Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifika Programları
Transkript
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifika Programları
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI Hazırlayan Mustafa Altun İnternet Bağlantı Adresi: http://www.dilbilimi.net/yabanci_dil_olarak_turkcenin_ogretimi_arastirmalari.htm#egiticilerin_egitimi Son Güncelleme 23 Mart 2015 1 SERTİFİKA PROGRAMI BULUNAN ÜNİVERSİTE VE KURUMLAR 1. ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER-ĠBUZEM 2. ADIYAMAN ÜNĠVERSĠTESĠ ADYU-TÖMER 3. ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER 4. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ 5. DOKUZ EYLÜL ÜNĠVERSĠTESĠ DEDAM 6. FATĠH ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER (Sitede ayrıntılı bilgi bulamadık) 7. HACETTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER 8. ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ DĠL MERKEZĠ-YUNUS EMRE ENSTĠTÜSÜ 9. MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ MÜSEM 10. MERSĠN ÜNĠVERSĠTESĠ TUAM 11. OKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ 12. SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ 13. YUNUS EMRE ENSTĠTÜSÜ 2 YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI DERSLER ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TÖMER ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ ADYUTÖMER ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ 1. Tarihi Süreçte Yabancılara Türkçe Öğretimi 2. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Yabancı Dil Öğretiminde Kaygı, Motivasyon, Tutum ve Özyeterlilik Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sorunlar ve Çözüm Önerileri Yabancı Dil Öğretiminde Kuramsal YaklaĢımlar Yabancılara Türkçe Öğretiminde Okuma Eğitimi Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Eğitimi Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dinleme Eğitimi Yabancılara Türkçe · Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri . Yabancılara Türkçe Öğretimi Tarihi . Yabancılara Türkçe Öğretiminde Alfabe Öğretimi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Çerçeveler ve Öğretmen Yeterlilikleri · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yöntem ve Teknikler, · Yabancılara Türkçe Öğretiminde KonuĢma Becerisi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Okuma Becerisi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Görsel Okuryazarlık 1. Yabancı Dil Öğretiminde Kültürler Arası ĠletiĢimsel Uzmanlık Becerisi 2. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminin Tarihçesi ve Dil Öğretiminde BaĢlıca Yöntem ve Teknikler 3. CEFR Dil Öğrenimi ve Öğretiminde Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesinin Amacı, Hedefi, Yöntemi ve Beceri Düzeyleri, Beceri Düzlemleri 4. Materyal Türleri, Sınıf Ġçi Etkinlik Türleri, ADP ve ADP Alt Yapılı Türkçe Öğretimi Uygulamaları, UTS Uygulama, Ölçme ve Değerlendirme Sistemi 5. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminin Ġlkeleri 6. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi ile 1. Avrupa Ortak Çerçeve Metni ve Yabancılara Türkçe Öğretimi DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEDAM 2. Dil Öğretiminde Motivasyon ve Tutum 3. Öğrenme, Öğretme ve Kuramlar 4. Yabancı Dil Öğretiminde YaklaĢımlar 5. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Anlama (OkumaDinleme) Becerileri 6. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Anlatma (YazmaKonuĢma) Becerileri 7. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı 8. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Materyal GeliĢtirme ve Ġnceleme 9. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yöntem ve Teknikler 10. Yabancılara Türkçe Öğretiminin Tarihsel GeliĢimi 11. Uygulama ve Deneyim 3 Öğretiminde KonuĢma Eğitimi Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Avrupa Ortak Çerçeve Metni ve Yabancılara Türkçe Öğretimi Yabancı Dil Öğretiminde Yöntem ve Teknik ve Ġlkeler Yabancılara Türkçe Öğretiminde Materyal GeliĢtirme Uygulamaları Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dil Bilgisi Öğretimi Uygulama ve Deneyim · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dilbilgisi Öğretimi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Metin Uyarlama · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sözcük Öğretimi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kalıp Ġfadelerin Öğretimi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kaynaklar ve Materyal GeliĢtirme · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sınıf Ġçi Etkinlikler · Yabancılara Türkçe Öğretimi ve Drama · Türk Soylulara Türkçe Öğretimi · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Uygulama · Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sorunlar ve Çözümler · Uygulama ve Seminer Ana Dili Öğretimi Arasındaki Farklar 7. TÖMER’de Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Uygulamaları 8. Hitit Türkçe Öğretimi Seti (1-2-3) Dilbilgisi Ġçeriğinin Anlatımı 4 Hazırlama HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ OKAN ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ *YTÖ 101 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminin Tarihi *YTÖ 102 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminin Ġncelikleri *YTÖ 103 Avrupa Ortak BaĢvuru Metni ve Dil Öğretimi *YTÖ 104 Dil Öğretiminde Temel YaklaĢım ve Yöntemler *YTÖ 105 Dil Öğretiminde Materyal Üretimi ve Kullanımı *YTÖ 106 Dil Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme *YTÖ 107 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Anlama Teknikleri: Okuma ve Dinleme *YTÖ 108 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Anlatma Teknikleri: KonuĢma ve Yazma 1. Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ve Önemi 2. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Çerçeveler ve Öğretmen Yeterlilikleri 3. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı 4. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yöntem ve Teknikler 5. Yabancılara Türkçe Öğretiminde KonuĢma Becerisi 6. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi 7. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Okuma Becerisi 8. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi 9. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Görsel Okuryazarlık 10. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dilbilgisi Öğretimi 11. Yabancılara Türkçe 1. Yabancı Dil Öğretim Yöntem ve Teknikleri 2. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Temel Dil Becerileri 3. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dilsel Girdi 4. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ders Kitabı Ġncelemeleri 5. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Teknoloji Kullanımı ve Materyal GeliĢtirme 6. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı 7. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Teknikleri 8. ÇağdaĢ Türk Edebiyatı Metinleri ile Yabancılara Türkçe Öğretimi 9. Avrupa Ortak Çerçeve Metni ve Yabancılara Türkçe Öğretimine Dil Düzeyleri 10. Ġkinci Dil Edinimi Modül 2: Yaklaşım ve Yöntemler 1. YetiĢkin Eğitiminde Ġnsan Unsuru: Yönetsel Etik ve Psikolojik Boyut 2. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sorunlar 3. Dinleme Öğretimi, Dinleme Beceri Düzlemleri, Dinleme Beceri Düzlemlerine Göre Farklı Teknikler ve Kullanılabilecek Görsel - ĠĢitsel Araçlar 4. Yabancılara Türkçe Öğretiminde KonuĢmanın Önemi 5. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dil Bilgisi Öğretimi 6. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Okuma Anlama Metinleri 7. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisinin GeliĢtirilmesi 8. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Tematik YaklaĢım ve Kelime Öğretimi 9. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Eğitici Oyunlar 10. