`‹yi bir ö¤retmen yetifltirmek e¤itim reformunun yerini tutabilir`
Transkript
`‹yi bir ö¤retmen yetifltirmek e¤itim reformunun yerini tutabilir`
etkinlikler 43 ‘‹yi bir ö¤retmen yetifltirmek e¤itim reformunun yerini tutabilir’ Uluda¤ Üniversitesi E¤itim Fakültesi, 24 Kas›m Ö¤retmenler Günü’nü törenle kutlad›. Törende konuflan ünlü e¤itimci Prof. Dr. Bozkurt Güvenç, “E¤itim reformunu yapamad›k diye kendimizi k›namayal›m, iyi bir ö¤retmen yetifltirmek reformun yerini tutabilir” dedi. Bozkurt Güvenç, cumhuriyetle birlikte kültür devriminin de yap›ld›¤› ülkemizde 1950’den bu yana karfl› devrim yafland›¤›n› savunarak, “Devrimlerin karfl› devrimlerden kurtulmas› mümkün de¤ildir. Karfl› devrimin de bir görevi vard›r. Önemli olan karfl› devrimi iç savafls›z baflarabilmektir. Bar›fl› sürdürebilirsek ça¤dafl uygarl›k ailesinin birinci cumhuriyeti oluruz” dedi. Mete Cengiz Kültür Merkezi’nde 24 Kas›m 2011 günü yap›lan Ö¤retmenler Günü kutlamas›na, Rektör Prof. Dr. Kamil Dilek, Prof. Dr. Bozkurt Güvenç’in yan› s›ra çok say›da ö¤retim eleman› ve ö¤renci kat›ld›. Gülnihal Gül’ün yönetimindeki E¤itim Fakültesi Müzik E¤itimi Anabilim Dal› ö¤rencilerinden oluflan ko- ronun mini konserinden sonra konuflmalara geçildi. E¤itim Fakültesi Dekan› Prof. Dr. Murat Altun, Atatürk’ün Millet Mektepleri baflö¤retmenli¤ini kabul etti¤i 24 Kas›m 1928’i referans alarak 1981 y›l›ndan beri kutlanmakta olan ö¤retmenler gününün anlam ve önemine de¤inerek tüm ö¤retmenlerin gününü kutlad›. Ülkemizde ö¤retmen yetifltiren 79 e¤itim fakültesi bulundu¤una dikkat çeken Dekan Prof. Dr. Murat Altun, bu fakültelere her geçen gün daha nitelikli ö¤renciler gelmesine ra¤men e¤itimde sorunlar bulundu¤unu söyledi. De¤iflim, devinim bulunan her yerde sorunlar olmas›n›n normal oldu¤unu kaydeden Altun, “As›l önemli olan Atatürk’ün hedef olarak ortaya koydu¤u ça¤dafl medeniyet düzeyine ne ölçüde ulaflt›¤›m›zd›r. Ancak ö¤retim programlar›m›zda ve ö¤retme flekillerimizde, e¤itim fakültelerine ö¤renci seçerken KPSS s›nav içeri¤inde problem vard›r. ‹htiyac›n çok üzerinde ö¤renci al›nmas› da, mezun olan ö¤renciler aç›s›ndan atanamama kayg›s›n› do¤urmak- tad›r. Bunlar› en k›sa zamanda çözüme kavuflturmak zorunday›z” dedi. “Ö⁄RETMEN HAYATI DE⁄‹fiT‹R‹R” Rektör Prof. Dr. Kamil Dilek de, ö¤retmenli¤in büyük fedakârl›k isteyen bir meslek oldu¤una de¤inerek, ö¤retmen olmaktan duydu¤u mutlulu¤u dile getirdi. Ölümün var oldu¤u dünyada kal›c› olmak isteyenlere ö¤retmenlik mesle¤ini seçmelerini tavsiye eden Rektör Dilek, “‹yi bir ö¤retmen, insan›n fikrini, hayata bak›fl›n› de¤ifltirir. Ö¤retmenlerin hakk› bu nedenle ödenemez” diye konufltu. “KARfiI DEVR‹MDEN KURTULAMAYIZ” Ö¤retmenler günü kutlamas›na kat›lan ünlü e¤itimci Prof. Dr. Bozkurt Güvenç, bugüne kadar verdi¤i konferanslar›n “Atatürk ve Cumhuriyet” konusunda oldu¤una dikkat çekti ve ilk kez Uluda¤ Üniversitesi’nde “Atatürk Cumhuriyeti” olarak farkl› bir yaklafl›mla konuflaca¤›n› söyledi. ‹mparatorluktan cumhuriyete geçerken ayn› zamanda bir kültür 44 devrimi de yap›ld›¤›n› vurgulayan Prof. Dr. Güvenç, ne yaz›k ki bu devrime karfl›, 1950’lerden sonra bir karfl› devrim bafllat›lm›flt›r” dedi. Karfl› devrimden kurtulman›n