Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Schule und

Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
/
Schule / Name
Schuljahr
Herkunftssprache Türkisch
Allgemeine Arbeitshinweise


Trage bitte auf diesem Blatt und auf deinen Arbeitspapieren deine Schule und deinen Namen
ein.
Kennzeichne bitte deine Entwurfsblätter (Kladde) und deine Reinschrift.
Fachspezifische Arbeitshinweise


Die Arbeitszeit beträgt 135 Minuten.
Erlaubte Hilfsmittel: keine, nur dieser Aufgabensatz
Aufgaben





Du erhältst vier unterschiedliche Aufgaben.
Überprüfe anhand der Seitenzahlen, ob du alle Unterlagen vollständig erhalten hast.
Bearbeite alle vier Aufgaben.
Wenn du möchtest, darfst du die Heftklammer entfernen. Bitte sortiere die Blätter aber vor der
Abgabe wieder in die richtige Reihenfolge.
Schreibe auf alle Blätter deinen Namen.
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Leseverstehen Teil A: Reise und Tourismus
1. Ödev:
İlk önce başlıkları (1-6) ve sonra metinleri (A-H) okuyunuz.
Hangi başlık hangi metne uyuyor?
Doğru olan başlık harflerini (A-H) sağ tarafa yazınız.
Her harfi sadece bir kere kullanabilirsiniz.
İki harf artmaktadır.
Başta bir örnek verilmiştir (0) (Z).
Örnek:
0
Seyahatlerde sağlık riskleri
Z
Ödevler:
1
Tatil sürecinde değerli eşyalarınız tehlikede
2
Arabalı ve ucuz tatile gitme
3
Zamanında planlama
4
Daha sık dış ülkeye çıkma
5
Genç tatilciler internetten rezervasyon yapıyorlar
6
Güneşli, temiz ve güzel olmalı
Seite 2 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Z
Her ikinci Alman bu sene tatile gitmek istiyor. Senenin en güzel zamanında ama, plaj
voleybolünde ya da araba kazasında yaralandığında tatil hemen sona erebiliyor.
A
Almanların en çok tercih ettiği tatil yeri Almanya: Tatilcilerin üçte biri, kendi ülkelerini
keşfetmek istediklerini bildirdiler. İkinci sırada İtalya geliyor (%11). Diğer sevilen tatil
ülkeleri ise İspanya, Avusturya, Fransa ve Türkiye.
B
Almanlar erken rezerve edenlerin arasındalar: Yarısından fazlası tatilini en azından üç ay
öncesi planlıyor. Tatile çıkmadan önce, her zaman için araya bir şeyler girebilir: örneğin
hastalık ya da yeni bir iş.
C
Tatilcilerin dinlenme aradıkları yerlerde çoğu kez hırsızlar da var: 3 milyondan fazla
Almanın tatilde bir kere olsun banka kartı, kredi kartı, ya da parası da çalındı. Dikkatli
davranan bile hırsızlığa ve kötüye kullanıma engel olamıyor.
D
Arabayla tatile gitmenin birçok avantajı var: Araba, bütün ailenin yükü için bagaj
sunuyor, insan bağımsız kalıyor ve pahalı bir uçak biletine karşın paradan tasarruf etmiş
oluyor.
E
Almanlara göre iyi bir tatil için temiz bir otel önemli. Üçte ikisi için kirli bir konaklama
yeri kabul edilemez. %43’ünü güler yüzlü olmayan personel, %37’sini kötü yemek
rahatsız ediyor. Sorulan kişilerin yaklaşık üçte biri için (%31) kesinlikle kötü hava
olmamalı.
F
Hasta ya da yaralı tatilciler evlerine transport edildiklerinde, yüksek masraftan çıkmak
zorunda kalıyor: Çin’den geri transport örneğin 85.000 €.
G
Almanların senede sadece bir kere uzun bir tatil yaptıkları çoktan geçmişte kaldı. Birçoğu
için uzun tatilin yanı sıra, arada bir başka ülkeleri keşfetmek için kısa geziler de yapmak
çok önemli. Almanlar senede ortalama olarak 2,5 kere tatil yapıyorlar.
H
Özellikle 25-44 yaş arası insanların %35’i onlineda rezervasyon yapma imkanını tercih
ediyor. 65 yaş üzeri insanların ise, sadece %8’i bu imkanı kullanıyor.
Seite 3 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Leseverstehen Teil B: Klassenfahrt
2. Ödev:
Aşağıdaki metni okuyunuz.
Doğru, yanlış ya da metinde yok seçenelerinden doğru olanını
işaretleyiniz.
Sınıf gezisinde...
Dört aylık yoğun bir hazırlıktan sonra Max birkaç hafta önce sınıfıyla Berlin’e gitti. Bu gezi
hakkında bir gezi yazısı yazdı.
“İlk vardığımızda Berlin’in dışında bir öğrenci oteline gittik. Her gün trenle şehir merkezine
gittik. Orada çok gezip dolaştık. Sınıf öğretmenimizle en tanınmış, görülmeye değer yerleri ve
müzeleri gezdik. Her şey çok mükemmel oldu, gezmekten ayaklarımız acıdığı halde yeni şeyler