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ek Materyal Olarak Okuma Metinleri ve Okuma Kitapları 11. Türkçe Öğretiminde 1. Genel öğretim teknikleri 2. Dinleme becerisinin geliĢtirilmesi ve teknikleri 3. Sınıf yönetimi 4. Okuma becerisinin geliĢtirilmesi ve teknikleri Öğrenme 5 .KonuĢma becerisinin geliĢtirilmesi ve teknikleri 6. Dil öğretim yöntemlerine dayanak olarak 7. Yazma becerisinin geliĢtirilmesi ve teknikleri Öğrenme kuramları 8. Dil öğretiminde küme çalıĢması ve etkinlikleri 9. Dil öğretiminde yaklaĢım ve yöntemler 10. Onarımsal çalıĢma ve yineleme 11. Dilbilgisi öğretimi ve teknikleri 12. Ders planı hazırlama Modül:3 Gereçlerden Yararlanma ve Gereç Hazırlama 1. Öğretim yardımcı araç- 5 *YTÖ 109 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil Bilgisi *YTÖ 110 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültürel Unsurların Yeri ve Stratejiler * YTÖ 111 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Eğitici Oyun ve Etkinlikler *YTÖ 112 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Beden Dili *YTÖ 113 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde KarĢılaĢılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Öğretiminde Metin Uyarlama 12. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sözcük Öğretimi 13. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kalıp Ġfadelerin Öğretimi 14. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kaynaklar ve Materyal GeliĢtirme 15. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sınıf Ġçi Etkinlikler 16. Yabancılara Türkçe Öğretimi ve Drama 17. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Derlem Dilbilim ÇalıĢmaları 18. Türk Soylulara Türkçe Öğretimi 19. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme 20. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Uygulama 21. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sorunlar ve Çözümler 22. Uygulamalar ve Seminer gereçleri 2. Dil öğretimi gereçlerinin incelenmesi, 3. Dil öğretiminde kullanılan gereçlerin değerlendirilmesi ve seçilmesi 4. Gereçlerin hazırlanması ilkeleri 5. Gereç değerlendirme uygulaması 6. Gereç hazırlama uygulaması Modül:4 Ölçme ve Değerlendirme 1. Dil edincinin ölçülmesi için yollar 2. Ölçme sonuçlarının değerlendirilmesi ve anlamlandırılması 3. Dil edincinin ölçülmesi iĢleminde dikkat edilmesi gereken noktalar 4. Temel istatistik formüllerinin uygulanması 5. Dinleme becerisinin ölçülmesi ve teknikleri 6. Ölçme ve değerlendirme uygulaması Kullanılan Kaynaklar ve Materyal GeliĢtirme 12. Yabancı Dil Öğretiminde Sınıf Ġçi Uygulamalar 13. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Okuma Altı Metin Soruları * Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme 14. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme 15. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Uygulama Esasları * Yabancılara Türkçe Öğretiminde Beden Dilinin Kullanımı 16. Diksiyon ve Hitabet 17. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminin Ġncelikleri (Yabancılara Türkçe Öğretimi Nasıl Olmalıdır?) PROGRAM BAŞLANGIÇ VE BİTİŞ TARİHLERİ 6 ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER ? ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ Başlangıç Tarihi : 4 Ağustos 2014 Bitiş Tarihi : 31 Ağustos 2014 Başlangıç Tarihi: 21 Ekim Bitiş Tarihi: 29 Kasım 2014 Başlangıç Tarihi : 20 Mayıs 2014 Bitiş Tarihi : 6 Haziran 2014 Başlangıç Tarihi : 26 MAYIS 2014 Bitiş Tarihi : 15 HAZĠRAN 2014 OKAN ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ Başlangıç Tarihi : 26 Nisan 2014 Bitiş Tarihi : 03 Haziran 2014 Başlangıç Tarihi: 5 Mayıs 2014 Bitiş Tarihi: 30 Mayıs 2014 PROGRAMIN DERS SAATİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TEORİK DERS SAATİ UYGULAMA DERS SAATİ TOPLAM OKAN ÜNİVERSİTESİ ? ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ 66 saat uzaktan eğitim 22 saat örgün eğitim HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM 40 60 ? 