TOWS MATRİSİ TOWS Matrisi sonrasında Stratejilerin
Transkript
TOWS MATRİSİ TOWS Matrisi sonrasında Stratejilerin
TOWS MATRİSİ GF STRATEJİLERİ fırsatlardan GÜÇLÜ YÖNLER ZAYIF YÖNLER yararlanmak için güçlü yönlerini kullan ZF STRATEJİLERİ zayıflığını yenmek için fırsatları kullan GT STRATEJİLERİ tehditleri uzaklaştırmak için güçlü yönlerini kullan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ZT STRATEJİLERİ zayıf yönlerin ve tehditlerin etkilerini en aza indir veya alandan çekil FIRSATLAR 1 2 3 4 5 GF STRATEJİLERİ 1 2 3 4 5 TEHDİTLER 1 2 3 4 5 ZF STRATEJİLERİ 1 2 3 4 5 GT STRATEJİLERİ 1 2 3 4 5 ZT STRATEJİLERİ 1 2 3 4 5 TOWS Matrisi sonrasında Stratejilerin netleştirilmesinde aşağıdaki sorulardan yararlanılabilir? 1) Hedeflere ulaşmak için başka neler yapılabilir? 2) Karşımıza çıkabilecek sorunlar nelerdir? 3) Bu sorunları nasıl aşabiliriz? 4) Amaç ve Hedeflere ulaşmak için izlenecek yollar ve bu yolların alternatifleri nelerdir? 5) Yolların ve alternatiflerinin maliyetleri, avantajları ve dezavantajları nelerdir? TOWS MATRİSİ (Strateji Oluşturma) GF STRATEJİLERİ fırsatlardan GÜÇLÜ YÖNLER ZAYIF YÖNLER yararlanmak için güçlü yönlerini kullan 1. İlk ve Orta Öğretimde okullaşma oranının yüksek oluşu 2. Dezavantajlı öğrencilere GT STRATEJİLERİ tehditleri yönelik taşımalı eğitim uzaklaştırmak için güçlü yönlerini çalışmaları kullan 3. Halk Eğitim Merkezleri’nde ki ZT STRATEJİLERİ zayıf yönlerin ve kurs ve katılımcı sayılarının tehditlerin etkilerini en aza indir yeterli oluşu 4. Bakanlığın Eğitime Destek veya alandan çekil Projeleri 5. Erişilebilen okul türlerinin fazla oluşu FIRSATLAR GF STRATEJİLERİ 1. Okul Öncesi Eğitimde okullaşma oranının düşük olması 2. Ortaöğretimde okullaşma oranının düşük olması 3. Mesleki ve Teknik Eğitim’in Ortaöğretim içerisindeki payının az olması 4. Kız çocuklarının bölgesel bazda eğitime katılımının düşük olması 5. Hayatboyu Öğrenme ’ye katılım oranının düşük olması ZF STRATEJİLERİ 1. Hibe destekli programlarda (AB Programları, yerel, bölgesel, ulusal, uluslararası programlar) öğrenci ve öğretmenlere sunulan kişisel ve mesleki gelişim imkanları 2. Hayırsever desteğinin okul yapımı ve materyal temini açısından olumlu oluşu 3. Eğitime Toplumsal bilincin artması 4. İşletmelerin engelli öğrenci çalıştırma zorunluluğu 5. Özel sektörün istihdama yönelik desteği 1. Eğitime karşı toplumsal bilincin artmasıyla okul öncesi ve orta öğretimde okullaşma oranı artırılacak.