KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ İlköğretim Bölümü,Sosyal Bilgiler
Transkript
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ İlköğretim Bölümü,Sosyal Bilgiler
T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi Dekanlığı İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI ÖZGEÇMİŞ (1) 1.Adı Soyadı 2.Unvanı 3.Doğum Tarihi : Zafer KUŞ : Yrd. Doç. Dr. : 21.09.1980 4.Öğrenim Durumu : Öğrenim Derecesi Uzmanlık Alanı Lisans Y.Lisans Doktora Doçentlik Sosyal Bilgiler Öğrt. Sosyal Bilgiler Öğrt. Sosyal Bilgiler Öğrt. - 5.Akademik Unvanları: Unvanı Bölüm / Anabilim Dalı Araştırma Görevlisi İlköğretim Bölümü /Sosyal Bilgiler ABD Yard. Doç. Dr. İlköğretim Bölümü /Sosyal Bilgiler ABD Mez. Olduğu Üniversite Gazi Üniversitesi. Gazi Üniversitesi. Gazi Üniversitesi. - Mezuniyet Yıl Üniversite Atama Yıl 2002 2006 2012 - Ahi Evran Üniversitesi 2009 Kastamonu Üniversitesi 2013 Görevler Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Öğretmen Kırşehir (MEB) 2002-2008 Ahi Evran Üniversitesi 2009-2012 Araş. Gör. Araş. Gör. Dr. Ahi Evran Üniversitesi 2012-2013 Yard. Doç. Dr. Kastamonu Üniversitesi 2013- 6.Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri: 6.1. Yüksek Lisans Tezi: Kuş, Zafer. (2006). İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Karadeniz Bölgesi Ve İç Anadolu Bölgesi Konularının Bilgisayar Destekli Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisinin Değerlendirilmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. 6.2. Doktora Tezi. Kuş, Zafer. (2012). İlköğretim Öğrencilerinin Demokrasi Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. 7.Yayınları: 7.1.Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler. 21. Kuş, Z., Karatekin, K. and Öztürk, D. (in review). When the Child Get in the News ? A Case Study On The National Written Media in Turkey. 20. Kuş, Z. and Tarhan, Ö. (in review). Political Education in Social Studies Classrooms. 19. Kuş, Z.(in press). Science and social studies teachers’ beliefs and practices about teaching controversial issues: Certain comparisons. Journal of Social Science Education 18. Kılınç, A., Bahçivan, E., Can, R., Doruk, B.K., Kuş, Z., & Yildırım, K. (in submission). Topic-specific belief system of preservice teachers. 17. Kuş, Z., Merey, Z. and Karatekin, K. (2015) The Value Preferences of the Parents in Turkey towards Their Children. Journal of Social Science Education. Volume 14, Number 1. DOI: 10.2390/jsse-v14-i1-1302. 16. Kuş, Z. (2014). Democratic Environments Offered to Children at School, in the Family and Society: The Case of Turkey. Educational Research for Policy and Practice. 13 Volumes 34 Issues. DOI 10.1007/s10671-013-9152-6 15. Kuş, Z. (2014) What kind of Citizen? Analysis of Social Studies Curriculum in Turkey. Citizenship, Social and Economics Education. Volume 13 Number 2 14. Kuş, Z., Öztürk, D. ve Elvan, Ö. (2014) Citizenship Preferences of Turkish Parents Regarding Their Children. Online Journal of Peace Education and Social Justice. Volume 8, number 2 13. Türkyılmaz, M. ve Kuş, Z. (2014). İlköğretim 100 Temel Eserde Çocuk Hakları, Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 5, Sayı: 15, ss: (39-63) 12. Kuş, Z. ve Çetin, T. (2014) İlköğretim Öğrencilerinin Demokrasi algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri • Educational Sciences: Theory & Practice • 14(2) • 1-22 11. Karatekin, K., Kuş, Z., & Merey, Z. (2013) Elementary School Students’ Views On Domestıc Democracy, Journal Of Theory And Practice In Education. Volume 9/1 10. Merey, Z., Karatekin, K., ve Kuş, Z (2012). The Vision of Human Rights Education Within The Frame of The Recommendations The United National and Council of Europe. Energy Education Science Technology Part B: Social and Educaitional Studies.Special Issue. 