ted konya anaokulu prıvate kındergarten englısh
Transkript
ted konya anaokulu prıvate kındergarten englısh
TED KONYA ANAOKULU PRIVATE KINDERGARTEN ENGLISH TIMES Dışarıda Oyun 3 Health Benefits of Playing Outside Oynamanın Sağlığımız Extracted from 5 Health Benefits of Playing Outside. Original contains İçin 3 Önemli Faydası references and more information. There are many reasons kids should play outside, from expressing creativity to gaining many health benefits. 1.Improves Vision A study reported by Optometry and Vision Science found that children who spend time outside have better distance vision than those who primarily play indoors. 2.Promotes Social Skills Children learn to share and take turns in free,unstructured play (not adult directed activities). They learn what is fair and appropriate behavior by themselves. 3.Increases Attention Span Children become more self-directed Studies show that green outdoor settings appear to reduce ADHD symptoms in children) Dışarıda Oyun Oynamanın Sağlığımız için 5 önemli faydası isimli makaleden kısaltılmıştır. Çocukların dışarıda oynamasını gerektiren birçok sebep vardır. Yaratıcılığını ifade etmekten tutun da birçok sağlıklı kazanç elde etmeye kadar. 1. Görmeyi Geliştirir: Optometri ve Görme Bilimi tarafından yapılan çalışmada dışarıda zaman geçiren çocukların içerde zaman geçiren çocuklara oranla daha iyi bir vizyonu yani görme yeteneği olduğu rapor edilmiştir. 2. Sosyal Becerileri Artırır: Çocuklar yapılandırılmamış bir oyunda paylaşmayı, sırayla oynamayı öğrenir.( Yetişkinlerin yönlendirdiği oyunlar değil) Onlar neyin adil ve uygun davranışlar olduğunu böylece kendileri öğrenir. 3. Dikkat Süresini Artırır: Çocuklar dışarıda vakit geçirince kendi kendilerini idare edebiliyor. (Araştırmalar gösteriyor ki dışarıdaki yeşil alanlar çocuklardaki ADHD(Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu) semptomlarını azaltıyor. What we learned in March? Mart ayında neler öğrendik? In March, Mart ayında, Vocabulary: We worked on animal related Kelime Bilgisi: Hayvanların isimlendirilmesini gördük ve hayvanlarla ilgili kelimeler üzerinde çalıştık: kedi, words: Identify and name animals (cat, dog, köpek, fare, kaplumbağa, balık, at, ördek, kurbağa, mouse, turtle,fish, horse, duck, frog, rabbit, tavşan, kelebek, maymun. Hayvanlarla ilgili sorular butterfly, monkey.) We asked questions about sorup, neler yapabildiklerini ifade ettik. animals and express what animals can do. Bu nedir? Bu bir (köpek). What is it/this? It/This is a dog. (Kediler) nasıl ses çıkarır? Kediler miyav diye ses What does a (cat) say? A cat says meow çıkarır. SONGS FOR THIS MONTH ARE ABOUT FOODS BU AY ŞARKILARIMIZ YİYECEKLERLE İLGİLİ From the Teddy’s Ready Song CD –Soup is Boiling (Teddy’s Ready Cd’ den Soup is Boiling şarkısını) From the Teddy’s Ready Animation CD- Soup is Boiling and Yummy Surprise (Teddy’s Ready Animation CD’den Soup is Boiling ve Yummy Surprise videosunu) On youtube-food songs (Youtube üzerinden yiyeceklerle ilgili şarkıları izletebilir ve dinletebilirsiniz.) TED KONYA KOLEJİ ANAOKULU http://www.tedkonya.k12 TED KONYA ANAOKULU PRIVATE KINDERGARTEN What are we going to do? Neler yapacağız In April, Vocabulary: We will work on food related words: Identify and name Nisan ayında, foods( apple, orange,bread, cheese, fish, carrot, honey, milk,egg, Kelime Bilgisi: Yiyeceklerin isimlendirilmesini işleyeceğiz ve banana, tomatoe,pizza,water,soup, surprise. yiyeceklerle ilgili bazı kelimeler üzerinde çalışacağız: elma, Listening and speaking: We’ll identify and produce the names of some foods and beverages and fruit.We’ll express likes and dislikes and talk about breakfast foods. I like cheese. Do you like milk? Yes, I do./ No I don’t We’ll ask for things and say thank you and ask for things in a café using: May I have……. Here you are…..Thank you.. Yiyecekleri boyayalım. Sevdiğimiz yiyecekleri gülen yüzle eşleştirelim sevmediğimiz varsa onu da gülmeyen yüzle eşleştirelim. portakal, ekmek, peynir, balık, havuç, bal, süt, yumurta, muz, domates, pizza, su, çorba, sürpriz. Dinleme ve konuşma: Bazı yiyecek ve içeceklerin isimleri üzerinde duracağız. Hangilerini sevip sevmediğimizden bahsedeceğiz ve kahvaltıda yediğimiz bazı besinleri konuşacağız. Peyniri severim. Sütü sever misin? Evet severim/ Hayır sevmem. Kafeye gittiğimizde bir şey isterken nasıl soracağımızı ve sonrasında teşekkür etmemiz gerektiğini göreceğiz. Tabağın içine sevdiğimiz yiyeceklerden çizelim.