(F3-Z1-2) 2. Özel sektörün istihdama yönelik desteğiyle Mesleki ve Teknik Öğretim ’in Ortaöğretimdeki payının artması için çalışmalar yapılacak(Z3-F5) ZF STRATEJİLERİ zayıflığını yenmek için fırsatları kullan 1. Hayırsever desteği alınarak derslik ve materyal eksi giderilip okullaşma oranı yükseltilecek(G1-F2) 2. Dezavantajlı öğrencilere yönelik çalışmaların Hayırsever desteği artırılması için çalışmalar yapılacak. G2-F2) TEHDİTLER GT STRATEJİLERİ ZT STRATEJİLERİ 1. Okul Öncesi Eğitime verilen önemin az olması 2.Veli ilgisizliği nedeniyle eğitime verilen önemin düşüş olması 3. Madde bağımlılığının artması 4. Bilişim Teknolojilerinin (Sosyal ağlar, internet, vb.)eğitime olumsuz etkileri 5. Bölgesel bazda mevsimlik işçi göçünün olması 1-Halk eğitim merkezlerinde verilecek eğitimlerle Madde bağımlılığının zararlarının bahsedilmesi(G3-T3) 2-Taşımalı eğitim kapsamının genişletilmesi ile mevsimlik işçi göçünün eğitime dönük olumsuz etkileri azaltılacak(T5G2) 1-Okul öncesi eğitime ilginin artırılması okullaşma oranının yeterli düzeye gelmesi için çalışmalar yapılacak .(T1-Z1) 2-Velilerin eğitime olan ilgisizliği ortadan kaldırılarak öğrencilerin Mesleki Teknik Eğitime yönelmesinin azlığı giderilmeye çalışılacaktır.(Z3T2) 1.EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE ERŞİMİN ARTTIRILMASI 1.STRATEJİK AMAÇ: Okul öncesi eğitim de dahil ilk ve orta öğretimde başta engelliler ve kız çocukları olmak üzere tüm çocukların eğitime erişimine, eğitimlerini tamamlamalarına, öğrenim çağı dışındaki bireylerin hayat boyu öğrenmeye katılımlarına ortam ve imkan sağlamak. 1.1. Stratejik Hedef: Eğitimin her kademesinde bireylerin tümünün eğitim öğretime katılımını sağlamak Performans Göstergesi 2012 Net (3-5 yaş) Okul Öncesi Eğitimde Okullaşma Oranı Net (4-5 yaş) Net (5 yaş) İlkokulda Okullaşma Oranı Net Ortaokulda Okullaşma Oranı Net Ortaöğretimde Okullaşma Oranı Net Özel Öğretimde Okul Öncesi Eğitimde öğrenci Sayısı Özel Öğretimde İlkokulda Öğrenci Sayısı Özel Öğretimde Ortaokulda Öğrenci Sayısı Özel Öğretimde Genel Ortaöğretimde Öğrenci Sayısı Özel Öğretimde Mesleki Ortaöğretimde Öğrenci Sayısı Özel Öğretimdeki öğrenci sayısının tüm okullardaki öğrenci sayısına oranı Yükseköğretimde okullaşma oranı Net Özel eğitim alan öğrenci sayısı / Özel eğitime ihtiyaç duyan öğrenci sayısı Hayatboyu öğrenmeye katılım oranı Açıköğretimde Kayıt Sayısı Önceki Yıllar 2013 2014 %27,7 %37,46 %42,54 %99,57 %94,52 %86 135.905 184.325 182.019 140.610 56.053 % 4.2 %4 298.148 Genel Lise 1.012.349 Mesleki Lise 294.645 61 12726 Yurtdışında Bakanlığına bağlı okullarda öğrenci sayısı 2016 Hedefler 2017 2018 2019 %40 %70 %80 %100 %100 %100 Yıllık % 20 artış Yıllık % 20 artış Yıllık % 20 artış Yıllık % 20 artış Yıllık % 20 artış % 20 % 38.5 Ortaokul Yurtdışında Bakanlığına bağlı okul sayısı 2015 %6 % 12 %15 artış %15 artış %15 artış %20 artış %20 artış 1.2. Stratejik Hedef: Tüm eğitim kademelerinde bireylerin bireysel farklılıklarına uygun öğrenim görmelerini, eğitim öğretimlerini tamamlamalarını sağlamak Performans Göstergesi 2012 İlkokul devam oranı Ortaokula devam oranı Genel Ortaöğretime devam oranı Genel Ortaöğretimde