malatya il milli eğitim müdürlüğü ar-ge bülteni malatya il milli eğitim
Transkript
malatya il milli eğitim müdürlüğü ar-ge bülteni malatya il milli eğitim
MALATYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BÜLTENİ TEMMUZ 2014 MALATYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BÜLTENİ Ar-Ge Birimi 1-Giris İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz Strateji geliştirme Şubesine bağlı olarak çalışan Ar-Ge Birimimizin kuruluş amacı, bünyesinde bulunan ekiplerin görev tanımları ve çalışma esasları 08.05.2014 tarihli “Ar-Ge Birimleri Yönergesi”nde belirtilmiştir. üzere iki ekip kurulmuştur. Bunlar; 1-“Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi” (ASKE), 2-“Projeler Ekibi”(PEK) Ar-Ge Birimlerinin görevleri; “İlimizdeki eğitim kurumlarının başarıları ve eğitimin kalitesinin artırılmasına yönelik araştırma yapmak, bağlı kurumlarımızda stratejik yönetim anlayışına dayanan kalite yönetim sistemini yaygınlaştırmak ve projeler geliştirmek” olarak özetlenebilir. Temmuz 2014 Ar-Ge Bültenimizde; 1-Bülten Dönemi Birimi-İyi Örnek/Örnekler 2- Stratejik Planlama Çalışmaları 3- İç kontrol, İş Süreçleri, Kamu Hizmet Envanteri, Toplam Kalite Yönetimi, MEBNET, Performans Yönetimi ve Benzeri Çalışmalar 4- Yerel ve AB Projeleri 5- TÜBİTAK Projeleri 6- Diğer Projeler 7- Seminer, Konferans, Panel ve Benzeri Çalışmalar 8- Eğitim Araştırmaları 9- Diğer Bilgiler 10- İletişim Bilgileri Konularına ilişkin bilgiler yer almaktadır. 1 İLİMİZ MALATYA İlimiz; Doğu Anadolu B ö l g e s i ' n i n Yu k a r ı F ı r a t Havzasında ve Adıyaman, Malatya, Elazığ, Bingöl, Muş, Van çöküntü alanının güneybatı ucunda yer almaktadır. Çevresini doğuda Elazığ ve Diyarbakır, güneyde Adıyaman, batıda Kahramanmaraş, kuzeyde Sivas ve Erzincan illeri çevirir. İl topraklarının yüzölçümü 12.313 km² olup, Sultansuyu ve Sürgü çayı vadileri ile Akdeniz'e, Tohma Vadisi ile İç Anadolu'ya, Fırat Vadisi ile Doğu Anadolu'ya açılarak bu bölgeler arasında bir geçiş alanı oluşturur. İlimiz 1 Ocak 2014'den itibaren Büyükşehir statüsüne kavuşmuştur. Büyükşehir olmadan önce merkez ilçe ile birlikte toplam 14 ilçe bulunmakta iken büyükşehir olduktan sonra merkez ilçe Battalgazi ve Yeşilyurt ilçelerine dahil edilmiş ve ilçe sayısı 13 olmuştur. İlimizde 381.834'ü kadın, 380.704'ü erkek olmak üzere toplam 762.538 kişi yaşamaktadır. Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Bakanlığımızca yayınlanan bu Yönergede belirtilen görevleri yapmak 2- “FETHİ GEMUHLUOĞLU KÜLTÜR SANAT AKADEMİSİ” SODES programı kapsamında, Kalkınma Bakanlığı tarafından finanse edilen, müdürlüğümüz tarafından Malatya Valiliği Koordinasyonunda yürütülen “Fethi Gemuhluoğlu Kültür Sanat Akademisi” adlı proje sayesinde ilimiz genelinde Deneme, Hikâye, Şiir ve Resim alanlarında yetenekli öğrencilerimize alanlarında söz sahibi yazar ve çizerlerimiz tarafından eğitimler verilmesi sağlanmıştır. Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Yetenekli olan öğrenciler bir yarışmayla belirlenmiş olup, bu öğrencilerin gelecekte fikir ve edebiyat dünyamızda etkin olarak yer alacak yazar ve çizerler olarak yetiştirilmesi amaçlanmıştır. Malatya'mızın yetiştirdiği diğer değerli insanlarımızın yanı sıra, bu proje aracılığıyla, değişik fikir ve sanat alanlarında yetişen kalifiye insan sayımızı artırmak ve Malatya'nın adını özelde Türkiye genelinde ve genelde dünyada duyuracak insanları yetiştirme arzusu bu projeyi hayata geçirme amacımızdır. Malatyalı gönül insanı merhum İrfan Fethi GEMUHLUOĞLU anısına düzenlenen “Fethi Gemuhluoğlu Kültür Sanat Akademisi” adlı proje, lise düzeyinde eğitim gören şiir, deneme, öykü ve çizgi alanlarında yetenekli 60 öğrenciye Ar-Ge Birimi yönelik yapılmıştır.3 şubat 2014 tarihinde başlayan projemiz 20 haziran 2014 günü kapanışını yapmıştır. Projemize katkı veren Türkiye'nin fikir ve gönül dünyasında önemli yeri olan yazar ve çizerlerimiz Hilmi YAVUZ, İrfan ÇİFTÇİ, Fatma BARBAROSOĞLU, Sadık YALSIZUÇANLAR, Ali ÇOLAK ,Dağıstan ÇETİNKAYA, Nuri PAKDİL, Şaban ABAK, Necip EVLİCE'dir. H ü s e y i n KARATAY, Metin ÖZER,Adil AKKOYUNLU başta olmak üzere İnönü Üniversitesi Türk Dili Ve Edebiyatı öğretim üyeleri Prof.Dr.Hasan KAVRUK, Yrd.Doç.Dr. Ramazan ÇİFTLİKÇİ projemizin destekçileri olmuş ve öğrencilerimizle buluşmuşlardır. Projenin son bölümünde öğrencilerimizin eserleri “KIVILCIM” adı ile kitaplaştırılmıştır. Malatya'dan çaktığımız kıvılcımın Türkiye'mizi saran bir sevgi ateşine dönüşmesi hayali ve duası ile benzer projelerin planlaması yapılmaya başlanmıştır. 2 3-Stratejik Planlama Çalişmalari Müdürlüğümüzün 2015-2019 Stratejik Planlama çalışmaları 16.09.2013 tarih ve 2013/26 sayılı Genelge ile başlatıldı. Genelge ekinde belirtilen hazırlık programına uygun olarak il stratejik planlama çalışmaları takvimi oluşturuldu. 1-İlçe MEM ve bağlı okul/kurum yöneticilerine(558) stratejik yönetim ve planlama konusunda yerinde bilgilendirme çalışması yapıldı. Çalışma sonunda katılımcılara GZFT anketi uygulandı. Ekim-Kasım 2013 2-Stratejik Planlama İl Koordinasyon Ekibi tarafından İl Stratejik Planlama Ekip Üyelerine(28 Ar-Ge Birimi Buna göre; kişi) üç günlük bir seminer düzenlendi. Kasım Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2013 3-Müdürlüğümüz web sitesinde yayımlanan e-anket ile paydaşlarımızın görüşleri alındı. Anketimize okul/kurum yöneticileri ve eğitim çalışanlarından oluşan 700 personel katıldı. Ocak-Şubat/2014 4- Dış paydaşlarımıza yönelik hazırlanan anket formu ile geniş kapsamlı bir çevre analizi gerçekleştirildi. Şubat-Mart/2014 5-Battalgazi ve Yeşilyurt İlçelerine bağlı okul/kurum yöneticilerine 10 adet(30 saatlik) Stratejik Yönetim ve Stratejik Planlama Seminerleri düzenlendi. 10 Şubat-21 Mart 2014 6-Elde edilen veriler değerlendirildi. Müdürlüğümüz bünyesinde, SWOT ve TOWS kullanılarak Sorun/Gelişim Alanlarımız belirlendi. 7-İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Durum Analizi Raporu Bakanlığımız tarafından değerlendirildi. Mayıs 2014 8-İlçe MEM stratejik planlama ekip lideri şube müdürlerinin katılımı ile ilçeye ait hazırlanan “Durum Analizi Raporları” incelendi-değerlendirildi. İl MEM'e ait hazırlanan durum analizi raporu paylaşıldı. Planlama çalışmalarının sonraki aşamalara ait bilgilendirmeler yapıldı. Haziran 2014 9-İlçe MEM ve bağlı okul/kurumların temsilcilerine ASKE Bürosunda rehberlik ve danışmanlık hizmetleri verildi. (Yıl boyu) 10-İhtiyaca binaen okul/kurumlara yerinde rehberlik ve danışmanlık hizmetleri günübirlik çalışmalar şeklinde sürdürülmektedir. (Yıl boyu) 3 4-Kamu Hizmet Standartlari ve Toplam Kalite Yönetimi Çalismalari KAMU HİZMET STANDARTLARI Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Malatya Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Bölümüne bağlı AR-GE birimince müdürlüğümüze bağlı bölüm ve