HAZIRLAYANLAR - kocaeli il millî eğitim müdürlüğü
Transkript
HAZIRLAYANLAR - kocaeli il millî eğitim müdürlüğü
HAZIRLAYANLAR YUSUF YILDIRIM Kocaeli ̇ İL M. E.M . Şube Müdürü PSİKOLOJİK DANIŞMAN VE REHBER ÖĞRETMEN ÜYELER NURHAYAT ALBAR İzmi ̇t Teknik ve Endüstri Meslek Li ̇sesi NİHAL KAF İzmi ̇t Körfez Fen Li ̇sesi OKAN BİLGİN İzmi ̇t Sabancı Tekni ̇k ve Endüstri Meslek Li ̇sesi MURAT YAĞMUR Eği ̇ti̇m Uzmanı VİLDAN ENGİN İzmi ̇t Fi ̇nal Dergi ̇si ̇ Dershanesi RAMAZAN MUŞTU İzmi ̇t Bi ̇lgi ̇li ̇ Kültür Dershanesi GRAFİK TASARIM HASAN BASRİ YILMAZ İzmit Kız Teknik ve Meslek Lisesi KOCAELİ 2013 ÖNSÖZ Sevgili Öğrenciler, Değerli Veliler… Bilgi çağının gereği olan bilim ve teknolojideki hızlı gelişmeler, her alanda olduğu gibi eğitim alanını da büyük ölçüde etkilemektedir. Bireyin ve toplumun gelişimini sağlayan, geleceğini hazırlayan ve ekonomik kalkınmayı da destekleyen eğitim konusu, Ülkemizin de öncelikleri arasında yer almaya devem etmektedir. Bir yandan ülkenin kalkınma hedeflerine, istihdam politikasına, bireyin ve toplumun ihtiyaçlarına uygun bir eğitim anlayışı öngörülürken, bir yandan da bütünleşen dünyanın beklentilerini ön plana çıkaran anlayış ve sistemler önem kazanmaktadır. Bu anlamda İlimizin eğitim öğretimdeki başarı düzeyini daha iyi seviyelere çıkarmak adına Valiliğimizin öncülüğünde ciddi adımlar atılarak yoğun bir şekilde çalışmalar sürdürülmektedir. Özellikle, bir üst öğrenime hazırlanan çocuklarımızın tercihleri doğrultusunda geçiş sağlayabilmeleri için ilçe kaymakamlarımızın, eğitim yöneticilerimizin, öğretmenlerimizin ve velilerimizin katkıları ve gayretleri ile önemli gelişmeler sağlanmış, SBS de 50. sıralarda yer alan İlimiz, 15. sıralara kadar yükselerek belirgin bir ilerleme kaydedilmiştir., Başarıyı, Yükseköğrenime Geçiş Sınavında (YGS) ve Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS)’nda da beklentilerimiz doğrultusunda daha iyi seviyelere çıkarma yönündeki çalışmalarımız devam etmektedir. Bu amaçla hazırlanan kitapçık, sınavlar, sınavlara hazırlanma ve doğru tercihler konusunda başta velilerimize olmak üzere öğrencilerimize ve öğretmenlerimize rehber ve katkı sağlayacaktır. Kitapçığın hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür ediyor, tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize başarılar diliyorum. Ercan TOPACA Kocaeli Valisi 2 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE İKİ AŞAMALI SINAV SİSTEMİ YGS-LYS İki Aşamalı Sınav Sistemiyle Amaçlanan Ne? • Daha iyi ölçme ve değerlendirme yapabilmek, • Yakın programların ihtiyaç duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutmak, • Öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate almak, • Fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkarmak, • Adayların Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri gibi ders gurupları yerine Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya gibi ders başarılarını ölçmek, • Adaylara her dersin sorularını yanıtlamak için sınırlı bir süre vererek ders puanlarının eşit koşullarda elde edilmiş, karşılaştırılabilir ölçütler olmasını sağlamak. • Her sınavda adaylardan 10-15 ders yerine, birbiriyle ilişkili birkaç dersle ilgili soruları yanıtlamalarını sağlamak, • Ders puanlarını kullanarak çok sayıda puan hesaplamak, böylece seçme ve yerleştirmenin etkinliğini artırmak, • Adayların ikinci aşama sınavlarından sadece seçtiklerine girebilmesini sağlamak amaçlanmıştır. YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı) LYS (Lisans Yerleşme Sınavı) Üniversiteye giriş iki aşamalı sınavla olmaktadır. Birinci aşama sınavı YGS mart sonunda ikinci aşama sınavları LYS haziran ayında yapılmaktadır. YGS ve LYS puanları 100-500 aralığında hesaplanmaktadır. ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAVLARINDA BARAJ PUANLARI 140 Puan Barajı YGS’de 4 testin her birinde 4’er net çözen aday %10 başarıya karşılık gelen 140 puan barajını aşar. 140180 arası puan alan aday açıköğretim programlarını, sınavsız geçişten boş kalan önlisans programlarını tercih etme hakkı kazanır. 180 Puan Barajı YGS’de 4 testin her birinden 8’er net çıkaran aday %20 başarıya karşılık gelen 180 puan barajını aşar. YGS’de hesaplanan altı puan türünün herhangi birinden 180 ve üzerinde puan alan aday, LYS’lerin tümüne girme hakkı kazanır. Ayrıca meslek lisesi çıkışlı adaylar da, kendi alanlarının devamı niteliğindeki lisans programlarını tercih hakkı kazanırlar. LYS sonrasında oluşan MF, TM, TS, DİL puanlarında 180 puan barajını aşan adaylar LYS puanlarıyla öğrenci alan lisans programlarını tercih hakkı kazanırlar. Kişinin hayatı düşünün rengine boyanmıştır. (M. Avrolivs) Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 3 GENEL LISELER S I N A V S I Z ÖZEL YETENEK SEÇME SINAVI PROGRAMLARI PROGRAMLARI PROGRAMLARI ÖZEL YETENEK PROGRAMLARI AÖF KİMLER BAŞVURABİLİR Öğrenim durumları aşağıdakilerden birine uyanlar 2013-ÖSYS’ye (Sınavsız Geçiş Dahil) başvurabilirler. • 2012-2013 öğretim yılında ortaöğretim kurumlarının (lise veya dengi okullar, açık öğretim lisesi) son sınıfında okumakta olan öğrenciler. • Ortaöğretim kurumlarının son sınıflarında beklemeli durumda bulunanlar • Ortaöğretim kurumlarını bitirmiş olanlar • Ortaöğretimlerini yurt dışında tamamlayıp durumları yukarıdakilerden birine uyanlar 2013-ÖSYS’de, YGS’ye giremeden sadece sınavsız geçiş hakkından yararlanmak isteyen adaylar da 2013-ÖSYS başvurularını bu kılavuzda belirtildiği şekilde yapmak zorundadır. 4 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü BİRİNCİ AŞAMA: YÜKSEK ÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS) 24 Mart 2013 tarihinde uygulanacak YGS, ortaöğretimi bitirip, sınavsız geçişle girilenler dışındaki bütün yükseköğretim programlarına gitmek isteyen tüm adayların gireceği bir sınav. YGS ‘ NİN AMACI NE ? 1.LYS’ ye girebilecek adayları seçmek, 2.Açık öğretim programlarına, Meslek Yüksekokulu ön lisans programlarına (sınavsız geçiş dışında) ve belirli lisans programlarına yerleştirmede kullanılacak puanları üretmek. 3.LYS puanlarının oluşumuna % 40 oranında katkı sağlamaktır. YGS ‘ DE HANGİ TESTLER OLACAK Test Türkçe Testi Sosyal Bilgiler Testi Testin Kapsamı Soru Sayısı Türkçeyi kullanma gücü ile ilgili sorular Sosyal Bilimlerdeki temel kavram ve ilkelerle düşünmeye dayalı sorular Tarih…………………………………………………………………..................... Coğrafya…………………………………………….................................... Felsefe…………………………………………………………………................. *Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi..…………….……………….....….......... *Felsefe…………………………………………………………….................... Matematiksel ilişkilerden yararlanma gücü ile ilgili sorular 40 Temel Matematik Testi Fen bilimleri Fen Bilimlerindeki temel kavram ve ilkelerle düşünmeye dayalı Testi sorular Fizik…………………………………………………………………..................... Kimya ……………………………………………………………...................... Biyoloji………………………………………………………………................... 15 12 8 5 5 40 14 13 13 (*) 2013 –YGS Sosyal Bilimler Testinde toplam 45 soru bulunmaktadır. Cevap kâğıdında bu test ile ilgili alanda 45 cevap alanı bulunacaktır. Tüm 2013 –YGS adayları ilk 35 sorunun tamamını cevaplayacaktır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin yasal olarak almak zorunda olan tüm adaylar Sosyal Bilimler Testinin ilk 40 sorusunu cevaplandırmakla yükümlüdür. Bu durumdaki adaylar 41.42.43.44.45. felsefe alanını cevaplandırmayacak ve cevap kâğıdının ilgili alanında herhangi bir işaretleme yapmayacaklardır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alan öğrenciler Sosyal Bilimler Testinin ilk 35 sorusunu cevaplandırdıktan sonra aynı testin 41.42.43.44.45. felsefe alanını sorularını cevaplandıracaklardır. Bu adaylar, cevap kâğıdında 41.42.43.44.45. cevap alanlarını işaretleyeceklerdir. Bu durumdaki adaylar, soru kitapçığındaki 36.37.38.39.40 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alanının sorularını cevaplandırmayacaklar, cevap kâğıdının ilgili alanına herhangi bir işaretlemede bulunmayacaklardır. Sınav sonrası yapılacak düzeltme istekleri kesinlikle kabul edilmeyecektir. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 5 TESTLERİN PUAN OLUŞUMUNA KATKILARI YGS’de elde edilecek ham puanlar (netler) önce YGS puanlarının oluşturulmasında ilgili puanın katsayılarıyla çarpılacak ve böylece YGS puanları oluşturulacak. TESTLERİN PUAN OLUŞUMUNA KATKILARI PUANLAR TÜRKÇE % TEMEL MATEMATİK % SOSYAL BİLİMLER % FEN BİLİMLERİ % YGS-1 20 40 10 30 YGS-2 20 30 10 40 YGS-3 40 20 30 10 YGS-4 30 20 40 10 YGS-5 37 33 20 10 YGS-6 33 37 10 20 YGS PUANLARININ KISA YOLDAN HESAPLANMASI YGS TESTLERİ PUAN TÜRÜ TABAN PUAN TÜRKÇE 40 SOSYAL 40 MATEMATİK 40 FEN 40 1 Sorunun Puanı 1 Sorunun Puanı 1 Sorunun Puanı 1 Sorunun Puanı YGS-1 100,000 1,990 1,090 3,750 3,170 YGS-2 100,000 1,970 1,080 2,780 4,170 YGS-3 100,000 3,920 3,215 1,840 1,025 YGS-4 100,000 2,900 4,250 1,825 1,025 YGS-5 100,000 3,655 2,175 3,100 1,060 YGS-6 100,000 3,325 1,100 3,450 2,125 Özge’ nin Türkçe neti ,28; Sosyal Bilgiler neti ,20; Temel Matematik neti, 30; Fen Bilimleri neti, ; 25 olsun YGS-1 Puanı =100+(28x1,990) +(20x1,090)+(30x3,750)+ (25x3,170) YGS-1 Puanı = 100+ 35,72+ 21,8+ 112,5+ 79,25 YGS-1 Puanı =369,27 Not : Katsayılar 2012 verilerine göre düzenlenmiştir. Etkin plan, hayatınızı kolaylaştıran, sizi hedeflerinize ulaştıran bir el haritasıdır. 6 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü YGS PUAN TÜRLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE KONTENJANLARI TABLO – 3 YGS - 1 YGS - 2 YGS - 3 YGS - 4 YGS - 5 YGS - 6 DEVLET 100.423 27.065 5.147 30.540 11.535 106.692 VAKIF 5.942 3.184 1.352 6.328 3.478 9.075 KKTC 655 84 209 222 30 454 TOPLAM 107.020 30.333 6.708 37.090 15.043 116.221 TABLO - 4 YGS - 1 YGS - 2 DEVLET 2.901 10.371 VAKIF 505 KKTC TOPLAM YGS - 3 106 YGS - 4 YGS - 5 YGS - 6 14.912 6.535 8.312 1.838 348 574 1.243 477 130 290 505 1.322 3.883 12.339 15.550 7.614 10.877 106 Not: Tablo-3: YGS puanı ile alan 2 yıllık önlisans programları içerir. Tablo-4:YGS puanı ile alan 4 yıllık lisans programları içerir. YGS PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR YGS-1 Puanı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, Aktuerya, Uçak Elektrik-Elektronik, Uçak Gövde-Motor Bakım, Havacılık Elektrik ve Elektroniği, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri gibi programlara yerleştirmede kullanılan puan. YGS-2 Puanı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik, Ebelik, Beslenme ve Diyetetik, Kimya Öğretmenliği, Acil Yardım ve Afet Yönetimi gibi programlara girişte kullanılacak puan. YGS-3 Puanı: Rekreasyon Yönetimi (MTOK) programına girişte kullanılacak puan. YGS-4 Puanı: İşitme Engelliler Öğretmenliği, Zihin Engelliler Öğretmenliği, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, İlahiyat, Yaygın Din Öğretimi ve Uygulamaları, Gastronomi ve Mutfak Sanatları (MTOK) gibi programlara girişte kullanılan puan. YGS-5 Puanı: Okul Öncesi Öğretmenliği, Takı Tasarımı, Moda Tasarımı, Spor Yöneticiliği, gibi programlara girişte kullanılacak puan. YGS-6 Puanı: Yiyecek ve İçecek İşletmeciliği, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Konaklama İşletmeciliği, Turizm ve Otel İşletmeciliği gibi programlara girişte kullanılacaktır. * 2012 Y-YGS -1, Y-YGS -2, Y-YGS -3, Y-YGS -4, Y-YGS -5, Y-YGS -6puanlarıyla yerleşen öğrencilerin net sayıları ve puanları tabloda verilmiştir. Doğru ve gerçekçi hedefler belirlemek için, işe kendimizi tanımakla başlamalıyız. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 7 2012 Y - YGS 1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI * Y-YGS: Yerleştirme - Yükseköğretime Geçiş Sınavı YGS YERLEŞTİĞİ TÜRKÇE SOS. MAT. FEN 29 20 28 29 28 12 27 25 Y - YGS-1 Y - YGS-1 PUANI BAŞARI SIRASI 418,711 57.219 387,642 AOÖBP 351,299 86.150 ÜNİVERSİTE BÖLÜM KOCAELİ UÇAK ELEKTRİK- ÜNVERSİTESİ ELEKTRONİK KOCAELİ 321,195 UÇAK GÖVDE- MOTOR ÜNİVERSİTESİ 2012 Y - YGS 2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS YERLEŞTİĞİ Y - YGS-2 Y - YGS-2 PUANI BAŞARI SIRASI 31 478,598 26 368,712 TÜRKÇE SOS. MAT. FEN 34 30 32 28 6 19 AOÖBP ÜNİVERSİTE BÖLÜM 20,618 450,334 MUĞLA S. KOÇMAN ÜNVERSİTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON 100,254 417,408 KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK 2012 Y - YGS 4 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS YERLEŞTİĞİ MAT. FEN Y - YGS-4 PUANI (EK PUANLI) BAŞARI SIRASI TÜRKÇE SOS. 30 30 12 384,519 26 28 8 360,789 Y - YGS-4 AOÖBP ÜNİVERSİTE BÖLÜM 23,635 287,105 ULUDAĞ ÜNVERSİTESİ İLAHİYAT 34,615 316,393 ÇANAKKALE 18 MART ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT 2012 Y - YGS 5 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS YERLEŞTİĞİ TÜRKÇE SOS. MAT. 35 25 13 FEN Y - YGS-5 PUANI (EK PUANLI) BAŞARI SIRASI 370,708 142,327 Y - YGS-5 AOÖBP ÜNİVERSİTE BÖLÜM 416,010 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ 2012 Y - YGS 6 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS 8 YERLEŞTİĞİ TÜRKÇE SOS. MAT. FEN Y - YGS-6 PUANI (EK PUANLI) BAŞARI SIRASI 23 24 7 3 315,028 43,665 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Y - YGS-6 AOÖBP ÜNİVERSİTE BÖLÜM 471,725 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ BANKACILIK VE FİNANS MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDAN MESLEK YÜKSEKOKULLARI İLE AÇIKÖĞRETİM ÖNLİSANS PROGRAMLARINA SINAVSIZ GEÇİŞ Mesleki ve Teknik Ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrenciler, istedikleri takdirde bitirdikleri programın devamı niteliğinde veya buna yakın programların uygulandığı, öncelikle kendi Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi (METEB) içindeki, daha sonra da bölgesi dışındaki meslek yüksekokulu ve açık öğretim önlisans programlarına sınavsız olarak yerleştirilmektedir. Türkiye ve KKTC dışındaki bir ülkedeki mesleki ve teknik orta öğretim kurumunu bitiren T.C uyruklu adayların sınavsız yerleştirilmelerinde Milli Eğitim Bakanlığınca verilecek denklik belgesinde gösterilen alan esas alınacaktır. METEB, bir veya daha fazla meslek yüksekokulu ile öğretim programları bütünlüğü ve devamlılığı içinde ilişkilendirilmiş mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından oluşan eğitim bölgesidir. Her İl’de bir mesleki ve teknik eğitim bölgesi bulunmaktadır. Sınavsız geçiş yerleştirme işlemleri aşağıdaki önceliklere göre merkezi sistemle yapılır. 1. Mezuniyet yılı daha büyük (yeni mezun) adaylara öncelik verilir. 2. Aynı yıl mezun olan adaylar arasında öncelik okul türüne göre Anadolu Teknik Lisesi, Teknik Lise veya Anadolu Meslek Lisesi, Meslek Lisesi,çok eski yıllarda enstitü adı altında mezun olunan meslek lisesi sırasında verilir. 3. Mezuniyet yılı ve okul türü aynı olan adaylardan aynı METEB içinde olanlara öncelik verilir. 4. Mezuniyet yılı, okul türü ve METEB içi, METEB dışı bilgileri aynı olan adaylardan OBP’nı yüksek olan adaylara öncelik verilir. 5. Yukarıda sayılan tüm bilgileri aynı olan adaylardan doğum tarihi büyük (yaşı küçük) olana öncelik verilir. Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi (METEM) ortaöğretim mezunları da Sınavsız Geçiş için tercih yapabilirler. Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan veya mezun olabilecek durumda olan adayların kendi alanları dışındaki meslek yüksekokulu ve açık öğretim programları ile tüm lisans programlarına yerleştirilmelerinde, bu adayların 2013-ÖSYS puanları kullanılcaktır. ÖZEL YETENEK SINAVLARI • Özel yetenek gerektiren programların sınavları ile seçme ve yerleştirme işlemleri yükseköğretim kurumlarınca yapılmaktadır. Özel yetenek gerektiren programlara başvurular doğrudan programın bağlı bulunduğu yükseköğretim kurumuna yapılır. Sınav ve değerlendirme işlemleri ilgili yükseköğretim kurumu tarafından yürütülür. Özel yetenek sınavı gerektiren programlar Tablo 5’te ( ÖSYM Kılavuzunda ) yer almaktadır. Tablo 5’te yer alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için 2013-YGS’ye girmiş ve 2013-YGS puanlarının herhangi birinden en az 140 puan almış olmak gereklidir. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 9 • Bu programlardan her birine, puan türünde sınırlandırma yapılmadan ve en az kaç puan almış olan adayların başvurabileceklerine başvuru öncesinde sınavı yapacak ilgili yükseköğretim kurumunca karar verilerek, bu karar basın yayın organlarıyla adaylara duyurulacaktır. Bu tablodaki yükseköğretim programları için özel yetenek sınavları Yükseköğretim Kurulunun belirlediği ilke ve kurallar doğrultusunda, bu programların bağlı olduğu yükseköğretim kurumları tarafından yapılacaktır. Başvuru şartları ilgili kurumlar tarafından başvuru için gazetelere ve diğer yayın organlarına verilecek ilanlarda yer alacaktır. • Özel Yetenek Sınavı sonuçlarına göre öğrenci alan programlardan Tablo 4’teki ( ÖSYM Kılavuzunda ) eş değer lisans programlarına yatay geçiş yoluyla geçmek isteyen adayların ilgili puan türünde 180 veya daha fazla puan almış olmaları zorunludur. • 2012-ÖSYS’de, YGS/LYS puanı veya özel yetenek sınavı sonucu ile örgün yükseköğretim programına yerleştirilmiş adayların ortaöğretim başarı puanları ile ilgili katsayıları yarıya düşürülecektir. Bu kural açık öğretimin kontenjan sınırlaması olan programları için de uygulanacaktır. Sınavsız geçiş ile meslek yüksekokulları veya açık öğretimin kontenjan sınırlaması olmayan programlarına 2012-ÖSYS’de yerleştirilen adaylara bu kural uygulanmayacaktır. Adaylar YP (Yerleştirme Puanı) puanlarına göre en yüksek puandan başlamak üzere sıraya konacak ve kontenjan sayısı kadar aday sınavı kazanmış olacaktır. POLİS MESLEK YÜKSEK OKULU Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından 2012 yılı içinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı puan türlerinin herhangi birinden (YGS-1,YGS-2,YGS-3,YGS-4,YGS-5 ve YGS-6) en az 260 puan almış olmak, BAŞVURU ŞEKLİ: İnternet Üzerinden Ön Başvuru: Polis Meslek Yüksek Okullarına başvuruda bulunmak isteyen adaylar YGS sonuçları açıklandıktan sonra http://pmyo.pa.edu.tr adresinden Nisan-Mayıs 2013 tarihleri arasında ön başvuru yapacaklardır. KARA HARP OKULU BAŞVURU TARİHİ: Adaylar YGS Başvurusu yaparken “Askeri Okullara Girmek İstiyorum” seçeneğini seçtikten sonra Nisan-Mayıs tarihleri arasında www.tsk.tr internet adresinden ön kayıt başvusu yapacaklar. Diğer aşamaların tarihleri aynı internet adresinden duyurulacaktır. HANGİ ALANLARDAN ÖĞRENCİ ALINACAK: Kara Harp Okulu’na 2010 yılından bu yana Fen Bilimleri alanının yanı sıra Türkçe Matematik alanından öğrenci alınmaktadır. HANGİ PUAN TÜRLERİ İLE ÖĞRENCİ ALINACAK: Ön seçim için: YGS1, YGS2,YGS5 ve YGS6 puan türleri ile seçilecek; ikinci aşama seçim için MF 1, MF 2, MF 3, MF 4 ve TM 1, TM 2, TM 3 puan türleri ile seçim yapılacak. 10 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü DENİZ HARP OKULU BAŞVURU TARİHİ: Nisan-Mayıs tarihleri arasında www.tsk.tr ve www.dho.edu.tr internet adresinden ön kayıt başvurusu yapacaklar. HANGİ ALANDAN ÖĞRENCİ ALINACAK: Fen Bilimleri HANGİ PUAN TÜRÜ İLE ÖĞRENCİ ALINACAK: İlk seçim YGS1 ve YGS2 puanına göre, ikinci seçim aşamasında çağrılan adaylar ise MF1, MF4 puan türünün hangisinden yüksek almışsa o puan türüne göre değerlendirilmeye alınacaktır. HAVA HARP OKULU BAŞVURU TARİHLERİ: Nisan-Haziran tarihleri arasında www.tsk.tr ve www.hho.edu.tr adreslerinden ön başvuru yapacaklardır. İkinci seçim aşaması Ağustos ayıda yapılacaktır. HANGİ ALANDAN ÖĞRENCİ ALINACAK: Fen Bilimleri ve Türkçe Matematik HANGİ PUAN TÜRÜ İLE ÖĞRENCİ ALINACAK: Ön seçim için YGS1, YGS2, YGS5, YGS6 türleri ile seçilecek. 