9. Karatekin, K., Merey, Z., Sönmez, Ö ve Kuş, Z. (2012) Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Tutumları. Turkish Studies - Volume 7/4. Ss, 2193-2207. 8. Karatekin, K.. Sönmez Ö. F. ve Kuş, Z. (2012) İlköğretim Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi. Turkish Studies - Volume 7/3. 7. Taşdemir,A., Kartal, T. & Kuş, Z. (2012). The Use of Out-Of-School Learning Environments to Create Scientific Attitudes in Teacher Training Programs. Procedia-Social and Behavioral Science Journal. Volume 46, P.2747-2752 6. Taşdemir, A., Kuş, Z.. & Kartal, T (2012). Out-Of-School Learning Environments in Values Education: Science Centers and Museums. Procedia-Social and Behavioral Science Journal. Volume 46, p. 2765-2771. 5. Z, Kuş. ve T. Çetin.(2012) "İlköğretim Öğrencilerinin Demokratik Ülke Algıları" Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi. Cilt/Sayı: 1/3. Haziran 2012. 4. Merey, Z., Kuş, Z. ve Karatekin, K. (2012). Türkiye ve ABD İlköğretim Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Açısından Karşılaştırılması Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, KUYEB. Cilt/Sayı:12/2. 3. Taşdemir, A. ve Kuş Z. (2011) "Yenilenen İlköğretim Programı ile İlgili Ulusal Gazetelerde Yayınlanan Haberlerin içerik Analizi". Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, KUYEB. Cilt/Sayı:11/4. 2. Aksoy, B., Karatekin, K., Kuş Z.. ve Sönmez, Ö.F. (2010). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Karikatür Kullanımın Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi. E-Journal Of New World Sciences Academy 2010, Volume: 5, Number: 4. 1. Karatekin, K., Kuş,Z. ve Sönmez, Ö.F. (2010). İlköğretim öğrencilerinin demokrasi algısı. EJournal Of New World Sciences Academy, Volume: 5, Number: 4. 7.2.Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan bildiriler. 18. Kuş, Z., ve Tarhan, Ö. (2015). Politik Konuların Öğretimi: Sosyal Bilgiler Sınıflarından Yansımalar. Uluslararası Sosyal Bilgiler Sempozyumu (USBES-IV) 23-35 Nisan 2015. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu. 17. Kuş, Z., Karatekin, K., Elvan, Ö. Ve Öztürk D. (2015). Çocuk Ne Zaman Haber Olur? Ulusal Yazılı Basında Bir Durum Çalışması. Uluslararası Sosyal Bilgiler Sempozyumu (USBES-IV) 2335 Nisan 2015. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu. 16. Merey, Z. & Kuş, Z. (2014). Higher Order Thinking Education In Social Studies Textbooks: A Comparative Study. III. International Conference on Interdisciplinary Research in Education. 29-31 October, 2014. Milano-Italy. 15. Kuş, Z.(2014). Türkiye’de Tartışmalı Konular ve Öğretimi: Sosyal Bilgiler Ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Düşünceleri ve Uygulamaları. Uluslararası Sosyal Bilgiler Sempozyumu (USBES-III) 28-30 Nisan 2014. Gazi Üniversitesi, Ankara. 14. Kuş, Z., Öztürk, D. ve Elvan, Ö. (2014). Türkiye’de Ebeveynlerin Öncelikli Olarak Yetiştirmek İstediği Vatandaş Profili. Uluslararası Sosyal Bilgiler Sempozyumu (USBES-III) 2830 Nisan 2014. Gazi Üniversitesi, Ankara. 13. Kuş, Z., Merey, Z. ve Karatekin, K.(2013). Türkiye’de ebeveynlerin çocuklarına öğretmeye çalıştığı ve okulda öğretilmesini istediği değerler. Uluslararası Sosyal Bilgiler Sempozyumu (USBES-II) 26-28 Nisan 2013. Aksaray Üniversitesi, Aksaray. 12. Merey, Z. Kuş, Z., ve Karatekin, K. (2013). Ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında “çocuğun bilgi edinme” ve “zararlı yayınlardan korunma hakki” Uluslararası I. Türkiye çocuk ve medya kongresi 14-15 Kasım 2013. İstanbul 11. Kuş, Z. (2013). Political Literacy Status of Pre-Service Social Sciences Teacher. Global Conference on Contemporary Issues in Education, GLOBE-EDU 2014, 12-14 July 2014, Las Vegas, USA DOI:10.1016/j.sbspro.2015.02.383 10. Kuş, Z. (2013). Participation Status of Primary School Students. Global Conference on Contemporary Issues in Education, GLOBE-EDU 2014, 12-14 July 2014, Las Vegas, USA DOI:10.1016/j.sbspro.2015.02.381 9. Merey, Z., Karatekin, K. ve Kuş, Z. (2012). Citizenship Education in Elementary Education: A Comparative Study. IV Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi “Aktif vatandaşlık ve aktif yaşlanma için eğitim” 4-7 Mayıs 2012 İstanbul. 8. Karatekin, K., Kuş, Z., Merey. (2012). Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Katılımları Üzerinde Etkili Olan Faktörler. IV Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi “Aktif vatandaşlık ve aktif yaşlanma için eğitim” 4-7 Mayıs 2012 İstanbul.) 7. Kuş, Z., Karatekin, K., Merey, Z. (2012). Geleceğin Vatandaşları: Gençler Bölgesel-Ulusal ve Küresel Problemleri Nasıl Algılamaktadırlar? IV Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi “Aktif vatandaşlık ve aktif yaşlanma için eğitim” 4-7 Mayıs 2012 İstanbul. 6. Karatekin, K., Kuş, Z. Ve Merey, Z. (2012). Primary School Students Opinions About Democracy in Their Family. International social studies symposium. Marmara University. 20-22 Nisan 2012. 5. Merey, Z., Karatekin, K., ve Kuş, Z. (2012). The Vision of Human Rights Education Within The Frame of The Recommendations The United National and Council of Europe. International social studies symposium. Marmara University. 20-22 Nisan 2012. 4. Karatekin, K., Merey Z., Sönmez, Ö. ve Kuş, Z. (2012). Social Studies Candidate Teachers’ Attitudes Concerning Human Rights Education: The Case of Turkey. International social studies symposium. Marmara University. 20-22 Nisan 2012. 3. A. Taşdemir, T. Kartal, Z. Kuş, (2012). The Use of Out-Of-School Learning Environments to Create Scientific Attitudes in Teacher Training Programs. 4th World Conference on Education Sciences.2-5 February 2012.Barcelona-Spain. 2. A. Taşdemir, Z. Kuş, T. Kartal. (2012). Out-Of-School Learning Environments in Values Education: Science Centers and Museums. 4th World Conference on Education Sciences.2-5 February 2012.Barcelona-Spain. 1. Yörük, N. Ö.F. Sönmez. K. Karatekin Z.Kuş. (2010). “Prospective Teachers Used In Some Concepts Of Citizenship Teaching Level Understanding” CiCe 12th Annual Conference. Barcelona, Spain .May 2010 7.3.Yazılan uluslararası kitaplar ve kitaplarda bölümler. 7.4.Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler. 14. Karatekin, K., Kuş, Z., Merey, Z. (2014) Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarının Çözümünde Sosyal Katılımları. İlköğretim Online, 13(2), 345-361, 2014. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr 13. Karatekin, K., Z. Merey. Ve Z.Kuş. (2013) Öğretmen Adayları Ve Öğretmenlerin Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt 21, No: (2). 12. Kuş, Z., Merey, Z. ve Karatekin, K. (2013) İlköğretim 4. ve 5. Sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan değerler. Değerler Eğitimi Dergisi. Cilt / Volume XI - Sayı/Number 25 11. Merey, Z., Karatekin, K. ve Kuş, Z. (2012). İlköğretimde Vatandaşlık Eğitimi: Karşılaştırmalı Kuramsal Bir Çalışma. Gazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt: 32 No: (3). 10 Kuş, Z., Karatekin, K. & Merey Z. (2012) Geleceğin Vatandaşları Gençler Ulusal Ve Küresel Problemleri Nasıl Algılanmaktadırlar?. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. Cilt 10. Sayı 9. Kuş, Z. ve Türkyılmaz, M. (2010). Sosyal Bilgiler ve Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Durumları: (İlgi, Alışkanlık ve Okuma Stratejilerini Kullanım Düzeyleri) Kütüphanecilik Dergisi, Cilt 24 / Sayı 1. 