Metin, M. C.
Transkript
Metin, M. C.
BRIEF INFORMATION ABOUT THE THESES/PROJECTS Student’s Name Mehmet Cenk Metin University İstanbul Bilgi University Graduate Program MA in (Clinical) Psychology Entry Year to the Program 2012 Graduation Year 2016 Master’s Thesis or Project Project Title of the Thesis/Project The Curious Case of Phantasy and Reality in Working with Patients with Sexual Abuse Dynamics and its Implications for Psychotherapist Functions Advisors’ Names Yavuz Erten, Nilufer Erdem Total Number of Pages 65 Total Number of References 79 Abstract Beginning with Freud’s departure from his initial seduction theory, psychoanalytic theory has been split over how to think about childhood sexual abuse. Whereas one side of the debate emphasizes the actuality and reality of sexual abuse, the other side of the debate doesn’t concern itself with what happened in reality and instead focuses on the phantasied symbolizations and elaborations of certain sexual abuse dynamics. While actual trauma does impair the capacity to fantasize, there are many other patients who haven’t personally experienced a traumatic episode, yet who display similar dynamics or bring about similar transference and countertransference dynamics in psychotherapy to the patients who have actually gone through trauma. Psychotherapists can only make sense of the rapidly oscillating transference and countertransference paradigms – the main hallmark of the patients with sexual abuse dynamics – insofar as he/she stays with the phantasy in the room. Since what really happened to the patient is impossible to establish, it is through the phantasy in the room that the psychotherapist really gets to know the patient. In this context, certain treatment paradigms are discussed in phantasy’s predominance over reality in psychotherapy, and subsequently a psychoanalytically oriented psychotherapist’s functions are highlighted; namely the psychotherapist who guides the patient in learning to dream and think creatively about one’s emotional difficulties. Tezin/Projenin Başlığı Cinsel İstismar Dinamiklerine Sahip Hastalarla Çalışırken Düşlem ve Gerçeğin Merak Uyandıran Hikayesi ve Bunun Psikoterapist İşlevleri İçin Yol Gösterdikleri Türkçe Özet Freud baştan çıkarma varsayımından uzaklaştığından beri psikanalitik teori çocuk cinsel istismarı konusunda ikiye bölünmüştür. Tartışmanın bir tarafı çocuk cinsel istismarının hakikatı ve gerçekliği üzerine odaklanırken, diğer taraf istismarın gerçekliği ve hakikati yerine cinsel istismar dinamiklerinin düşlemlenmiş sembolleştirmelerine ve elaborasyonlarına odaklanır. Bir yanda gerçekten yaşanmış travma düşlemleme kapasitesini zayıflatırken, gerçek bir travma yaşamamış bir çok hasta psikoterapide travma yaşamış olanlara benzer aktarım ve karşıaktarım dinamikleri sergilerler. Psikoterapistler cinsel istismar dinamiklerine sahip hastaların sık dalgalanan aktarım ve karşıaktarım paradigmalarını ancak psikoterapi odasındaki düşlemde kalarak anlayabilirler. Hastaya gerçekte ne olduğunu bilmek hiç bir zaman mümkün olmadığından psikoterapistler psikoterapi odasındaki düşlemin yol göstericiliğiyle hastayı gerçekten tanıyabilirler. Bu bağlamda bu projede psikanalitik psikoterapide düşlemin gerçekliğe ağır basmasından ve psikanalitik yönelimli psikoterapistin işlevlerinden bahsedilmiştir ki bu psikoterapist hastanın rüyalaştırma yetisine ve problemleri hakkında yaratıcı bir şekilde düşünmesine yardımcı olandır.