İngiltere
Transkript
İngiltere
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü İNGİLTERE HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN İNGİLTERE NUFÜSÜ • 62.698.000 (Haziran 2011 Tahmini) YÜZÖLÇÜMÜ •242.514 km2 YÖNETİMİ •Anayasal Monarşi BAŞKENTİ • Londra MİLLİ GELİRİ • 26.800 avro (2010) ABD EĞİTİM SİSTEMİ HAKKINDA KISA BİLGİLER ZORUNLU EĞİTİM SÜRESİ OKULÖNCESİ İLKOKUL ORTAOKUL (LOWER SECONDARY) ORTAÖĞRETİM (UPPER SECONDARY) KOLEJLER/ÜNİVERSİTE •11 yıl •5-16 yaş arası •(Başlama-Bitiş) •3-5 yaş •1-6. sınıf •6 yıl •5-11 yaş •1.kademe : 5-7 yaş •2.kademe : 7-11 yaş •7-11.sınıf •5 Yıl •3.Kademe : 11-14 yaş arası -3 yıl •4.Kademe : 14-16 yaş arası - 2 yıl •11-12.sınıf •2 yıl •Sixth Form-:16-18 yaş arası •18+ yaş •Politeknik Okullar •Üniversite İNGİLTERE EĞİTİM SİSTEMİ HAKKINDA KISA BİLGİLER Yıllık Eğitim Süresi •190 gün (380 yarım gün) •Yazın Eylül Başı- Haziranın 3.haftası arası Günlük Ders Saati • İlköğretim: Sabah 9-12, Öğle sonrası 13:30-15:30 arası açık • İlköğretim : 4.5 saat 60 dakika • Orta Öğretim : 5 saat 60 dakika Sömestri • 3 dönemi içerir. 8 hafta yaz dönemi (Haziran- Ağustos), • 2 kısa 3 haftalık Yılbaşı ve Easter tatili • Her dönem arası 1 hafta 6 ara yılda Haftalık Ders Saati • İlköğretim (DSCF tavsiyesi) I. Kademe (1-2.sınıf): 21 saat, II. Kademe (3-6 sınıf): 23.5 saat • Ortaöğretim : III. Kademe (7-9. sınıf) :24 saat IV. Kademe (10-11. sınıf) : 25 saat Program Gelişme • Lokal Otoritelerce Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011. İNGİLTERE EĞİTİM EĞİTİM KADEMELERİ YILLAR YAŞ ARALIĞI KADEMELER OKUL ADI Early Yıl s provision 3-5 Temel Kademe İlköğretime Başlangıç Sınıfı 4-5 Temel Kademeler Yıl 1 5-6 1 İlkokul Yıl 2 6-7 1 İlkokul Yıl 3 7-8 2 İlkokul Yıl 4 8-9 2 İlkokul Yıl 5 9-10 2 İlkokul Yıl 6 10-11 2 İlkokul Yıl 7 11-12 3 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 8 12-13 3 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 9 13-14 3 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 10 14-15 4 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 11 15-16 4 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 12 16-17 Ortaöğretim (Lise) Yıl 13 17-18 Ortaöğretim (Lise) İLKÖĞRETİMDEN OKUTULAN GENEL DERSLER • İngilizce Ana Dersler (Core Subject) • Matematik • Bilim Genel Dersler • Dizayn ve Teknoloji • Bilişim ve İletişim Teknolojileri • Tarih • Coğrafya • Modern Yabancı Dil • Sanat ve Tasarım • Müzik • Beden Eğitimi • Vatandaşlık Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition,p5, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011. İNGİLTERE İLKOKUL (PRIMARY) HAFTALIK DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ I.KADEME (1-2.Sınıf) ve II.KADEME (3-6.Sınıflar) Haftalık Dersler I.KADEME Haftalık Ders Saati 2 yıl Öğrenme Süresi Ders % Ağırlık Oranı (Saat) (İlkokul 1-2.Sınıflar) II.KADEME 4 yıl Ders % Ağırlık Oranı (İlkokul 3-4-5-6. Sınıflar) Haftalık Ders Saati Öğrenme Süresi (Saat) Literacy (Edebiyat) 24% 5 19% 5 Numeracy (Matematik) 24% 5 18% 5 Science (Fen) 10% 2 saat 12% 2 saat 30 dakika RE (Din Eğitimi) 7% 1 saat 30 dakika 7% 1 saat 30 dakika EPR (Education in Personal Relations) Kişisel İlişkiler Eğitimi ICT (Bilişim) 3% 40 dakika 3% 40 dakika 4% 50 dakika 5% 1 Geography (Coğrafya) 4% 50 dakika 5% 1 History (Tarih) 4% 50 dakika 5% 1 Art (Sanat) 4% 50 dakika 5% 1 DT (Teknoloji Tasarım) 4% 50 dakika 5% 1 PE(Beden Eğitimi) 7% 1 saat 30 dakika 8% 2 Music (Müzik) 4% 1 saat 5% 1 French (Fransızca) 1.5% 30 dakika Brain gym* (Beyin Jimnastiği) 1.5% 25 dakika Haftalık Toplam 21,5 saat (Tavsiye edilen 21 saat) Not : 1 ders saati: 60 dk Kaynak: http://www.stpauls-thamesditton.surrey.sch.uk/documents/CurriculumLearningandAssessment29Jan08.pdf 24 İLKÖĞRETİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ Kademeler arası geçiş • İlkokuldan Ortaöğretime geçişte herhangi bir kriter yoktur. Öğrenci velisi öncelikle kendi bölgesindeki okula doğrudan kayıt ettirir. ORTAÖĞRETİMDE (ORTAOKUL- LOWER SECONDARY ) DERSLER III ve IV.KADEME III.KADEME • 3. kademe eğitiminde zorunlu dersler: • İngilizce, matematik ve bilim. • Dizayn ve teknoloji, ICT, tarih, coğrafya, modern yabancı dil, sanat ve dizayn, vatandaşlık, müzik ve beden eğitimi temel derslerdir. • Zorunlu dersler: İngiltere’de; İngilizce, matematik ve bilim. IV.KADEME • 4.kademede (14-16 yaş) temel dersler; İngilizce, ICT, matematik, bilim, toplum, sanat ve tasarım, yabancı dil, vatandaşlık, fizik eğitimi ve vatandaşlık, din bilgisi, kariyer eğitimi ve cinsel eğitimi zorunlu dersler arasında yer almaktadır. Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition,p5, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011. İNGİLTERE ORTAOKULDA (LOWER SECONDARY) DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ III.KADEME (7-9. Sınıflar) Dersler Haftalık Tavsiye Edilen % Dağılımı Saat Yıllık Tavsiye Edilen saat İngilizce 3 14,29 108 Matematik 3 14,29 108 Bilim 3 14,29 108 ICT 1 4,76 36 Teknoloji ve Tasarım 1,5 7,14 54 Tarih 1,25 5,95 45 Coğrafya 1,25 5,95 45 Modern Diller 2 9,52 72 Sanat ve Tasarım 1 4,76 36 Müzik 1 4,76 36 Beden Eğitimi 1,25 5,95 54 Vatandaşlık 0,45 2,14 27 Din Eğitimi 1,25 5,95 45 22,25 100,00 774 Toplam İNGİLTERE ORTAÖĞRETİM (UPPER SECONDARY) DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ IV.KADEME (10-11 sınıf) Dersler Haftalık Ders Dağılımı (Saat) İngilizce 3 12,50 Film Stüdyoları 1 4,17 Matematik 4 16,67 Bilim 2 8,33 ICT 2 8,33 Beden Eğitimi 2 8,33 Toplum/ Çalışma Becerileri 3 12,50 Sanat ve Tasarım 2 8,33 Vatandaşlık 1 4,17 Din Eğitimi 1 4,17 Dayanıklı Materyaller 1 4,17 Besin Teknolojisi 2 8,33 % Dağılımı Toplam 24 100,00 Not: Öğrenciler IV. kademe sonunda GSCE sertifikayı alarak mezun olurlar. Liseye geçerler DİPLOMA VE SERTİFİKASYON • Öğrenci 16 yaşında General Secondary Certificate of Education (GSCE) özellikle Dil, Matematik ve Bilim dersleri zorunlu olmak üzere beş derste GSCE sertifikası alırlar. • A seviye sertifikasyona 5 ders dışında ilave dersten başarılması halinde GSE A Level sertifikayı alarak üniversiteye başvurabilir. Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011. LİSEDE OKUL TÜRÜ ORTAÖĞRETİMDE OKUL TÜRLERİ KOLEJLER • Sixth Form Kolejleri • İleri Eğitim Kolejleri • Halk Eğitim Merkezleri • İleri Çıraklık Okulları • Şehir Teknoloji Kolejler (CTC)- Bağımsız –Teknoloji, Bilim ve Matematik • İleri Eğitim Kolejleri (16+ yaş): Bunlarda da bir resmi yeterlilikler tanımlanmamıştır. Buraya katılmak isteyen düşük yeterliliğe sahip öğrenciler katılabilirler.Genel kurslarda verebilmektedir. 