8.Çelikkaya, T. ve Kuş, Z. (2010). “Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Öğrenme Stratejileri” Selçuk Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi. 7. Türkyılmaz, M. ve Z. Kuş. (2010); “Öğretmenlerin Okul Kalitesini Algılamalarındaki Farklılıklar” AEÜ. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, (Cilt 11/Sayı 2, Ağustos 2010) 6. Karatekin, K., Sönmez, Ö.F. ve Z.Kuş. (2010). Çoklu Zekâ Kuramına Göre Hazırlanmış Öğretim Etkinliklerinin Uygulanması İle İlgili Öğretmenlerin Düşünceleri Ve Karşılaşılan Sorunlar ”Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 14/sayı 2. 5. Çetin, T., Z. Kuş. ve Karatekin, K.(2010). Sınıf Ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin GeziGözlem Yöntemine İlişkin Görüşleri. Gazi Osman Paşa Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 5/sayı 2. 4. Kuş, Z. ve Çelikkaya, T. (2010). Etkili Bir Sosyal Bilgiler Öğretimi İçin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Beklentileri. Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt:VII, Sayı:II, 69-91 3. Kuş, Z. ve Karatekin, K. (2009).Öğrencilerin okul ortamında kurallara uygun davranma yeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. AEÜ. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 10 Sayı 1. 2. Kuş, Z. ve Karatekin, K. (2009). İş Birliğine Dayalı Öğrenmenin Sosyal Bilgiler Dersinde Akademik Başarı Üzerine Etkisi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C. 22, S. 2, Bursa, 2009 1. Çelikkaya, T. ve Kuş, Z. (2009). Sosyal Bilgiler Dersinde Öğretmenlerin Kullandığı Yöntemler. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C. 22, S. 2. 7.5.Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiri kitabında basılan bildiriler. 14. Karatekin, K.., Merey. Z. ve Z.Kuş. (2011).Öğretmen Adayları Ve Öğretmenlerin Demokratik Tutumlarının Çeşitli Degişkenler Açısından İncelenmesi. V. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi. 13-16 Ekim 2011. Gazi Eğitim Fakültesi. Ankara. 13. Kuş, Z., Merey. Z. ve. Karatekin, K.. (2011). İlköğretim 4. Ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Değerler. Değerler Eğitimi Sempozyumu.”Sosyal ve kurumsal yönleriyle değerler eğitimi” 26-28 Ekim 2011. Eskişehir Osman Gazi Üniversitesi. Eskişehir. 12. Merey, Z.. Kuş, Z. ve Karatekin, K. (2011). Türkiye ve ABD İlköğretim Sosyal Bilgiler Ders Programlarının Değerler Eğitimi Açısından Karşılaştırılması. Değerler Eğitimi Sempozyumu.”Sosyal ve kurumsal yönleriyle değerler eğitimi” 26-28 Ekim 2011. Eskişehir Osman Gazi Üniversitesi. Eskişehir. 11. Kuş, Z., Sönmez, Ö. F., ve Karatekin, K. (2011). Okulda Yaşam Biçimi Olarak Demokrasi Eğitimi. X. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (5-7 Mayıs 2011) Sivas (Sözlü Bildiri) 10. Ö Sönmez, Ö. F.. Kuş, Z, ve Karatekin, K. (2011). İlköğretim 4. Ve 5. Sosyal bilgiler ders kitaplarının içerik yönünden değerlendirilmesi. X. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (5-7 Mayıs 2011) Sivas (Sözlü Bildiri) 9. Sönmez., Ö, F., Kuş, Z ve Karatekin. K. (2011). İlköğretim Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi. X. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (5-7 Mayıs 2011) Sivas (Sözlü Bildiri) 8. Kuş, Z. ve. Merey, Z. (2011).. Uluslararası Göstergeler, Demokrasimiz ve Eğitim. V. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi. 13-16 Ekim 2011. Gazi Eğitim Fakültesi. Ankara. 7. Karatekin, K.., Kuş, Z. ve Sönmez, Ö.F.. (2010) Sosyal Bilgiler Öğretiminde Karikatür Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi, IX. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (20-22 Mayıs 2010) Elazığ (Sözlü Bildiri) 6. Civan, M., Öktem, G. ve Kuş, Z.. (2010). 