2. Aşama için MF 1, MF 2, MF 4 ve TM 1, TM 2 puan türlerinden en yükseği esas alınmak üzere değerlendirileceklerdir. GÜVENLİK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ KAYIT KABUL VE GİRİŞ KOŞULLARI Lisans eğitimine alınacak Lise mezunları için 2012 LYS sınavı (TM-1,TM-2,TM-3,MF-1,MF-2,MF-3,MF4,TS-1,TS-2) bütün puan türlerinin herhangi birinden (350) ham puan, Emniyet teşkilatı personeli şehit veya vazife malüllerinin çocukları için ise yine aynı puan türlerinin herhangi birinden (180) ham puan veya daha yukarı puan almış olmak, NOT: Yukarıdaki okulların başvuru şekilleri taban puanları her yıl değişmektedir. Güncel bilgilere ulaşmak için, okulların kendi internet adreslerinin ziyaret edilmeleri önemle rica olunur. İKİNCİ AŞAMA : LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI ( LYS ) 2013 LYS Başvuru ve Sınav Tarihleri LYS Başvuru Tarihleri: 22-29 Nisan 2013 LYS-4 Sosyal Bilimler: 15 Haziran 2013 (Cumartesi),10:00,135 dakika LYS-1 Matematik: 16 Haziran 2013 (Pazar), 10:00,135 dakika LYS-5 Yabancı Dil: 16 Haziran 2013 (Pazar), 14:30,120 dakika LYS-2 Fen Bilimleri: 22 Haziran 2013 (Cumartesi),10:00,135 dakika LYS-3 Edebiyat-Coğrafya: 23 Haziran 2013 (Pazar), 10:00,120 dakika LYS Sınav Ücretleri (Girmek İstediğiniz Herbir LYS için) : 25 TL 2013 LYS sonuçlarının açıklanması: 17-20 Temmuz Tarihlerinden birinde. 2013-2014 Öğretim Yılı Yükseköğretim Programlarına Kayıt Tarihleri: 2-6 Eylül 2013 *Sınav tarihleri ÖSYM tarafından güncellenebilmektedir. • YGS’de hesaplanan 6 puandan herhangi biri 180 olan ve böylece barajı geçen adaylar, hedefledikleri puan türüne göre istedikleri LYS’lere katılabilirler. • İsteyen aday bütün LYS’lere girer. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 11 YGS VE LYS’DE ELDE EDİLECEK PUANLARA GÖRE YOL HARİTASI 12 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü PUAN TÜRLERİ İÇİN GİRİLMESİ GEREKEN SINAVLAR MF Puanı için YGS LYS-1 LYS-2 TM Puanı için YGS LYS-1 LYS-3 TS Puanı için YGS LYS-3 LYS-4 DİL Puanı için YGS LYS-5 LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (LYS ) SORU SAYILARI VE SÜRELERİ LYS-1: MATEMATİK SINAVI: 80 SORU 135 DAKİKA MATEMATİK GEOMETRİ 50 SORU 30 SORU 75 DAKİKA 60 DAKİKA Analitik Geometriden 8 soru sorulacak. Matematik ve Geometri testleri için ayrı soru sorulacak; ancak iki test için ortak cevap kağıdı kullanılacak. LYS-2: FEN BİLİMLERİ SINAVI: 90 SORU 135 DAKİKA FİZİK KİMYA BİYOLOJİ 30 SORU 30 SORU 30 SORU 45 DAKİKA 45 DAKİKA 45 DAKİKA Fizik, Kimya ve Biyoloji testleri için ayrı soru kitapçıkları kullanılacak, cevap kağıdı ortak olacak. LYS-3: EDEBİYAT-COĞRAFYA SINAVI: 80 SORU 120 DAKİKA TÜRK DİLİ VE EDB. COĞRAFYA-1 56 SORU 24 SORU 85 DAKİKA 35 DAKİKA Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya-1 testleri için ayrı soru kitapçıkları kullanılacak; fakat ortak cevap kağıdı kullanılacak. LYS-4: SOSYAL BİLİMLER SINAVI: 90 SORU 135 DAKİKA TARİH COĞRAFYA-2 PSİKOLOJİ SOSYOLOJİ MANTIK DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİL. 44 SORU 14 SORU 8 SORU 8 SORU 8 SORU 8 SORU 65 DAKİKA 25 DAKİKA 45 DAKİKA Tarih, Coğrafya-2 ve Felsefe Grubu testleri için üç ayrı soru kitapçığı kullanılacak; fakat cevap kağıdı ortak kullanılacaktır. LYS-5: YABANCI DİL SINAVI: 80 SORU 120 DAKİKA Almanca, Fransızca, İngilizce testleri tek soru kitapçığı ve tek cevap kağıdı ile uygulanacaktır. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 13 MF PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI YGS PUAN TÜRÜ TÜRKÇE MF-1 LYS-1 YGS TOP. MAT. LYS-2 GEO. LYS-1 TOP. FİZ. KİM. BİY. LYS-2 TOP. TEMEL SOSYAL FEN MAT. BİLİM. BİLİM. 11 16 5 8 40 26 13 39 10 6 5 21 MF-2 11 11 5 13 40 16 7 23 13 12 12 37 MF-3 11 11 7 11 40 13 5 18 13 14 15 42 MF-4 11 14 6 9 40 22 11 33 13 9 5 27 MF PUANLARININ KISA YOLDAN HESABI PUAN TÜRÜ TABAN PUAN YGS LYS-1 LYS-3 TÜRKÇE T. MAT. SOSYAL FEN B. MAT. 2 GEOM. FİZİK KİMYA BİYOL. MF-1 100 1,220 1,660 0,600 0,950 1,915 1,575 1,300 0,690 0,670 MF-2 100 1,190 1,130 0,600 1,524 1,160 0,800 1,720 1,365 1,590 MF-3 100 1,190 1,128 0,825 1,250 0,955 0,595 1,660 1,615 2,015 MF-4 100 1,204 1,450 0,715 1,065 1,610 1,300 1,685 1,060 0,693 ÖRNEK HESAPLAMA Gamze’nin YGS Netleri Türkçeden, 26; sosyal bilimlerden, 25; Temel matematik, 34; Fen bilimleri neti, 34; LYS Netleri; Mat -2, 39,Geometri, 22; Fizik, 24; Kimya neti, 26, Biyoloji neti, 28, olsun MF-3=100+(26x1,190)+(25x0,825)+(34x1,128)+(34x1,250)+(39x0,95)+(22x0,595)+(24x1,660)+(26x1,615)+ (28x2,015) MF-3= 30,94 + 20,62 + 38,35 + 42,50 + 37,24+13,09 + 39,84 + 41,99 + 56,42 MF-3= 420,99 Not: Katsayılar 2012 verilerine göre düzenlenmiştir. MF PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR MF-1 Puanı: Matematik Ağırlıklı Temel Bilimler Programlarından Matematik, Uygulamalı Matematik, Matematik Öğretmenliği, İstatistik, Bilgisayar Bilimleri, Sayısal Programlar gibi programlarına girişte kullanılacak puan MF-2 Puanı : Fen Ağırlıklı Temel Bilimler Programlarından Fizik, Kimya, Biyoloji, Fen Bilgisi Öğretmenliği , Fizik Öğretmenliği, Biyoloji Öğretmenliği gibi programlara girişte kullanılacak puan MF-3 Puanı: Sağlık Bilimleri Programlarından Biyokimya, Beslenme ve Diyetetik, Diş Hekimliği, Eczacılık, Tıp, Moleküler Biyoloji ve Genetik gibi programlara yerleşmede kullanılan puan MF-4 Puanı: Mühendislik ve Teknik Bilimlerden Bilgisayar Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, Mimarlık, Tekstil Mühendisliği, Jeofizik ve Fotogrametri Mühendisliği gibi programlara girişte kullanılacak puan 14 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2012-Y-MF-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS Türkçe Net LYS Sos. Net Mat. Net FenNet 30 30 36 31 24 19 15 Y-MF-1 PUANI Y-MF-1 SIRASI OÖBP 21 483,668 11,942 285,677 BOĞAZİÇİ ÜNV. MATEMATİK (İNG) TAM BURSLU 23 15 413,738 45,339 310,383 İSTANBUL ÜNV. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRT. 11 8 256,580 182,756 302,747 ANADOLU ÜNV. (ESKİŞEHİR) İSTATİSTİK Mat-2 Net Geo. Net Fizik Net Kim. Net 30 42 27 25 25 28 34 31 12 18 9 10 14 8 2 Biy. Net YERLEŞDİĞİ ÜNİVERSİTE BÖLÜM 2012-Y-MF-2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS Türkçe Net LYS Sos. Net Mat. Net FenNet 38 30 36 30 1 33 - Y-MF-2 PUANI Y-MF-2 SIRASI OÖBP 22 483,716 12,153 352,174 BOĞAZİÇİ ÜNV. KİMYA 10 16 306,891 117,871 209,183 MARMARA ÜNV. BİYOLOJİ ÖĞRT. 5 10 237,900 189,408 261,211 İSTANBUL ÜNV. FİZİK Mat-2 Net Geo. Net Fizik Net Kim. Net 3 37 20 23 25 19 19 10 15 8 9 11 4 2 4 Biy. Net YERLEŞDİĞİ ÜNİVERSİTE BÖLÜM 2012-Y-MF-3 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS Türkçe Net LYS Y-MF-3 PUANI Y-MF-3 SIRASI OÖBP 27 537,028 490 500,000 İSTANBUL ÜNV. CERRAHPAŞA TIP FAK.