2007/2008 de 373 tane İleri eğitim kolej vardı. Özel Kolejler: Değişik program alanında kurslar veren kurumlardır. tarım kursları gibi. • Sixth Form Kolejleri: Normalde bir resmi yeterlikler belirlenmemiş ancak, Okullar genel olarak öğrencilere 5 puanla GCSE seviyesinde mezuniyet sertifikası isterler. A en yüksek sertifikadır. 2007/2008 de 95 tane Sixth Form Koleji vardır. • Seçilmiş kurslardan 2 veya üç dersten GCE A Level da isteyebilmekteler. Ayrıca 4-5 derste minimum GSCE seviyelerinde sertifikaya sahip olmaktır. Kaynak: Structures of Education and Training Systems in Europe,p31, United Kingdom – England,2009/10 Edition ORTAÖĞRETİM (POST SECONDARY) PROGRAM • Ulusal program lise programında uygulanmaz. Zorunlu dersler yoktur. Kolej öğrencinin yeterliliklerini de dikkate alarak öğrenciye tavsiye ederler ve uygularlar. Kariyer planlaması ön plana çıkmaktadır. İleri eğitim kolejlerinde geniş akademik ve mesleki kurslar yapılmaktadır. Burada mezun olanlar GSCE A level mezun olarak üniversiteye veya politekniklere geçebilirler. Kaynak: Structures of Education and Training Systems in Europe,p34, United Kingdom – England,2009/10 Edition İNGİLTEREDE SİXTH FORM KOLEJİNDE OKUTULAN ÖRNEK DERS PROGRAMI Dersler İmtihan Yapacak Kurul (EXAM Board) İngiliz Edebiyatı Cambridge Exam Boarad Matematik AQA İleri Matematik AQA Kimya Edexcel Biyoloji Edexcel Psikoloji Edexcel Sosyoloji AQA Media Çalışmaları AQA Sanat ve tasarımları AQA Tekstil sanatı AQA Fotoğrafçılık AQA Ekonomi AQA Tarih Edexcel Ticari İş Çalışmaları Edexcel Uygulamalı ICT Edexcel Not: Sixth Form Kolejine başvuran bir öğrenci hangi alanda çalışma yapacaksa danışmanı ile birlikte dersleri ve kazanımları belirlerler. Öğrenciler o programı tamamlayabilmesi için derslerin öğrenme çıktılarını kazanımları başarması gerekmektedir. Kazanımın değerlendirilmesi hangi kurumun yeterlilikleri o derse geliyorsa o doğrultuda değerlendirme yapılır. AQA: Awarding Body for A Level imtehan yapan kurum A Level %40 bu kurumca yapılmaktadır. Kaynak: http://www.skinnersacademy.org.uk/content/67/curriculum ÖLÇME DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI I ve II.KADEME III.KADEME IV. KADEME • Öğrenci bireysel ihtiyaçlarını belirlemek için Basamak I (2.yıl, 7 yaş) İngilizce ve matematik derslerde; eğitim sistemi ve okulu izlemek için ise Basamak II (6.yıl, 11 yaş) İngilizce, matematik ve bilim derslerinde tüm öğrencilere zorunlu uygulanır. • III. Kademe (14 yaş, 9.sınıf) sonunda öğrenciler Ulusal Müfredat Değerlendirmeye tabi olurlar. • Öğretmen öğrencinin çalışmaları, ödevleri ile okul imtihan ve testleri yaparlar. • Ulusal Müfredat Testleri ise; • İngilizce: Üç test yapılır (Yazma sayfası, okuma sayfası ve shakkesper sayfası) • Matematik: Üç test olurlar. Aritmetik hafıza testleri, makinanın kullanıldı ve kullanılmadığı testler. • Bilim: İki tane 1 saatlik testler • Öğrenciler Ortaöğretimde Genel Sertifika Sınavına girerler -the General Certificate of Secondary Education (GCSE)• Uygulamalı Ortaöğretimde Genel Sertifika Sınavının (GCSE) mesleki eğitim ders alanlar ise: • Uygulamalı Sanat ve tasarım; Uygulamalı Ticaret; Uygulamalı ICT; Uygulamalı Bilim; Mühendislik; Sağlık ve Sosyal Bakım; İmalat; Turizm ve Ağırlama. Kaynak: Organisation of the education system in the United Kingdom