde görevli öğretim elemanlarının ve diğer personelin görev yerlerini değiştirmek veya bunlara yeni görevler vermek, Üniversitenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile kendisine verilen diğer görevleri yapmak. Üniversitenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin devlet kalkınma plan, ilke ve hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, bilimsel ve idari gözetim ve denetimin yapılmasında ve bu görevlerin alt birimlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında birinci derecede yetkili ve sorumludur. 2.2- Senato Senato, rektörün başkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden teşekkül eder. Senato, üniversitenin akademik organı olup aşağıdaki görevleri yapar; Üniversitenin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak, 3 Üniversitenin bütününü ilgilendiren kanun ve yönetmelik taslaklarını hazırlamak veya görüş bildirmek, Rektörün onayından sonra Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girecek olan üniversite veya üniversitenin birimleri ile ilgili yönetmelikleri hazırlamak, Üniversitenin yıllık eğitim-öğretim programını ve takvimini inceleyerek karara bağlamak, Bir sınava bağlı olmayan fahri akademik unvanlar vermek ve fakülte kurullarının bu konudaki önerilerini karara bağlamak, Fakülte kurulları ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek karara bağlamak, Üniversite yönetim kuruluna üye seçmek, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. 2.3- Üniversite Yönetim Kurulu Üniversite yönetim kurulu, rektörün başkanlığında dekanlardan, üniversiteye bağlı değişik öğretim birim ve alanlarını temsil edecek şekilde senatoca dört yıl için seçilecek üç profesörden oluşur. Rektör, gerektiğinde yönetim kurulunu toplantıya çağırır. Rektör yardımcıları oy hakkı olmaksızın yönetim kurulu toplantılarına katılabilirler. Üniversite yönetim kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar: 1) Yükseköğretim üst kuruluşları ile senato kararlarının uygulanmasında belirlenen plan ve programlar doğrultusunda rektöre yardım etmek, 2) Faaliyet plan ve programlarının uygulanmasını sağlamak, üniversiteye bağlı birimlerin önerilerini dikkate alarak yatırım programını, bütçe tasarısı taslağını incelemek ve kendi önerileri ile birlikte rektörlüğe sunmak, 3) Üniversite yönetimi ile ilgili olarak rektörün getireceği konularda karar almak, 4) Fakülte, enstitü ve yüksekokul yönetim kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek kesin karara bağlamak, 5) Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır. 3- Fakülte Organlarının Görev Yetki ve Sorumlulukları Fakülte; yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın yapan ve kendisine enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluşlar bağlanabilen bir yükseköğretim kurumudur ve kanunla kurulur. Fakülte, genellikle her biri en az ayrı bir eğitim programı yürüten bölümlerden oluşur. Bir eğitim programı uygulayan fakültelerde bir bölüm bulunur. 4 3.1- Dekan Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan dekan, rektörün önereceği, üniversite içinden veya dışından üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal usul ile atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir. Dekan kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kişiyi dekan yardımcısı olarak seçer. Dekan yardımcıları dekan tarafından en çok üç yıl için atanır. Dekan gerekli gördüğü hallerde yardımcılarını değiştirebilir. Dekanın görevi sona erdiğinde yardımcılarının görevi de sona erer. Dekana, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekalet eder. Göreve vekalet altı aydan fazla sürerse, yeni bir dekan atanır. Görev, yetki ve sorumlulukları 1) Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak, 2) Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek, 3) Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak, 4) Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini sürdürmek, 5) Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Dekan; fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasıyla, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur. 3.2- Fakülte Kurulu Fakülte kurulu, dekanın başkanlığında fakülteye bağlı bölümlerin başkanları ile varsa fakülteye bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden ve üç yıl için fakültedeki profesörlerin kendi aralarından seçecekleri üç, doçentlerin kendi aralarından seçecekleri iki, yardımcı doçentlerin kendi aralarından seçecekleri bir öğretim üyesinden oluşur. Fakülte kurulu olağan toplantılarını her yarıyıl başında ve sonunda yapar. Dekan, gerekli gördüğü hallerde fakülte kurulunu toplantıya çağırır. Fakülte kurulu, akademik bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar: 5 1) Fakültenin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerini ve bu faaliyetlerle ilgili esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaştırmak, 2) Fakülte yönetim kuruluna üye seçmek, 3) Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır. 3.3- Fakülte Yönetim Kurulu Fakülte yönetim kurulu, dekanın başkanlığında fakülte kurulunun üç yıl için seçeceği üç profesör, iki doçent ve bir yardımcı doçentten oluşur. Fakülte yönetim kurulu dekanın çağrısı üzerine toplanır. Yönetim kurulu gerekli gördüğü hallerde geçici çalışma grupları, eğitim-öğretim koordinatörlükleri kurabilir ve bunların görevlerini düzenler. Fakülte yönetim kurulu, idari faaliyetlerde dekana yardımcı bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar: 1) Fakülte kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında dekana yardım etmek, 2) Fakültenin eğitim-öğretim, plan ve programları ile akademik takvimin uygulanmasını sağlamak, 3) Fakültenin yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak, 4) Dekanın, fakülte yönetimi ile ilgili olarak getireceği bütün işlerde karar almak, 5) Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara ait işlemleri hakkında karar vermek, 6) Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır. 4- Enstitülerin Görev Yetki ve Sorumlulukları Enstitünün organları; enstitü müdürü, enstitü kurulu ve enstitü yönetim kuruludur. Enstitü müdürü, ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından üç yıl için atanır. Rektörlüğe bağlı enstitülerde bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür yeniden atanabilir. Rektör ve dekan öneri ve atamalarda ilgili öğretim üyeleri ile gereken istişarelerde bulunurlar. Müdürün, enstitüde görevli, aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdür gerektiğinde yardımcılarını değiştirebilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcıların görevleri de sona erer. Müdüre vekalet etmede veya müdürlüğün boşalmasında yapılacak işlem, dekanlarda olduğu gibidir. Enstitü müdürü, 2547 sayılı Kanunla dekanlara verilmiş olan görevleri enstitü bakımından yerine getirir. 6 Enstitü Kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve enstitüdeki ana bilim dalı başkanlarından oluşur. Enstitü yönetim kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları, müdür tarafından gösterilecek altı aday arasından enstitü kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur. Enstitü kurulu ve enstitü yönetim kurulu, 2547 sayılı Kanunla fakülte kurulu ve fakülte yönetim kuruluna verilmiş görevleri enstitü bakımından yerine getirirler. 5- Yüksekokulların Görev Yetki ve Sorumlulukları Yüksekokullar; önlisans veya lisans düzeyinde belirli bir mesleğe yönelik eğitimöğretime ağırlık veren yükseköğretim kurumlarıdır. Yüksekokullar her biri ayrı bir eğitimöğretim programı yürüten bölümlerden veya anabilim veya ana sanat dallarından oluşur ve kanunla kurulurlar. Yüksekokulların organları, yüksekokul müdürü, yüksekokul kurulu, yüksekokul yönetim kuruludur. Yüksekokul müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından atanır. Rektörlüğe bağlı yüksekokullarda bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür yeniden atanabilir. Müdürün okulda görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdür gerekli gördüğü hallerde yardımcılarını değiştirebilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcıların görevleri de sona erer. Müdüre vekalet etmede veya müdürlüğün boşalmasında yapılacak işlem, dekanlarda olduğu gibidir. Yüksekokul müdürü, 2547 sayılı Kanunla dekanlara verilmiş olan görevleri yüksekokul bakımından yerine getirir. Yüksekokul kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve okuldaki bölüm, anabilim veya ana sanat dalı başkanlarından oluşur. Yüksekokul yönetim kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ile müdürün göstereceği altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur. Yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kurulu, 2547 sayılı Kanunla fakülte kurulu ve fakülte kurulu yönetim kuruluna verilmiş görevleri yüksekokul bakımından yerine getirirler. 6- Yükseköğretim Kurumlarının Ġdari TeĢkilatı ve Görevleri Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı ve Görevleri, Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında 07/10/1983 tarih ve 124 sayılı Kanun Hükmünde Kararname’nin yedinci bölümde belirtilmiştir. Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 5018 Sayılı Kanunla kurulmuş olup çalışmalarına devam etmektedir. 7 Üniversite Ġdari TeĢkilat Yapısı 1) Genel Sekreterlik, 2) Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, 3) Personel Daire Başkanlığı, 4) İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı 5) Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, 6) Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, 7) Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, 8) Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, 9) Hukuk Müşavirliği, 10) Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 6.1- Genel Sekreterlik 1) Genel Sekreterlik, bir Genel Sekreter ile en çok iki Genel Sekreter Yardımcısından ve bağlı birimlerden oluşur. 2) Genel Sekreter, üniversite idari teşkilatının başıdır ve bu teşkilatın çalışmasından Rektöre karşı sorumludur. 3) Genel Sekreter, üniversite idari teşkilatının başı olarak yapacağı görevler dışında, kendisi ve kendisine bağlı birimler aracılığı ile aşağıdaki görevleri yerine getirir. a) Üniversite idari teşkilatında bulunan birimlerin verimli, düzenli ve uyumlu şekilde çalışmasını sağlamak, b) Üniversite Senatosu ile Üniversite Yönetim Kurulunda oya katılmaksızın raportörlük görevi yapmak; bu kurullarda alınan kararların yazılması, korunması ve saklanmasını sağlamak, c) Üniversite Senatosu ile Üniversite Yönetim Kurulunun kararlarını üniversiteye bağlı birimlere iletmek, d) Üniversite idari teşkilatında görevlendirilecek personel hakkında rektöre öneride bulunmak, e) Basın ve halkla ilişkiler hizmetinin yürütülmesini sağlamak, f) Rektörlüğün yazışmalarını yürütmek, g) Rektörlüğün protokol, ziyaret ve tören işlerini düzenlemek, h) Rektör tarafından verilecek benzeri görevleri yapmak. 8 6.2- Yapı ĠĢleri ve Teknik Daire BaĢkanlığı 1) Üniversite bina ve tesislerinin projelerini yapmak, ihale dosyalarını hazırlamak, yapı ve onarımla ilgili ihaleleri yürütmek, inşaatları kontrol etmek ve teslim almak, bakım ve onarım işlerini yapmak, 2) Kalorifer, kazan dairesi, soğuk oda, jeneratör, havalandırma sistemleri ile telefon santralı, çevre düzenleme ve araç işletme, asansör bakım ve onarımı ile benzer işleri yürütmek. 3) Verilecek benzeri diğer görevleri yapmak. 6.3- Personel Daire BaĢkanlığı 1) Üniversitenin insan gücü planlaması ve personel politikasıyla ilgili çalışmalar yapmak, personel sisteminin geliştirilmesiyle ilgili önerilerde bulunmak, 2) Üniversite personelinin atama, özlük ve emeklilik işleriyle ilgili işlemleri yapmak, 3) İdari personelin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimi programlarını düzenlemek ve uygulamak, 4) Verilecek benzeri diğer görevleri yapmak. 6.4- Ġdari ve Mali ĠĢler Daire BaĢkanlığı 1) Araç, gereç ve malzemenin temini ile ilgili hizmetleri yürütmek, 2) Temizlik, aydınlatma, ısıtma, bakım, onarım ve benzeri işleri yapmak, 3) Basın ve grafik işleri ile evrak, yazı, teksir hizmetlerini yerine getirmek, 4) Sivil savunma, güvenlik ve çevre kontrolü işlerini yürütmek, 5) Verilecek benzeri diğer görevleri yapmak. 6.5- Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı 1) Öğrencilerin yeni kayıt, kabul ve ders durumları ile ilgili gerekli işleri yapmak, 2) Mezuniyet, kimlik, burs, mezunların izlenmesi işlemlerini yürütmek, 3) Verilecek benzeri diğer görevleri yerine getirmek. 6.6- Sağlık, Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı 1) Öğrencilerin ve personelin, sağlık işleri ve tedavileri ile ilgili hizmetleri yürütmek, 2) Öğrencilerin ve personelin barınma, yemek ve benzeri ihtiyaçlarını karşılamak, 9 3) Öğrencilerin ve personelin, spor, kültürel ve sosyal ihtiyaçlarını karşılayacak faaliyetleri düzenlemek, 4) Verilecek benzeri diğer görevleri yapmak. 6.7- Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığı 1) Üniversite kütüphanelerinin gerekli her türlü hizmetlerini karşılamak, 2) Baskı, film, video bant, mikrofilm gibi kayıt katalogları ve hizmete sunma işlemleri ile bibliyografik tarama çalışmalarını yapmak, 3) Verilecek benzeri diğer görevleri yerine getirmek. 6.8- Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı 1) Üniversitedeki bilgi işlem sistemini işletmek; eğitim, öğretim ve araştırmalara destek olmak, 2) Üniversitenin ihtiyaç duyacağı diğer bilgi işlem hizmetlerini yerine getirmek, 3) Verilecek benzeri diğer görevleri yerine getirmek. 6.9- Hukuk MüĢavirliği 1) Üniversitenin öğrencileri, diğer kişi ve kurumlarla olan anlaşmazlık ve uyuşmazlıklarında adli ve idari mercilerde üniversitenin haklarını savunmak, 2) Üniversitenin tasarruflarının yürürlükteki kanunlara uygun olarak icrasında, idareye yardımcı olmak, 3) Verilecek benzeri diğer görevleri yerine getirmek. 6.10- Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, 24/12/2003 tarih ve 25326 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 60 ıncı maddesi ile 24/12/2005 tarih ve 26033 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5436 sayılı Kamu Malî Yönetimi ve Kontrol Kanunu İle Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun’un 15/c maddesine istinaden 01/01/2006 tarihinde kurulmuştur. 10 Görevleri; 1) İdarenin stratejik plan ve performans programının hazırlanmasını koordine etmek ve sonuçlarının konsolide edilmesi çalışmalarını yürütmek. 2) İzleyen iki yılın bütçe tahminlerini de içeren idare bütçesini, stratejik plan ve yıllık performans programına uygun olarak hazırlamak ve idare faaliyetlerinin bunlara uygunluğunu izlemek ve değerlendirmek. 3) Mevzuatı uyarınca belirlenecek bütçe ilke ve esasları çerçevesinde, ayrıntılı harcama programı hazırlamak ve hizmet gereksinimleri dikkate alınarak ödeneğin ilgili birimlere gönderilmesini sağlamak. 4) Bütçe kayıtlarını tutmak, bütçe uygulama sonuçlarına ilişkin verileri toplamak, değerlendirmek ve bütçe kesin hesabı ile malî istatistikleri hazırlamak. 5) İlgili mevzuatı çerçevesinde idare gelirlerini tahakkuk ettirmek, gelir ve alacaklarının takip ve tahsil işlemlerini yürütmek. 6) Genel bütçe kapsamı dışında kalan idarelerde muhasebe hizmetlerini yürütmek. 7) Harcama birimleri tarafından hazırlanan birim faaliyet raporlarını da esas alarak idarenin faaliyet raporunu hazırlamak. 8) İdarenin mülkiyetinde veya kullanımında bulunan taşınır ve taşınmazlara ilişkin icmal cetvellerini düzenlemek. 9) İdarenin yatırım programının hazırlanmasını koordine etmek, uygulama sonuçlarını izlemek ve yıllık yatırım değerlendirme raporunu hazırlamak. 10) İdarenin, diğer idareler nezdinde takibi gereken malî iş ve işlemlerini yürütmek ve sonuçlandırmak. 11) Malî kanunlarla ilgili diğer mevzuatın uygulanması konusunda üst yöneticiye ve harcama yetkililerine gerekli bilgileri sağlamak ve danışmanlık yapmak. 12) Ön malî kontrol faaliyetini yürütmek. 13) İç kontrol sisteminin kurulması, standartlarının uygulanması ve geliştirilmesi konularında çalışmalar yapmak. 14) Malî konularda üst yönetici tarafından verilen diğer görevleri yapmak. 11 C- ĠDAREYE ĠLĠġKĠN BĠLGĠLER 1- Fiziksel Yapı 1.1- Akademik Birimler 1.1.1- Eğitim Fakültesi Burdur Eğitim Fakültesi, 1965-1966 öğretim yılında "Burdur Kız Öğretmen Okulu" olarak öğretime başlamış, 1977-1978 öğretim yılında iki yıllık Eğitim Enstitüsü'ne dönüştürülmüştür. 20 Temmuz 1982 tarihinde 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile de Akdeniz Üniversitesi Rektörlüğü'ne bağlanmış ve Eğitim Yüksekokulu adını alarak 19891990 öğretim yılından itibaren öğretim süresi dört yıla çıkarılmıştır. Eğitim Yüksekokulu, Burdur Eğitim Fakültesi adını alarak 3837 sayılı yasa ile kurulan Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörlüğü'ne bağlanmıştır. 1993 yılına kadar sadece Sınıf Öğretmenliği Bölümü'nde öğretim yapılan Fakültemizde 1993-1994 öğretim yılından itibaren Beden Eğitimi ve Spor Bölümü, Müzik Eğitimi ve Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalları açılarak özel yetenek sınavı ile öğrenci alınmaya başlanmıştır. 1995-1996 öğretim yılında ise mevcut bölümlerin yanında Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi ve Sosyal Bilimler Eğitimi (Tarih Eğitimi Anabilim Dalı, Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı) Bölümleri ile 1997-1998 öğretim yılından itibaren Okul Öncesi Eğitimi Bölümü öğretime başlamıştır. 