birimlere bilgilendirme ve danışmanlık yaparak, kamu hizmet envanteri ve kamu hizmet standartları tabloları oluşturulmuştur. Kamu hizmet standartları tabloları oluşturulurken Milli Eğitim Bakanlığının 27/01/2010 tarih ve 2010/07 sayılı Genelgesi doğrultusunda Ar-Ge Birimi hazırlanmıştır. Müdürlük olarak bağlı tüm okul ve kurumlara gerekli yazışma, rehberlik ve danışmanlık yapılarak Kamu Hizmet Standartları tabloları oluşturmaları sağlanmıştır. Hazırlanan Kamu hizmet standartları tablolarının da kurumda vatandaşın görebileceği uygun bir yere asılmış ve kurumun web sayfasında yayınlanmıştır. Bu çalışmaların uygulanması ve geliştirilmesi konusunda, Müdürlüğümüzce kurumlara yapılan ziyaretlerde gerekli rehberlik ve danışmanlık yapılmaktadır. TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ Toplam Kalite Yönetimi yaklaşımına dayanan “Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi” çalışmaları okul/kurumlarımızda yürütülmektedir. Kalite yönetim sisteminin yayılımını sağlamaya yönelik geliştirilen EKYS Ödül Süreci gerçekleştirilmiştir. Bu bağlamda 2013-2014 Eğitim Öğretim yılına ait değerlendirme sonucunda; Ekip Kategorisinde Malatya Fen Lisesi, Kurum kategorilerinde türlerine göre; Yunus Emre Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi, Malatya Lisesi, 91.000 Dev Öğrenci Sevgi Anaokulu il birincisi olmuşlardır. 4 5- Yerel ve AB Projeleri AB PROJELERİMİZ Projenin Adı: “Let's remove the most devastating threat, psychological violence, out of our society” (En tehditkâr şiddet olan psikolojik şiddeti toplumumuzdan uzaklaştıralım) Projenin Amacı: Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü-Türkiye ve Ar-Ge Birimi Türkiye ulusal ajansı tarafından desteklenen ve 2013-2015 yılları yürütülecek olan projelerimiz: Casa Corpului Romanya işbirliğiyle okullarımızda psikolojik edici yüzünü göstermek ve bununla ilgili farkındalık çalışmaları yapmak Proje kapsamında yerel ortaklarımızla birlikte en az 24 hareketlilik gerçekleştirilecektir. Proje Bütçesi : 43.000 Avro Projenin Adı: Teaching Recycling and Environmental Education (Geri Dönüşüm ve Çevre Eğitimi) Projenin Amacı: Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İtalya, İngiltere, Romanya, Portekiz, Macaristan, Bulgaristan, Danimarka'da bulunan değişik kurumlarla birlikte; a) Yetişkinlere geri dönüşüm ve çevre eğitimi ile ilgili eğitim vermek ve konuyla ilgili farkındalık çalışmaları düzenlemek, b) Avrupa 'nın farklı ülkelerinde faaliyetlerde bulunan kuruluşların tecrübelerini birbirleriyle paylaşması ve bu tecrübe paylaşımını uzun vadede tutacak şekilde bir işbirliği sağlanması c) Zamanda okullarda kullanılabilecek esnek eğitim programları oluşturmak projenin hedefleri arasındadır. Proje kapsamında yerel ortaklarımızla birlikte en az 12 hareketlilik gerçekleştirilecektir. Proje Bütçesi : 16.500 Avro 5 Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü şiddetle ilgili pilot uygulamalar yaparak psikolojik şiddetin tahrip 6-Yerel Projelerimiz (SODES) 2013-2014 Projenin Adı: Fethi Gemuhluoğlu Kültür Sanat Akademisi Projenin Amacı: Lise düzeyinde öğrenim gören Malatya da ki deneme, öykü, şiir, Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü çizgi alanlarında yetenekli öğrencilerin ulusal düzeyde yazar ve çizerlerle buluşturulması Proje Bütçesi: 135,00 TL Projenin Adı: Eğitimde Biz de Varız Projenin Amacı: Maddi durumu iyi olmayan