mümkün olmad›¤›n› savunan Prof. Dr. Bozkurt Güvenç, “Devrim ve Devrana Dair” flu yorumlarda bulundu: “KARfiI DEVR‹M‹ ‹Ç SAVAfiSIZ BAfiARMALI” “Biz bugün bir karfl› devrim yaflamaktay›z. Bu süreç 1950’lerden sonra bafllam›flt›r. Devrimlerin karfl› devrimlerden kurtulmas› mümkün de¤ildir. Bir yerde devrim olmuflsa kaynaklar›n paylafl›m›nda, da¤›l›m›nda da de¤ifliklik olmufltur. De¤ifliklikten zarar gördü¤ünü düflünenler karfl› devrimi bafllat›rlar. Bizim flans›m›z, karfl› devrimi iç savafl noktas›na getirmeden devam ettirmektir. Sovyetler Birli¤i büyük bir devrim yapt› ama karfl› devrime izin vermedi ve bunun için baflar›s›z oldular, da¤›l›p gittiler. Oysa karfl› devrimin de bir görevi vard›r. Karfl› devrimi savafls›z baflarabilen bir örnek yoktur. E¤er biz karfl› devrimi savafls›z baflarabilirsek Atatürk’ün ça¤dafl medeniyet hedefine ulaflm›fl say›l›r›z. Bar›fl› sürdürebilirsek ça¤dafl uygarl›k ailesinin birinci cumhuriyeti oluruz.” etkinlikler Karfl› devrimin bar›fl içinde sürmesi için çözüm yolu da öneren Prof. Dr. Bozkurt Güvenç, “Çözüm ne ABD ne de AB’dir; çözüm ABC’dedir yani okumaktad›r. Biraz okumaya yönelirsek sorunu çözeriz” dedi. E¤itim reformunu yapmak gerekti¤ini savunan herkesin reformu bir yere çekifltirdi¤ini bu nedenle baflar›ya ulafl›lamad›¤›n› kaydeden Güvenç, “Reform yapamad›k diye kendimizi k›namayal›m. Reformu yapamazsak yapaca¤›m›z bir fley var. ‹yi bir ö¤retmen, reformun yerini tutabilir. Bir ö¤retmen, bir e¤itim kurumunun eksiklerini telafi edebilir. Gençlerimizin hayran olaca¤›, örnek alaca¤›, afl›k olaca¤› bir ö¤retmen yetifltirebilirsek reform yapm›fl say›l›r›z” diye konufltu. “DEVR‹M‹N BAfiARISIZ YANI Efi‹TS‹ZL‹K” Devrimlerin üç ortak aflamas› bulundu¤una iflaret eden Prof. Dr. Bozkurt Güvenç, bunlar› da “Birli¤in kurulup korunmas›”, “Meflruiyet: Tüzel yetkinin tan›nmas›” ve “Sosyo-ekonomik eflitliklerin sa¤lanmas›” olarak özetledi. Cumhuriyet devriminin, ilk iki aflamada baflar›l› oldu¤unu ne yaz›k üçüncü aflamada baflar›s›zl›¤a u¤rad›¤›n› dile getiren Prof. Dr. Güvenç, bu konuda flunlar› söyledi: “Sosyo-ekonomik sorunlar, k›rsal e¤itim, hak ve özgürlüklerdeki talepler ve ihlaller, AB sürecindeki t›kanma ve gecikmeler, toplum ve insan iliflkilerinde ve kad›na yönelik fliddet gibi konularda gönlümüzün çekti¤ince baflar›l› olamad›k. 1970’lerde Marmara Bölgesindeki bir kentimizle Güneydo¤u’daki bir kentimizin aras›ndaki geliflmifllik fark› hâlâ 11 kat olarak duruyor. Bu sorunlar da, son günlerdeki geliflmelerden de anlafl›ld›¤› gibi ulusal birlik ve hukukun üstünlü¤ü ilkelerini tehdit ediyor. Cumhuriyet bize görev ça¤r›s›nda bulunuyor. Ö¤retmenler, cumhuriyeti koruyacak nesilleri yetifltirmek zorundad›r. Ailelere düflen görev de çocuklar›n› kendilerinden daha demokratik yetifltirmektir. Çocuklar›m›za, mutlaka insana ve kad›na sayg›y› ö¤retmeliyiz.” Prof. Dr. Bozkurt Güvenç’in konuflmas› ayakta alk›flland›. Rektör Prof. Dr. Kamil Dilek, konferans›ndan dolay› Prof. Dr. Bozkurt Güvenç’e teflekkür ederek, üniversitenin amblemi bulunan bir çini tabak hediye etti. Törene kat›lan konuklar, Gülnihal Gül yönetimindeki UÜ E¤itim Fakültesi Müzik E¤itimi Bölümü Korosu’nun konserini de be¤enerek izledi.