12 YÖK / Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi kapsamında eğitim fakültelerinin yeniden yapılanması çerçevesinde 1997-1998 öğretim yılı bahar yarıyılından itibaren Fakültemizin Bölüm ve Anabilim Dalları yeniden yapılanmıştır. 2005-2006 öğretim yılından itibaren Fakültemizde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (BÖTE) Anabilim Dalı ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı açılmıştır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı'nda lisans öğrenimine 20092010 öğretim yılında başlanmıştır. Eğitim Fakültemizde; Okulöncesi Eğitimi Öğretmenliği, Resim-İş Eğitimi Öğretmenliği, Müzik Eğitimi Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretmenliği, Fen Bilgisi Eğitimi Öğretmenliği ve Türkçe Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dallarında normal öğretimin yanı sıra ikinci öğretim de yürütülmektedir. Eğitim Fakültesi Bünyesinde 7 bölüm ve 15 anabilim dalı bulunmaktadır. Bunlar: Bölümler; Ġlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı Fen Bilgisi Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı İlköğretim Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Türkçe Öğretmenliği Bölümü Türkçe Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı Yabancı Diller Eğitimi Bölümü İngilizce Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi Teftiş Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı 13 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı Özel Eğitim Bölümü Zihinsel Engellilerin Eğitimi Anabilim Dalı 1.1.2- Veteriner Fakültesi Veteriner Fakültesi; 03 Temmuz 1992 tarihinde 3837 sayılı Kanunla Akdeniz Üniversitesi Burdur Veteriner Fakültesi olarak kurulmuştur. 1996-1997 döneminde Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi’nde eğitim-öğretime başlayan Fakültemiz, 22 Eylül 1997 tarihinden itibaren eğitim faaliyetlerini Burdur’da sürdürmektedir. Akdeniz Üniversitesi’ne bağlı olan Burdur Veteriner Fakültesi 17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5467 sayılı Kanunla Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne devredilmiştir. Fakülte bünyesinde 5 bölüm ve 18 anabilim dalı bulunmaktadır. 14 Bölümler; Temel Bilimler Bölümü Anatomi Anabilim Dalı Biyokimya Anabilim Dalı Fizyoloji Anabilim Dalı Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı Veteriner Hekimliği Tarihi ve Deontoloji Anabilim Dalı Klinik Öncesi Bilimler Bölümü Farmakoloji ve Toksikoloji Anabilim Dalı Mikrobiyoloji Anabilim Dalı Parazitoloji Anabilim Dalı Patoloji Anabilim Dalı Viroloji Anabilim Dalı Klinik Bilimler Bölümü Cerrahi Anabilim Dalı Doğum ve Jinekoloji Anabilim Dalı Dölerme ve Suni Tohumlama Anabilim Dalı İç Hastalıkları Anabilim Dalı Zootekni ve Hayvan Besleme Bölümü Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları Anabilim Dalı Hayvan Sağlığı Ekonomisi ve İşletmeciliği Anabilim Dalı Zootekni Anabilim Dalı Besin Hijyeni ve Teknolojisi Bölümü Besin Hijyeni ve Teknolojisi Anabilim Dalı 15 16 1.1.3- Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi, 17/03/2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5467 sayılı Kanunla kurulmuştur. Üniversitemizin, Fakültemiz bünyesinde bölüm ve anabilim dalları kurulması konusundaki 13/04/2007 tarihli teklifi, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 11/05/2007 tarihli toplantısında incelenmiş ve 2547 sayılı Kanun’un 2880 sayılı Kanun’la değişik 7/d-2 maddesi uyarınca, aşağıda belirtilen 14 bölüm ile bu bölümlere ait 55 anabilim dalının kurulması uygun görülmüştür. Bölümler; Matematik Bölümü Cebir ve Sayılar Teorisi Anabilim Dalı Geometri Anabilim Dalı Analiz ve Fonk. Teorisi Anabilim Dalı Topoloji Anabilim Dalı Matematik Temelleri ve Matematik Lojik Anabilim Dalı Uygulamalı Matematik Anabilim Dalı Fizik Bölümü Genel Fizik Anabilim Dalı Yüksek Enerji ve Plazma Fiziği Anabilim Dalı 17 Atom ve Moleküler Fiziği Anabilim Dalı Nükleer Fizik Anabilim Dalı Katıhal Fiziği Anabilim Dalı Kimya Bölümü Organik Kimya Anabilim Dalı Analitik Kimya Anabilim Dalı Fiziko Kimya Anabilim Dalı Biyokimya Anabilim Dalı Anorganik Anabilim Dalı Biyoloji Bölümü Genel Biyoloji Anabilim Dalı Moleküler Biyoloji Anabilim Dalı Botanik Anabilim Dalı Zooloji Anabilim Dalı Hidrobiyoloji Anabilim Dalı Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalı Yeni Türk Edebiyatı Anabilim Dalı Eski Türk Dili Anabilim Dalı Yeni Türk Dili Anabilim Dalı Halk Bilimi Anabilim Dalı Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü 18 İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı İtalyan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Rus Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı İspanyol Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Arap Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Fars Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Çin Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Japon Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Arkeoloji Bölümü Prehistorya Anabilim Dalı Protohistorya ve Önasya Arkeolojisi Anabilim Dalı Klasik Arkeoloji Anabilim Dalı Sanat Tarihi Bölümü Sanat Tarihi Anabilim Dalı Ġstatistik Bölümü Coğrafya Bölümü Fiziki Coğrafya Anabilim Dalı Beşeri ve İktisadi Coğrafya Anabilim Dalı Bölgesel Coğrafya Anabilim Dalı Türkiye Coğrafyası Anabilim Dalı Tarih Bölümü Eskiçağ Tarihi Anabilim Dalı Ortaçağ Tarihi Anabilim Dalı Yeniçağ Tarihi Anabilim Dalı Yakınçağ Tarihi Anabilim Dalı Türkiye Cumhuriyet Tarihi Anabilim Dalı Sosyoloji Bölümü Genel Sosyoloji ve Metodoloji Anabilim Dalı Kurumlar Sosyolojisi Anabilim Dalı Uygulamalı Sosyoloji Anabilim Dalı 19 Antropoloji Bölümü Paleoantropoloji Anabilim Dalı Fizik Antropoloji Anabilim Dalı Sosyal Antropoloji Anabilim Dalı 1.1.4- Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 04/04/2011 tarihinde kararlaştırılmış ve 15 Nisan 2011 tarih ve 27906 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2012–2013 eğitim–öğretim yılında öğrenci alarak eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Fakülte bünyesinde 8 bölüm ve 31 anabilim dalı bulunmaktadır. Bölümler; ĠĢletme Bölümü 20 Muhasebe-Finansman Anabilim Dalı Sayısal Yöntemler Anabilim Dalı Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalı Üretim Yöntemi ve Pazarlama Anabilim Dalı Ticaret Hukuku Anabilim Dalı Kooperatifçilik Anabilim Dalı Ġktisat Bölümü İktisat Politikası Anabilim Dalı İktisadi Gelişme ve Uluslararası İktisat Anabilim Dalı İktisat Tarihi Anabilim Dalı İktisat Teorisi Anabilim Dalı Maliye Bölümü Bütçe ve Mali Planlama Anabilim Dalı Maliye Teorisi Anabilim Dalı Mali İktisat Anabilim Dalı Mali Hukuk Anabilim Dalı Kamu Yönetimi Bölümü Yönetim Bilimleri Anabilim Dalı Hukuk Bilimleri Anabilim Dalı Siyaset ve Sosyal Bilimler Anabilim Dalı Kentleşme ve Çevre Sorunları Anabilim Dalı Sosyal Hizmetler Bölümü Bireysel Toplum Sorunları Anabilim Dalı Toplumsal Gelişme ve Sosyal Politika Anabilim Dalı Sağlık Yönetimi Bölümü Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalı Sağlık Kurumlarında Muhasebe ve Finansman İktisat Anabilim Dalı Sağlık Ekonomisi ve Politikası Anabilim Dalı Sağlık Kurumlarında Performans ve Verimlilik Anabilim Dalı Bankacılık ve Finans Bölümü Sermaye Piyasası ve Borsa Anabilim Dalı Risk Yönetimi ve Sigortacılık Anabilim Dalı Bankacılık Anabilim Dalı Uluslararası Finans Anabilim Dalı 21 Uluslararası ĠliĢkiler Bölümü Siyasi Tarih Anabilim Dalı Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı Uluslararası Hukuk Anabilim Dalı 1.1.5- Mühendislik Mimarlık Fakültesi Mühendislik Fakültesi; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 07/06/2011 tarihinde kararlaştırılmış ve 04 Temmuz 2011 tarih ve 27984 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2012–2013 eğitim–öğretim yılında öğrenci alarak eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Fakülte bünyesinde 9 bölüm ve 23 anabilim dalı bulunmaktadır. Bölümler; Gıda Mühendisliği Bölümü 22 Gıda Bilimleri Anabilim Dalı Gıda Teknolojisi Anabilim Dalı ĠnĢaat Mühendisliği Bölümü Ulaştırma Anabilim Dalı Yapı Anabilim Dalı Hidrolik Anabilim Dalı Geoteknik Anabilim Dalı Mekanik Anabilim Dalı Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Bilgisayar Bilimleri Anabilim Dalı Bilgisayar Yazılım Anabilim Dalı Bilgisayar Donanımı Anabilim Dalı Polimer Mühendisliği Bölümü Polimer Mühendisliği Anabilim Dalı Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü Enerji Sistemleri Mühendisliği Anabilim Dalı Makine Mühendisliği Bölümü Kontrüksiyon-İmalat Anabilim Dalı Enerji Anabilim Dalı Termodinamik Anabilim Dalı Mekanik Anabilim Dalı Makine Teorisi ve Dinamiği Anabilim Dalı Otomotiv Anabilim Dalı Mimarlık Bölümü Bina Bilgisi Anabilim Dalı Yapı Bilgisi Anabilim Dalı Mimarlık Tarihi Anabilim Dalı Biyomühendisliği Bölümü Biyomühendisliği Anabilim Dalı 23 Endüstri Mühendisliği Bölümü Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı 1.1.6- Ġlahiyat Fakültesi İlahiyat Fakültesi; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 12/11/2012 tarihinde kurulması kararlaştırılmış ve 05 Aralık 2012 tarih ve 28488 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2013–2014 eğitim–öğretim yılında öğrenci alınmamıştır. Fakülte bünyesinde 3 bölüm ve 9 anabilim dalı bulunmaktadır. Bölümler; Temel Ġslam Bilimleri Bölümü Tevsir Anabilim Dalı Hadis Anabilim Dalı Fıkıh Anabilim Dalı Kelam ve İtikadi İslam Mezhepleri Anabilim Dalı Arap Dili ve Belagati Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü İslam Felsefesi Anabilim Dalı Din Bilimleri Anabilim Dalı Ġslam Tarihi ve Sanatları Bölümü 24 Siyer-i Nebi İslam Tarihi Anabilim Dalı Osmanlı Türkçesi ve İslami Türk Edebiyatı Anabilim Dalı 1.1.7- Fen Bilimleri Enstitüsü Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi bünyesinde 17/03/2006 tarih ve 5467 sayılı Kanun’la kurulan Fen Bilimleri Enstitüsü; 28/12/2006 tarihinde, Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü’nde bulunan; Fen Bilgisi Eğitimi ve Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Yüksek Lisans programlarının Enstitümüze aktarılması ile eğitim-öğretime başlamıştır. Enstitü bünyesinde 6 anabilim dalı ve 9 program bulunmaktadır. Anabilim Dalı ve Programlar Fizik Anabilim Dalı Fizik Tezli Yüksek Lisans Programı Kimya Anabilim Dalı Kimya Tezli Yüksek Lisans Programı Kimya Doktora Programı Biyoloji Anabilim Dalı Biyoloji Tezli Yüksek Lisans Programı Biyoloji Doktora Programı 25 Matematik Anabilim Dalı Matematik Tezli Yüksek Lisans Programı Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı Gıda Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı Malzeme Teknolojileri Mühendisliği Anabilim Dalı Malzeme Teknolojileri Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı Malzeme Teknolojileri Mühendisliği Doktora Programı 1.1.8- Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü, 17/03/2006 tarih ve 5467 sayılı Kanunla kurulan Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi bünyesinde 2006-2007 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılından itibaren eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır. Enstitü bünyesinde halen 3 anabilim dalında 3 tezli yüksek lisans programı, 1 tezsiz yüksek lisans programı ve 1 doktora programı bulunmaktadır. 26 Anabilim Dalı ve Programlar ĠĢletme Anabilim Dalı İşletme Tezli Yüksek Lisans Programı İşletme Tezsiz Yüksek Lisans Programı (İ.Ö.) İşletme Doktora Programı Muhasebe ve Finansal Yönetim Anabilim Dalı Muhasebe ve Finansman Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı Arkeoloji Anabilim Dalı Arkeoloji Tezli Yüksek Programı 1.1.9- Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sağlık Bilimler Enstitüsü; Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi bünyesinde 17/03/2006 tarih ve 5467 sayılı Kanunla kurulmuştur. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın 02/03/2007 tarihli kararı gereğince; Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Yüksek Lisans Programının enstitümüze aktarılması ile eğitim-öğretime başlanmıştır. Enstitü bünyesinde 12 anabilim dalı bulunmaktadır. 27 Anabilim Dalı ve Programlar Veteriner Cerrahi Anabilim Dalı Veteriner Cerrahi Yüksek Lisans Programı Veteriner Cerrahi Doktora Programı Veteriner Zootekni Anabilim Dalı Veteriner Zootekni Yüksek Lisans Programı Veteriner Zootekni Doktora Programı Veteriner Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı Veteriner Histoloji ve Embriyoloji Yüksek Lisans Programı Veteriner Histoloji ve Embriyoloji Doktora Programı Veteriner Histoloji ve Embriyoloji (Ortak) Doktora Programı Veteriner Doğum ve Jinekoloji Anabilim Dalı Veteriner Doğum ve Jinekoloji Yüksek Lisans Programı Veteriner Doğum ve Jinekoloji Doktora Programı Veteriner Ġç Hastalıkları Anabilim Dalı Veteriner İç Hastalıkları Yüksek Lisans Programı Veteriner İç Hastalıkları Doktora Programı Parazitoloji Anabilim Dalı Veteriner Parazitoloji Yüksek Lisans Programı Veteriner Anatomi Anabilim Dalı Veteriner Anatomi (Ortak) Doktora Programı Veteriner Biyokimya Anabilim Dalı Veteriner Biyokimya (Ortak) Doktora Programı Veteriner Fizyoloji Anabilim Dalı 28 Veteriner Fizyoloji (Ortak) Doktora Programı Veteriner Viroloji Anabilim Dalı Veteriner Viroloji (Ortak) Yüksek Lisans Programı Veteriner Viroloji (Ortak) Doktora Programı Veteriner Hayvan Besleme ve Hayvan Hastalıkları Anabilim Dalı Veteriner Hayvan Besleme ve Hayvan Hastalıkları Yüksek Lisans Programı Veteriner Hayvan Besleme ve Hayvan Hastalıkları (Ortak) Doktora Programı Veteriner Mikrobiyoloji Anabilim Dalı Veteriner Mikrobiyoloji Yüksek Lisans Programı Veteriner Patoloji Anabilim Dalı Veteriner Patoloji Yüksek Lisans Programı Veteriner Farmakoloji ve Toksikoloji Anabilim Dalı Veteriner Farmakoloji ve Toksikoloji Yüksek Lisans Programı 1.1.10- Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Enstitüsü; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 04/04/2011 tarihinde kararlaştırılmış ve 15 Nisan 2011 tarih ve 27906 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2012–2013 eğitim–öğretim yılında öğrenci alarak eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Enstitü bünyesinde 4 anabilim dalı ve 11 program bulunmaktadır. 29 Anabilim Dalı ve Programlar Ġlköğretim Anabilim Dalı Sınıf Öğretmenliği Tezli Yüksek Lisans Programı Sınıf Öğretmenliği Doktora Programı Okul Öncesi Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Tezli Yüksek Lisans Programı Fen Bilgisi Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı Güzel Sanatlar Anabilim Dalı Müzik Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı Müzik Eğitimi Doktora Programı Resim-İş Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Tezli Yüksek Lisans Programı Eğitim Programları ve Öğretim Tezli Yüksek Lisans Programı Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Anabilim Dalı 30 Beden Eğitimi ve Spor Tezli Yüksek Lisans Programı 1.1.11- Sağlık Yüksekokulu Ülkemizde “Sağlık Eğitimini Yeniden Yapılandırma Projesi” kapsamında; Ebelik, Hemşirelik ve Sağlık Memurluğu eğitiminin, Avrupa Birliği Normları düzeyinde yürütülmesi ve bu sistemin ülke modeli haline getirilmesi için Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Sağlık Yüksekokulu, 10/10/1996 tarih ve 96/8655 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuş, 1998-1999 eğitim-öğretim yılında Hemşirelik Bölümü ile eğitim-öğretime başlamıştır. Burdur Sağlık Yüksekokulu 17/03/2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5467 sayılı Kanunla kurulan Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne bağlanmıştır. Yüksekokul bünyesinde 4 bölüm ve 18 anabilim dalı bulunmaktadır. Bölümler; HemĢirelik Bölümü Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı 31 Sağlık Yönetimi Bölümü Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalı Sağlık Politikaları Anabilim Dalı Sağlık Ekonomisi Anabilim Dalı Sağlık Bilişimi ve Teknolojileri Anabilim Dalı Sağlık Kuruluşları İşletmeciliği Anabilim Dalı Beslenme ve Diyetetik Bölümü Beslenme Bilimleri Anabilim Dalı Diyetetik Anabilim Dalı Toplu Beslenme Anabilim Dalı Toplum Beslenmesi Anabilim Dalı Acil Yardım ve Afet Yönetimi Bölümü 32 Acil Yardım ve Afet Yönetimi Anabilim Dalı 1.1.12- Bucak Zeliha Tolunay Uygulamalı Teknoloji ve ĠĢletmecilik Yüksekokulu Bucak Zeliha Tolunay Uygulamalı Teknoloji ve İşletmecilik Yüksekokulu; Bakanlar Kurulu’nun 07/09/2007 tarih ve 26636 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan kararıyla kurulmuş, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 13/03/2008 tarihli toplantısında aşağıdaki bölümlerin faaliyete geçmesi uygun bulunmuştur. Bölümler; Uluslararası Ticaret Bölümü Uluslararası Ticaret Bölümü (İkinci Öğretim) Muhasebe ve Finansal Yönetim Bölümü Muhasebe ve Finansal Yönetim Bölümü (İkinci Öğretim) Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü Yönetim Bilişim Sistemleri (İkinci Öğretim) 33 1.1.13- Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 04/04/2011 tarihinde kararlaştırılmış ve 15 Nisan 2011 tarih ve 27906 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2011–2012 eğitim–öğretim yılında öğrenci alınmamıştır. 