İNG. 30 27 518,543 2,423 417,300 İSTANBUL ÜNV. CERRAHPAŞA TIP FAK. 22 22 26 505,222 4,933 500,000 KOCAELİ ÜNV. TIP FAKÜLTESİ 22 24 26 28 484,205 11,281 369,222 ANKARA ÜNV. DİŞ HEKİMLİĞİ 37 17 22 23 22 453,452 24,083 500,000 İSTANBUL ÜNV. ECZACILIK 26 31 12 20 24 20 441,729 29,527 423,430 YILDIZ TEK. ÜNV. MOLEKÜLER BİY. VE GENETİK 16 22 6 12 19 17 354,263 79,238 500,000 EGE ÜNV. HEMŞİRELİK Sos. Net Mat. Net FenNet Mat-2 Net Geo. Net Fizik Net Kim. Net 36 33 38 36 49 26 27 28 38 30 35 37 43 27 23 36 34 37 35 41 27 26 25 34 34 39 34 18 27 30 34 24 31 27 16 16 Biy. Net YERLEŞDİĞİ ÜNİVERSİTE BÖLÜM Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 15 2012-Y-MF-4 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS Türkçe Net LYS Sos. Net Mat. Net FenNet 38 37 40 36 34 38 Y-MF-4 PUANI Y-MF-4 SIRASI OÖBP 28 548,419 94 397,880 BOĞAZİÇİ ÜNV. ELK.ELKTR. MÜH. 30 25 501,265 6,022 341,854 İSTANBUL TEK.ÜNV. ELEKTRONİK HABERLEŞME MÜH. 24 23 16 478,925 13,384 431,789 ODTÜ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ 20 16 25 16 437,085 32,114 332,030 BALIKESİR ÜNV. MİMARLIK 22 22 25 17 17 400,311 51,702 255,987 YILDIZ TEK. ÜNV. GEMİ MAK. İŞLETME MÜH. 7 7 4 6 7 242,299 190,171 235,557 DOKUZ EYLÜL ÜNV. JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ Mat-2 Net Geo. Net Fizik Net Kim. Net 40 47 30 27 28 36 33 41 23 25 22 37 30 36 26 27 21 29 28 42 21 22 32 28 32 - 17 7 Biy. Net YERLEŞDİĞİ ÜNİVERSİTE BÖLÜM TM PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI PUAN TÜRÜ YGS Türkçe % Temel Mat. % Sos.Bil. % Fen Bil. % YGS TOPLA. LYS-1 Mat. % Geo. % LYS-1 TOPLA. LYS-3 Türk Edb. % Coğ-1 % LYS-3 TOPLA. TM-1 14 16 5 5 40 25 10 35 18 7 25 TM-2 14 14 7 5 40 22 8 30 22 8 30 TM-3 15 10 10 5 40 18 7 25 25 10 35 TM PUANLARININ KISA YOLDAN HESABI YGS LYS-1 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN Türkçe Sosyal Mat Fen TM-1 100 1,425 0.550 1.500 0.525 Mat 2 1.675 LYS-3 GEO 1.075 T.Edebiyatı Coğ-1 1.610 1.410 TM-2 100 1,375 0.725 1.300 0.525 1.410 0.870 1.925 1.650 TM-3 100 1,425 1.050 0.900 0.525 1.125 0.700 2.150 1.973 ÖRNEK HESAPLAMA Ali’nin YGS Sınavında Türkçe neti 32 ‘dir.Sosyal Bilgiler neti 28,Matematik neti 30, Fen bilgisi neti 5’tir. LYS’ de Mat-2 35,Geometride 20’dir.Edebiyat testinde 45, Coğrafya 18’dir. Bu öğrencinin TM3 puanı hesaplaması aşağıda verilmiştir. TM-3 PUANI :100+(32x1.425)+(28.1.050)+(30x0.800)+(5x0.525)+(35x1.125)+(20x0.700)+ (45x2.150)+(18x1.973) TM-3 PUANI : 100+(45.6)+(29,4+27)+(2.625(+(39,375)+14+(96,75)+(35,514) TM-3 PUANI : 390.26 16 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü TM PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR TM-1 Puanı: İşletme, İktisat, Maliye, Muhasebe, Bankacılık ve Sigortacılık, Ekonomi, Ekonometri.. gibi programa yerleşmede kullanılacak puan. TM-2 Puanı: Hukuk, Kamu Yönetimi, Uluslar Arası İlişkiler, Sınıf Öğretmenliği.. gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan. TM-3 Puanı: Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Sanat ve Sosyal Bilimler Programları… gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan. 2012-Y-TM-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS LYS PUAN SIRASI OÖBP YERLEŞTİĞİ ÜNİVERSİTE 19 503,295 961 491,361 BOĞAZİÇİ ÜNV. İşletme 38 11 379,987 48,194 345,382 YILDIZ TEK.ÜNV İktisat 39 15 329,896 104,510 283,405 ANADOLU ÜNV. Türkçe Net Sos. Net Mat. Net Fen Net Mat-2 Net Geo. Net T.D.ve Ed. Net Coğr. Net 30 33 34 28 42 27 48 29 24 24 - 30 9 31 28 9 1 9 6 BÖLÜM Çalışma ve Eko. End.İlişkileri 2012-Y-TM-2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS LYS PUAN SIRASI OÖBP YERLEŞTİĞİ ÜNİVERSİTE 15 488,623 1,817 478,311 ANKARA ÜNV. Hukuk Fakültesi 40 15 453,037 7,764 337,096 DOKUZ EYLÜL ÜNV. Hukuk Fakültesi 16 39 14 402,738 32,028 241,772 KOCAELİ ÜNV. Sınıf Öğretmenliği 7 41 7 359,033 70,678 420,372 ULUDAĞ ÜNV. Kamu Yönetimi Türkçe Net Sos. Net Mat. Net Fen Net Mat-2 Net Geo. Net T.D.ve Ed. Net Coğr. Net 34 30 35 - 40 27 51 32 30 34 30 31 17 35 32 24 - 22 36 26 17 1 8 BÖLÜM 2012-Y-TM-3 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS LYS PUAN SIRASI OÖBP YERLEŞTİĞİ ÜNİVERSİTE 19 483,442 2,045 439,691 BOĞAZİÇİ ÜNV. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 38 8 422,224 19,630 399,110 ODTÜ Sosyoloji 20 37 12 410,159 26,936 344,675 KATÜ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (İÖ) 1 23 12 284,217 214,799 201,951 SAKARYA ÜNV. Felsefe Türkçe Net Sos. Net Mat. Net Fen Net Mat-2 Net Geo. Net T.D.ve Ed. Net Coğr. Net 35 30 35 12 36 24 45 38 26 27 - 35 20 30 26 26 1 34 19 20 11 2 14 BÖLÜM Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 17 TS PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI YGS PUAN TÜRÜ TÜRKÇE SOSYAL % % TS - 1 13 TS - 2 18 YGS TOPLA. LYS-3 LYS-4 LYS-3 TOP. % TARİH COĞ -2 % % MAT. % FEN % 12 10 5 40 15 8 25 15 11 6 5 40 25 5 30 15 % EDB % COĞ - 1 % LYS-4 FELS % TOP. % 7 15 25 5 10 30 TS PUANLARININ KISA YOLDAN HESABI YGS LYS - 3 LYS -4 PUAN TABAN TÜRÜ PUAN TÜRKÇE SOSYAL MAT FEN EDE COĞ - 1 TARİH COĞ - 2 FELS TS - 1 100 1,125 1,102 0,800 0,450 1,150 1,450 1,250 1,600 2,704 TS - 2 100 1,585 1,025 0,450 0,450 1,950 0,900 1,325 1,172 1,725 ÖRNEK HESAPLAMA Mehmet’in Türkçe neti 35 olsun, Sosyal Bilimler neti 32, Matematik neti 8, Fen Bilimleri neti 2’dir. Mehmet LYS’de Edebiyattan neti 45, Coğrafya-1 testinden neti 20, Tarih neti 25, Coğrafya-2 neti 25, Felsefe grubundan neti 25tir. TS-1 PUANI=100+(35x1,125)+(32x1,102)+(8x0,800)+(2x0,450)+(45x1,150)+(20x1,450)+ (25x1,250)+(25x1,60)+(25x2,704) TS-1PUANI= 100+39,375+35,264+6,4+0,9+51,75+29+31,25+40+67,6 TS-1 PUANI=391,539 TS PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR TS-1 Puanı: Halkla İlişkiler, Reklamcılık, İletişim, Medya ve İletişim, Gazetecilik, Radyo Televizyon ve Sinema gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan. TS-2 Puanı: Türkçe Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Tarih, Tarih Öğretmenliği, Sanat Tarihi gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan. 2012-Y-TS-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS LYS Türkçe Net Sos. Net Mat. Net Fen Net T.D.ve Edb. Net 38 28 21 - 49 13 27 10 34 31 1 - 32 12 23 29 26 11 24 13 15 YERLEŞTİĞİ PUANI SIRASI OÖBP 18 439,947 1,832 426,134 MARMARA ÜNV. Sinema ve Televizyon 10 13 376,429 17,488 429,950 İSTANBUL ÜNV. Coğrafya 10 13 336,528 53,231 191,535 KASTAMONU ÜNV. Halkla İlişkiler ve Rek. (İÖ) Coğ-1 Net Tarih Net Coğ-2 Net Felsefe Net BÖLÜM ÜNİVERSİTE Hayır demeyi öğrenin. Dikkat edin HAYIR dediğiniz geleceğiniz olmasın. 