ve bundan dolayı takviye eğitim alamayan en az 200 öğrenciye üniversiteye hazırlık eğitimleri (YGS/LYS ) vermek Proje Bütçesi: 111,760 TL Ar-Ge Birimi Projenin Adı: Malatya Bilim Adamlarını Yetiştiriyor Projenin Amacı: Malatya da merkezi bir noktada özellikle fen bilimleri, matematik, kimya alanlarına ait malzemelerin bulunduğu küçük çaplı bir bilim merkezi oluşturulması ve böylelikle öncelikli öğrenciler olmak üzere bütün halkın istifadesine sunulması Proje Bütçesi: 314,000 TL 6 Projenin Adı: Yürüyen Çiçeklerimize Sahip Çıkalım Projenin Amacı: İl merkezindeki kenar semtler ile merkeze bağlı köyler de kayıt durumu düşük olan 7 anaokulu/anasınıflarında oyun alanların oluşturmak ve materyal alımı yapılarak bu okulları eğitim öğretime hazır hale getirmek ve Servis problemi nedeniyle okula gidemeyen 30 öğrencinin servis ücretini bir yıl boyunca yaptırmak. Proje Bütçesi: 202,625TL Projenin Adı: Çaylar Bizden Projenin Amacı: Zihinsel engellilere çalışabilecekleri bir kafeterya ortamı hazırlamak ve böylelikle bir meslek sahibi olmalarını sağlamak. Proje Bütçesi: 147,190TL Projenin Adı: Sağlikli Gençlik, Güvenli Gelecek Projenin Amacı: Malatya merkez kenar mahallelerde bulunan iki okulda çok amaçlı kapalı sahaların yapılması ve hem okul öğrencilerinin hem de mahalle sakinlerin spor yapabilme olanağına kavuşturulması Proje Bütçesi: 279,678 TL 7 Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi projeden karşılayarak bu öğrencileri okul öncesine kayıt 7-Bu Benim Eserim Ve TUBiTAK Projeleri 2013–2014 “BU BENİM ESERİM” PROJE ÇALIŞMASI Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ve TUBİTAK işbirliği ile 'Bu Benim Eserim' Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü proje çalışması ülke genelinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilköğretim okullarının 6, 7. ve 8. sınıflarına yönelik olarak gerçekleştirilmekte, Matematik ve Fen Bilimleri alanlarını kapsamaktadır. 2013–2014 Eğitim Öğretim Yılında Türkiye genelinde toplam 42 494 proje Ar-Ge Birimi b a ş v u r u s u y a p ı l m ı ş t ı r. Yarışmaya ilimiz merkez ve ilçe okullarından başvurularla ilgili bilgiler şöyledir; İlimizden toplam 290 Proje başvurusu yapılmış, bunlardan 269 tanesi okul müdürleri tarafından onaylanmıştır. İl Çalışma Grubu üyelerinin ilk değerlendirmesi sonucunda 187 proje Bölge Çalışma Grubuna, Bölge Çalışma Grubu 187 projeden 73 projeyi (50 Fen Bilimleri–23 Matematik) Bölge Bilim Kuruluna göndermiştir. Bölge Bilim Kuruluna tarafından 73 proje değerlendirilmiş ve 12 Fen Bilimleri, 6 Matematik olmak üzere toplam 18 proje, 08–10 Nisan 2014 Tarihleri arasında Malatya Bölge Sergisine katılmıştır. 10 Nisan 2014 Perşembe günü yapılan ödül töreninde, ilimizden 3 proje finalist seçilmiş ve Final sergisi 06–07 Mayıs 2014 tarihleri arasında Ankara Milli Eğitim Bakanlığı Şura Salonu Bahçesinde, 08 Mayıs 2014 tarihinde ise Şura Salonu'nda ödül töreni yapılmıştır. 8 Ankara Final Sergisi sonrası Malatya'dan yarışmaya katılan 3 projeden biri 'İlk Elli'ye girerek Türkiye derecesi yapmış, iki proje de 'İkinci Elli' arasında yer almıştır. 