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Programı’nda Kullanılan Kavramların Öğrenci Düzeyine Uygunluğu, IX. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (20-22 Mayıs 2010) Elazığ (Sözlü Bildiri) 5. Karatekin, K., Kuş, Z. ve Ö.F. Sönmez.(2010). İlköğretim Öğrencilerinin Demokrasi Algıları, IX. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (20-22 Mayıs 2010) Elazığ (Sözlü Bildiri) 4. Aksoy, B., Kuş, Z., Karatekin, K. ve Ö.F. Sönmez.(2009) “Sosyal Bilgiler Programının Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri” “Fen, Sosyal Ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler” Sempozyumu. (18-20 Kasım 2009). Giresun. (Sözlü Bildiri) 3. Sönmez, Ö.F., Yeşiltaş,E., Kuş, Z., Karatekin, K. ve Merey, Z. (2009) “İlköğretim 6.7. Yeni sosyal bilgiler ders kitaplarının fiziksel yapı, içerik, dil ve anlatım yönünden değerlendirilmesi “Fen, Sosyal Ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler” Sempozyumu. (18-20 Kasım 2009). Giresun. (Sözlü Bildiri) 2. Aksoy, B., Karatekin, K., Sönmez, Ö.F., ve Kuş, Z. (2009)“ Sosyal Bilgiler Öğretiminde Dönüştürülebilir Sembol Pekiştireçlerin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi “Fen, Sosyal Ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler” Sempozyumu. (18-20 Kasım 2009). Giresun. (Sözlü Bildiri) 1. Kuş, Z. ve Civan, M.. (2009). “Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin 4. Sınıflarda sosyal bilgiler derslerine girmesinin öğrencilerin akademik başarısına etkisi” IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi. Marmara üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi ve M.E.B Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü.(7-9 Ekim). İstanbul. (Sözlü Bildiri) 7.6.Ulusal kitaplar ve kitaplarda bölümler 5. Kuş, Z. (...) Demokratik Vatandaşlık (Ed. Bayram Tay ve Selçuk Beşir Demir) Sosyal Bilgiler Öğretimi (Çeviri Kitap, Teaching Elementary Social Studies Principles and Applications). 4. Kuş, Z. (...) Hayat Bilgisi Öğretimde Medya ve Çocuk (Ed. Selahattin Kaymakcı ve Semra Güven) Hayat Bilgisi Öğretimi. .. 3. Merey, Z. Ve Kuş, Z. (2014). Demokratik Vatandaşlık Ve Çocuk Hakları Eğitimi. (Ed. Kadir Ulusoy). Değerler Eğitimi. Ankara Pegem Yayıncılık. 2. Kuş, Z. (2013) Politik Okuryazarlık ve Aktif Vatandaşlık (Ed. Ebru Gençtürk ve Kadir Karatekin) Sosyal Bilgiler İçin Çoklu Okuryazarlık. Ankara: Pegem Yayıncılık 1. Kuş, Z. (2009) Öğretmen Yetiştirme Programlarında Topluma Hizmet Uygulamaları Ve Uygulama Alanları. (Ed. Aksoy, B., Çetin T. ve Sönmez Ö.F) Topluma Hizmet Uygulamaları Ankara: Pegem Yayıncılık 7.7.Katıldığı Konferans, Panel, Seminer, Çalıştay vs. TED, “Eğitim Hakkı ve Gelecek Perspektifleri”, 80. Yıl Uluslar arası Eğitim Forumu, 28,29,30 Ocak 2008 / ANKARA MEB, “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Tanıtım Semineri” 23-25 Haziran 2007 / KIRŞEHİR MEB, “ İlköğretim Programları Tanıtım Semineri” 13-17 Mart 2006 / YALOVA MEB, “Sosyal Bilgiler Müfredat Tanıtım Semineri” 20-22 Haziran 2006 / KIRŞEHİR MEB, “17. Milli Eğitim Şurası Ön Hazırlık İl Çalışma Komisyonu”, 27-28-29 Haziran 2006. KIRŞEHİR MEB, “18. Milli Eğitim Şurası Ön Hazırlık İl Çalışma Komisyonu”, 26-27-28-2930 Temmuz 2010. KIRŞEHİR Sosyal Bilimlerde Etkili Makale Yazma: Bir Atölye Çalışması. Ahi Evran Üniversitesi, 2011. Bölgesel Gençlik Çalıştayı- Gençlik ve Spor Bakanlığı 17-18 Aralık 2011 KAYSERİ. I. Ulusal Sosyal Bilgiler Eğitimi Çalıştayı. 4–16 Aralık 2012 Gaziantep Üniversitesi Merkez Kampus. GAZİANTEP Verilen Seminerler MEB, Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Aktif Öğrenme yöntemlerini tanıtım semineri, Ocak 2009 KIRŞEHİR MEB, Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Özel Öğretim Yöntemlerini tanıtım semineri, 27-30 Haziran 2011 KIRŞEHİR 7.8.Diğer Makaleler. 