18 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2012-Y-TS-2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS LYS Türkçe Net Sos. Net Mat. Net Fen Net T.D.ve Edb. Net 36 31 28 7 50 15 35 10 31 22 - - 41 9 26 30 25 4 - 34 7 22 24 2 - 28 9 YERLEŞTİĞİ PUANI SIRASI OÖBP 26 500,641 179 446,853 BOĞAZİÇİ ÜNV. Türk Dili ve Edb. 7 13 364,351 38,567 321,883 HACETTEPE ÜNV. Türk Dili ve Edb. 17 10 13 362,056 40,866 342,216 KOCAELİ ÜNV. Türk Dili ve Edb. 22 10 10 335,152 75,763 319,351 İNÖNÜ ÜNV. Tarih Coğ-1 Net Tarih Net Coğ-2 Net Felsefe Net BÖLÜM ÜNİVERSİTE DİL PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI PUAN TÜRLERİ AĞIRLIKLI LYS PUANLARI DİL-1 DİL-2 DİL-3 YGS YGS TOPLAM DİL LYS-5 5 35 65 13 5 50 50 20 5 80 20 Türkçe Temel Matematik Sosyal Bilimler Fen Bilimler 15 6 9 25 7 48 7 DİL PUANLARININ KISA YOLDAN HESAPLANMASI PUAN TÜRLERİ DİL-1 DİL-2 DİL-3 TABAN PUAN 100 100 100 YGS TÜRKÇE SOSYAL MATEMATİK FEN 1.715 2.750 4.975 1.125 1.600 2.250 0.625 0.700 0.600 0.605 0.550 0.525 LYS-5 DİL 2.965 2.200 0.825 ÖRNEK HESAPLAMA Burcu, YGS sınavında Türkçeden 38net, Sosyal Bilimlerden 35 net, Temel Matematikten 20 net, Fen Bilimleri 15 net yapmıştır. LYS-5 Dil bölümünden 75 net yapmıştır. DİL-1 PUANI : 100+(38x1,715)+(35x1,125)+(20x0,625)+(15x0,605)+(75x2,965) DİL-1 PUANI :100 + 65,17 + 39,37 + 12,5 + 9,07 + 222,37 DİL-1 PUANI : 448,465 Not :Katsayılar 2012 verilerine göre düzenlenmiştir DİL PUANLARI İLE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR DİL-1 Puanı : İngilizce, Fransızca ve Almanca öğretim yapan programlara yerleşmede kullanılan puan. DİL-2 Puanı : Batı Dillleri: İsponyalca, İtalyanca…gibi programlara yerleşmede kullanılan puan. DİL-3 Puanı : Doğu Dillleri: Japonca, Çince, Arapça, Farsça…gibi programlara yerleşmede kullanılan puan. En güçlü hafıza bile, en zayıf mürekkepten solgundur. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 19 2012-Y-DİL-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS TÜRKÇE NET SOS. NET LYS-5 MAT. NET FEN NET YABANCI DİL-1 PUANI DİL YABANCI DİL-1 SIRASI YERLEŞDİĞİ ÜNİVERSİTE OÖBP BÖLÜMÜ 39 36 18 4 80 520,555 403 486,072 BOĞAZIÇI ÜNIVERSITESI ÇEVRİBİLİM 39 34 25 3 74 534,052 883 500,000 BOĞAZİÇİ ÜNIVERSITESI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ 40 30 15 2 79 502,570 945 404,514 GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI (Ek puanlı) 2012- Y- DİL -2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS TÜRKÇE NET SOS. NET LYS-5 MAT. NET FEN NET YABANCI DİL-2 PUANI DİL YABANCI DİL-2 SIRASI YERLEŞDİĞİ ÜNİVERSİTE OÖBP BÖLÜMÜ 27 31 12 -- 71 435,079 5,001 290,698 ANKARA ÜNİVERSİTESİ İSPANYOL DİLİ VE EDEBİYATI 35 31 4 -- 67 448,201 4,597 358,404 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İTALYAN DİLİ VE EDEBİYATI 2012- Y-DİL -3 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI YGS TÜRKÇE NET SOS. NET MAT. NET FEN NET LYS-5 YABANCI DİL-3 DİL PUANI YABANCI DİL-3 SIRASI OÖBP YERLEŞDİĞİ ÜNİVERSİTE BÖLÜMÜ 34 22 9 3 51 413,238 9,197 288,086 ANKARA ÜNİVERSİTESİ KORE DİLİ VE EDEBİYATI 33 27 2 -- 44 399,798 11,181 257,800 ANKARA ÜNİVERSİTESİ (SİNOLOJİ) ÇİNCE Öğrenciler; hepiniz geleceğin bir gülü ve ikbal ışığısınız. Memleketi asıl ışığa boğacak olan sizlersiniz. 20 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Başöğretmen M. Kemal ATATÜRK 2012 –LYS PUANLARININ DAĞILIMLARI PUAN ADAY SAYISI MF - 1 MF - 2 MF - 3 MF - 4 TM - 1 TM - 2 TM - 3 TS - 1 TS - 2 DİL - 1 DİL - 2 DİL - 3 500 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 480 ve üstü 561 481 435 479 36 32 30 6 7 120 107 84 460 ve üstü 3.059 2.903 2.683 2.835 371 310 257 45 67 430 393 355 440 ve üstü 8.065 8.169 7.662 7.745 1.410 1.166 1.042 181 253 1.128 972 933 420 ve üstü 15.694 16.003 15.118 15.265 3.632 3.200 2.905 477 720 2.523 2.166 2.111 400 ve üstü 25.006 25.511 24.242 24.452 8.003 7.370 6.792 1.117 1.867 4.162 3.860 4.058 380 ve üstü 35.677 35.914 34.353 34.906 15.562 14.845 14.205 2.554 4.423 5.908 5.685 6.354 360 ve üstü 47.268 47.157 45.329 46.169 26.247 26.031 25.947 5.679 10.118 7.691 7.719 9.195 340 ve üstü 59.906 59.399 57.282 58.402 40.130 41.117 42.443 12.474 21.028 9.584 9.970 12.513 320 ve üstü 73.754 72.543 70.209 71.818 57.677 60.536 64.276 25.033 39.355 11.595 12.419 16.229 300 ve üstü 88.957 86.963 84.428 86.397 79.545 84.828 92.585 45.362 65.975 13.691 14.916 20.194 280 ve üstü 106.041 103.019 100.433 102.805 108.765 115.250 128.629 74.356 100.270 15.895 17.664 24.369 260 ve üstü 125.264 120.552 118.157 120.745 147.464 154.198 173.200 111.626 141.721 18.309 20.728 28.510 240 ve üstü 14.547 140.142 138.063 141.176 197.935 205.947 225.775 156.048 189.128 20.977 24.280 32.308 220 ve üstü 174.247 162.347 160.684 164.578 260.447 268.947 284.628 206.022 243.271 23.840 28.305 35.371 180 ve üstü 246.779 218.253 218.301 228.054 403.181 401.225 413.184 309.921 371.254 27.419 32.662 37.684 *Yukarıdaki tabloda 2012 verilerine göre öğrencilerin aldıkları ham puanlarla hangi sıralamada oldukları gösterilmiştir. LYS PUAN TÜRLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE KONTENJANLARI TABLO MF - 1 MF - 2 MF - 3 MF - 4 TM - 1 TM - 2 TM - 3 TS - 1 TS - 2 DİL - 1 DİL - 2 DİL - 3 TOP. DEVLET 17.918 22.758 20.615 72.147 52.953 28.212 17.207 13.215 26.895 10.582 689 1.908 285.099 VAKIF 1.104 325 3.730 18.062 11.812 9.266 5.006 3.492 1.581 1.769 20 300 56.467 KKTC 201 137 1.077 3.201 1.635 1.954 1.250 1.156 767 659 50 12.087 TOPLAM 19.223 23.220 25.422 93.410 66.400 39.432 23.463 17.863 29.243 13.010 2.258 353.653 709 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 21 TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ MTOK REHBERİ: MTOK NEDİR, TABAN PUANLARI, KONTENJANLARI Mtok’lar son yıllarda hakkında en çok soru sorulan bölümler olmasına rağmen adayların MTOK ‘lar hakkında çok az bilgi sahibi oldukları, bilgi sahibi olanların da çoğu bilgisinin yanlış veya eksik bilgi olduğu görülmektedir. MTOK nedir, Teknoloji Fakültesi nedir, MTOK’ lara kimler girebilir, taban puanları nedir, mezunların ünvan ve iş bulma durumu nedir? İşte cevaplar. MTOK