terk oranı Genel Ortaöğretimde sınıf tekrarı oranı Mesleki ve Teknik Ortaöğretime devam oranı Mesleki ve Teknik Ortaöğretimde terk oranı Mesleki ve Teknik Ortaöğretimde sınıf tekrarı oranı Din öğretime (Ortaöğretimde) devam oranı Din öğretiminde (Ortaöğretimde) terk oranı Ortaokul Veri yok %4 298.148 Genel Lise 1.012.349 Mesleki Lise 294.645 61 12726 Din öğretiminde (Ortaöğretimde) sınıf tekrarı oranı Hayatboyu öğrenmeye katılım oranı Açıköğretimde Kayıt Sayısı Önceki Yıllar 2013 2014 %97,5 %95,25 %99 % 1.27 % 8.67 %96,83 % 2.51 % 13 %77,36 %1,88 Yurtdışında Bakanlığına bağlı okul sayısı Yurtdışında Bakanlığına bağlı okullarda öğrenci sayısı 2015 98 2016 98,5 Hedefler 2017 2018 99 99,5 2019 %100 %100 %100 %1 %3 %100 %2 %3 %100 %1 % 12 %15 artış %15 artış %15 artış %20 artış %20 artış EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTENİN ARTIRILMASI STRATEJİK AMAÇ; Her kademedeki bireyin nitelikli yetiştirilmesi yanında bu gücü doğru ve yerinde değerlendiren, bilgiyi üreten, kullanan, geliştiren, ulusal ve uluslararası paydada buluşan, sağlıklı ve mutlu bir nesil oluşmasını sağlamak. STRATEJİK HEDEF; 2.1. HEDEF:Ulusal ve uluslararası alanda öğrenci başarısını plan dönemi sonuna kadar artırmak. Performans Göstergesi 2012 Uluslararası sınavlardaki ülke sıralaması Eğitim kademelerinde TIMMS PISSA İlkokul Önceki Yıllar 2013 2014 2015 2016 Hedefler 2017 2018 2019 gerçekleştirilen sanatsal, bilimsel, kültürel ve sportif faaliyetlere katılan öğrenci oranı Ulusal sınavlarda sıfır alan öğrenci sayısı Ortaokul Ortaöğretim TEOG YGS KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ Stratejik Amaç-1. Kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlayarak, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirerek, enformasyon kullanımını artırarak ‘kurumsal kapasitesini’ geliştirmek. Stratejik Hedef-1.1. Plan dönemi sonuna kadar Bakanlıkça yerel ihtiyaçlar göz önünde bulundurularak yapılan insan kaynakları planlamasına uygun hizmet öncesi yeterliliğini sağlamış personelin kesinleşmiş iş tanımlarına uygun şekilde istihdamının sağlanması, hizmetiçi eğitimlerle yeterlilikleri arttırılarak personelin performanslarının değerlendirildiği beşeri alt yapıyı oluşturmak. Mevcut Durum: Performans Göstergesi 2012 Görev tanımı yapılmış unvan sayısı Hizmet öncesi yeterlilik kriterleri belirlenmiş unvan sayısı Alan bazında açılan hizmetiçi eğitim sayısı Alan bazında hizmetiçi eğitime katılan personel sayısı Performans değerlendirilmesi yapılmış personel sayısı Önceki Yıllar 2013 2014 2015 2016 Hedefler 2017 2018 2019
Benzer belgeler
TOWS MATRİSİ
GF STRATEJİLERİ Fırsatların avantajı için güçlü yönleri kullan ZF STRATEJİLERİ Zayıflığı yenmek için fırsatları kullan GT STRATEJİLERİ Tehditleri uzaklaştırmak için güçlü yönleri kullan ZT STRATEJİ...
Detaylı