görmekten hepimiz çok mutlu olduk.
Bir odada dört kişi kaldık, hatta bazıları altı kişiydi. Odalar büyük ve rahattı, hatta yemekler
bile hepimize çok tatlı geldi. Bana da yemek yapma sırası geldiğinde, iki arkadaşımla birlikte ilk
kere komple yemek hazırladık – 25 kişi için!
Son gün, kahvaltıdan sonra eve gitmek için yola çıktık. Ama daha önce “Sanssouci” adında çok
güzel bir sarayı gezmek için Potsdam’a uğradık. Direkt Berlin’le alakalı olmadığı halde gezimin
en ilginç yanı bu sarayı gezmekti.
Dönüşte hepimiz bu yorucu geziden çok yorgun düşmüştük, ama sınıfımız için bu gezi eşsiz bir
maceraydı.“
Doğru
7
Sınıf gezisi sırasında, Max bir gezi haberi yazdı.
8
Tüm sınıf, Berlin’i sadece yürüyerek gezdi.
9
Max sınıf arkadaşlarıyla birlikte güzel bir gezi yaptı ve çok
eğlendi.
10
Sinema filmi çok komikti.
11
Üç genç erkek bir yemek kursuna gittiler ve yemek
yapmasını öğrendiler.
12
“Sanssouci” sarayı Berlin’deki müzeler kadar ilginçti.
Yanlış
Metinde
yok
Seite 4 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Çözümlerinizi aşağıdaki tabelalara geçiriniz.
Leseverstehen Teil A: Reise und Tourismus
Aufgabe 1
A
B
C
D
E
F
G
H
1
2
3
4
5
6
Leseverstehen Teil B:
Klassenfahrt
Aufgabe 2
richtig
falsch
Nicht im
Text
7
8
9
10
11
12
Seite 5 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Sprachmittlung: Zu Besuch in Deutschland
Bei dieser Aufgabe geht es nicht um die wörtliche Übersetzung, sondern um die passende
Wiedergabe in der Herkunftssprache in vollständigen Sätzen. Manchmal gibt es mehrere
Möglichkeiten, die Aussage zu formulieren. Entscheiden Sie sich für eine Möglichkeit.
3. Ödev:
Türkiye’den misafir olarak kuzeniniz geldi ve akşam arkadaşlarınıza
davetlisiniz. Siz, kuzeniniz burada kaldığı sürüce onunla neler
yapabileceğiniz hakkında konuşuyorsunuz. Kuzeniniz hiç Almanca bilmiyor.
Kuzeninize arkadaşlarınızın söylediklerini Türkçe olarak aktarınız.
Marie:
Hier in unserer Stadt gibt es sehr viele Möglichkeiten, etwas zu
unternehmen.
Siz:
Andre:
Ja, ich zum Beispiel sehe mir sehr gerne Bilder an und dafür gibt es
viele Museen, in die man gehen kann.
Siz:
Marie:
Ich war im letzten Monat in einem Musical, das heißt „König der
Löwen“. Das war phantastisch.
Siz:
Andre:
Musik mag ich auch. Wenn ich Musik hören möchte, gehe ich in die
Disco. Da lernt man oft nette Leute kennen.
Siz:
Seite 6 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Marie:
Schön ist es auch am Hafen. Dort kann man mit einem Schiff
fahren.
Siz:
Andre:
Und am Wochenende kann man aufs Land fahren, wo es viele
Bauernhöfe mit Tieren gibt.
Siz:
Marie:
Meine Eltern und ich haben einmal am See Camping gemacht. Da
haben wir uns ein Boot für 4 Stunden ausgeliehen!
Siz:
Andre:
Ich habe eine Idee: Wir könnten deinem Cousin zuerst mal die
Gegend hier zeigen.
Siz:
Seite 7 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Textproduktion: eine E-Mail schreiben
4. Ödev:
Türkiye’deki arkadaşınıza bir email yazınız. Almanya’ya yapmış
olduğunuz bir gezi ve edindiğiniz tecrübeler hakkında anlatınız.
Aşağıdaki noktalara değininiz. Gerektiğinde başka noktalar da
ekleyebilirsiniz:
1) Almanya’ya neden gittiniz?
2) Seyahatinizi nasıl planladınız?
3) Ne gibi sorunlar yaşadınız?
4) En çok hoşunuza giden neydi?
5) Gördükleriniz ve yaşadıklarınız hakkında anlatınız.
6) ….........
150 ile 180 sözcük arası yazınız.
Sözcüklerinizi sayınız.
İsimleri ve Almanca sözcükleri saymayınız.
Kimden:
Kime:
Cc:
Konu:
Seite 8 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Seite 9 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Seite 10 von 11
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Herkunftssprache
Schule:
Türkisch
Name:
Bewertungsbogen
max. Punkte
Leseverstehen
Aufgabe 1
12
Aufgabe 2
12
gesamt
24
Sprachmittlung
Aufgabe 3
16
Textproduktion
Aufgabe 4
Inhalt
12
Sprache
18
gesamt
30
Gesamtpunktzahl
70
Note:__________________
erreichte Punkte
Datum:_________________________
Unterschrift 1. Fachprüfer/in:_______________________________________
Unterschrift 2. Fachprüfer/in:_______________________________________
Seite 11 von 11