2012–2013 eğitim–öğretim yılında öğrenci alarak eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Yüksekokul bünyesinde 3 bölüm ve 5 anabilim dalı bulunmaktadır. Bölümler; Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Anabilim Dalı Sporda Psiko-Sosyal Alanlar Anabilim Dalı Antrenörlük Eğitimi Bölümü Hareket ve Antrenman Bilimleri Anabilim Dalı Spor Sağlığı Bilimleri Anabilim Dalı Spor Yöneticiliği Bölümü 34 Spor Yönetimi Bilimleri Anabilim Dalı 1.1.14- Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Yüksekokulu; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 14/02/2012 tarihinde kararlaştırılmış ve 23 Mart 2012 tarih ve 28242 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2013-2014 öğretim yılında faaliyetlerine başlamıştır. Yüksekokul bünyesinde 2 bölüm bulunmaktadır. Bölümler Ġngilizce Hazırlık Bölümü Türkçe Yeterlilik Eğitimi Bölümü 35 1.1.15- Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 14/02/2012 tarihinde kararlaştırılmış ve 23 Mart 2012 tarih ve 28242 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2013-2014 öğretim yılında faaliyetlerine başlamıştır. Yüksekokul bünyesinde 4 bölüm bulunmaktadır. Konaklama ĠĢletmeciliği Bölümü Seyahat ĠĢletmeciliği Bölümü Turizm Rehberliği Bölümü Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü 1.1.16- Bucak Sağlık Yüksekokulu Bucak Sağlık Yüksekokulu; 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu’nca 05/07/2012 tarihinde kurulması kararlaştırılmış ve 05 Ağustos 2012 tarih ve 28375 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak açılmıştır. 2013–2014 eğitim–öğretim yılında öğrenci alınmamıştır. 2014-2015 öğretim yılında öğrenci alınması planlanmaktadır. 36 1.1.17- Burdur Meslek Yüksekokulu Burdur Meslek Yüksekokulu, Milli Eğitim Bakanlığı Yaygın Yüksek Öğretim Kurumu Örgün Yüksek Öğretim Dairesi Başkanlığı’na bağlı olarak 1976 yılında kurulmuştur. 1976-1977 eğitim-öğretim yılında teknik alanda ön lisans düzeyinde öğretim yapmaya başlayan Yüksekokulumuzda, 1977-1978 eğitim-öğretim yılında da branşlaşmaya gidilerek, Elektrik Makineleri Tamir ve Bakım, Makine-Motor, Yapı-İnşaat olmak üzere 3 programda eğitim-öğretime devam edilmiştir. 1980-1981 eğitim-öğretim yılında yeni bir düzenleme yapılarak mevcut programlar; Elektrik, Motor, Makine Resim Konstrüksiyon, İnşaat bölümlerine dönüştürülerek bölüm sayısı artırılmıştır. Yüksekokulumuz 20/07/1982 tarih ve 41 sayılı YÖK teşkilatı hakkında KHK ve bunu yasallaştıran 2809 sayılı Kanunla Akdeniz Üniversitesi Isparta Mühendislik Fakültesi’ne bağlanmıştır. Yukarıda belirtilen 4 bölüm, program haline dönüştürülerek “Teknik Programlar Bölümü” adı altında birleştirilmiş ve 1982-1983 eğitim-öğretim yılından itibaren merkezi yerleştirme ile öğrenci alınmaya başlanmıştır. 1986-1987 eğitim-öğretim yılında “Süt ve Ürünleri Programı” açılarak Teknik Programlar Bölümüne bağlı program sayısı 5’e çıkarılmıştır. Yüksekokulumuz 3837 sayılı Yasa ile 1992 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlanmıştır. 1992–1993 eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı olarak Elektrik, Makine, Makine Resim ve Konstrüksiyon Programlarının ikinci öğretimi, 37 1993-1994 eğitim-öğretim yılında yine Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı olarak İnşaat Programının ikinci öğretimi, 1994-1995 eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı Elektronik Programı ve İktisadi ve İdari Programlar Bölümüne bağlı Muhasebe ve Pazarlama Programları, 1995-1996 eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümüne bağlı Elektronik Programı ikinci öğretimi, İktisadi ve İdari Programlar Bölümüne bağlı Muhasebe, Pazarlama Programlarının ikinci öğretimleri, 1997-1998 eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı Bilgisayar Programcılığı Programı ile İktisadi ve İdari Programlar Bölümüne bağlı Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı açılmış; Muhasebe Programının ismi “Bilgisayarlı Muhasebe ve Vergi Uygulamaları” olarak değiştirilmiştir. 1998-1999 eğitim-öğretim yılında yine Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı olarak Otomotiv Programı ikinci öğretimi, 2000-2001 eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı olarak Bilgisayar Programcılığı Programı ikinci öğretimi açılmış ve Pazarlama Programının ismi “Satış Yönetimi” olarak değiştirilmiştir. 2002-2003 eğitim-öğretim yılında 4702 sayılı Kanun’un yürürlüğe girmesi ile “Mesleki ve Teknik Orta ve Yükseköğretim Kurumları Arasında Program Bütünlüğünün ve Devamlılığının Sağlanması” diğer adıyla “Sınavsız Geçiş” Projesi uygulanmaya başlanmıştır. İlgili proje kapsamında Elektrik Programı “Elektrik Eğitimi Programı”, Elektronik Programı “Endüstriyel Elektronik”, Bilgisayar Programcılığı Programı “Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama Programı”, Bilgisayarlı Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı “Muhasebe”, Satış Yönetimi Programı “Pazarlama” isimlerini almıştır. Ayrıca Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı olarak Mobilya ve Dekorasyon Programı ile Makine Programı ikinci öğretimleri açılmıştır. 2005-2006 eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı olarak Doğalgaz-Isıtma ve Sıhhi Tesisat Teknolojisi Programı ve Mobilya Dekorasyon Programı ile İktisadi ve İdari Programlar Bölümüne bağlı olarak İşletme, Özel Güvenlik ve Koruma Programları birinci öğretimleri açılmıştır. Yüksekokulumuz 17/03/2006 tarih ve 5467 sayılı Kanunla kurulan Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne bağlanarak Meslek Yüksekokulu adını almıştır. 2008-2009 eğitim-öğretim yılında İktisadi ve İdari Programlar Bölümü’ne bağlı olarak Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programının ikinci öğretimi açılmıştır. 2009-2010 eğitim-öğretim yılından itibaren bölümlerin ve programların adları aşağıdaki gibi değişmiştir. 03/05/2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında 2547 Sayılı Kanun’un 2880 Sayılı Kanun’la değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca adı Burdur Meslek Yüksekokulu olarak değiştirilmiştir. 38 Bölümler ve Programlar Gıda ĠĢleme Bölümü Süt ve Ürünleri Teknolojisi Programı Et ve Ürünleri Teknolojisi Programı Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü Süt ve Besi Hayvancılığı Programı Tıbbi Hizmetler ve Teknikleri Bölümü İlk ve Acil Yardım Programı 1.1.18- Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu; Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlı olarak 1995 yılında İktisadi ve İdari Programlar Bölümü’ne bağlı Pazarlama Programı ile eğitim-öğretime başlamıştır. 1997–1998 eğitim-öğretim yılında İktisadi ve İdari Programlar Bölümü’ne bağlı İşletmecilik, Bilgisayarlı Muhasebe ve Vergi Uygulamaları ile Teknik Programlar Bölümü’ne bağlı Bilgisayar Programcılığı Programları, 1998–1999 eğitim– öğretim yılında ise mevcut programların ikinci öğretimleri açılmıştır. 2001–2002 eğitimöğretim yılında Bilgisayar Donanımı ve Büro Yönetimi Sekreterlik Programları, 2002–2003 eğitim–öğretim yılında ise Hazır Giyim Programı, 2005–2006 eğitim-öğretim yılında Dış Ticaret ve Çocuk Gelişimi Programları açılmış ve eğitim-öğretime başlamıştır. 2007-2008 eğitim-öğretim yılında Halkla İlişkiler ve Lojistik Programlarının birinci öğretimleri, Çocuk Gelişimi Programının ise ikinci öğretimi açılmıştır. Yüksekokul, 17/03/2006 tarih ve 5467 39 sayılı Kanunla Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne bağlanmıştır. 7 bölüm ve 10 program ile eğitim öğretim faaliyetlerine devam etmektedir. Bölümler ve Programlar Bilgisayar Kullanımı Bölümü Bilgisayar Yönetimi Programı Otel, Lokanta ve Ġkram Hizmetleri Bölümü Turizm ve Otel İşletmeciği Programı Muhasebe ve Vergi Bölümü Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı Lojistik Programı Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı Pazarlama ve DıĢ Ticaret Bölümü Pazarlama Programı Dış Ticaret Programı Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü 40 Çocuk Gelişimi Programı 1.1.19- Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu; 26/09/2003 tarihinde kurulmuştur. 2004-2005 eğitim-öğretim yılında Elektrik, Endüstriyel Elektronik ve Otomotiv Programı ile faaliyete geçmiştir. 2005-2006 eğitim-öğretim yılında Mermer Teknolojisi Programı açılmış ve 30 öğrenci ile eğitim-öğretime başlamıştır. Meslek Yüksekokulu 8 bölüm ve 11 program ile eğitim öğretim faaliyetlerine devam etmektedir. Bölümler ve Programlar Elektrik ve Enerji Bölümü Elektrik Programı Alternatif Enerji Kaynakları Programı Elektronik ve Otomasyon Teknolojileri Bölümü Elektronik Teknolojisi Programı Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programı Motorlu TaĢıtlar ve UlaĢtırma Teknolojileri Bölümü Otomotiv Teknolojisi Programı 41 Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Programı Tekstil, Giyim, Ayakkabı ve Deri Bölümü Tekstil Teknolojisi Programı Mimarlık ve ġehir Planlama Bölümü Coğrafi Bilgi Sistemleri Programı Tasarım Bölümü Grafik Tasarım Programı Moda Tasarımı Programı ĠnĢaat Bölümü Doğal Yapı Taşları Teknolojisi Programı 1.1.20- Gölhisar Meslek Yüksekokulu Gölhisar Meslek Yüksekokulu; 07/10/1998 tarihinde açılmıştır. 1999–2000 eğitim– öğretim yılında iki programla faaliyete geçmiştir. Meslek Yüksekokulu 7 bölüm ve 8 program ile eğitim öğretim faaliyetlerine devam etmektedir. 42 Bölümler ve Programlar Finans-Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü Maliye Programı Bankacılık ve Sigortacılık Programı Muhasebe ve Vergi Bölümü Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Programı Elektrik ve Enerji Bölümü Elektrik Programı Elektronik ve Otomasyon Bölümü Elektronik Teknolojisi Programı 43 1.1.21- Ağlasun Meslek Yüksekokulu Ağlasun Meslek Yüksekokulu; Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olarak Ağlasun İlçesi’nde 16 Nisan 2002 tarihinde kurulmuştur. Büro Yönetimi ve Sekreterlik ile Muhasebe Programlarının I. öğretimi ile eğitim-öğretime başlamıştır. 2003-2004 eğitimöğretim yılında İşletme Programının I. öğretimi, 2004-2005 eğitim-öğretim yılında ise Muhasebe ve Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programlarının II. öğretimleri açılmıştır. 17/03/2006 tarih ve 5467 sayılı Kanunla kurulan Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne bağlanmıştır. 2013-2014 eğitim öğretim döneminde 7 bölüm ve 7 program ile faaliyetlerine devam etmektedir. Bölümler ve Programlar Muhasebe ve Vergi Bölümü Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü 44 Büro Hizmetleri ve Yönetici Asistanlığı Programı Pazarlama ve DıĢ Ticaret Bölümü Dış Ticaret Programı Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Programı Finans-Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü Bankacılık ve Sigortacılık Programı Seyahat-Turizm ve Eğlence Hizmetleri Bölümü Kültürel Miras ve Turizm Programı 1.1.22- Tefenni Meslek Yüksekokulu Tefenni Meslek Yüksekokulu; 27/08/2009 tarihinde açılmıştır. 2009-2010 eğitim– öğretim yılında iki program, ek kontenjanla öğrenci alarak faaliyete geçmiştir. 2013-2014 eğitim öğretim döneminde 5 bölüm ve 8 program ile faaliyetlerine devam etmektedir. 45 Bölümler ve Programlar Muhasebe ve Vergi Bölümü Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Programı Bilgisayar Teknolojisi Programı Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Programı Bitki Koruma Programı Yönetim ve Organizasyon Bölümü İnsan Kaynakları Yönetimi Programı Yerel Yönetimler Yönetimi Programı Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü 46 Çocuk Gelişimi Programı 1.1.23- Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu; 29/07/2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla kurulmuştur. 2011-2012 öğretim yılında öğrenci alarak faaliyete geçmiştir. 2013-2014 öğretim yılında 3 bölüm ve 4 programla faaliyetlerini sürdürmektedir. Bölüm ve Programlar Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı İlk ve Acil Yardım Programı Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı Eczacılık Bölümü Eczane Hizmetleri Programı 47 1.1.24- Çavdır Meslek Yüksekokulu Çavdır Meslek Yüksekokulu; 05/01/2012 tarihinde açılmıştır. 2011-2012 eğitim– öğretim yılında iki programla faaliyete geçmiştir. 2013-2014 öğretim yılında 4 bölüm ve 4 programla faaliyetlerini sürdürmektedir. Bölüm ve Programlar Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Pazarlama ve DıĢ Ticaret Bölümü Pazarlama Programı Sosyal Hizmetler Bölümü Sosyal Hizmetler ve Danışmanlık Programı Mülkiyeti Koruma ve Güvenlik Bölümü 48 İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Programı 1.1.25- Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 03/05/2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında 2547 Sayılı Kanun’un 2880 Sayılı Kanun’la değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca kurulmuştur. 2013-2014 öğretim yılında 7 bölüm ve 9 programla Burdur il merkezinde eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Bölüm ve Programlar Elektrik ve Enerji Bölümü Elektrik Programı Doğalgaz ve Tesisatı Teknolojisi Programı Elektronik ve Otomasyon Bölümü Elektronik Teknolojisi Programı ĠnĢaat Bölümü İnşaat Teknolojisi Programı 49 Malzeme ve Malzeme ĠĢleme Teknolojileri Bölümü Mobilya ve Dekorasyon Programı Makine ve Metal Teknolojileri Bölümü Makine Programı Makine Resim ve Konstrüksiyon Programı Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Programı Motorlu Araçlar ve UlaĢtırma Teknolojileri Bölümü Otomotiv Teknolojisi Programı 1.1.26- Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 03/05/2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında 2547 Sayılı Kanun’un 2880 Sayılı Kanun’la değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca kurulmuştur. 2013-2014 öğretim yılında 6 bölüm ve 9 programla Burdur il merkezinde eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. 50 Bölüm ve Programlar Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü Pazarlama Programı Muhasebe ve Vergi Bölümü Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı Hava Lojistiği Programı Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı Çağrı Merkezi Hizmetleri Programı UlaĢtırma Hizmetleri Bölümü Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Programı Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programı Mülkiyet Koruma ve Güvenlik Bölümü Özel Güvenlik ve Koruma Programı 51 52 TOPLAM KARAMANLI MYO 9.132.672,83 52 344.524,13 12.396,00 0 18.540,00 0,00 0,00 ÇAVDIR MYO 14.159,80 3.790,62 0,00 12.226,70 59.773,53 184.424,48 9.812,00 29.401,00 Maliye Haz. 44.069,45 0,00 TEFENNĠ MYO YEġĠLOVA MYO 0,00 11.002,00 BUCAK ZELĠHA TOLUNAY UTĠYO AĞLASUN MYO 62.141,51 0,00 8.998.550,17 15.809,70 1.100,00 Üniversite BUCAK OĞUZHAN KAMPÜSÜ GÖLHĠSAR YERLEġKESĠ ĠSTĠKLAL KAMPÜS ALANI TEKNĠK BĠLĠMLER MYO MERKEZ KAMPÜS (REKTÖRLÜK) YERLEġKE ADI 0,00 0,00 105.872,83 3.799,00 0,00 0,00 0,00 3.764,54 27.367,26 7.448,03 12.698,00 50.796,00 Diğer Mülkiyet Durumuna Göre TaĢınmaz Alanı (m²) 1.2- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Açık Alanlarının Dağılımı 25.621,70 30.501,00 9.583.069,79 16.195,00 44.069,45 18.540,00 14.159,80 7.555,16 38.369,26 81.816,24 72.471,53 9.233.770,65 Toplam 1.3- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Kapalı Alanlarının Birimlere Dağılımı KAPALI ALANLAR BĠRĠMLER M2 Rektörlük ve İdari Birimler (*) 41.687 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 2.719 Veteriner Fakültesi (**) 32.155 Fen-Edebiyat Fakültesi A Blok (***) 19.705 Fen-Edebiyat Fakültesi B Blok (****) 14.205 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (*****) 14.030 Bucak Zeliha Tolunay UTİYO 6.752 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 7.827 Bucak Hikmet Tolunay MYO 6.000 Bucak Emin Gülmez MYO 7.733 Gölhisar MYO 4.785 Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO 3.450 Ağlasun MYO 4.275 Tefenni MYO 2.710 Çavdır MYO 2.780 Merkezi Araştırma Laboratuvarı (******) 2.500 Acil Çağrı Merkezi 1.468 GENEL TOPLAM 174.781 (*) Avşarhan Yemekhanesi, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Resim Bölümü ve Müzik Bölümü SKS Menza hizmet binasında bulunmaktadır. (**) Burdur Meslek Yüksekokulu, Sağlık Bilimleri Enstitüsü ve Yapı İşleri Daire Başkanlığı Veteriner Fakültesi hizmet binasında bulunmaktadır. (***) İlahiyat Fakültesi, Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ve Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Fen-Edebiyat Fakültesi A Blok hizmet binasında bulunmaktadır. (****) Eğitim Fakültesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu, Yabancı Diller Yüksekokulu, Eğitim Bilimleri Enstitüsü ve Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Fen-Edebiyat Fakültesi B Blok) hizmet binasında bulunmaktadır. (*****) Sağlık Yüksekokulu ile İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi hizmet binasında bulunmaktadır. (******) Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü Merkezi Araştırma Laboratuvarı hizmet binasında bulunmaktadır. 