p227-228, 2009/2010, EURYBASE. MESLEKİ EĞİTİM KURSLARI MESLEKİ SERTİFİKA PROGRAMLARI • Mesleki Sertifika Programları • Mesleki Sertifika Programı (VCE) veya (Mesleki A seviye) öncelikle tam zamanlı eğitime katılamayan ve zorunlu eğitim yaşı üstü kişilerin katıldığı bir programdır. Buna rağmen her yaş insanın katılabileceği bir programdır. Bu program geniş mesleki eğitim bilgi beceri ve anlama alanlarını vurgulamaktadır. • İleri Eğitim Enstitülerinde geniş kapsamlı mesleki eğitim sertifika programları uygulanmaktadır. Bunlar; • Sanat ve dizayn • İşletme • Yapı ve inşaat çevresi • Mühendislik • Sağlık ve sosyal bakım • Konaklama ve Katering • ICT • Toprak ve çevre • Bilim • Turizm • Perakendecilik ve dağıtım servisi • İleri mesleki eğitim sertifikaları Genel Ulusal Mesleki Yeterlilik Kurulu (GNVQ) sertifikası ile de değiştirilebilmektedir. MESLEKİ SERTİFİKASI (MUHASEBE- EDEXCEL LEVEL 2) Zorunlu Üniteler Seviye Kredisi 1 Mali Kayıt ve İşlem Prensipleri 2 2 2 3 4 Banka prosedürleri Mali Döküman Hazırlama ve Kaydedilmesi Kasa Defteri Tutulması 1 2 2 1 2 2 5 Küçük Kasa Kayıtlarının Tutulması 1 1 6 Muhasebe İşlemleri ve Geçici Bilanço Çıkarma 2 2 7 8 Derginin Korunması Kontrol hesapları sürdürülmesi 2 2 2 1 9 Muhasebe ve finansta verimli çalışması 2 2 10 Maliyet temel ilkeleri 2 4 11 Temel maliyet ve gelir bilgilerinin sağlayın 2 2 2 3 24 3 3 12 Bilgisayarlı muhasebe yazılımı Toplam Kredi İlave Ünite (Eğer çıraklık programına katılmışsa gereklidir.) 13 Muhasebe ve finans meslek etiği Toplam Kredi 27 Not: Öğrenen kişi 12 ünitenin tamamını geçerek 24 kredi ile 2. seviyede (Edexcel Level 2 Sertification) Muhasebeci sertifikası alarak sektörde işe başlayabilir veya diplomaya gidebilir. Kaynak: http://www.edexcel.com/quals/NVQ-competence-based-qcf/Accounting/Pages/default.aspx MESLEKİ DİPLOMA (MUHASEBE- EDEXCEL LEVEL 3) Zorunlu Ünite Seviye Kredi 1 Hesap Hazırlama Prensipleri 3 4 2 Muhasebesi Düzeltmeleri Kullanarak Geçici Bilanço Hazırlama 3 3 3 4 Sabit Varlık Muhasebesi Ortaklık Hesaplarının Hazırlanması 3 3 2 2 5 Tüccarlar İçin Kesin Hesabın Hazırlanması 3 4 6 Nakit Yönetimi İlkeleri 3 2 7 Nakit Yönetimi 3 3 8 Maliyetlendirme İlkeleri 3 4 9 Maliyet ve Gelir Bilgileri Sağlamak 3 4 10 Vergi (KDV) Prensipleri 3 2 11 KDV İadelerinde Hazırlanması Ve Tamamlanması 3 2 12 Elektronik Tablolama Programları (e becerileri ithal birim) 3 6 3 3 41 13 Muhasebe ve Finans Meslek Etiği Toplam Kredi Not: Öğrenen kişi 13 ünitenin tamamını geçerek 41 kredi ile 3. seviyede (Edexcel Level 3 Diploma in Accounting (QCF) Muhasebeci diploması alarak sektörde işe başlayabilir. Kaynak: http://www.edexcel.com/quals/NVQ-competence-based-qcf/Accounting/Pages/default.aspx ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ • Tüm ana yükseköğrenim kurumları özerk kurumlardır ve her biri kendi kabul politikasına ve gerekliliklerine kendi karar vermektedir. Giriş için rekabet söz konusudur ve her bölüm için ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ özel gereklilikler ortaya konulmuştur. Birçok durumda, giriş koşulları GCE A-düzeyleri ya da eş değer yeterlilikler olarak belirlenmiştir. Bununla birlikte, birçok kurum uygun deneyimi olan ancak eğitim yeterliliklerine sahip olmayan olgun adayların başvurularını da kabul etmektedir