'Bu Benim Eserim' proje çalışması kapsamında Ankara Finalinde, Fen Bilimleri alanından Özel Malatya Doğa Ortaokulundan" matematik alanında, Yeşilyurt Emine Nezihe Parlak ortaokulundan "ASIL ASİLLİĞİ ASALLIĞINDA" adlı proje ile Malatya Bilim ve Sanat Merkezinden "DÜZGÜN ALTIGENIN ÇEVREL ÇEMBERIYLE DOSTLUĞU" adlı proje de 'İkinci Elli' arasında yer almıştır. Final sergisi sonrası öğrencilerimiz tablet bilgisayarla, Ar-Ge Birimi MEŞE AĞACI YAPRAĞINDAKİ MUCİZE (KORUYUCULUĞU)" adlı proje 'İlk Elli', ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI Ortaöğretime devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla TÜBİTAK-Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığınca Bilgisayar, Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Coğrafya, Psikoloji, Sosyoloji ve Tarih dallarında 'Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması' nın 45.si yapılmıştır. 2013–14 Eğitim Öğretim yılında Malatya Bölge Merkezine bağlı 8 ilden toplam 557 projeden 214 proje başvurusu ilimizden yapılmıştır. Bilim Kurulu tarafından değerlendirmeler sonucu 100 proje Malatya Bölge Sergisine davet edilmiştir. İnönü Üniversitesi Kongre ve Kültür Merkezinde 17–20 Mart 2014 tarihleri arasında Malatya Bölge Sergisi yapılmış ve Malatya 35 proje ile bölge sergisine katılmaya hak kazanmıştır. 21 Mart 2014 tarihinde yapılan ödül töreninde açıklanan finalist 14 projeden 5'i Malatya'dan seçilmiştir. 9 Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü danışman öğretmenler ise plaket ile bakanlığımız tarafından ödüllendirilmiştir. 8-Diğer Projeler MALATYA OKUYOR PROJESİ İlimizde okuma oranını arttırmak, okuma alışkanlığının kazanılmasını sağlamak, günümüz yazarlarını öğrencilerimizle ve halkımızla buluşturmak amacını taşıyan Malatya Okuyor Kampanyası Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2008-2009 eğitim-öğretim yılından bu yana il genelinde uygulanmaktadır. 2013-2014 Eğitim öğretim yılında Malatya Okuyor kampanyası revize edilerek okullarımızda “ En Çok Ben Okuyorum” projesi, Malatya E Tipi Cezaevi bünyesinde “Cezaevi Okuyor” çeşitli özel ve kamu alanlarında “Askıda Kitap Projesi” olarak uygulamaya devam edilmiştir. Bu yıl Malatya ili merkez ilçeleri olan Battalgazi ve Yeşilyurt da toplam 94.458 öğrenci 1.364.710 kitap ve 138.929.128 sayfa okumuşlardır. Malatya E Tipi Cezaevinde uygulanan Cezaevi Okuyor projesi kapsamında her dönem için 20 tutuklu ve hükümlü dereceye girmiştir. Okullarında ve ilde dereceye giren öğrenciler ile tutuklu ve hükümlülere çeşitli ödüller verilmiştir. MALATYA ANSİKLOPEDİSİ PROJESİ “Malatya Ansiklopedisi” Valiliğimiz öncülüğünde Ar-Ge Birimi ilimizdeki tüm kurum ve kuruluşların katkılarıyla yürütülmekte olan bir projedir. Proje kapsamında yapılacak çalışmaların koordinasyonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen öğretmenlerce sağlanmaktadır. Projenin amacı Cumhurbaşkanımızın himayesinde, Milli Eğitim Bakanlığı ve Kültür Bakanlığı tarafından yürütülen “Türkiye Okuyor” kampanyası kapsamında Malatya ilinin sahip olduğu sosyo-ekonomik potansiyeli ortaya çıkarmak ilimizin sanatsal ve kültürel değerlerini yaşatmak öğrencilerimize ve araştırmacılara nitelikli, bilgileri ansiklopedik bir formatta sunmak ve sahip olduğumuz maddi ve manevi değerleri gelecek kuşaklara aktarmaktır. oluşmaktadır. Malatya Ansiklopedisi 44 ana başlıktan Tamamlandığında üniversitelerimizde görev yapan akademik bir ekip editörlüğünde beş ciltlik bir kitap olarak yayınlanması planlanmaktadır. 