7.9.Diğer Yayınlar (Ders notu vs.) Çalışma Alanları Sosyal Bilgiler Öğretimi Demokrasi Eğitimi Tartışmalı Konular İnsan Hakları Eğitimi Vatandaşlık Eğitimi Çocuk Hakları Değerler Eğitimi Eğitim İstatistiği (spss/amos) 8. Projeler 8.1. Bap Projeleri: : 6. Çocuk ne zaman haber olur? Ulusal yazılı basında bir durum çalışması. Proje Yürütücüsü. (KÜBAP-01/2014-07 nolu Bilimsel Araştırma Projesi BAP-2014-2015 10 ay süreli). 5. Ulusal Basında Kadının Yeri “Kadın Odaklı Habercilik Açısından Bir Değerlendirme” Yardımcı Araştırmacı. (KÜBAP-01/2014-07 nolu Bilimsel Araştırma Projesi BAP-2014-2015 10 ay süreli). 4. Demokrasinin Gereği Olarak Katılım; Katılım Gereği Olarak Eğitim (Öğretmen, Öğretmen Adayı Ve İlköğretim Öğrencileri İle Bir Eğitim Çalışması). Proje Yürütücüsü. (EGS.4001.12.0256 Nolu Bilimsel Araştırma Projesi BAP-2012-2013 18 ay süreli). 3. Sosyal bilgiler derslerinde öğrencilerin kullandıkları öğrenme stratejilerinin betimlenmesi. Yardımcı Araştırmacı (Bilimsel Araştırma Projesi BAP-2011-2012. 2 yıl süreli) 2. Okul Dışı Öğrenme Etkinliklerinin Fen Ve Teknoloji Okuryazarlığı Üzerine Etkileri. Yardımcı Araştırmacı (Bilimsel Araştırma Projesi BAP-2011-2012. 1 yıl süreli) 1. Üniversite-Okul İşbirliği: Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının hazırladığı materyallerin ilköğretim sosyal bilgiler dersinde kullanılması. Yardımcı Araştırmacı (Bilimsel Araştırma Projesi BAP-2010 2 yıl süreli) 8.2. Avrupa Birliği Projeleri 5. Let’s Discover Democracy in Different Countries. (Youth Project 1.1- Project coordinator Legal representative). Italy, Romania, Bulgaria, Lithuania and Turkey (40 participants). In the period 24 june-30 June 2012, Kırşehir- TURKEY. 4. Participated in FLARE (Freedom, Legality and Rights in Europe), an international network on human rights, organized by Terra del Fuoco and Libera and made a speech on human rights in Turkey. The event was held in Naples-Italy and in Strasburg-France between 12th and 19th March 2009 3. Participated in FLARE (Freedom, Legality and Rights in Europe), an international network on human rights, organized by Terra del Fuoco and Libera and made a speech on human rights in Turkey. The event was held in Bruksel-Belgıum between th 7 and 14th July 2009 2. International project, S.O.S-“Traditional Values” Youth in Action Programme, Action 1-Yout or Europe Reference Number : Project RO -13-23-2008-R5 In the period 07 August-13 August 2009 Romania-Bucharest 1. Comenius 2.1 Finding Out Our Common Roots. (Member of the project). Turkey, Spain, Bulgaria, Romania 2006-2009 8.3. Diğer Akademik Projeler 1- İlköğretim öğrencilerinin demokrasi algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi- Bu Proje Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığının desteğiyle gerçekleştirilmiştir (EARGED PROJESİ 2011-Protokol No: 2011/5). Makalelerimize ulusal-uluslararası yapılan atıflar Alıntı endeksleri http://scholar.google.com.tr/citations?user=g3e68vMAAAAJ&hl=tr (mayıs-2015) Hepsi 2009 yılından bugüne Alıntılar 81 81 h-endeksi 6 6 i10-endeksi 3 3 9.İdari Görevler : 9.1.Diğer Görevler. İnsan Hakları il kurulu Üyesi- Başlangıç: 2011-2013 10.Bilimsel Kuruluşlara Üyelikler: Sosyal Bilgiler Eğitimcileri Birliği Derneği 11. Diğer Akademik Faaliyetler Chairman: 5th. World Conference on Educational Sciences.05-08 February 2013, Sapienza University of Rome, Italy. Bilim Kurulu Üyeliği. Uluslar arası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II (USBES II) 26-28 Nisan 2013 Aksaray. Düzenleme Kurulu Üyeliği: 3. Ulusal İlköğretim Bölümleri Kongresi. 