NEDİR? MTOK, Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları’nın kısaltılmasıdır. Kontenjan olarak MTOK olarak ifade edilen yükseköğretim programlarına sadece ilgili alan mezunları başvurabilirler. Bunun dışında kalan adaylar o MTOK’a başvuramazlar, başvurmaları halinde başvuruları geçersiz sayılır. MTOK’lar Teknoloji Fakülteleri bünyesinde kurulmuş olan fakültelerdir. TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ Teknoloji Fakülteleri Mesleki ve Teknik Eğitim Fakültelerinin yerine 2009 yılı Kasım ayında kurulan ve uygulamaya dönük mühendis yetiştirmeyi amaçlayan okullardır. Teknoloji Fakülteleri hem piyasanın ihtiyaç duyduğu yetişmiş eleman ihtiyacını karşılamak hem de Mesleki Teknik ortaöğretim kurumlarının ihtiyaç duyduğu öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla kurulmuşlardır. Teknoloji Fakülteleri öğrencileri 8 dönemlik eğitimlerinin 7 dönemini kendi okullarında alırken 8. ve son dönemde iş yeri eğitimi almaktadırlar. Teknoloji Fakülteleri’ne MTOK kontenjanından yerleşenlere 1 yıllık Matematik ve Fen Bilimleri derslerinden oluşan İntibak Eğitimi (hazırlık) verilir. Bu anlamda Teknoloji Fakültesi bölümlerinin Mühendislik Fakültesi bölümlerinden en büyük farkı daha fazla uygulamaya dönük olmasıdır. Teknoloji Fakülteleri bünyesinde her bölümden 2 farklı türde bölüm bulunmaktadır. Genel kontenjanlarla öğrenci alan bölümlere Meslek Liselilerin de dahil olduğu tüm alan ve okullardan mezun olan öğrenciler başvurabilmektedirler. Öğrenciler bu bölümleri seçtiklerinde Ortaöğretim Başarı Puanları 0,12 ortak katsayı ile çarpılır. Teknoloji Fakülteleri bünyesinde yer alan ve yanlarında MTOK yazan bölümlere sadece ilgili alanlardan Meslek Liseliler başvurabilirler. Hiçbir şartla diğer öğrenciler bu alanları seçemezler. Teknoloji Fakülteleri MTOK bölümleri 2011 yılına kadar, YGS 1 puan türü ile öğrenci almaktaydılar. Danıştay’ın kararıyla 2011 yılından itibaren MTOK’lara yerleşirken diğer Teknoloji Fakültesi bölümlerinde olduğu gibi MF 4 puan türü ile öğrenci almaya başladı. Meslek Liseliler MTOK tercih ettiklerinde OBP ‘ lari 0,06 ek katsayı ile çarpılmayıp sadece 0,12’lik ortak katsayı ile çarpılan puanı almaktadırlar. TEKNOLOJİ FAKÜLTKESİ MEZUNLARININ ÜNVANLARI Teknoloji Fakültesi mezunlarına ilgili alanda Mühendis unvanı ve Mühendislik diploması verilir. Kısa süre önce başta Elektrik Mühendisleri Odası olmak üzere çeşitli Mühendislik Meslek örgütleri aleyhte dava açmışlarsa da yargının bu konuda verdiği kararlar idarenin lehinde olmuştur. Başarının % 99 u ter, % 1 i dehadır. (Albert Enstein) 22 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2012 LYS MTOK YERLEŞTİRME ÖRNEKLERİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ FIRAT ÜNIV. (M.T.O.K) (İÖ) TÜRKÇE 40 218,633 15 SOSYAL 40 MATEMATİK 40 FEN 40 LYS MATEMATİK 50 LYS GEOMETRİ 30 LYS FİZİK 30 LYS KİMYA 30 LYS BİYOLOJİ 30 15 5 5 5 3 9 9 3 ENDÜSTRİYEL TASARIM MÜHENDİSLİĞİ FIRAT ÜNIV. (M.T.O.K) (İÖ) TÜRKÇE 40 210,633 15 SOSYAL 40 MATEMATİK 40 FEN 40 LYS MATEMATİK 50 LYS GEOMETRİ 30 LYS FİZİK 30 LYS KİMYA 30 LYS BİYOLOJİ 30 15 5 5 5 3 9 9 3 AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ FIRAT ÜNIV. (M.T.O.K) (İÖ) TÜRKÇE 40 SOSYAL 40 MATEMATİK 40 FEN 40 LYS MATEMATİK 50 LYS GEOMETRİ 30 LYS FİZİK 30 LYS KİMYA 30 LYS BİYOLOJİ 30 221,395 9 8 10 5 8 9 2 9 9 FIRAT ÜNIV. (M.T.O.K) (İÖ) SOSYAL 40 MATEMATİK 40 FEN 40 LYS MATEMATİK 50 LYS GEOMETRİ 30 LYS FİZİK 30 LYS KİMYA 30 LYS BİYOLOJİ 30 10 10 5 8 9 9 9 6 BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ TÜRKÇE 40 247,602 10 METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ FIRAT ÜNIV. (M.T.O.K) (İÖ) TÜRKÇE 40 SOSYAL 40 MATEMATİK 40 FEN 40 LYS MATEMATİK 50 LYS GEOMETRİ 30 LYS FİZİK 30 LYS KİMYA 30 LYS BİYOLOJİ 30 195,295 10 10 10 5 8 2 9 9 2 FIRAT Üniv. (M.T.O.K) (İÖ) SOSYAL 40 MATEMATİK 40 FEN 40 LYS MATEMATİK 50 LYS GEOMETRİ 30 LYS FİZİK 30 LYS KİMYA 30 LYS BİYOLOJİ 30 15 15 5 6 4 12 6 10 MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ TÜRKÇE 40 250,195 15 Taşı delen suyun kuvveti değil, damlaların sürekliliğidir. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 23 YGS’DE KAÇ SORU ÇÖZERSEK KAÇ PUAN ALACAĞIZ? Soruların ne kadarı 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% Her testten eşit sayıda soru çözüldüğü var sayıldı. Tüm sorular,160 soru Her testten 36 ,toplam 144 soru Her testten 32, toplam 128 soru Her testten 28 ,toplam 112 soru Her testten 24, toplam 96 soru Her testten 20, toplam 80 soru Her testten 16, toplam 64 soru Her testten 12, toplam 48 soru Her testten 8, toplam 32 soru Her testten 4, toplam 16 soru Kaç Puan 500 Puan 460 Puan 420 Puan 380 Puan 340 Puan 300 Puan 260 Puan 220 Puan 180 Puan 140 Puan Unutulmamalıdır ki; amaçların gerçekleşebilir olması için kişi güçlerinin, niteliklerinin ve yeteneklerinin sınırlarını bilmeli sahip olduğu potansiyelinden haberdar olmalıdır. YGS ve LYS’de barajı geçmek zor mu? 2010 YGS ÖSYS ‘YE BAŞVURAN 1.587.990 SINAVI GEÇERLİ ADAY 1.487.626 PUANI HESAPLANMAYAN 14.156 140 BARAJINI GEÇEN 1.403.089 140 PUANI AŞAMAYAN KİŞİ SAYISI 84.537 140 PUANI AŞAMAYANLARIN ORANI %5.70 180 VE ÜSTÜNDE PUAN ALAN 1.233.580 180 PUANI AŞAMAYAN KİŞİ SAYISI 254.046 180 PUANI AŞAMAYANLARIN ORANI %17 24 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2011 YGS 1.711.254 1.648.635 38.269 1.520.774 127.466 %7,70 1.313.274 334.966 %20 2012 YGS 1.895.479 1.837.344 50.805 1.622.925 214.420 %11.67 .329.685 507.659 %28 ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE OKUL BAŞARISININ ETKİSİ • AOBP yerine OBP uygulamasına geçildi. • Her öğrencinin diploma notundan yola çıkılarak önce bireysel OBP si bulanacak. • Diploma notları 100 üzerinden hesaplandıktan sonra en düşük diploma notu 50 kabul edilerek diploma notu 5 ile çarpılacak ve en küçüğü 250, en büyüğü de 500 olan OBP’ler bulanacak • Öğrencilerin sınav puanları belli olduktan sonra; okul türüne bakılmaksızın bütün puan türlerinde her öğrencinin OBP nı 0,12 kat sayısıyla çarpılıp öğrencilerin sınav puanlarının üzerine eklenecek. • Bu durumda en yüksek YGS ve LYS puanı 500 olduğuna göre en yüksek OBP katkısı da 500x0,12=60 olacak ve alınabilecek yüksek yerleştirme puanı 560 olacaktır. • Ancak öğrenci meslek lisesi mezunu ise ve kendi alanı ile ilgili bir tercihte bulunacaksa ek puan da alacağı için alınabilecek en yüksek ek puan da 500x0,06=30 puan olacaktır. 