48 Ders İzleme ve Gözlem/8 Saat Uygulama 8 saat uygulama 40 25 9 (Yabancı Öğrencilerle Sınıf Ortamında Uygulama) 136 ? 80 85 96 80 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ ? ? ? 50 ? EĞİTİMİN TÜRÜ (UZAKTAN EĞİTİM/ÖRGÜN EĞİTİM) ANKARA ÇANAKKALE ONSEKİZ HACETTEPE MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ 7 ÜNİVERSİTESİ TÖMER Örgün Eğitim MART ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Örgün Eğitim 22 saat ÜNİVERSİTESİ TÖMER Örgün Eğitim EĞİTİM MERKEZİ Örgün Eğitim Uzaktan Eğitim 66 saat OKAN ÜNİVERSİTESİ Örgün Eğitim * Hafta Sonu Örgün Eğitim 29 saat * Hafta Ġçi Uzaktan Eğitim 58 saat YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ Örgün Eğitim KATILIM KOŞULLARI ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ ? Eğitim fakültelerinin tüm bölümleri ile Edebiyat, Filoloji, ÇağdaĢ Türk Lehçeleri ve Türkoloji Bölümlerinin son sınıf öğrencileri ve mezunları 1. Türkçe Öğretmenliği ile Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği programlarının son sınıf öğrencileri, mezunları ve bu alanlardan birinde yüksek lisans veya doktora yapanlar 2. Türk Dili ve Edebiyatı, ÇağdaĢ Tü rk Halk Bilimi lisans programı son sınıf öğrencileri, mezunları ve bu alanlardan birinde yüksek lisans veya doktora yapanlar Herhangi bir dil ve/ya edebiyat lisans/lisans üstü programından mezun ya da bu programlara kayıtlı öğrenciler. * Türk Dili ve Edebiyatı/ÇağdaĢ Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü Son Sınıf Öğrencileri Mezunlari * Filoloji/Yabancı Dil Bölümü Son Sınıf Öğrencileri Mezunları * Tde/Türkçe/Sınıf Öğretmenliği Son Sınıf Öğrencileri Mezunları 8 mlerinin son sınıf öğrencileri ve mezunları 4. Mezuniyeti farklı alanlarda olup ilgili programlardan birinde yüksek lisans veya doktora yapanlar programa katılabilir. OKAN ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ Yabancı dil olarak Türkçe öğretmenliğine ilgi duyan herkes katılabilir. Bu programa üniversitelerin Türkçe Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı, Dilbilim ve ÇağdaĢ Türk Lehçeleri Bölümlerinden mezunlar ile bu alanlarda yüksek lisans veya doktora yapanlar baĢvurabilir. ÜCRET ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TÖMER ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ ADYU-TÖMER ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER ? ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEDAM 650 TL (ÇOMÜ personeli ve öğrencilerine %25 indirim) ? ANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ 9 EĞİTİM FAKÜLTESİ HESABI ZİRAAT BANKASI 18 MART ŞUBESİ IBAN: TR300001002294121577485072 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER 800 TL KDV dahildir.(Taksit imkanı mevcuttur.) *Hacettepe Üniversitesi öğrencilerine % 25 indirim uygulanır. MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM 60 saat teorik, 25 saat uygulamalı ders olmak üzere KDV dahil 750 TL'dir. Mersin Üniversitesi öğrenci ve mezunları ile öğrencilere % 10 indirim uygulanacaktır. Hesap Numarası T.C. Ziraat Bankası Mersin Şubesi 35134122-5032 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ 1200 TL (2 Taksit / ilk taksit 23 Mayıs 2014 / ikinci taksit 13 Haziran 2014) (Ġlk açıklanan ücret 1500 TL’ydi, indirime gidildi) TC ZİRAAT BANKASI HESAP NO : 194629516353-5027 IBAN NO : TR28 0001 0019 4629 5163 5350 27 OKAN ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fiyatı : 1.188 KDV Dahil) YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ TL+ (%8 4 hafta sürecek “Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifika Programı”na katılım ücreti TL’dir. yatırılacağı bilgileri: banka 800 Ücretin hesap Ziraat Bankası Merkez ġubesi IBAN:TR84 0001 0000 0154 4845 2350 13 (TL Hesabı) IBAN NO: TR 3900 0100 0207 3513 4122 5032 10 11 12 Kaynak: http://adiyaman.edu.tr/TR/Duyurular/Yabancilara-Turkce-Ogretimi-Sertifika-Programi-Kayitlari-Baslamistir-1901 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38