53 168 66 36 26 23 21 23 18 20 19 18 9 Fen-Edebiyat Fakültesi (B BLOK) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Bucak Zeliha Tolunay UTİYO Teknik Bilimler MYO Bucak Hikmet Tolunay MYO Bucak Emin Gülmez MYO Gölhisar MYO Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO Ağlasun MYO Tefenni MYO Çavdır MYO Merkezi Araştırma Laboratuvarı BÜRO 1 1 AD 166 339 435 440 563 420 522 701 718 1.353 2.092 3.398 3.712 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 5 3 5.423 13 567 1.035 M2 37 29 48 59 50 60 57 79 57 45 255 205 150 804 101 55 M2 TOPLANTI SALONU 14 199 0 0 935 22.083 37 2.091 191 Fen-Edebiyat Fakültesi (A BLOK) Acil Çağrı Merkezi GENEL TOPLAM 206 42 Beden Eğitimi ve Spor YO Veteriner Fakültesi 35 AD Rektörlük ve İdari Birimler BĠRĠMLER 1 83 0 5 0 4 2 2 6 0 0 0 13 17 14 3 6 10 AD 9 3.246 0 164 0 168 85 59 217 0 0 0 442 648 325 497 42 590 M2 54 0 42 0 4 0 0 0 0 2 0 0 0 3 11 15 4 1 2 AD TESĠSAT+PANO DEPO+ARġĠV 0 1.635 0 32 0 0 0 0 195 0 0 0 262 158 300 446 7 235 M2 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 AD 0 1.665 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.665 M2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 AD 0 456 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 456 M2 ĠDARĠ HĠZMET ALANLARI LOJMANLAR 1.3.1- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ġdari Hizmet Alanları KREġ 54 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 AD 0 1.510 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.510 M2 SĠRKÜLASYON ALANI 1.589 6.308 M2 10 28 20 25 21 26 30 24 27 37 86 201 1.072 1.669 1.684 1.993 2.207 2.342 3.491 3.283 2.485 3.777 8.740 9.999 223 13.037 226 20.465 50 62 AD 523 15 731 52.186 1.111 84.872 869 1.105 1.201 1.326 1.509 1.803 2.500 2.503 1.710 2.379 5.689 5.590 8.550 13.295 872 762 M2 TOPLAM KADEME 55 20 8 26 37 39 32 17 19 18 20 12 14 14 12 0 3 291 Veteriner Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi (A BLOK) Fen-Edebiyat Fakültesi (B BLOK) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Bucak Zeliha Tolunay UTİYO Teknik Bilimler MYO Bucak Hikmet Tolunay MYO Bucak Emin Gülmez MYO Gölhisar MYO Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO Ağlasun MYO Tefenni MYO Çavdır MYO Merkezi Araştırma Laboratuvarı Acil Çağrı Merkezi GENEL TOPLAM AD Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu BĠRĠMLER DERSLĠK 18.845 140 0 683 680 700 720 1.055 1.318 1.290 1.230 1.177 3.845 2.655 1.743 950 659 M2 55 256 0 16 2 1 4 3 7 5 4 8 9 8 9 81 99 0 AD 14.489 0 744 130 48 232 210 420 507 250 565 657 480 848 4.440 4.958 0 M2 193 7 25 0 0 1 0 2 9 1 7 0 3 1 3 132 2 AD 9.615 597 465 0 0 176 0 120 1.785 286 1.452 0 335 143 120 3.950 186 M2 EĞĠTĠM ALANLARI ATÖLYE UYGULAMA ALANI 1.3.2- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Alanları 11 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 AD 1.129 0 0 56 38 50 50 60 134 106 110 91 170 0 0 264 0 M2 751 10 41 15 16 20 16 30 33 25 33 42 51 47 110 240 22 AD TOPLAM KÜTÜPHANE LABORATUVAR 44.078 737 1.209 869 766 1.158 980 1.655 3.744 1.932 3.357 1.925 4.830 3.646 6.303 10.122 845 M2 0 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Veteriner Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi (A BLOK) Fen-Edebiyat Fakültesi (B BLOK) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Bucak Zeliha Tolunay UTİYO Teknik Bilimler MYO Bucak Hikmet Tolunay MYO Bucak Emin Gülmez MYO Gölhisar MYO Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO Ağlasun MYO Tefenni MYO Çavdır MYO Merkezi Araştırma Laboratuvarı GENEL TOPLAM AD Rektörlük ve İdari Birimler BĠRĠMLER KAFETERYA 136 4.759 56 110 292 28 240 213 600 1.100 270 230 560 125 514 285 0 M2 0 10 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 2 0 1 AD 0 22.037 56 0 419 0 300 0 85 730 465 230 0 0 552 0 19.200 M2 1 15 1 1 2 1 1 1 0 1 1 0 0 2 1 0 2 AD 83 4.447 65 150 354 175 180 285 0 155 315 0 0 240 370 0 2.075 M2 0 9 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 3 AD M2 0 14.588 65 0 59 60 68 0 100 0 0 0 0 0 132 0 14.104 SOSYAL ALANLAR KONFERANS SALONU 1.3.3- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Alanları SPOR ALANI (KAPALI) 56 0 14 0 1 2 0 2 2 1 3 1 0 0 0 2 0 0 AD 0 13.920 0 504 1.132 0 4.374 900 400 4.000 1.500 0 0 0 1.110 0 0 M2 2 64 4 3 7 3 6 4 4 6 4 2 2 3 7 1 6 AD TOPLAM SPOR ALANI (AÇIK) YEMEKHANE 219 59.751 242 764 2.256 263 5.162 1.398 1.185 5.985 2.550 460 560 365 2.678 285 35.379 M2 57 2 1 3 1 Otobüs (Sürücü dahil en az 41 kiĢilik) Kamyon Traktör ĠĢ Makinesi 12 12 12 12 Toplam Lojman Sayısı Konut Lojman Tipi 1.5- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Lojmanları 57 3 Midibüs (Sürücü dahil en fazla 26 kiĢilik) - - BoĢ 3 Panel Dolu 1 Pick-up (Kamyonet, arazi hizmetleri için Ģoför dahil 3 veya 6 kiĢilik) (Arazi Hizmetleri Ġçin) 4x4 Sayısı 1 Pick-up (Kamyonet, arazi hizmetleri için Ģoför dahil 3 veya 6 kiĢilik) 4x2 1.665 1.665 Kapalı Alan (m2) 23 1 Minibus (Sürücü dahil en fazla 15 kiĢilik) TOPLAM 1 Adet 6 Station Wagon Binek Otomobil TaĢıtın Cinsi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nin 23 adet aracı bulunmaktadır. 1.4- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi TaĢıtları 1.6- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi TaĢınırları 253 Tesis, Makine ve Cihazlar Hesabı (2013 Yılsonu Ġtibariyle) SIRA TAġINIR KODU NO TAġINIR ADI ADET 1 253.02.01 Tarım ve Ormancılık Makineleri ve Aletleri 62 2 253.02.02 İnşaat Makineleri ve Aletleri 68 3 253.02.03 Atölye Makineleri ve Aletleri 238 4 253.02.04 İş Makineleri ve Aletleri 11 5 253.02.05 Güç Elektroniği ve Basınçlı Makineler ile Aletleri 215 6 253.02.08 Etiketleme ve Numaralandırma Makineleri 3 7 253.02.09 Ayırma, Sınıflandırma Makineleri 1 8 253.02.10 Matbaacılıkta Kullanılan Makine ve Aletler 41 9 253.03.01 Yıkama, Temizleme ve Ütüleme Cihaz ve Araçları 79 10 253.03.02 Beslenme/Gıda ve Mutfak Cihaz ve Aletleri 552 11 253.03.04 Ölçüm, Tartı, Çizim Cihazları ve Aletleri 254 12 253.03.05 Tıbbi ve Biyolojik Amaçlı Kullanılan Cihazlar ve Aletler 226 13 253.03.06 Araştırma ve Üretim Amaçlı Cihazları ve Aletleri 14 253.03.07 Müzik Aletleri ve Aksesuarları 138 15 253.03.08 Spor Amaçlı Kullanılan Cihaz ve Aletler 20 TOPLAM 1.540 3.448 254 TaĢıtlar Hesabı (2013 Yılsonu Ġtibariyle) SIRA TAġINIR KODU NO TAġINIR ADI ADET 1 254.01.01 Otomobiller 8 2 254.01.02 Yolcu Taşıma Araçları 7 3 254.01.03 Yük Taşıma Araçları 3 4 254.01.04 Arazi Taşıtları 1 5 254.01.06 Mopet ve Motosikletler 2 6 254.01.07 Motorsuz Kara Araçları 7 TOPLAM 28 58 255 DemirbaĢlar Hesabı (2013 Yılsonu Ġtibariyle) SIRA TAġINIR KODU NO TAġINIR ADI ADET 1 255.01.01 Döşeme Demirbaşları 209 2 255.01.02 Temsil ve Tören Demirbaşları 729 3 255.01.03 Koruyucu Giysi ve Malzemeler 2 4 255.01.04 Seyahat, Muhafaza ve Taşıma Amaçlı Demirbaş Nit. Taşınırlar 32 5 255.01.05 Hastanede Kullanılan Demirbaş Niteliğindeki Taşınırlar 150 6 255.02.01 Bilgisayarlar ve Sunucular 4.246 7 255.02.02 Bilgisayar Çevre Birimleri 857 8 255.02.03 Teksir ve Çoğaltma Makineleri 75 9 255.02.04 Haberleşme Cihazları 2.492 10 255.02.05 Ses, Görüntü ve Sunum Cihazları 1.213 11 255.02.06 Aydınlatma Cihazları 12 255.02.99 Diğer Büro Makineleri ve Aletleri Grubu 13 255.03.01 Büro Mobilyaları 14 255.03.02 Misafirhane, Konaklama ve Barınma Amaçlı Mobilyalar 15 255.03.03 Kafeterya ve Yemekhane Mobilyaları 16 255.03.05 Seminer ve Sunum Amaçlı Ürünler 17 255.04.01 Yemek Hazırlama Ekipmanları 18 255.07.01 Kütüphane Mobilyaları 300 19 255.07.02 Basılı Yayınlar 638 20 255.07.03 Görsel ve İşitsel Kaynaklar 21 255.08.01 Eğitim Mobilyaları ve Donanımları 22 255.08.02 Öğrenmeyi Kolaylaştırıcı Ekipmanlar 176 23 255.08.04 Okul Bahçesi ve Oyun Demirbaşları 149 24 255.09.01 Doğa Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar 15 25 255.09.02 Salon Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar 348 26 255.09.03 Saha Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar 1 27 255.10.01 Güvenlik ve Korunma Amaçlı Araçlar 2 28 255.10.02 Kontrol ve Güvenlik Sistemleri 341 29 255.10.03 Yangın Söndürme ve Tedbir Cihaz ve Araçları 623 30 255.11.02 Duvarda Sergilenen Süs Eşyaları 10 31 255.99.02 Seyyar Tanklar ve Tüpler 25 32 255.99.03 Sergileme ve Tanıtım Amaçlı Demirbaşlar 1 TOPLAM 5 462 16.971 335 2.902 594 1.049 3 3.072 38.027 59 2- Örgüt Yapısı Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi; 17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 5467 sayılı Kanun ile kurulmuştur. Bu Kanunla; Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlı olan Burdur Eğitim Fakültesi, Burdur Sağlık Yüksekokulu, Meslek Yüksekokulu, Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu, Gölhisar Meslek Yüksekokulu, Ağlasun Meslek Yüksekokulu, Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu ile Akdeniz Üniversitesi’ne bağlı olan Burdur Veteriner Fakültesi, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne devredilmiştir. Aynı Kanun ile Fen-Edebiyat Fakültesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü kurularak üniversitemiz oluşumuna katılmıştır. Eğitim Fakültesi; 1977–1978 eğitim-öğretim yılında 2 yıllık Eğitim Enstitüsü olarak eğitim-öğretime başlamış; 20 Temmuz 1982 tarihinde 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile Burdur Eğitim Yüksekokulu adıyla Akdeniz Üniversitesi’ne bağlanmıştır. 1989-1990 eğitim-öğretim yılında 4 yıllık lisans öğretimine geçen fakülte; 3 Temmuz 1992 tarihinde 3837 sayılı Kanun ile Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlanarak Burdur Eğitim Fakültesi adını almıştır. Burdur Eğitim Fakültesi 17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5467 sayılı Kanun ile Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne devredilmiştir. Veteriner Fakültesi; 3 Temmuz 1992 tarihinde 3837 sayılı Kanun ile Akdeniz Üniversitesi Burdur Veteriner Fakültesi olarak kurulmuş; eğitim-öğretime, 1996-1997 döneminde Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi’nde başlamıştır. Fakülte 22 Eylül 1997 tarihinden itibaren faaliyetlerini Burdur’da sürdürmektedir. Burdur Meslek Yüksekokulu; Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı olarak YAY-KUR kapsamında, Teknik Bilimler Yüksekokulu olarak, 6 Aralık 1976 tarihinde kurulmuştur. Meslek Yüksekokulu; 20 Temmuz 1982 tarihinde 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile Akdeniz Üniversitesi bünyesine alınmış; Isparta Mühendislik Fakültesi'ne bağlı, ön lisans düzeyinde eğitim-öğretim yapılan meslek yüksekokuluna dönüştürülmüştür. 3 Temmuz 1992 tarihinde de 3837 sayılı Kanun ile Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlanmıştır. 17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5467 sayılı Kanun ile Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne devredilmiş ve 03.05.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında 2547 Sayılı Kanun'un 2880 Sayılı Kanun'la değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca Meslek Yüksekokulu’nun adı Burdur Meslek Yüksek Okulu olarak değiştirilmiştir. Sağlık Yüksekokulu; Ülkemizde “Sağlık Eğitimi Yeniden Yapılandırılması Projesi” kapsamında; hemşirelik, acil yardım ve afet yönetimi, beslenme diyetetik ve sağlık yönetimi, ebelik ve sağlık memurluğu eğitiminin Avrupa Birliği normları düzeyinde yürütülmesi ve bu sistemin “ülke modeli” haline getirilmesi amacıyla Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Sağlık Yüksekokulu olarak, 10.10.1996 tarih ve 96/8655 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur. Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu 1 Eylül 1995, Gölhisar Meslek Yüksekokulu 7 Ekim 1998, Ağlasun Meslek Yüksekokulu 16 Nisan 2002 ve Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 26 Eylül 2003 tarihlerinde Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlı olarak kurulmuşlardır. Üniversitemizin kurulması ile birlikte; Fen-Edebiyat Fakültesi ile Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü faaliyete geçmiştir. Bucak Zeliha Tolunay Uygulamalı Teknoloji ve ĠĢletmecilik Yüksekokulu 04.09.2007 60 tarih 2007/12583 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur. Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 27.08.2009 tarihli kararı ile Tefenni Meslek Yüksekokulu, 29.07.2010 tarihli kararı ile de Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu kurulmuştur. Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ile Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2011/1595 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile 04.04.2011 tarihinde, MühendislikMimarlık Fakültesi ise 07.06.2011 tarih ve 2011/1932 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile 07.06.2011 tarihinde kurulmuştur. Çavdır Meslek Yüksekokulu, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 05.01.2012 tarihli kararı ile kurulmuştur. Yabancı Diller Yüksekokulu ile Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 2012/2879 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile 27.02.2012 tarihinde kurulmuştur. 03/05/2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında 2547 Sayılı Kanun'un 2880 Sayılı Kanun'la değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu kurulmuştur. Bucak Sağlık Yüksekokulu, 05.07.2012 tarih ve 2012/3449 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuştur. Ġlahiyat Fakültesi, 12.11.2012 tarih ve 2012/3961 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuştur. Üniversitemiz bünyesinde çeşitli bilim alanlarında faaliyet göstermesi amacı ile Sürekli Eğitim AraĢtırma ve Uygulama Merkezi, Stratejik AraĢtırmalar Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Teke Yöresi Halk Kültürü Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Mehmet Akif Ersoy Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Biyolojik Kaynaklar AraĢtırma ve Uygulama Merkezi, Bilimsel ve Teknoloji Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Uzaktan Eğitim AraĢtırma ve Uygulama Merkezi, Sanayi ĠĢbirliği, GiriĢimcilik ve ĠĢ GeliĢtirme Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Çocuk Eğitimi Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Türk Halk Bilimi Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Yenilenebilir Enerji Kaynakları ve Teknolojileri Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Kadın Sorunları Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Göller Yöresi Arkeoloji AraĢtırma Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Mermer ve Doğal TaĢ Teknolojileri Uygulama ve AraĢtırma Merkezi ile Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Uygulama ve AraĢtırma Merkezi kurulmuştur. Rektörlüğe bağlı olarak Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılâp Tarihi Bölümü, Beden Eğitimi ve Spor Bölümü, Enformatik Bölümü, Güzel Sanatlar Bölümü ve Türk Dili Bölümü hizmet vermektedir. Üniversitemizi uluslararası yükseköğretim kurumlarına tanıtmak, ortak öğrenim süreçleri oluşturmak, yurt dışı-yurt içi öğretim üyesi ve öğrenci değişimini gerçekleştirmek üzere rektörlüğe bağlı olarak Uluslararası ĠliĢkiler, Meslek Yüksekokulları, Spor Alanları, Bilimsel AraĢtırma Projeleri, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Teknokent, Mezunlarla ĠliĢkiler ve Kariyer Planlama, Öğretim Üyesi YetiĢtirme, Farabi ve Engelli Öğrenci Birimi Koordinatörlükleri ile Proje Koordinasyon ve DanıĢmanlık Ofisi oluşturulmuştur. Üniversitemizin idari birimleri Genel Sekreterlik ve Genel Sekreterliğe bağlı; Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Personel Daire Başkanlığı, İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı, Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Hukuk Müşavirliği ve Döner Sermaye İşletme Müdürlüğünden oluĢmaktadır. 