250-500 ARALIĞINDA OBP Diploma Notu OBP 0,12 Katsayısı Katkısı 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 500 475 450 425 400 375 350 325 300 275 250 60 57 54 51 48 45 42 39 36 33 30 0,06 Ek Puan Katsayısı Katkısı 30 28,5 27 25,5 24 22,5 21 19,5 18 16,5 15 İnanç, göremediklerimize inanmaktır. Bu inancın ödülü ise inandıklarımızı görmektir. Yapmanız gereken çok iş varsa, onları bitirmenin en iyi yolu, bir tanesinden başlamak ve onu tam yapmaktır. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 25 BOŞ BIRAK, AMA YANLIŞ İŞARETLEME! DİKKAT!!! Bilmeden işaretlenecek her yanlış soru kayıp olacaktır. Hakkında hiçbir bilginizin olmadığı soruları boş bırakınız. Çünkü 4 yanlış cevabınız bir doğru cevabınızı götürmektedir. YAPTIĞI YANLIŞLARIN 3TE 1İNİ BOŞ YAPTIĞI YANLIŞLARIN 2/3 ÜNÜ BOŞ BIRAKMIŞ OLSAYDI DOĞRU YANLIŞ 4 YANLIŞ 1 NET SIRASI DOĞRUYU 4 YANLIŞ YENİ YENİ ESKİYE YENİ YANLIŞ 4 YANLIŞ YENİ YENİ ESKİYE SAYISI 1 DOĞRUYU NET SIRA GÖRE SIRA SAYISI 1 DOĞRUYU NET SIRA GÖRE SIRA GÖTÜRÜYOR GÖTÜRÜYOR 1. Öğrenci 64 49 12,25 51,75 6069 2. Öğrenci 23 53, 13,25 11,75 13168 BIRAKMIŞ OLSAYDI YENİ YANLIŞ 32 (17 soru Boş) 35 (18 Soru Boş) FARKI 8 56 5408 661 8,75 16,25, 12177 991 GÖTÜRÜYOR 16 (33 Soru Boş) 18 (35 Soru Boş) FARKI 4 60 4837 1232 4,5 20,5 11488 1680 Konu hakkında hiç bilginiz yoksa “Ne tutarsa bahtıma” mantığı ile cevaplamayınız. Netlerinizin azalması sıralamada gerilere düşmenize neden olacaktır. 26 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖĞRENCİLERE TAVSİYELER MOTİVASYON • Sınav döneminde motivasyon çok önemlidir. • Sınava kadar başarı durumunuz dalgalanmalar gösterebilir. Kesinlikle moralinizi bozmayınız. • Başarılı olduğunuzda kendinizi ödüllendirmeyi unutmayınız. • Unutmayın bir işi birileri başarabiliyorsa sizde başarabilirsiniz. • Verimi azaltıcı etkenleri ortadan kaldırınız.(yorgunluk, uykusuzluk, bedensel şikayetler aşırı kaygı vb) • Kendinize güvenin. • Ya başaramazsam ! Bu düşünceyi atın! Yerine adım adım başaracağım! Düşüncesini getirin. • Kendinizi başkalarıyla kıyaslamayın. Kendi başarınızı kendi içinizde değerlendirin. • Başarı ve motivasyon önce düşüncede başlar, asla başaramam demeyin. Kendinize olumlu güdüleyici belirleyiniz. Küçük işleri doğru yapma disiplini olursa, hayatınızı sevdiğiniz büyük işleri yaparak geçirirsiniz. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 27 KAYGI • Sınav sürecinde sizi en çok zorlayabilecek etkenlerin başında sınav kaygısı vardır. • Sınav kaygısının en çok olumsuz düşünceler sonucu oluştuğunu unutmamalısınız. Olumsuz düşünceler -Kesinlikle başaracağım -Sınavı kazanmak zorundayım -Sınavı kazanamazsam annem ve babamın yüzüne nasıl bakarım? Olumlu düşünceler -Başaracağıma inanıyorum -Sınavı kazanmak istiyorum -Elimden geleni yaparsam başarısız olsam bile ailem bana destek olacaktır. • Nefes ve gevşeme egzersizi gibi rahatlama teknikleri kaygınızı azaltmada önemli ve etkili bir tekniktir. • Çok aşırı sınav kaygınız olduğunu düşünüyorsanız uzmana başvurabilirsiniz. ZAMANI PLANLAMA • Planlı ve zamanlı çalışmalısınız! Plana uyma konusunda sabırlı ve kararlı olmalısınız. • Çaba enerji ve zamanı en ekonomik şekilde kullanmak istiyorsak bir programa bağlanmalıyız. • Ders çalışma düzenli ve planlı olarak her gün yapılmalıdır. Günlük; • Konu çalışması • Soru çözülmesi • Kitap okuma için zaman ayrılmalıdır. 28 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ETKİN ÇALIŞMA Hiç bir başarı tesadüf değildir. Sınavlarda başarılı olmak için... Çok çalışmak değıl;̇ etkılı̇ ̇ çalışmak gerekır.̇ • Zamanı ayarlamak çok önemlidir! Çalışma süresini 45dk. ders, 5dk. tekrar, 10dk. dinlenme olarak ayarlayınız. • Çalışma planınızı yaparken dinlenmek için de zaman ayırmalısınız. • Kendinize motivasyonunuzu arttıracak molalar ve ödüller verebilirsiniz. HEDEF • Hedef belirlemek çok önemlidir. Somut anlaşılabilir ve ulaşılabilir hedefler belirlemelisiniz. • Kısa, orta ve uzun vadeli amaçlarınızı belirlemelisiniz. • Bu hedefe ulaşabileceğinize yürekten inanmalısınız. • Hedefe ulaşmak için çaba ve özveri göstermeniz gerektiğini unutmayınız.. • Etkin ders çalışabilmek için hedefin açık ve net bir biçimde tanımlanmış olması kişinin buna inanması ve bu hedefe yönelik haftalık, aylık ve yıllık programların düzenlenmesi gerekmektedir. Hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgar yardım edemez. Montaigne Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 29 VELİLERE TAVSİYELER • Anne babalar olarak sizlerde sınıf geçme sistemi ve üniversite sınavları, hakkında bilgi sahibi olun. • Çocuklarınızın ders dışında hobilerinin olması, onların mutlu ve özgüven sahibi olmalarını sağlayacaktır. Bu konuda onlara destek olun. • Çocuklarınızın ders çalışma konusunda sıkıntıları olduğunu düşünüyorsanız ders öğretmeni, sınıf öğretmeni ve okul rehber öğretmenlerinden yardım alabilirsiniz. • Anne baba çocuğun ilk öğretmenleridir. Çocuk sizden neyi nasıl görür ve öğrenirse o şekilde yetişir. Çocuğunuza olumlu örnek olmalısınız. • Çocuğunuzun ilgi, beceri ve kapasitesini iyi tanımanız çok önemlidir. Yapabileceğinden daha fazlasını çocuğunuzdan beklemeyin. • Çocuğunuzun kaygılarını sizinle paylaşmasına izin verin, nelerin onu kaygılandırdığını anlamaya çalışın. • Yapıcı olmayan ve çocuğunuzu kişiliğine yönelik eleştirilerden ve etiketlemelerden uzak durun. Unutmayın ki sınav, çocuğunuzun kişiliğini değil, akademik bilgisini ölçer. • Çocuğunuzu çevrenizdeki yaşıtlarıyla kıyaslamayın. • Koşullarınız ve çocuğunuzun sınav sonucu ne olursa olsun çocuğunuzu sevdiğinizi, ona sözlerinizle ve davranışlarınızla belli edin. • Çocuğunuzun uyumlu, güçlü başarılı yanlarını destekleyin ve pekiştirin. • Etkili bir çalışma planında, çocuğunuzun eğlenmesi için de dozunda fırsatlar yaratmasına yardımcı olun. 30 Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖSYM İle İletişim ÖSYM, Adaylar ile ilişkisini genel olarak ÖSYM İnternet sitesi üzerinden yürütmektedir. Bu nedenle adaylar ÖSYM’nin duyurularını kurumun internet sayfasından sürekli takip etmelidir. ÖSYM internet adresi http://osym.gov.tr ÖSYM ile iletişim 444 ÖSYM(6796) ve (0312)298 80 50 Numaralı çağrı merkezi üzerinden gerçekleştirilebilir. Posta ile iletişim ÖSYM Başkanlığı 06538 Bilkent-Ankara Adresi üzerinden kurulmalıdır. Adaylar sınav öncesinde, sırasında ve sonrasında varsa yaşadıkları sorunları ÖSYM’ ye iletmelidir. Sözün Özü: “Emeğiniz Emanetimizdir” Katkılarından dolayı, İzmit Final Dergisi Dershanesine teşekkür ederiz. Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü 31