10 MALATYA KİTAPLIĞI PROJESİ İlimizin köklü tarihi ve zengin kültürel değerleriyle, ulusal ve küresel kültüre değerli katkılar yapabileceği gerçeğinden hareketle, Valiliğimizce ilimizin tarihsel ve gelecek nesillere aktarılmasına dönük pek çok proje hayata geçirilmektedir. Bu kapsamda, ilimizin köklü geçmişini günümüze taşımak, sanatsal ve kültürel değerlerini yaşatmak, Ar-Ge Birimi kültürel birikiminin ortaya çıkarılması, korunması ve sosyo-ekonomik potansiyelini ortaya koymak, tüm yönleriyle ilimizin zaman içerisinde yaşadığı dönüşüm ve altına alınıp korunarak öğrencilerin, araştırmacıların ve okullarımzın kullanımına sunmak ve yaşanılan şehri bilen bir kent dokusu oluşturmak amacıyla “Malatya Kitaplığı ” oluşturulmaktadır. Malatya Kitaplığı tamamlandığında tarih, edebiyat, sanat, kültür, yöresel ağız, folklor, sosyal doku, coğrafya, doğal-fiziki yapı gibi çok farklı yönleri ile ilimizi anlatan inceleme, araştırma, edebi eser, envanter vb. nitelikteki eserlerin bir araya gelerek oluşturduğu eşsiz kıymette bir külliyat oluşturulacaktır. 22.Temmuz 2014 tarihi itibarıyla proje kapsamında 25 kitap basımı tamamlanmış olup 10 kitabın da basım hazırlıkları devam etmektedir. Basımı tamamlanan 25 kitap ilimizdeki lise kütüphanelerinin yanı sıra ülkemizin tüm üniversiteleri, il halk kütüphaneleri ve önemli araştırma merkezlerine gönderilmiştir. Ø AİLE ÖĞRETMENLİĞİ PROJESİ Aile öğretmenliği projesi 13.11.2012 tarih ve 37135 Sayılı Malatya Valiliği onay yazısı ile başlatılmış olup, Milli Eğitim müdürlüğü tarafından tüm ilkokul-ortaokul ve ortaöğretim kurumlarında yürütülmektedir. Projenin temel amacı; v İlkokul, ortaokul ve ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerin aileleri ile işbirliğini güçlendirmek, v Okul-aile arasındaki eğitsel birlikteliği sağlamak, v Öğrencilerin akademik başarılarını arttırmanın yanı sıra onları toplum değerlerine saygılı, ahlaklı ve sorumluluk duygusu gelişmiş bireyler olarak yetiştirmektir. 11 Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü değişimi anlaşılır kılmak, bu amaçla bilgi-belgelerin kayıt 2013-2014 eğitim öğretim yılı içerisinde 169.798 öğrencimizden I. Dönem 76.901, II. Dönem 75.087 öğrenci ailemizin ziyareti yapılmıştır. 9-Seminer, Konferans, Panel ve Benzeri Çalışmalar AR-GE birimi tarafından Stratejik Yönetim ve Planlama, Eğitimde Kalite Yönetim Süreci konularında kurum çalışanlarına yönelik düzenlenen çalışmalar tabloda verilmiştir. Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Çalışma Konusu Çalışan Sayısı Stratejik Yönetim ve Planlama Semineri Eğitimde Kalite Yönetim Süreci Kursu Katılımcı Sayısı 11 320 1 61 10-İletişim Bilgileri AR-GE BİRİMİ EKİP ÜYELERİ VE İLETİŞİM BİLGİLERİ S. No Ar-Ge Birimi 1 Adı SOYADI Mehmet AKGÜN TELEFON E MAİL 0 533 512 48 67 strateji44@meb.gov.tr GÖREVİ AR-GE Yöneticisi Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi 2 Hasan KAYA 0 505 292 42 59 khasan44@gmail.com 3 Avni SEÇKİN 0 506 610 90 08 avniseçkin@gmail.com 4 Basri DOĞAN 0 505 773 09 67 basriumut44@gmail.co m 5 Nevzat TAN 0 505 668 27 28 nevzattan@gmail.com 6 Hasan TOMAN 0 533 811 60 42 htoman2002@hotmail. com Projeler Ekibi 7 Eyüp IŞIK 0 505 536 53 20 eyup444@hotmail.com Projeler Ekibi 8 Cansu ŞAHAN 0 544 628 59 94 cansusahan@hotmail.com Projeler Ekibi İLETİŞİM NUMARALARI İLMİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ : 0 422 323 25 05 ARGE BİRİMİ : 0 422 321 13 37 12 Belgeçer: 0(422) 323 96 05 Tasarım: Şükrü DOĞAN Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Adres : Şehit Hamit Fendoğlu Caddesi Telefon : 0(422) 323 25 07 323 25 06 323 25 05