22-23 Kasım 2012. Kırşehir. Session Chair: III. International Conference on Interdisciplinary Research in Education. 29-31 October, 2014. Milano-Italy. 11.1. Hakemlikler: Educational Research for Policy and Practice (ERPP) Educational Research and Reviews Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi. Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11.2. Danışmanlıklar: 11.2.1. Yürütülen Yüksek Lisans Tezleri: Faika Selcen AKILLIOĞLU Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, devam ediyor. Aysun AKSU Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, devam ediyor. Veysel DURAK Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, devam ediyor. Mustafa ÖZTÜRK Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, devam ediyor. Hamdi TEZCAN Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, devam ediyor. 11.2.2. Yürütülen Doktora Tezleri: Durdane ÖZTÜRK Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, devam ediyor. 12.Ödüller: TÜBİTAK Yayın teşvik Ödülü (2014) TÜBİTAK Yayın teşvik Ödülü (2013) TÜBİTAK Yayın teşvik Ödülü (2012) TÜBİTAK Yayın teşvik Ödülü (2012) TÜBİTAK Yayın teşvik Ödülü (2011) Ahi Evran Üniversitesi Yayın Teşvik Ödülü (2011) Ahi Evran Üniversitesi, Teşekkür Belgesi (2012) Milli Eğitim Bakanlığı, Aylıkla Ödüllendirme,(2007) Belge No: 8 Milli Eğitim Bakanlığı, Teşekkür Belgesi, (2006) Belge No: 985 Milli Eğitim Bakanlığı, Teşekkür Belgesi, (2006) Belge No: 47 Milli Eğitim Bakanlığı, Teşekkür Belgesi, (2005) Belge No: 98 Milli Eğitim Bakanlığı, Teşekkür Belgesi, (2004) Belge No: 9 13. Okuttuğu Dersler. Dersin Adı Öğretim Teknolojileri ve materyal tasarımı Özel Öğretim Yöntemleri I Özel Öğretim Yöntemleri II Sosyal Proje Geliştirme Sosyal Bilgilerin Temelleri Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi Drama Bilimsel Araştırma Yöntemleri Ölçme ve Değerlendirme Eğitimde Nicel Araştırma ve Spss Uygulamaları Haftalık Saati Teorik Uygulama 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi Dekanlığı ÖZGEÇMİŞ (2) 1980 Yılında Kırşehir’de doğdu. İlk ve orta öğrenimini Kırşehir’de tamamladı. Lisans Öğrenimini, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği alanında tamamlayıp 2002 yılında mezun oldu ve aynı yıl öğretmen olarak atandı. 2004 yılında Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bilim dalında yüksek lisans öğrenimime başlayıp 2006 yılında mezun oldu. 2008 yılında Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler ABD’de doktora programına başladı. Burada bir yıl doktora öğrenimine devam ettikten sonra, 2009 yılında Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bilim dalına geçerek, burada doktora öğrenimine devam etti. Aynı yıl Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Anabilim dalına araştırma görevlisi olarak atandı. 2012 yılında doktora programından mezun olarak doktora unvanını aldı. 2013 yılında Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilgiler Anabilim dalına öğretim üyesi olarak atanarak Yrd. Doç. Dr. unvanı aldı. Sosyal bilgiler eğitimi, demokrasi eğitimi, vatandaşlık eğitimi, insan hakları eğitimi, değerler eğitimi, çocuk hakları ve eğitim istatistiği üzerine çalışmakta olup bu alanda ulusal ve uluslararası dergilerde yer alan yayınları mevcuttur. Avrupa Birliği tarafından organize edilen projelerde, proje yürütücüsü ve katılımcı ülke temsilcisi olarak görev almış bu vesile ile birçok Avrupa ülkesinde bulunmuştur. Ayrıca Milli Eğitim ile ilgili çeşitli projelerde, kitap inceleme komisyonlarında, öğretim programlarının tanıtılmasında, eğitim şuralarında ve eğitim seminerlerinde görev almıştır. Evli ve bir çocuk babası olup iyi derecede İngilizce bilmektedir. Halen Kastamonu Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak görevine devam etmektedir. Dr. Zafer KUŞ