61 62 5 6 Bucak Sağlık Yüksekokulu 4 Eğitim Bilimleri Enstitüsü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi İlahiyat Fakültesi 4 5 6 Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 4 Yabancı Diller Yüksekokulu Mezunlarla İlişkilerve Kariyer Planlama Koordinatörlüğü 10 10 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekolulu 9 Engelli Öğrenci Birimi Koordinatörlüğü 10 Proje Koordinasyon ve Danışmanlık Ofisi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Türk Halk Bilimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Göller Yöresi Arkeoloji Araştırma Uygulama ve Araştırma Merkezi Mermer ve Doğal Taş Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi 13 14 15 62 Kadın Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi 12 Yenilenebilir Enerji Kay. ve 11 Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi 9 9 Teknik Bilimler Meslek Yüksekolulu 8 Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü Sanayi İşbirliği, Girişimcilik ve İş 8 Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi 8 Çavdır Meslek Yüksekolulu 6 Spor Alanları Koordinatörlüğü 5 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Teknokent Koordinatörlüğü 7 ÖYP Koordinatörlüğü 5 Türk Dili Bölümü 4 3 Bilimsel Araştırma Projelerii Koordinatörlüğü 2 Farabi Koordinatörlüğü 1 Meslek Yüksekokulları Koordinatörlüğü 7 Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Biyolojik Kaynaklar Araştırma ve Uygulama Merkezi 4 Güzel Sanatlar Bölümü 3 Enformatik Bölümü 2 Beden Eğitimi ve Spor Bölümü 1 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Bölümü Koordinatörlükler Bilimsel Teknoloji Uygulama ve 7 Araştırma Merkezi 5 Teke Yöresi Halk Kültürü Uygulama ve Araştırma Merkezi Mehmet Akif Ersoy Uygulama ve Araştırma Merkezi Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Stratejik Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi Bölümler Rektör Yardımcısı Yönetim Kurulu 6 Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 4 3 2 1 Araştırma Merkezleri REKTÖR 6 Tefenni Meslek Yüksekokulu 5 4 Ağlasun Meslek Yüksekokulu 3 Gölhisar Meslek Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 3 3 Sağlık Bilimleri Enstitüsü 3 Fen - Edebiyat Fakültesi 2 Bucak Hikmet Tolumay MYO 2 Fen Bilimleri Enstitüsü Bucak Zeliha Tolunay 2 Uygulamalı Teknoloji ve İşletmecilik YO 2 Veteriner Fakültesi 1 Burdur Meslek Yüksekokulu Meslek Yüksekokulları Rektör Yardımcısı 1 Sağlık Yüksekokulu Yüksekokullar 1 Sosyal Bilimler Enstütüsü Enstitüler 1 Eğitim Fakültesi Fakülteler Rektör Yardımcısı Senato 2.1- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi TeĢkilat ġeması Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 10 Hukuk Müşavirliği 9 Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü 8 İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı 7 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 6 Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 5 4 Personel Daire Başkanlığı 3 Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı 2 Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı 1 Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Genel Sekreterlik 3- Bilgi ve Teknoloji Kaynakları 3.1- Yazılım ve Bilgisayarlar Cinsi Adet All-Ġn One Bilgisayar 252 Masa Üstü Bilgisayar 2476 TaĢınabilir Bilgisayar 528 63 3.2- Kütüphane Kaynakları Kitap Periyodik Yayın Elektronik Yayın Diğerleri Toplam Tıp 599 1 1.330 (e-dergi) 2.251 (e-kitap) 4.181 Fen 5.199 22 3.641 (e-dergi) 13.025 (e-kitap) 21.887 Sosyal 33.916 33 11.143 (edergi) 78.435 (e-kitap) 123.527 0 0 0 0 0 39.714 56 16.144 94.011 149.925 Bölümü Diğerleri TOPLAM 64 3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi Projeksiyon Adet 390 Slayt Makinesi 6 Tepegöz 17 Barkod Okuyucu 29 Baskı Makinesi 71 Fotokopi Makinesi 87 Faks 46 Fotoğraf Makinesi 62 Kameralar (Güvenlik) 248 Televizyonlar 60 Tarayıcılar 50 Müzik Setleri 1 Mikroskoplar 144 65 4- Ġnsan Kaynakları 4.1- Akademik Personel (31.12.2013 Tarihi İtibariyle) Kadroların Ġstihdam ġekline Göre Kadroların Doluluk Oranına Göre Unvan Dolu BoĢ Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı Profesör 26 28 54 26 - Doçent 50 56 106 50 - Yrd. Doçent 157 46 203 157 - Öğretim Görevlisi 173 45 218 173 - Okutman 37 17 54 37 - Uzman 29 0 29 29 - Çevirici - 1 1 - - Eğitim- Öğretim Planlamacısı - 1 1 - - 170 52 222 170 - 642 246 888 642 0 AraĢtırma Görevlisi Toplam Akademik Personel Dolu ve Boş Kadro Sayısı 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 66 173 170 157 50 56 26 28 46 45 52 37 17 29 Dolu 0 0 1 0 1 Boş 4.2- Akademik Personelin Birimlere Dağılımı Birim Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Uzman ArĢ. Çevirici Gör. Eğt. Öğr. Planlama Toplam Veteriner Fak. 16 17 25 - - - 26 - - 84 Tefenni MYO - - 2 6 1 - - - - 9 Eğitim Fak. 4 13 46 22 4 2 36 - - 127 4 8 26 1 - 2 47 - - 88 - 5 13 - - - 9 - - 27 - 5 13 - - - 17 - - 35 - - - - - - - - - - 1 2 3 3 - - 4 - - 13 - - - - 16 - - - - 16 - - 3 - - - 3 - - 6 - - - - - - - - - - Sağlık YO 1 - 8 15 1 1 21 - - 47 Zeliha Tolunay UTĠYO - - 5 8 - - 7 - - 20 Burdur MYO - - 3 - - - - - - 3 - - - 18 3 - - - - 21 - - 2 21 - - - - - 23 Gölhisar MYO - - 4 18 3 - - - - 25 Ağlasun MYO - - - 11 1 - - - - 12 Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO - - 1 6 - - - - - 7 Çavdır MYO - - - 8 1 - - - - 9 - - 2 25 - - - - - 27 - - 1 11 - 1 - - - 13 - - - - 7 23 - - - 30 26 50 157 173 37 29 170 0 0 642 Fen–Edebiyat Fak. MühendislikMim. Fakültesi Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi Ġlahiyat Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor YO Yabancı Diller YO Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik YO Bucak Sağlık YO Bucak Hikmet Tolunay MYO Bucak Emin Gülmez Teknik Bil. MYO Teknik Bilimler MYO Sosyal Bilimler MYO Rektörlük Genel Toplam 4.3- Yabancı Uyruklu Akademik Personel Üniversitemizde Fen Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümünde görev yapan Almanya’dan gelmiş bir adet Yrd. Doçent ve Yabancı Diller Yüksekokulu’nda görev yapan ABD’den gelmiş bir adet okutman bulunmaktadır. Unvan Geldiği Ülke ÇalıĢtığı Birim - Bölüm KiĢi Sayısı Yrd. Doçent. Almanya Fen Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümü 1 Okutman ABD Yabancı Diller Yüksekokulu 1 Toplam 2 67 4.4- Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Doçent Yrd. Doçent AraĢtırma Görevlisi Bağlı Olduğu Birim Görevlendirildiği Üniversite Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Beden Eğ. ve Spor Yüksekokulu ABD Wisconsin Üniversitesi İngiltere Bath Üniversitesi İngiltere Exeter Üniversitesi ABD Wisconsin Üniversitesi ABD İndiana Üniversitesi 1 1 1 1 1 Fen-Edebiyat Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi 1 1 1 Veteriner Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fak. National Üniversity of Ireland Kanada Brock Üniversitesi Fransa Centre d’Etude Turques Ottomanes Balkaniques et Centrasiatique ABD Kansas State Üniversitesi ABD Tennesse Tech Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi. Veteriner Fakültesi Veteriner Fakültesi. Veteriner Fakültesi Veteriner Fakültesi Veteriner Fakültesi Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Bucak Zeliha Tolunay UTİYO Bucak Zeliha Tolunay UTİYO Bucak Zeliha Tolunay UTİYO Bucak Zeliha Tolunay UTİYO Bucak Zeliha Tolunay UTİYO İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Mühendislik - Mimarlık Fakültesi İngiltere Kent Üniversitesi ABD Florida Üniversitesi Ankara Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi İstanbul Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Celal Bayar Üniversitesi Marmara Üniversitesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İngiltere Southampton Üniversitesi Gazi Üniversitesi Marmara Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Ankara Üniversitesi Boğaziçi Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi ABD Hawai Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi Ankara Üniversitesi Selçuk Üniversitesi Uludağ Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Marmara Üniversitesi Ege Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Galatasaray Üniversitesi Marmara Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Ankara Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi 1 1 5 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 3 5 2 1 2 4 1 2 8 5 1 6 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 Toplam 68 KiĢi Sayısı 1 1 92 4.5- BaĢka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Üniversitemizde Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi’nden iki adet, Süleyman Demirel Üniversitesi, Ankara Üniversitesi ve Marmara Üniversitesi’nden birer adet profesör ve Erzincan Üniversitesi’nden bir adet Yardımcı Doçent görev yapmaktadır. Unvan ÇalıĢtığı Birim Geldiği Üniversite KiĢi Sayısı Profesör Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Veteriner Fakültesi Dekanı İ.İ.B. Fakültesi Dekanı İlahiyat Fakültesi Dekanı Müh.-Mim. Dekanı Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Ankara Üniversitesi Marmara Üniversitesi 1 1 1 1 1 Yardımcı Doçent Fen-Edebiyat Fakültesi Erzincan Üniversitesi 1 6 Toplam 4.6- Akademik Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı 23-30 yaĢ 31-35 yaĢ 36-40 yaĢ 41-50 yaĢ 51 yaĢ üzeri KiĢi Sayısı 252 168 52 132 38 Yüzde 39.25 26.17 8.10 20.56 5.92 Grafik: Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı 38 132 252 23-30 yaş 31-35 yaş 52 36-40 yaş 41-50 yaş 168 51 yaş üzeri 69 4.7- Ġdari Personel Hizmet Sınıfı Dolu BoĢ Toplam Genel Ġdari Hizmetler Sınıfı 243 116 359 Sağlık Hizmetleri Sınıfı 15 13 28 Teknik Hizmetler Sınıfı 39 16 55 Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 1 1 2 Din Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 Yardımcı Hizmetler Sınıfı 24 14 38 322 160 482 Toplam Grafik: Ġdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı 300 250 243 200 150 116 Dolu Boş 100 50 39 15 13 16 24 0 0 1 1 0 0 14 0 Genel İdari Sağlık Hizmetler Hizmetleri Sınıfı Sınıfı 70 Teknik Hizmetler Sınıfı Eğitim ve Avukatlık Din Öğretim Hizmetleri Hizmetleri Hizmetleri Sınıfı Sınıfı Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı 4.8- Ġdari Personelin Eğitim Durumu Ġlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. KiĢi Sayısı 11 38 93 170 10 Yüzde 3.42 11.80 28.88 52.80 3.11 Grafik: İdari Personelin Eğitim Durumu 10 11 38 İlköğretim Lise 93 170 Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans ve Doktora 4.9- Ġdari Personelin Hizmet Süreleri 1-3 yıl 4-6 yıl 7-10 yıl 11-15 yıl 16-20 yıl 21 yıl üzeri KiĢi Sayısı 92 55 38 31 30 76 Yüzde 28.57 17.08 11.80 9.63 9.32 23.60 71 4.10- SözleĢmeli Ġdari Personel Unvan KiĢi Sayısı Büro Personeli 0 Destek Personeli 1 Toplam 1 Grafik: Sözleşmeli İdari Personel Sayısı Büro Personeli Destek Personeli 1 4.11- SözleĢmeli Ġdari Personel Hizmet Süresine Göre Dağılımı 1-3 yıl 4-6 yıl 7-10 yıl 11-15 yıl 16-20 yıl 21 yıl üzeri Kişi Sayısı 1 0 0 0 0 0 Yüzde 100 0 0 0 0 0 Grafik: Sözleşmeli İdari Personel Hizmet Süresine Göre Dağılımı 1 72 1-3 yıl 4.12- SözleĢmeli Ġdari Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı 23 yaĢ ve altı 23-30 yaĢ 31-35 yaĢ 36-40 yaĢ 41-50 yaĢ 51 yaĢ üzeri KiĢi Sayısı 0 0 1 0 1 0 Yüzde 0 0 100 0 1 0 Grafik: Sözleşmeli İdari.Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı 23 yaş ve altı 23-30 yaş 1 31-35 yaş 41-50 yaş 5- Sunulan Hizmetler 5.1- Eğitim Hizmetleri Üniversitemizde Eğitim Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu, Bucak Zeliha Tolunay Uygulamalı Teknoloji ve İşletmecilik Yüksekokulu, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Yabancı Diller Yüksekokulu, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu ve Bucak Sağlık Yüksekokulu’nda lisans eğitimi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde lisansüstü eğitimi, Burdur Meslek Yüksekokulu, Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu, Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Gölhisar Meslek Yüksekokulu, Ağlasun Meslek Yüksekokulu, Tefenni Meslek Yüksekokulu, Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Çavdır Meslek Yüksekokulu, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu’nda ön lisans eğitimi verilmektedir. 73 74 434 63 198 GENEL TO PLAM ĠLÇ E Ö ĞRENC Ġ SAYISI TO PLAM Ç avdır Me sle k Yükse kokulu Gölhisar Sağlık Hiz me tle ri MYO 399 39 7.381 6.822 3.066 82 3.341 211 157 31 317 171 Ağlasun Me sle k Yükse kokulu Te fe nni Me sle k Yükse kokulu 436 254 769 662 Bucak Emin Gülme z TBMYO Gölhisar Me sle k Yükse kokulu 697 873 634 675 3.756 Bucak Ze liha Tolunay UTĠYO 4.040 227 128 Bucak Hikme t Tolunay MYO MERKEZ Ö ĞRENC Ġ SAYISI TO PLAM 309 MERKEZ LĠSANS ÜSTÜ Ö ĞRENC Ġ SAYISI 13 46 127 Sağlık Bilimle r Enstitüsü 40 46 38 98 Fe n Bilimle ri Enstitüsü Sosyal Bilimle r Enstitüsü Eğitim Bilimle r Enstitüsü 3.529 3.731 MERKEZ LĠSANS/Ö NLĠSANS Ö ĞRENC Ġ SAYISI 113 321 1.206 Sosyal Bilimle r Me sle k Yükse kokulu 390 99 57 45 162 21 228 344 Te knik Bilimle r Me sle k Yükse kokulu Burdur Me sle k Yükse kokulu Be de n Eğitimi ve Spor Yükse kokulu Turiz m ĠĢle tme ciliği ve O te lcilik Yükse kokulu 39 153 Ġktisadi ve Ġdari Bilimle r Fakülte si Mühe ndislik-Mimarlık Fakülte si Sağlık Yükse kokulu 75 247 Fe n-Ede biyat Fakülte si 106 337 Ve te rine r Fakülte si 1.662 K SAYISI Ö ĞRENC Ġ 14.203 6.407 121 242 328 716 1.098 1.023 1.548 1.331 7.796 536 255 59 144 78 7.260 1.319 711 102 261 60 632 138 381 591 443 2.622 T 649 244 0 33 46 20 0 161 0 0 276 3.045 1.616 0 39 20 153 176 258 429 541 1.429 0 0 0 0 0 1.429 E 74 55 224 0 9 14 31 0 182 0 0 638 2.812 1.659 0 192 23 164 174 83 488 535 1.153 0 0 0 0 0 1.153 K SAYISI Ö ĞRENC Ġ ĠKĠNC Ġ Ö ĞRETĠM 704 468 0 42 60 51 0 343 0 0 914 5.857 3.275 0 231 43 317 350 341 917 1.076 2.582 0 0 0 0 0 2.582 T E 69 0 0 0 0 0 0 0 0 0 69 0 0 0 0 0 69 69 0 0 0 0 0 0 0 0 0 K 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 0 0 0 0 0 18 18 SAYISI Ö ĞRENC Ġ UZAKTAN EĞĠTĠM 2013-2014 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI BAġ I ÖĞRENCĠ S AYILARI BĠRĠNC Ġ Ö ĞRETĠM 960 E MEHMET AKĠF ERS OY ÜNĠVERS ĠTES Ġ LĠS ANS / ÖNLĠS ANS / LĠS ANS ÜS TÜ ĠL/ ĠLÇE ÖĞRENCĠ DAĞILIMI Eğitim Fakülte si Ö ĞRENC Ġ DAĞILIMI ĠLÇ E MERKEZ 5.1.1- Öğrenci Sayıları T 87 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 0 0 0 0 0 87 87 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10.426 4.957 82 70 191 470 838 1.027 1.104 1.175 5.469 309 127 46 98 38 5.160 1.855 565 45 195 85 218 63 314 247 337 1.236 E 9.634 4.725 39 403 180 563 610 337 1.361 1.232 4.909 227 128 13 46 40 4.682 168 614 57 108 35 465 75 410 344 106 2.300 K TO PLAM SAYISI Ö ĞRENC Ġ 20.060 9.682 121 473 371 1.033 1.448 1.364 2.465 2.407 10.378 536 255 59 144 78 9.842 2.023 1.179 102 303 120 683 138 724 591 443 3.536 T 5.1.2- Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı I. Öğretim Birimin Adı I. ve II. Öğretim Toplamı Sayı Yüzde* II. Öğretim E. K. Top. E. K. Top. Yabancı Diller Yüksekokulu 79 77 156 65 29 96 252 1.26 TOPLAM 79 77 156 65 29 96 252 1.26 *Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı Not: Tüm birimlerin yabancı dil hazırlık eğitimleri Yabacı Diller Yüksekokulu tarafından verilmektedir. 5.1.3- Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı Kontenjan YerleĢen BoĢ Kalan Doluluk Oranı % Eğitim Fakültesi 635 657 0 % 103,46 Veteriner Fakültesi 87 87 0 % 100,00 Fen-Edebiyat Fakültesi 140 116 24 % 82,86 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi 546 517 29 % 94,69 Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 88 87 1 % 98,86 Sağlık Yüksekokulu 239 239 0 % 100,00 Bucak Zeliha Tolunay UTIYO 578 550 28 % 95,16 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 165 145 20 % 87,88 Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 120 120 0 % 100,00 Burdur Meslek Yüksekokulu 40 26 14 % 65,00 Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu 1330 1012 318 % 76,09 Gölhisar Meslek Yüksekokulu 775 425 350 % 54,84 Ağlasun Meslek Yüksekokulu 730 378 352 % 51,78 Bucak Emin Gülmez TBMYO 630 584 46 % 92,70 Tefenni Meslek Yüksekokulu 310 226 84 % 72,90 Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 300 291 9 % 97,00 Çavdır Meslek Yüksekokulu 90 81 9 % 90,00 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 755 513 242 % 67,95 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 500 458 42 % 91,60 8.058 6.512 1.568 % 80,81 Birimin Adı TOPLAM 75 5.1.4- Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/Tezsiz) ve Doktora Programlarına Dağılımı Birimin Adı Program Sayısı Yüksek Lisans Yapan Öğrenci Sayısı Tezli Tezsiz Doktora Yapan Öğrenci Sayısı Toplam Sosyal Bilimler Enstitüsü 5 87 39 10 136 Fen Bilimleri Enstitüsü 6 73 0 1 74 Eğitim Bilimleri Enstitüsü 11 258 0 18 276 Sağlık Bilimleri Enstitüsü 22 59 0 6 65 44 477 39 35 551 TOPLAM 5.1.5- Yatay GeçiĢle 2013 Yılında Üniversiteye Gelen, Üniversiteden Ayrılan, Kurum Ġçi GeçiĢ Yapan Öğrencilerin Sayıları ve Bölümleri Kurum DıĢı Birimin Adı Kurum Ġçi Gelen Giden Gelen Giden Eğitim Fakültesi 52 78 0 0 Veteriner Fakültesi 5 3 0 0 Fen-Edebiyat Fakültesi 0 7 0 0 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi 0 44 0 0 Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 4 7 0 0 Sağlık Yüksekokulu 8 2 0 0 Bucak Zeliha Tolunay UTIYO 1 4 5 5 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 3 3 0 0 Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 0 1 0 0 Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu 4 16 1 0 Gölhisar Meslek Yüksekokulu 3 14 0 0 Ağlasun Meslek Yüksekokulu 1 9 2 3 Bucak Emin Gülmez TBMYO 1 16 0 3 Tefenni Meslek Yüksekokulu 0 8 0 0 Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 1 13 0 0 Çavdır Meslek Yüksekokulu 0 4 1 3 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 4 9 9 0 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 8 4 4 1 Sosyal Bilimler Enstitüsü 1 1 0 0 Eğitim Bilimleri Enstitüsü 1 0 0 0 97 243 22 15 TOPLAM 76 5.1.6- Yatay GeçiĢ DıĢındaki Nedenlerle Üniversiteden Ayrılan Öğrencilerin Sayısı Ayrılanların (Kaydı Silinenlerin) Sayısı Birimin Adı Kendi Ġst. Öğr. Ücr. BaĢarısızlık Yük. ve (Azami Öğrt. Diğer Toplam Katkı Süre) Çıkarma Payı Yat. Eğitim Fakültesi 13 0 0 0 0 13 Veteriner Fakültesi 5 0 0 0 0 5 Fen-Edebiyat Fakültesi 15 0 0 0 2 17 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi 13 0 0 0 0 13 Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 2 0 0 0 0 2 Bucak Zeliha Tolunay UTIYO 29 0 0 0 0 29 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 1 0 0 0 5 6 Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 1 0 0 0 0 1 Burdur Meslek Yüksekokulu 13 0 0 0 0 13 Bucak Hikmet Tolunay MYO 99 0 0 0 0 99 Gölhisar Meslek Yüksekokulu 64 0 0 0 0 64 Ağlasun Meslek Yüksekokulu 53 0 0 0 0 53 Bucak Emin Gülmez TBMYO 14 0 0 0 1 15 Tefenni Meslek Yüksekokulu 12 0 0 0 0 12 Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 9 0 0 0 0 9 Çavdır Meslek Yüksekokulu 0 0 0 0 3 3 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 100 0 0 0 0 100 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 50 0 0 0 0 50 Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2 0 0 0 0 2 495 0 0 0 11 506 TOPLAM 77 5.1.7- Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı Birimin Adı Kız Erkek Toplam Eğitim Fakültesi 21 19 40 Veteriner Fakültesi 0 2 2 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi 6 17 23 Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 2 5 7 Sağlık Yüksekokulu 12 4 16 Bucak Zeliha Tolunay UTIYO 2 11 13 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 0 10 10 Bucak Emin Gülmez TBMYO 1 0 1 Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 0 3 47 68 115 Toplam 5.1.8. Disiplin Cezası Alan Öğrencilerin Sayısı ve Aldıkları Cezalar 1 2 Yarı HaftaYıl 1 Ay Kınama Uyarma Toplam Uzakl Arası Uzakl. Yük. Öğ. Çıkarma 1 Yarı Yıl Uzakl. Eğitim Fakültesi 0 0 0 2 2 0 4 Fen-Edebiyat Fakültesi 0 0 0 1 0 0 1 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi 0 0 0 1 0 0 1 Bucak Zeliha Tolunay UTĠYO 0 0 0 3 10 1 14 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 0 0 0 1 5 1 7 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 0 0 0 4 1 0 5 Bucak Hikmet Tolunay MYO 0 1 2 7 3 3 16 Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler MYO 0 0 0 11 3 5 19 Gölhisar Meslek Yüksekokulu 0 0 0 2 14 0 16 Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO 0 0 0 0 3 0 3 0 1 2 32 41 10 86 Birimin Adı Toplam 78 6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi 6.1- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2013 Yılı Ön Mali Kontrol Rektörlük Onayı 5436 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun’un 15 inci maddesi ve 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 58 ve 60 ıncı maddelerine ve İç Kontrol ve Ön Mali Kontrole İlişkin Usul ve Esaslar Hakkındaki Yönetmeliğe istinaden hazırlanan “Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ön Mali Kontrol İşlemlerine İlişkin Usul ve Esaslar’ın 19 uncu maddesinde; “Başkanlığın ön mali kontrolüne tabi tutulacak mali karar ve işlemler, riskli alanlar dikkate alınmak suretiyle tür, tutar ve konu itibariyle belirlenir ve bu düzenlemeler her yıl tekrar gözden geçirilir.” hükmü yer almaktadır. Buna göre, yeni bir düzenleme yapılıncaya kadar 2013 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu ile Üniversitemize tahsis edilecek ödeneklerin kullanımına ilişkin olarak yapılacak harcama işlemlerinden; 01-Personel Giderleri 02-Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 03-Mal ve Hizmet Alımları (Katma Değer Vergisi Hariç 50.000-TL’ye kadar olan giderler) 03.2-Tüketime Yönelik Mal ve Malzeme Alımları (Su ve Elektrik alımları) 03.3-Yolluklar 03.4-Görev giderleri 03.5- Hizmet Alımları (Haberleşme giderleri ve tarifeye bağlı ödemeler) 03.9-Tedavi ve Cenaze Giderleri 05-Cari Transferler 06-Sermaye Giderleri (Katma Değer Vergisi Hariç Mamul Mal Alımları, Gayri Maddi Hak Alımları 50.000-TL, Gayrimenkul Alımları ve Kamulaştırması, Gayrimenkul Sermaye Üretim Giderleri, Gayrimenkul Büyük Onarım Giderlerinde 150.000-TL’ye kadar olan giderler.) Üniversitemiz Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından yapılacak olan ön mali kontrole tabi olmayacaktır. Elektrik-Su Alımları ve Haberleşme Giderleri ile Tarifeye Bağlı Ödemelerin dışındaki Mal ve Hizmet Alımları, Mamul Mal Alımları, Gayri Maddi Hak Alımlarında KDV hariç 50.000-TL’yi, yapım işlerinde (Sermaye Üretim Giderleri, Gayrimenkul Büyük Onarım Giderleri, Gayrimenkul Alımları ve Kamulaştırması) KDV hariç 150.000-TL’yi aşan giderlerde her türlü taahhüt ve sözleşme tasarıları ön mali kontrole tabi tutulacaktır. Yukarıda belirlenen parasal limitlere eşit veya üstünde olan taahhüt ve sözleşme tasarıları ve bunlara ilişkin tüm bilgi ve belgeleri içeren işlem dosyası harcama birimince Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ön Mali Kontrol İşlemlerine İlişkin Usul ve Esaslar’ın 10 uncu maddesinde sayılan belgeler, kronolojik sıraya göre fihristli olarak tanzim 79 edilir ve harcama yetkilisi tarafından Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı’na ön mali kontrol için gönderilir. Ancak, Üniversitemiz harcama birimlerince hazırlanan tüm harcama evrakları ödeme aşamasında mali yönden Üniversitemiz Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından uygunluk denetimine tabi tutulacaktır. Harcama birimlerinde ödeme emri belgesi düzenleyicileri tarafından yapılan kontrol sonucunda, ödeme emri belgesi üzerine Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ön Mali Kontrol İşlemlerine İlişkin Usul ve Esasların 6 ncı maddesine göre “Kontrol EdilmiĢ ve Uygun GörülmüĢtür.” şerhi düşülerek imzalanacaktır. 80 II- AMAÇ ve HEDEFLER A- MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ’NĠN AMAÇ VE HEDEFLERĠ AMAÇ. 1 (A.1): EĞĠTĠM-ÖĞRETĠMĠN KALĠTESĠNĠ ARTTIRMAK Hedef. 1 (A.1- H.1): Eğitim-öğretim yapılacaktır. faaliyetlerini geliştirmeye yönelik çalışmalar Hedef. 2 (A.1- H.2): Eğitim-öğretim faaliyetlerinin yürütülmesinde ihtiyaç duyulan teknolojik ve fiziksel altyapı geliştirilecektir. Hedef. 3 (A.1- H.3): Üniversitemiz öğrenci ve personeline verilen sosyal ve kültürel hizmet memnuniyeti arttırılacaktır. Hedef. 4 (A.1- H.4): Verilen hizmetlerde kalite ve verimliliği arttırmak için çalışmalar yapılacaktır. AMAÇ. 2 (A.2) ARAġTIRMA- GELĠġTĠRME FAALĠYETLERĠNĠN NĠCELĠK VE NĠTELĠKLERĠNĠ ARTTIRMAK Hedef. 1 (A.2- H.1): Bilimsel çalışmaları kolaylaştıracak araştırma altyapısı geliştirilecektir. Hedef. 2 (A.2- H.2): Akademik personelin ar-ge ve yayın faaliyetlerini özendirmeye (arttırmaya) yönelik çalışmalar yapılacaktır. AMAÇ.3: (A3) TOPLUMLA ĠLĠġKĠLERĠ GELĠġTĠRMEK VE TOPLUMSAL KATKI SAĞLAMAK Hedef. 1 (A.3- H.1): Topluma yönelik ürün ve hizmet faaliyetleri geliştirilecektir. 81 B- TEMEL POLĠTĠKA VE ÖNCELĠKLER Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, 17 Mart 2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5467 sayılı Kanun ile kurulmuştur. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi kurulduğu günden bu güne kadar, nitelik ve nicelik yönünden gelişimini sürdürmektedir. 2007 yılında 12.630 olan öğrenci sayısı 2013 yılında 20.060’a, 262 olan öğretim elemanı sayısı 2013 yılında 642’ye, 169 olan idari personel sayısı 2013 yılında 322’ye yükselmiştir. Kurulduğu zaman 43.663 metrekare olan kapalı alan, 2013 yılsonu itibari ile 174.781 metrekareye ulaşmıştır. Üniversitemiz bütçesi 2007 yılında 20.418.000,00 TL iken 2013 yılında 96.640.222,08 TL’ye ulaşmıştır. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik gereği ilk stratejik planını 2010-2014 yılları için hazırlaması gerekirken, stratejik plan çalışmalarına 2007 yılında başlamış ve 2008-2012 dönemini kapsayan stratejik planını hazırlamıştır. Üniversitemizde 2012 yılında 2013-2017 yıllarını kapsayan ikinci stratejik plan hazırlık çalışmalarına başlanmış ve 2013-2017 dönemine ait stratejik plan hazırlanmıştır. 2013-2017 dönemi stratejik planında misyonumuz; “Eğitim-öğretim faaliyetleriyle çağın gereklerine uygun, mesleki ve sosyal becerileri gelişmiş öğrenciler yetiştirmek, nitelikli araştırmageliştirme faaliyetleri gerçekleştirmek, gerçekleştirdiği projelerle yörenin, bölgenin ve ülkenin sorunlarına çözüm üretmeyi, ekonomik ve sosyal gelişimine katkı sağlamayı görev edinmek.” olarak tanımlanmıştır. Vizyonumuz ise “Eğitim-öğretime devam ettiği ve araştırma yürüttüğü her alanda elde ettiği sonuçlar, ürettiği bilgi ve sunduğu imkanlar sayesinde ulusal ve uluslararası düzeylerde tercih edilen bir üniversite olmaktır.” şeklinde belirlenmiştir. Misyon ve vizyonumuza uygun olarak; yükseköğretim hizmetinin kalitesini arttırmaya yönelik politikası için, “Str-A1 Eğitim-öğretimin kalitesini arttırmak.” amacının altında “Str A1H1 Eğitim-öğretim faaliyetlerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılacaktır.” hedefi, “Str A1-H2 Eğitim-öğretim faaliyetlerinin yürütülmesinde ihtiyaç duyulan teknolojik ve fiziksel altyapı geliştirilecektir.” hedefi, “Str A1-H3 Üniversitemiz öğrenci ve personeline verilen sosyal ve kültürel hizmet memnuniyeti arttırılacaktır.” hedefi ve “Str A1-H4 Verilen hizmetlerde kalite ve verimliliği arttırmak için çalışmalar yapılacaktır.” hedefi belirlenmiştir. Üniversitemizde ar-ge faaliyetlerine de büyük önem verilmekte olup stratejik amaç olarak “Str A2 Araştırma-geliştirme faaliyetlerinin niteliklerini arttırmak.” temel politikası altında “Str A2-H1 Bilimsel çalışmaları kolaylaştıracak araştırma altyapısı geliştirilecektir.” hedefi doğrultusunda ar-ge çalışmalarına yönelik araştırma-geliştirme ve uygulama alanlarını arttırmaya ve teknik yeterliliği geliştirmeye yönelik stratejiler belirlenmiştir. Üniversitemizde akademik personeli bilimsel çalışmalara teşvik etmek amacıyla “Str A2H2 Akademik personelin ar-ge ve yayın faaliyetlerini özendirmeye yönelik çalışmalar yapılacaktır.” hedefi belirlenmiş ve hedefe ulaşmak için çeşitli stratejiler belirlenmiştir. Ayrıca Üniversitemiz ürettiği bilgi ve projelerle başta Burdur olmak üzere ülkemize hizmet etmeyi amaç edinerek üçüncü amaç olarak “Str A3 Toplumla ilişkileri geliştirmek ve toplumsal katkı sağlamak.” belirlenmiştir. Topluma daha iyi hizmet edebilmek için de “Str A3-H1 Topluma yönelik ürün ve hizmet faaliyetleri geliştirecektir.” hedefi ve bu hedefe ulaşmak içinde stratejiler belirlenmiştir. Üniversitemizin misyon, vizyon, amaç ve hedeflerinden anlaşılacağı üzere Üniversitemizin birinci temel politikası; yükseköğretimin kalitesini arttırmak, öğrencilerine gelişmiş ülkeler seviyesinde bilgi ve beceri kazandırmaktır. İkinci temel politikası; bilimsel araştırma faaliyetleri ile yayın faaliyetlerini arttırmak ve buna yönelik özendirici stratejiler belirlemektir. Üçüncü temel politikası ise; Üniversitemizin ürettiği bilgi ve akademik faaliyetleri ile topluma hizmet etmesidir. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi temel politikalarına uygun olarak 2013 yılında strateji ve faaliyetlerini belirlemiş ve personel, bütçe ve yatırım faaliyetlerini de bu öncelikleri doğrultusunda planlamıştır. 82 III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER A- MALĠ BĠLGĠLER 1- Bütçe Uygulama Sonuçları 1.1- Bütçe Giderleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2013 yılı bütçe ödeneği toplamı 96.640.222,08.TL’dir. Yılsonu itibariyle 88.293.608,34.-TL harcama yapılmıştır. Kalan ödenek 8.346.613,74.-TL’dir. Toplam ödeneğin % 91,36’sı harcanmıştır. BÜTÇE GĠDERLERĠ Ertesi Yıla GerçekleĢme Devredilen Durumu Ödenek % Bütçe Ödeneği Serbest Ödenek Kesin Harcama Kalan Ödenek 01- Personel Giderleri 34.694.660,00 34.694.660,00 34.248.239,45 446.420,55 0 98,71 02- Sos. Güv. Kur. Dev. Prim. Gid. 5.323.200,00 5.323.200,00 5.224.013,83 99.186,17 0 98,14 03- Mal ve Hizmet Alım Giderleri 18.605.592,08 18.605.592,08 17.921.446,59 684.145,49 0 96,32 05- Cari Transferler 1.685.620,00 1.685.620,00 1.030.559,07 655.060,93 0 61,14 06- Sermaye Giderleri 36.331.150,00 36.331.150,00 29.869.349,40 6.461.800,60 0 82,21 Toplam 96.640.222,08 96.640.222,08 88.293.608,34 8.346.613,74 0 91,36 Gider Türü 83 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nin 2013 yılında öz gelir karşılığı toplam 8.093.452,08 TL ödeneğin, 7.762.962,69 TL’si harcanmış, 330.489,39 TL’si kalmıştır. Toplam öz gelirin % 95,92’si harcanmıştır. ÖZ GELĠR Bütçe Ödeneği Serbest Ödenek Kesin Harcama Kalan Ödenek GerçekleĢme Durumu% Uzaktan Eğitim 28.700,00 28.700,00 28.681,76 18,24 99,94 SKS ve Diğer Birimlerdeki Öz Gelir Bütçesi 4.420.400,00 4.420.400,00 4.204.439,65 215.960,35 95,11 Tezsiz Yüksek Lisans 21.060,00 21.060,00 16.761,90 4.298,10 79,59 Ġkinci Öğretim 2.959.600,00 2.959.600,00 2.914.872,39 44.727,61 98,49 Kira Gelirleri 113.000,00 113.000,00 112.738,40 261,60 99,77 BağıĢ ve Yardım 394.506,76 394.506,76 329.283,27 65.223,49 83,47 Bilimsel ve Teknolojik AraĢtırma Hizmetleri 156.185,32 156.185,32 156.185,32 0,00 100 8.093.452,08 8.093.452,08 7.762.962,69 330.489,39 95,92 Gelir Türü Toplam 84 1.2- Bütçe Gelirleri 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu ile Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi için 81.885.000 TL bütçe geliri planlanmıştır. Yılsonu bütçe geliri 92.217.142,96 TL olarak gerçekleşmiştir. Gelir gerçekleşme oranı % 112,62 olarak gerçekleşmiştir. 2013 YILI BÜTÇE GELĠRLERĠ 2013 YILI PLANLANAN GELĠR 2013 YILI GERÇEKLEġE N GELĠR (NET) 2013 YILI GERÇEKLEġM E ORANI % 15.000,00 14.750,00 98,33 Kitap,Yayın vb. SatıĢ Gelirleri 1.000,00 0,00 0,00 Avukatlık Vekalet Ücreti Gelirleri 1.000,00 1.825,02 182,50 693.000,00 234.488,87 33,84 2.137.000,00 4.186.497,89 195,91 0,00 35.385,00 0,00 16.000,00 30.042,00 187,76 Doktora Gelirleri 1.000,00 0,00 0,00 Sosyal Tesis ĠĢletme Gelirleri 1.000,00 19.795,00 1.979,50 10.000,00 34.650,00 346,50 Diğer hizmet gelirleri 261.000,00 661.296,31 253,37 Lojman Kira Gelirleri 12.000,00 29.098,36 242,49 Diğer TaĢınmaz Kira Gelirleri 16.000,00 283.495,68 1.771,85 1.000,00 135.542,54 13.554,25 3.165.000,00 5.666.866,67 179,05 Hazine Yardımı (Cari) 47.139.000,00 51.189.000,00 108,59 Hazine Yardımı (Sermaye) Kurumlardan Alınan ġartlı BağıĢ ve Yardımlar KiĢilerden Alınan ġartlı BağıĢ ve Yardımlar 28.692.000,00 31.092.000,00 108,36 0,00 300.592,27 0,00 0,00 28.691,00 0,00 0,00 40.328,02 0,00 0,00 24.895,47 0,00 75.831.000,00 82.675.506,76 109,03 1.000,00 1.000,00 1.000,00 21.000,00 0,00 0,00 0,00 1.000,00 2.863.000,00 1.000,00 7.697,10 700.692,99 0,00 145.655,32 369.041,50 40,00 289,06 68.659,83 2.497.830,00 84.863,73 769,71 70.069,30 0,00 693,60 0,00 0,00 0,00 6.865,98 87,25 8.486,37 2.889.000,00 3.874.769,53 134,12 81.885.000,00 92.217.142,96 112,62 GELĠR TÜRÜ ġartname, Basılı Evrak, Form SatıĢ Gelirleri Örgün ve Yaygın Öğr. Elde Edilen Gelirler Ġkinci Öğretimden Elde Edilen Gelirler Tezsiz Yüksek Lisans Gelirleri Tezli Yüksek Lisans Gelirleri Uzaktan Öğretimden Elde Edilen Gelirler Diğer ÇeĢitli TeĢebbüs ve Mülkiyet Gelirleri TEġEBBÜS VE MÜLKĠYET GELĠRLERĠ YÖK Öğretim Üyesi YetiĢtirme Destekleri YÖK YurtdıĢı Destekleri Prog. ALINAN BAĞIġ VE YARDIMLAR ĠLE ÖZEL GELĠRLER (HAZĠNE YARDIMI) KiĢilerden Alacaklar Faizleri Mevduat Faizleri Diğer Faizler AraĢtırma Projeleri Gelirleri Payı Diğer Ġdari Para Cezaları Yukarıda Tanımlanmayan Diğer Para Cezaları Ġrat Kaydedilecek Nakdi Teminatlar KiĢilerden Alacaklar Öğrenci Katkı Payı Telafi Gelirleri Yukarıda Tanımlanmayan Diğer ÇeĢitli Gelirler DĠĞER GELĠRLER GENEL TOPLAM 85 2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar 2.1- Bütçe Giderleri 2.1.1- Personel Giderleri 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda başlangıç ödeneği 31.453.660,00.-TL olup, yıl içinde eklenen 3.241.660,00.-TL ödenekle birlikte toplam ödenek 34.694.660,00.-TL olmuştur. Yıl sonu harcama toplamı 34.248.239,45.-TL, kalan ödenek ise 446.420,55.-TL’dir. Harcamanın yıl sonu ödeneğine oranı % 98,71 olarak gerçekleşmiştir. 2.1.2- Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda başlangıç ödeneği 4.788.000,00.-TL olup, yıl içinde eklenen 535.200,00.-TL ödenekle birlikte toplam ödenek 5.323.200,00.-TL olmuştur. Yılsonu harcama toplamı 5.224.013,83.-TL, kalan ödenek ise 99.186,17.-TL’dir. Harcamanın yılsonu ödeneğine oranı % 98,14 olarak gerçekleşmiştir. 2.1.3- Mal ve Hizmet Alım Giderleri 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda başlangıç ödeneği 14.971.000,00.TL’dir. Yeni hizmete giren binalarımız sonucunda yakacak ve akaryakıt fiyatlarında oluşan yükselme ve personel sayısında görülen artış ve ortaya çıkan yeni ihtiyaçlar nedeniyle 3.634.592,08.-TL ödenek eklenmiş ve yılsonu ödenek toplamı 18.605.592,08.-TL olarak gerçekleşmiştir. Yılsonu itibariyle toplam harcama 17.921.446,59.-TL, kalan ödenek ise 684.145,49.-TL’dir. Harcamanın yılsonu ödeneğine oranı % 96,32 olarak gerçekleşmiştir. 2.1.4- Cari Transferler 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda başlangıç ödeneği 1.673.000,00.-TL olup, yıl içinde eklenen 12.620,00.-TL ödenekle birlikte toplam ödenek 1.685.620,00.-TL olmuştur. Yılsonu itibariyle toplam harcama 1.030.559,07.-TL, kalan ödenek ise 655.060,93.TL’dir. Harcamanın yılsonu ödeneğine oranı % 61,14 olarak gerçekleşmiştir. 2.1.5- Sermaye Giderleri 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda başlangıç ödeneği 29.000.000,00.-TL olup, Mamul Mal Alımları, Gayri Maddi Hak Alımları, Gayrimenkul Alımları ve Kamulaştırması, Gayrimenkul Büyük Onarım Giderleri ile Diğer Sermaye Giderlerinde meydana gelen yeni durumlar nedeniyle 7.331.150,00.-TL ödenek eklenerek yılsonu ödenek toplamı 36.331.150,00.-TL olarak gerçekleşmiştir. Yılsonu itibariyle toplam harcama 29.869.349,40.-TL olmuştur. Harcamanın yılsonu ödeneğine oranı % 82,21 olarak gerçekleşmiştir. 2.2- Bütçe Gelirleri 2.2.1- TeĢebbüs ve Mülkiyet Gelirleri 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda gelir tahmini 3.165.000,00.TL’dir. Şartname Basılı Evrak, Form Satış Gelirleri, Avukatlık Vekalet Ücreti Gelirleri, Örgün ve Yaygın Öğretimden Elde Edilen Gelirler, İkinci Öğretimden Elde Edilen Gelirler, Tezsiz Yüksek Lisans Gelirleri, Tezli Yüksek Lisans Gelirleri, Sosyal Tesis İşletme Gelirleri, 86 Uzaktan Öğretimden Elde Edilen Gelirler, Diğer Hizmet Gelirleri, Lojman Kira Gelirleri, Diğer Taşınmaz Kira Gelirleri ve Diğer Çeşitli Teşebbüs ve Mülkiyet Gelirlerinden toplam 5.666.866,67 TL tahsilât yapılmış olup, net tahsilâtın bütçe tahminine oranı % 179,05 olarak gerçekleşmiştir. 2.2.2- Alınan BağıĢ ve Yardımlar ile Özel Gelirler 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda gelir tahmini 75.831.000,00.TL’dir. Hazine’den 82.281.000,00.TL ve 2547 sayılı Kanun'un 39 uncu maddesi uyarınca bilimsel inceleme, araştırma yapmak amacıyla yurtdışına gönderilen öğretim elemanları, yurt içi yabancı dil eğitimi ve lisansüstü eğitim yapan araştırma görevlileri için Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından aktarılan 365.815,76 TL ile Kişilerden Alınan Şartlı Bağış ve Yardım olarak 28.691,00 TL olmak üzere toplam 82.675.506,76 TL gelir elde edilmiş olup, net tahsilâtın bütçe tahminine oranı % 109,03 olarak gerçekleşmiştir. 2.2.3- Diğer Gelirler 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu’nda gelir tahmini 2.889.000,00.TL’dir. Kişilerden Alacaklar Faizleri, Mevduat Faizleri, Araştırma Proje Gelirleri Payı, Diğer İdari Para Cezaları, Yukarıda Tanımlanamayan Diğer Para Cezaları, İrat Kaydedilecek Nakdi Teminatlar, Kişilerden Alacaklar, Öğrenci Katkı Payı Telafi Gelirleri ve Yukarıda Tanımlanamayan Diğer Çeşitli Gelirler kalemlerinden 3.874.769,53.TL gelir gerçekleşmesi sağlanmıştır. Tahsilâtın bütçe tahminine oranı % 134,12 olarak gerçekleşmiştir. 3- Mali Denetim Sonuçları Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nin, Sayıştay Başkanlığı’ndan 2013 yılına ait sorgu ve ilam gelmemiştir. 87 B- PERFORMANS BĠLGĠLERĠ 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1- Faaliyet Bilgileri Üniversitemiz tarafından 2013 yılında düzenlenen etkinliklerin birimlerimize göre dağılımları aşağıda gösterilmiştir. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Etkinlik Sayısı Fakülte Enstitü Y.Okul Etkinlik Türü Meslek Y. Okulu Ġdari Toplam Birimler Sempozyum ve Kongre 5 0 0 2 3 10 Konferans 6 0 11 23 31 71 ÇalıĢtay 0 0 0 0 3 3 Panel 0 0 1 1 3 5 Eğitim Semineri (Hizmetiçi Eğitim) 1 0 6 8 0 15 11 0 2 11 4 28 SöyleĢi 1 0 2 11 0 14 Tiyatro ve Gösteri 2 0 3 18 14 37 Konser 25 0 0 9 22 56 Sergi 12 0 0 2 3 17 Turnuva 0 0 2 9 1 12 Gezi 0 0 0 14 9 23 Teknik Gezi 1 0 1 15 2 19 Bilim ġenliği 2 0 0 1 1 4 Bahar ġenliği 0 0 0 6 1 7 Spor Etkinliği 0 0 2 7 1 10 Mezuniyet Töreni 6 0 3 5 1 15 72 0 33 142 99 346 Seminer Toplam 88 MAKÜ Tarafından Düzenlenen Etkinliklere Katılan Personel Sayısı Etkinlik Türü Fakülte Enstitü Y.Okul Meslek Y.Okulu Ġdari Birimler Toplam Sempozyum ve Kongre 38 6 0 0 281 325 Konferans 56 9 54 59 1.979 2.157 2 0 2 0 163 167 Panel 10 0 0 6 104 120 Eğitim Semineri (Hizmetiçi Eğitim) 23 9 14 22 19 87 Seminer 19 2 0 22 310 353 SöyleĢi 22 0 20 14 30 86 Tiyatro ve Gösteri 12 5 3 13 1.143 1.176 Konser 30 6 29 65 1.665 1.795 Sergi 14 3 7 2 189 215 Turnuva 3 0 28 15 37 83 Gezi 1 0 9 4 676 690 Teknik Gezi 1 0 3 12 53 69 Bilim ġenliği 16 3 8 73 159 259 Bahar ġenliği 37 10 49 63 180 339 Spor Etkinliği 15 4 32 51 268 370 Mezuniyet Töreni 86 6 49 114 195 450 385 63 307 535 7.451 8.741 ÇalıĢtay Toplam 89 Diğer Üniversite ve KuruluĢlar Tarafından Düzenlenen Etkinliklere Katılan Personel Sayısı Etkinlik Türü Fakülte Enstitü Y.Okul Meslek Y.Okulu Ġdari Birimler Toplam Sempozyum ve Kongre 70 4 19 17 50 160 Konferans 13 2 31 16 60 122 ÇalıĢtay 20 1 4 2 33 60 0 0 0 3 40 43 10 0 22 11 8 51 Seminer 4 1 0 4 37 46 SöyleĢi 0 0 0 0 12 12 Tiyatro ve Gösteri 0 0 0 1 46 47 Konser 3 0 23 3 54 83 Sergi 1 1 0 8 35 45 Turnuva 0 0 0 1 0 1 Gezi 0 0 7 2 0 9 Teknik Gezi 3 0 0 4 0 7 Bilim ġenliği 0 0 8 1 47 56 Bahar ġenliği 0 0 18 4 42 64 Spor Etkinliği 0 0 0 0 64 64 Mezuniyet Töreni 0 0 0 2 35 37 124 9 132 79 563 907 Panel Eğitim Semineri (Hizmet Ġçi Eğitim) Toplam 90 MAKÜ Tarafından Düzenlenen Etkinliklere Katılan Öğrenci Sayısı Etkinlik Türü Fakülte Enstitü Y.Okul Meslek Y.Okulu Ġdari Birimler Toplam Sempozyum ve Kongre 473 0 0 0 300 773 Konferans 530 0 1.070 350 3.720 5.670 0 0 0 0 240 240 250 0 0 100 189 539 31 0 0 401 0 432 0 0 0 175 220 395 77 0 250 200 0 527 Tiyatro ve Gösteri 450 0 0 110 1.260 1.820 Konser 576 0 600 710 2.970 4.856 Sergi 551 0 300 40 150 1.041 Turnuva 38 0 374 90 70 572 Gezi 12 0 400 0 765 1.177 Teknik Gezi 0 0 60 143 120 323 Bilim ġenliği 368 0 12 255 120 755 Bahar ġenliği 510 0 880 1.389 350 3.129 Spor Etkinliği 73 0 444 221 578 1.316 Mezuniyet Töreni 215 0 159 1.546 800 2.720 Tören 473 0 0 0 300 773 Anma 530 0 1.070 350 3.720 5.670 0 0 0 0 240 240 4.154 0 4.549 5.730 11.852 26.285 ÇalıĢtay Panel Eğitim Semineri (Hizmet Ġçi Eğitim) Seminer SöyleĢi Toplantı Toplam Sporcu Bilgileri Katılımcı Spor Etkinliği Sayısı Müsabakalara Kazanılan Madalya Katılan KiĢi Sayısı Sayısı Milli Sporcu Sayısı Toplam Öğrenci 57 497 35 21 Personel 10 34 7 0 Toplam 67 531 42 21 91 1.2- Yayınlarla Ġlgili Faaliyet Bilgileri Ġndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayın Sayıları (Web of Science'da Ġndekslenenler Dahil) Ulusal Uluslarara Kitap sı Kitap (Bölüm (Bölüm Yazarlıklar Yazarlıklar ı Dahil) ı Dahil) Uluslararası Makale Ulusal Hakemli Dergi Makalesi Uluslarara sı Bildiri Ulusal Bildiri Eğitim Fakültesi 35 20 33 11 21 7 127 Veteriner Fakültesi 47 21 32 23 29 0 152 Fen-Edebiyat Fakültesi 50 3 39 27 3 1 123 5 6 2 1 2 0 16 Mühendislik Mimarlık Fakültesi 10 3 19 10 8 5 55 Fen Bilimler Enstitüsü 35 3 33 16 3 8 98 Eğitim Bilimleri Enstitüsü 0 0 1 1 0 0 2 Sağlık Yüksekokulu 7 5 15 7 0 0 34 Bucak Zeliha Tolunay UTIYO 0 8 7 5 1 0 21 18 1 16 4 1 2 42 Yabancı Diller Yüksekokulu 1 0 0 0 0 0 1 Burdur Meslek Yüksekokulu 2 0 8 2 0 0 12 Bucak Hikmet Tolunay MYO 0 3 0 0 0 0 3 Gölhisar Meslek Yüksekokulu 0 1 6 0 1 0 8 Ağlasun Meslek Yüksekokulu 0 0 2 1 0 0 3 Tefenni Meslek Yüksekokulu 1 0 2 0 0 0 3 Bucak Emin Gülmez TBMYO 1 1 2 2 0 0 6 Gölhisar Sağlık Hizmetleri MYO 0 2 0 0 0 0 2 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 0 4 4 3 0 0 11 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 0 0 1 0 0 0 1 212 81 222 113 69 23 720 Birim Adı Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Toplam 92 Toplam Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı / Kitap Sayısı / Dergi Sayısı Editörlük / Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı (Yardımcı Editörlükler, Bölüm Editörlükleri Dahil) Editörlük / Hakemlik Yapılan Kitap Sayısı (Yardımcı Editörlükler, Bölüm Editörlükleri Dahil) Dergi Hakemliği Yapan Öğretim Üyesi Sayısı (Yardımcı Editörlükler, Bölüm Editörlükleri Dahil) 34 4 20 32 Veteriner Fakültesi 3 18 10 30 Fen-Edebiyat Fakültesi 7 1 17 18 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi 1 0 8 7 11 0 12 15 Mühendislik Mimarlık Fakültesi 6 0 10 30 Sağlık Yüksekokulu 2 0 1 2 Bucak Zeliha Tolunay UTIYO 0 1 2 2 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 0 0 0 9 Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Bucak Hikmet Tolunay Meslek 0 0 0 3 Birimi Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Enstitüsü Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı (Yardımcı Editörlükler, Bölüm Editörlükleri Dahil) 0 0 1 0 Yüksekokulu Gölhisar Meslek Yüksekokulu 1 0 0 0 Bucak Emin Gülmez TBMYO 0 0 0 4 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 1 0 1 3 66 24 82 155 Toplam 2013 Yılı Wos'da Ġndekslenen MAKÜ Yayın Sayıları Birim Adı Eğitim Fakültesi SCI - Expand SCI 0 SSCI A&HCI Toplam 5 0 5 Veteriner Fakültesi 47 0 0 47 Fen-Edebiyat Fakültesi 41 9 0 50 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi 0 0 0 0 Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 7 0 0 7 Sağlık Yüksekokulu 5 0 0 5 Yabancı Diller Yüksekokulu 1 0 0 1 Burdur Meslek Yüksekokulu 2 0 0 2 Bucak Emin Gülmez TBMYO 1 0 0 1 Tefenni Meslek Yüksekokulu 1 0 0 1 Gölhisar Sağlık Hizmetleri TBMYO 0 1 1 2 Teknik Bilimler MYO 3 0 0 3 108 15 1 124 Toplam 93 1.3- Proje Bilgileri Bilimsel AraĢtırma Proje Sayısı 2013 (01/01-31/12/2013) Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl Ġçinde Eklenen Proje Toplam Yıl Ġçinde Tamamlanan Proje DPT 1 0 1 0 4.040.251,75 TÜBĠTAK 3 16 19 3 2.530.100,00 A.B. 0 0 0 0 0,00 TAGEM 4 1 5 0 3.889.000,00 BAKA 2 4 6 3 876.000,00 BAP 26 56 82 21 3.786.840,00 36 77 113 27 15.122.191,75 Projeler Toplam Toplam Ödenek TL 2013 Yılında Erasmus Hareketlilik Programı ile Giden Öğrenci Sayıları Fakülte/YO/Enstitü/MYO Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Veteriner Fakültesi Veteriner Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Toplam 94 Gittiği Ülke Çek Cumhuriyeti Polonya Slovakya Polonya Polonya İtalya Portekiz Polonya Çek Cumhuriyeti Slovakya Polonya İtalya Macaristan Portekiz Litvanya Polonya Macaristan Portekiz Toplam Sayı 9 20 1 4 4 2 4 5 1 1 15 1 3 4 20 10 1 1 106 2013 Yılında Erasmus Hareketlilik Programı ile Gelen Öğrenci Sayıları Fakülte/YO/Enstitü/MYO Geldiği Ülke Toplam Sayı Eğitim Fakültesi İspanya 3 Sağlık Yüksekokulu İspanya 2 Sağlık Yüksekokulu Polonya 3 Toplam 8 2013 Yılında Farabi DeğiĢim Programları Ġle Giden Öğrenci Sayıları Fakülte/YO/Enstitü/MYO Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Burdur Meslek Yüksekokulu Burdur Meslek Yüksekokulu Burdur Meslek Yüksekokulu Burdur Meslek Yüksekokulu Burdur Meslek Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Gittiği Üniversite Abant İzzet Baysal Üniversitesi Adıyaman Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi Aksaray Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Amasya Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Celal Bayar Üniversitesi Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi Çukurova Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi İstanbul Üniversitesi İnönü Üniversitesi Karadeniz Teknik Üniversitesi Kırıkkale Üniversitesi Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi Marmara Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Mustafa Kemal Üniversitesi Pamukkale Üniversitesi Siirt Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Trakya Üniversitesi Uşak Üniversitesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yıldız Teknik Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi Selçuk Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Celal Bayar Üniversitesi Dumlupınar Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Balıkesir Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Fırat Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Toplam Toplam Sayı 2 1 5 8 1 1 1 1 1 2 1 4 1 8 2 1 1 1 1 2 2 3 2 8 1 1 2 6 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 85 95 2013 Yılında Farabi DeğiĢim Programları Ġle Gelen Öğrenci Sayıları Toplam Fakülte/YO/Enstitü/MYO Geldiği Üniversite Sayı Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Afyon Kocatepe Üniversitesi 5 Eğitim Fakültesi Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2 Eğitim Fakültesi Aksaray Üniversitesi 4 Eğitim Fakültesi Anadolu Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Amasya Üniversitesi 2 Eğitim Fakültesi Artvin Çoruh Üniversitesi 2 Eğitim Fakültesi Atatürk Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Bülent Ecevit Üniversitesi 2 Eğitim Fakültesi Celal Bayar Üniversitesi 3 Eğitim Fakültesi Cumhuriyet Üniversitesi 3 Eğitim Fakültesi Gazi Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Gaziantep Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi İnönü Üniversitesi 2 Eğitim Fakültesi Kafkas Üniversitesi 2 Eğitim Fakültesi Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Pamukkale Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 4 Eğitim Fakültesi Sakarya Üniversitesi 1 Eğitim Fakültesi Uşak Üniversitesi 2 Fen Edebiyat Fakültesi Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi 1 Fen Edebiyat Fakültesi Pamukkale Üniversitesi 1 Fen Edebiyat Fakültesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 Burdur Meslek Yüksekokulu Akdeniz Üniversitesi 1 Toplam 46 96 2013 Yılı Uluslararası Öğrenci Hareketliliği ile Gelen Öğrenci Sayıları Fakülte/YO/Enstitü/MYO Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Veterinerlik Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Bucak Zeliha Tolunay U.T.İ.Y.O Sosyal Bilimler Enstitüsü Geldiği Üniversite Kenya Almanya Avusturya Azerbaycan Benin Bulgaristan Dem. Kongo Cum. Ekvator Gine Fas Güney Afrika Irak Kırgızistan Malavi Nijer Nijerya Suriye Suudi Arabistan Tataristan Zambia Türkmenistan Bulgaristan Türkmenistan Malavi Azerbaycan Kazakistan Afganistan Madagaskar Ürdün Azerbaycan Türkiye Orta Afrika Cumhuriyeti Suudi Arabistan Malavi Türkmenistan Azerbaycan Bulgaristan Fransa Kenya Suudi Arabistan Çin Tacikistan Çin Kırgızıstan Azerbeycan Türkmenistan Burkinafaso Türkmenistan Çin Kırgızıstan Azerbaycan Toplam Toplam Sayı 3 2 2 1 2 1 1 1 1 3 1 3 2 1 1 1 3 1 5 5 2 4 4 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 4 1 2 1 6 4 2 1 6 3 1 1 3 114 97 2- Performans Sonuçları Tablosu Hedef 1 (A.1- H.1) Ġdare Adı 38.58 - MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Amaç Eğitim-Öğretimin Kalitesini Arttırmak Hedef Eğitim-öğretim faaliyetlerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılacaktır. Performans Hedefi Eğitim-öğretim faaliyetlerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütülecektir. Üniversitemiz birimlerinde öğretimin daha kaliteli hale getirilmesi sonucu, mezunlar bilimsel temellere dayalı, güncel ve kullanışlı bilgilerle donatılacaktır. 2013 Hedefi GerçekleĢme Oranı 2013 GerçekleĢme Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Eğitim-öğretime devam eden ön lisans program çeşitliliği sayısı Sayı 31 35 % 112,90 2 Ön lisans kontenjan doluluk oranı Oran 83 73 % 87,95 3 Ön lisans öğrenci sayısı Sayı 10.500 10.579 % 100,75 4 Eğitim-öğretime devam eden Lisans eğitimi program sayısı Sayı 28 28 % 100,00 5 Lisans öğrenci sayısı Sayı 8.500 8.945 % 105,24 6 Öğretim üyesi sayısı Sayı 230 233 % 101,30 7 Öğretim görevlisi, okutman ve uzman sayısı Sayı 230 239 % 103,91 8 Araştırma görevlisi sayısı Sayı 160 170 % 106,25 9 Hazırlık eğitimi alan öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (% ) Oran 3 1,26 % 42,00 10 Öğrenci memnuniyet düzeyi (%) Oranı 76 71 % 93,42 11 Öğretim elemanı memnuniyet düzeyi (%) Oran 77 72 % 93,51 12 Lisansüstü öğrenci sayısı Sayı 300 536 % 178,67 Sayı 24 35 % 145,83 Sayı 100 85 % 85,00 Sayı 80 106 % 132,50 Sayı 18 8 % 44,44 Sayı 40 94 % 235,00 Sayı 16 3 % 18,75 Sayı 160 155 % 96,88 13 14 15 16 17 18 19 98 Anabilim dallarında açık bulunan lisansüstü eğitimöğretim program sayısı Ulusal öğrenci değişim programına katılan öğrenci sayısı (Giden öğrenci) Uluslararası öğrenci değişim programına katılan öğrenci sayısı (Giden öğrenci) Uluslararası öğrenci değişim programına katılan öğrenci sayısı (Gelen öğrenci) Uluslararası öğretim elemanı değişim prog. katılan öğr. el. sayısı (Giden öğr. elm.) Uluslararası öğretim elemanı değişim prog. katılan öğr. el. sayısı (Gelen öğr.elm). Üniversite bünyesinde düzenlenen kongre, panel, sempozyum, konferans vb bilimsel etkinlik sayısı Üniversitemizin “Eğitim-Öğretim Faaliyetlerini GeliĢtirmeye Yönelik ÇalıĢmalar Yapılacaktır.” Performans Hedefinin Açıklaması 1 numaralı performans göstergesinde % 112,90 gerçekleşme sağlanmış ve eğitimöğretime devam eden ön lisans program çeşitliliği sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 2 numaralı performans göstergesi ile ön lisans kontenjan doluluk oranının % 83 olması hedeflenmiş, % 73 olarak gerçekleşmiştir. Gerçekleşme oranı % 87,95 olmuştur. 3 ve 4 numaralı performans göstergeleri için belirlenen hedeflere ulaşılmıştır. 5 numaralı performans göstergelerinde gerçekleşme oranı % 105,24 olmuş ve lisans öğrenci sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 6, 7, 8 numaralı performans göstergeleri için belirlenen hedeflere ulaşılmıştır 9 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 42,00 olmuştur. Hedeften sapmanın nedeni öğrenci sayısındaki artış olmuştur. 10 ve 11 numaralı performans göstergelerinde gerçekleşme oranı sırasıyla % 93,42 ve % 93,51 olmuştur. Öğrenci ve öğretim elemanı memnuniyet düzeyi performans göstergelerinde hedeflenene yakın gerçekleşme sağlanmıştır. 12 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 178,67 olmuştur. Hedeften sapmanın nedeni öğrenci sayısındaki artış olmuştur. 13 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 145,83 olmuştur. Anabilim dallarında açık bulunan lisansüstü eğitim-öğretim program sayısındaki artış beklenenden fazla gerçekleşmiştir. 14 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 85,00 olmuştur. Öğrenciler tarafından hedeflenenin altında ulusal öğrenci değişim programına katılım gerçeklemiştir. 15 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 132,50 olmuştur. Öğrenciler tarafından hedeflenenin biraz üstünde uluslararası öğrenci değişim programına katılım gerçeklemiştir. 16 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 44,44 olmuştur. Hedeften sapmanın nedeni beklenenden daha az öğrenci gelmesinden kaynaklanmıştır. 17 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 235,00 olmuştur. Öğretim elemanları hedeflenenin üstünde uluslararası öğretim elemanı değişim programına (giden) katılmıştır. 18 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 18,75 olmuştur. Öğretim elemanları hedeflenenin çok altında uluslararası öğretim elemanı değişim programına (gelen) katılmıştır. 19 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 96,88 olmuştur. Üniversite bünyesinde düzenlenen kongre, panel, sempozyum, konferans vb bilimsel etkinlik sayısında hedeflenene yakın gerçekleşme sağlanmıştır. 99 Hedef 2 (A.1- H.2) Amaç Eğitim-Öğretimin Kalitesini Arttırmak Hedef Eğitim-öğretim faaliyetlerinin yürütülmesinde ihtiyaç duyulan teknolojik ve fiziksel altyapı geliştirilecektir. Performans Hedefi Eğitim-öğretim faaliyetlerinin yürütülmesinde ihtiyaç duyulan teknolojik ve fiziksel altyapı geliştirilecektir. Üniversitemizde altyapı eksikliğinin giderilmesi için çalışmalar yapılacaktır. Devam eden bina inşaatları en kısa sürede tamamlanacak ve teknolojik alt yapının güçlendirilmesi için makine-teçhizat alımları yapılacak, mevcut olanlarda iyileştirilecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 2013 Hedefi GerçekleĢme Oranı 2013 GerçekleĢme 1 Toplam kapalı alan miktarı (m2) Metrekare 168.000 174.781 % 104,04 2 Çevre düzenlemesi yapılan açık alan miktarı (m2) Metrekare 60.000 57.104 % 95,17 3 Toplam makine-teçhizat, araç ve demirbaş tutarı (TL) TL 18.000.000 24.374.096,30 % 135,41 4 Projeksiyon sayısı Sayı 290 390 % 134,48 5 Bilgisayar sayısı Sayı 3.550 3.256 % 91,72 6 Basılı kitap ve dergi sayısı Sayı 39.144 39.714 % 101,46 7 Elektronik kitap ve dergi sayısı Sayı 63.687 109.825 % 172,44 8 Veri tabanı sayısı Sayı 20 25 % 125,00 9 Ortalama yıllık internet bağlantı kullanım kapasitesi (Mbps) Sayı 200 250 % 125,00 10 Web ana sayfasının aldığı yıllık ziyaretçi sayısı Sayı 2.000.000 2.039.699 % 101,98 11 Ana sunucu web sitesi büyüklüğü Sayı 5 5 % 100,00 100 “Eğitim-Öğretim Faaliyetlerinin Yürütülmesinde Ġhtiyaç Duyulan Teknolojik ve Fiziksel Altyapı GeliĢtirilecektir.” Performans Hedefinin Açıklaması 1 numaralı performans göstergesinde % 104,04 gerçekleşme sağlanmış ve toplam kapalı alan miktarı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 2 numaralı performans göstergesi ile çevre düzenlemesi yapılan açık alan miktarının toplam 60.000,00 olması hedeflenmiş, 57.104,00 olarak gerçekleşmiştir. Gerçekleşme oranı % 95,17 olmuştur ve hedeflenene yakın gerçekleşme sağlanmıştır. 3 ve 4 numaralı performans göstergelerinde gerçekleşme oranı sırasıyla % 135,41 ve % 134,48 olmuştur. Hedeflenenden daha fazla gerçekleşmeye yeni birimlerimizin hizmete girmesi ile birlikte oluşan makine-teçhizat ve demirbaş ihtiyacı sebep olmuştur. 5 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 91,72 olmuştur. Üniversitemiz bilgisayar sayısında hedeflenene yakın gerçekleşme sağlanmıştır. 6 numaralı performans göstergesinde % 101,46 oranında gerçekleşme olmuş ve performans hedefine ulaşılmıştır. 7 numaralı performans göstergesinde % 172,44 oranında gerçekleşme olmuş, hedeflenenden daha fazla gerçekleşmeye kütüphaneye elektronik kitap ve dergi alımları için ayrılan ödenekteki artış ve bu ödeneklerin verimli kullanılması neden olmuştur. 8 ve 9 numaralı performans göstergelerinde gerçekleşme oranı % 125 olmuştur. Veri tabanı sayısı ve ortalama yıllık internet bağlantı kullanım kapasitesinde hedeflenenden fazla gerçekleşme olmuştur. 10 numaralı performans göstergesinde % 101,98 gerçekleşme sağlanmış ve web ana sayfasının aldığı yıllık ziyaretçi sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 11 numaralı performans göstergesinde % 100,00 gerçekleşme sağlanmış ve ana sunucu web sitesi büyüklüğü için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 101 Hedef 3 (A.1- H.3) Amaç Eğitim-Öğretimin Kalitesini Arttırmak Hedef Üniversitemiz öğrenci ve personeline verilen sosyal ve kültürel hizmet memnuniyeti arttırılacaktır. Performans Hedefi Üniversitemiz öğrenci ve personeline verilen sosyal ve kültürel hizmet memnuniyeti arttırılacaktır. Üniversitemizde öğrenci ve personele verilen sosyal ve kültürel hizmetlerdeki memnuniyeti arttırmak için, sosyal ve kültürel altyapı inşaatlarını geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılacak, ayrıca sosyal ve kültürel hizmetlerin kalitesi arttırılacaktır. Performans Göstergeleri 1 Sosyal ve kültürel alan miktarı (m2) 2 Üniversite bünyesinde düzenlenen sosyal, kültürel ve spor etkinliği sayısı (konser, tiyatro, sergi, şenlik, spor etkinliği. vb.) 3 4 Ölçü Birimi Metrekare 2013 Hedefi 2013 GerçekleĢme GerçekleĢme Oranı 40.000 59.751 % 149,38 Sayı 185 191 % 103,24 Sosyal ve kültürel hizmetlerdeki öğrenci memnuniyet düzeyi (%) Yüzde 72 52 % 72,22 Sosyal ve kültürel hizmetlerdeki personel memnuniyet düzeyi (%) Yüzde 75 53,50 % 71,33 “Üniversitemiz Öğrenci ve Personeline Verilen Sosyal ve Kültürel Hizmet Memnuniyeti Arttırılacaktır.” Performans Hedefinin Açıklaması 1 numaralı performans göstergesinde % 149,38 gerçekleşme sağlanmıştır. Hedeflenenden daha fazla gerçekleşmeye yeni birimlerimizin hizmete girmesi ile oluşan sosyal ve kültürel alan ihtiyacı sebep olmuştur. 2 numaralı performans göstergesinde % 104,04 gerçekleşme sağlanmış ve Üniversite bünyesinde düzenlenen sosyal, kültürel ve spor etkinliği sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 3 ve 4 numaralı performans göstergelerinde gerçekleşme oranı sırasıyla % 72,22 ve % 71,33 olmuştur. Hedeflerden sapmaya ödeneklerinin yetersizliği sebep olmuştur. 102 Hedef 4 (A.1- H.4) Amaç Eğitim-Öğretimin Kalitesini Arttırmak Hedef Verilen hizmetlerde kalite ve verimliliği arttırmak için çalışmalar yapılacaktır. Performans Hedefi Verilen hizmetlerde kalite ve verimliliği arttırmak için çalışmalar yapılacaktır. Üniversitemiz birimlerinde iş analizlerine, iş tanımlarına yönelik çalışmalar yürütülecektir. Performans Göstergeleri 1 İş tanımlarını tamamlayan birim sayısı oranı (%) 2 İş süreçlerini ve iş akış şemalarını tamamlayan birim sayısı oranı (%) 3 Üniversite personelinin katıldığı eğitim sayısı Ölçü Birimi Yüzde Yüzde Sayı 2013 Hedefi 2013 GerçekleĢme 10 GerçekleĢme Oranı 32 % 320,00 Çal.Dev.Ediyor Çal.Dev.Ediyor % 0,00 12 15 % 125,00 “Verilen Hizmetlerde Kalite ve Verimliliği Arttırmak Ġçin ÇalıĢmalar Yapılacaktır.” Performans Hedefinin Açıklaması 1 numaralı performans göstergesinde % 320,00 gerçekleşme sağlanmıştır. Üniversitemizde yeterli ve etkili bir iç kontrol sisteminin kurulmasını sağlamak için yapılan çalışmalar beklenenden hızlı gerçekleşmektedir. 2 numaralı performans göstergesi ile ilgili çalışmalar devam etmektedir. 3 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 125 olmuştur. Üniversite personelinin katıldığı eğitim sayısında hedeflenenden fazla gerçekleşme olmuştur. 103 Hedef 1 (A.2- H.1) Amaç Araştırma- Geliştirme Faaliyetlerinin Nicelik ve Niteliklerini Arttırmak Hedef Bilimsel çalışmaları kolaylaştıracak araştırma altyapısı geliştirilecektir. Performans Hedefi Bilimsel çalışmaları geliştirilecektir. kolaylaştıracak araştırma altyapısı Bilimsel çalışmaları kolaylaştıracak araştırma, geliştirme ve uygulama alanları arttırılacak, mevcut olanların eksiklikleri tamamlanacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Araştırma ve uygulama alanlarının miktarı (m2) Metrekare 2 Alınan akreditasyon belgesi sayısı Sayı 2013 Hedefi GerçekleĢme Oranı 2013 GerçekleĢme 24.000 24.104 % 104,43 1 1 % 100,00 “Bilimsel ÇalıĢmaları KolaylaĢtıracak AraĢtırma Altyapısı GeliĢtirilecektir.” Performans Hedefinin Açıklaması 1 numaralı performans göstergesinde % 104,43 gerçekleşme sağlanmış ve araştırma ve uygulama alanlarının miktarı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 2 numaralı performans göstergesinde % 100,00 gerçekleşme sağlanmış ve alınan akreditasyon belgesi sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. . 104 Hedef 2 (A.2- H.2) Amaç Araştırma - Geliştirme Faaliyetlerinin Nicelik ve Niteliklerini Arttırmak Hedef Akademik personelin ar-ge ve yayın faaliyetlerini özendirmeye (arttırmaya) yönelik çalışmalar yapılacaktır. Performans Hedefi Akademik personelin ar-ge ve yayın faaliyetlerini özendirmeye (arttırmaya) yönelik çalışmalar yapılacaktır. Üniversitemizde araştırma-geliştirme ve yayın faaliyetlerinin arttırılabilmesi için eğitim, danışmanlık faaliyetleri yürütülecekti. Personel, ar-ge ve yayın faaliyetleri için teşvik edilecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 2013 Hedefi 2013 GerçekleĢme GerçekleĢme Oranı 1 Verilen proje hazırlama eğitimi sayısı Sayı 5 5 % 100,00 2 Ar-ge ve yayın faaliyetleri teşvik sisteminden yararlanan akademik personel sayısı Sayı 80 36 % 45,00 3 Ar-ge ve yayın faaliyetleri teşvik bütçesinin üniversitenin genel bütçesine oranı (%) Oran Çal.Dev.Ediyor 0,001 % 0,00 4 Ar-ge ve yayın faaliyetleri için yararlanılan toplam teşvik miktarı (TL) TL 240.000,00 121.354,29 % 50,56 5 Yurtdışı teşvik sisteminden yararlanan akademik personel sayısı Sayı 50 53 % 106,00 6 Yurtdışı teşvik bütçesinin üniversitenin genel bütçesine oranı (%) Oran Çal.Dev.Ediyor 0,0008 % 0,00 7 Yurtdışı teşvik sistemi ödeme tutarı (TL) TL 60.000 78.745 % 134,24 8 Araştırma projeleri bütçe toplamı (TL) TL 800.000 1.465.452,60 % 183,18 9 Yürütülmesine destek verilen proje sayısı Sayı 70 82 % 117,14 10 Uluslararası yayın sayısı (SCI, SSCI, AHCI, expanded SCI) Sayı 120 124 % 103,33 11 Ulusal yayın sayısı Sayı 80 263 % 328,75 12 Öğretim üyesi başına düşen yayın sayısı Sayı 1 2 % 200,00 13 Üniversitemizin yayınlarının atıf sayısı Sayı 380 336 % 88,42 105 “Akademik Personelin Ar-Ge ve Yayın Faaliyetlerini Özendirmeye (Arttırmaya) Yönelik ÇalıĢmalar Yapılacaktır.” Performans Hedefinin Açıklaması 1 numaralı performans göstergesinde % 100,00 gerçekleşme sağlanmış ve verilen proje hazırlama eğitimi sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 2 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 45,00 olmuştur. Hedeften sapmaya ödeneklerinin yetersizliği sebep olmuştur. 3 numaralı performans göstergesinde ar-ge ve yayın faaliyetleri teşvik bütçesinin üniversitenin genel bütçesine oranı 0,001 olarak gerçekleşmiştir. 4 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 50,56 olmuştur. Hedeften sapmaya ödeneklerinin yetersizliği sebep olmuştur. 5 numaralı performans göstergesinde % 106,00 gerçekleşme sağlanmış ve yurtdışı teşvik sisteminden yararlanan akademik personel sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 6 numaralı performans göstergesinde yurtdışı teşvik bütçesinin üniversitenin genel bütçesine oranı 0,0008 olarak gerçekleşmiştir. 7 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 134,24 olmuştur. Yurtdışı teşvik sistemi ödeme tutarında hedeflenenden fazla gerçekleşme olmuştur. 8 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 183,18 olmuştur. Hedeften sapmanın nedeni Tübitak ve Bilimsel Araştırma Proje sayılarındaki artıştır. 9 numaralı performans göstergesinde % 117,14 gerçekleşme sağlanmış ve yürütülmesine destek verilen proje sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 10 numaralı performans göstergesinde % 103,33 gerçekleşme sağlanmış ve uluslararası yayın sayısı için belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 11 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 328,75 olmuştur. Öğretim elemanları tarafından hedeflenenin üstünde ulusal yayın hazırlanmıştır. 12 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 200,00 olmuştur. Hedeften sapmaya yayın sayısındaki artış neden olmuştur. 13 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 88,42 olmuştur. Üniversitemizin yayınlarının atıf sayısı için hedeflenene yakın gerçekleşme sağlanmıştır. 106 Hedef 1 (A.3- H.1) Amaç Toplumla İlişkileri Geliştirmek ve Toplumsal Katkı Sağlamak Hedef Topluma yönelik ürün ve hizmet faaliyetleri geliştirilecektir. Performans Hedefi Topluma yönelik ürün ve hizmet faaliyetleri geliştirilecektir. Üniversitemiz öncelikle yakın çevresine ve daha sonra genel çevresine yönelik bilimsel ve sosyal katkıları arttıracaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 2013 Hedefi 2013 GerçekleĢme GerçekleĢme Oranı 1 Verilen eğitim sayısı Sayı 7 17 % 242,86 2 Verilen veteriner sağlık hizmet sayısı Sayı 925 1.645 % 177,84 3 Danışmanlık sayısı Sayı 8 12 % 150,00 4 Dış paydaşlar için yapılan analiz sayısı Sayı 1.550 1.586 % 102,32 5 Döner sermaye gelirleri toplamı(TL) TL 880.000 1.418.576,79 % 161,20 Sayı 32 6 % 18,75 6 Diğer kurumlarla ortaklaşa yapılan sosyal etkinlik sayısı “Topluma Yönelik Ürün ve Hizmet Faaliyetleri GeliĢtirilecektir.” Performans Hedefinin Açıklaması 1 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 242,86 olmuştur. Verilen eğitim sayısı hedeflenenin üstünde gerçekleşmiştir. 2 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 177,84 olmuştur. Verilen veteriner sağlık hizmet sayısı hedeflenenin üstünde gerçekleşmiştir. 3 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 150,00 olmuştur. Danışmanlık sayısı hedeflenenin üstünde gerçekleşmiştir. 4 numaralı performans göstergesinde % 102,32 gerçekleşme sağlanmış ve dış paydaşlar için yapılan analiz sayısında belirlenen hedefe ulaşılmıştır. 5 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 161,20 olmuştur. Döner sermaye gelirleri hedeflenenin üstünde gerçekleşmiştir. 6 numaralı performans göstergesinde gerçekleşme oranı % 18,75 olmuştur. Hedeften sapmaya ödeneklerin yetersizliği sebep olmuştur. 107 IVKURUMSAL DEĞERLENDĠRĠLMESĠ KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN A- ÜSTÜN YÖNLERĠMĠZ Gelişime açık, genç, dinamik bir akademik ve idari personele sahip olmak Üniversite üst yönetiminin dinamik, iletişime her zaman açık ve öğrenci merkezli bir yaklaşımda olması Tüm çalışanların yeni üniversite olmanın verdiği heyecan ve dinamizme sahip olması Bölgenin ihtiyaçları doğrultusunda hızlı büyüyen bir üniversite olması Üniversite bünyesinde köklü Fakülte ve Meslek Yüksekokullarının bulunması Üniversitenin büyük illere yakınlığı (Coğrafik konumu) Ulusal ve uluslararası öğrenci ve öğretim elemanı değişim programlarının aktif işleyişi Fiziki ve teknolojik alt yapının niteliğinin günden güne artması Mezunlarımızın merkezi sınavlardaki başarıları ve işverenler tarafından tercih edilmeleri Yöre ve ülke ihtiyaçlarına yönelik eğitim programlarına sahip olunması B- ZAYIF YÖNLERĠMĠZ Akademik ve idari personel sayısının yetersiz olması Fiziki alan ve alt yapı olanaklarının ( Spor alanları, sosyal tesisler vb.) yetersiz olması Bütçe imkanları dahilinde akademik yayınlar ve yurt dışı sempozyumlar için yeterli teşvik veya destek verilememesi Lisansüstü programlarının sayısının yetersiz olması Bütçe olanakları dahilinde araştırma projesi desteklerinin yetersiz kalması C- FIRSATLARIMIZ İlimizin huzurlu ve güvenilir olması Şehirde yaşamın ucuz rahat ve kolay olması Akademik birimlerin araştırma ve uygulamalarına yönelik alanların (Tarım, hayvancılık, gıda, arkeolojik, tarihi & kültürel yapı, turizm) var olması İlimizin ve ülkemizin ihtiyaçlarına göre açılacak yeni akademik birimlerin yönlendirilebilme fırsatlarının var olması 108 Üniversitemizin ADIM üniversiteleri içerisinde yer alması ve bu üniversitelerin eğitim-öğretimle ile ilgili fırsatlarından yararlanılması Üniversitemizin adı eğitimle anılan bir şehirde bulunması Yerel yönetimlerin, sivil toplum kuruluşlarının, kalkınma ajanslarının üniversite ile güçlü bir işbirliği bağının bulunması Üniversitenin coğrafik konumunun sunduğu fırsatlar İlimizde öğrencilerimizin barınma ve ulaşım sorunlarının olmaması D- TEHDĠTLERĠMĠZ Üniversite bütçesinin yetersizliği Şehrin sosyal olanaklarının yetersiz olması Şehrin sanayi, turizm ve hizmet sektörü açısından yeterince gelişememiş olması İldeki sanayileşme düzeyinin, sektörel çeşitliliğin ve öğrenci staj imkanlarının yeterli düzeylerde olmaması V- ÖNERĠ VE TEDBĠRLER 2006 Yılında kurulan Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2013 yılında 20.060 öğrenci ile eğitim ve öğretim faaliyetini sürdürmektedir. İstiklal yerleşke alanına ait kamulaştırma işlemleri büyük çoğunlukla bitirilmiştir. Yeni yerleşke alanında Veteriner Fakültesi ile İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi binalarının yapımı 2010 yılında tamamlanmıştır. Fen Edebiyat Fakültesi ve Bucak Emin Gülmez Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu’nun inşaatları 2011 yılında tamamlanmıştır. Ayrıca Tıp Fakültesi, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi ve Hukuk Fakültesi açılması çalışmaları devam etmektedir. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nin fiziki mekanlarının tamamlanabilmesi için yatırım ödeneklerinin arttırılması gerekmektedir. Üniversitelere ödenek ve kadro dağılımı yapılırken mutlaka öğrenci sayılarının dikkate alınması gerekmektedir. Üniversitelerde çalışan personelin özlük haklarının iyileştirilmesi gerekmektedir. 109 ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dahilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. Burdur, Nisan-2014 Prof. Dr. Mustafa SAATCI Rektör 110 MALĠ HĠZMETLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN BEYANI MALĠ HĠZMETLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN BEYANI Mali hizmetler birim yöneticisi olarak yetkim dahilinde; Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını temin etmek üzere iç kontrol süreçlerinin işletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin alınması için düşünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim. İdaremizin 2013 yılı Faaliyet Raporunun “III/A- Mali Bilgiler” bölümünde yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim. Burdur, Nisan-2014 Hüseyin YAVUZ Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanı 111