kaynaklar
Transkript
kaynaklar
kaynaklar ABF(AleviBektaşiFederasyonu)(T.Y.a).AleviÇalıştayıÖnRaporubirasimilasyonbelgesidir.Mayıs 2011,http://www.alevifederasyonu.org.tr/index.php?option=com_content&view=article&id=415:ale vi-ly-raporu-bir-asimilasyon-belgesidir&catid=13:abf-baslamalar&Itemid=259 ABF(AleviBektaşiFederasyonu)(T.Y.b).Alevilerdemokratiktaleplerindenvazgeçmeyecektir.Mayıs 2011,http://www.alevifederasyonu.org.tr/index.php?option=com_content&view=article&id=487:gen el-bakann-01042011-tarihli-basn-acklamas&catid=1:son-haberler&Itemid=2. AÇEV(AnneÇocukEğitimVakfı)(2007).Ekonomik ve Toplumsal Kalkınma İçin Erken Çocukluk Eğitimi: Önemi, Yararları ve Yaygınlaştırma Önerileri. İstanbul:AnneÇocukEğitimVakfı. Ankara10.İdareMahkemesi,esasno:2005/2703,kararno:2009/1804. Ataç,E.(2003).“21.YüzyıldaÖğretmenEğitimi:Türkiye’deÖğretmenEğitimininDeğerlendirilmesi” konulupaneldeyapılanaçılışkonuşması.AnadoluÜniversitesiEğitimFakültesi,Eskişehir. AvrupaKomisyonu(2010).Turkey 2010 Progress Report.Şubat2011,http://ec.europa.eu/enlargement/ pdf/key_documents/2010/package/tr_rapport_2010_en.pdf. AvrupaKonseyi(2009).SivilToplumunKararVermeSürecineKatılımıylaİlgiliİyiUygulamaİlkeleri. haziran2011,http://www.coe.int/t/ngo/Source/Code_Turkish_final.pdf. Bekman,S.veGürlesel,C.F.(2005).Doğru Başlangıç: Türkiye’de Okul Öncesi Eğitim.İstanbul:Türkiye SanayiciveİşadamlarıDerneği. BullainN.veBikmenF.(2006).Türkiye’de STK’lar ve Kamu Sektörü Arasında İşbirliğine İlişkin Yasal Çerçevenin Değerlendirilmesi.İstanbul:TürkiyeÜçüncüSektörVakfıveECLN. Chawla,M.(2005).howMuchDoesTurkeySpendonEducation?DevelopmentofNationalEducation AccountstoMeasureandEvaluateEducationExpenditures.TürkiyeEğitimSektörüAnaliziiçin hazırlanmışarkaplanraporu.haziran2011,http://www.worldbank.org.tr/WBSITE/EXTERNAL/ COUNTRIES/ECAEXT/TURKEYEXTN/0,,contentMDK:20854133~pagePK:141137~piPK:141127~theSite PK:361712,00.html. Connolly,P.(2007).PromotingPositiveAttitudestoEthnicDiversityAmongYoungChildren.Early Childhood Matters,haziran2007,50-54. Çalışlar,O.(15Aralık2010).MüfredatveKerbela’nınmaneviağırlığı.Radikal gazetesindeyayımlanmış köşeyazısı. Şubat2011,http://www.radikal.com.tr/Radikal.aspx?aType=RadikalYazar&ArticleID=1032 669&Yazar=ORAL%20%C7ALI%DELAR&Date=10.01.2011&CategoryID=98. Danıştay8.Daire,esasno:2009/10610,kararno:2010/4213. Daştan,M.(2008).Türkiye’deÖğretmenÜcretleriileOECDÜlkelerindekiÖğretmenÜcretlerinin Karşılaştırılması.Milli Eğitim Dergisi,177,306-326. DPT(DevletPlanlamaTeşkilatı)(2006a).Dokuzuncu Kalkınma Planı.haziran2011,http://ekutup.dpt. gov.tr/plan/plan9.pdf. DPT(DevletPlanlamaTeşkilatı)(2006b).BilgiToplumuStratejisi(2006-2010).haziran2011,http:// www.bilgitoplumu.gov.tr/Documents/1/BT_Strateji/Diger/060500_BilgiToplumuStratejisi.pdf. DPT(DevletPlanlamaTeşkilatı)(2009).Orta Vadeli Program 2010-2012.haziran2011,http://www.dpt. gov.tr/PortalDesign/PortalControls/WebIcerikGosterim.aspx?Enc=83D5A6FF03C7B4FC44FF9DE332CC 3B51. DünyaBankası(2010a).Türkiye: Gelecek Nesiller İçin Fırsatların Çoğaltılması. “Yaşam Fırsatları” Konulu Rapor.RaporNo48627-TR. DünyaBankası(2010b).Improving the Quality and Equity of Basic Education in Turkey: Challenges and Options.ReportNo.54131-TR. EğitimdehaklarÇalışmaGrubu(2010).DemokratikYurttaşlıkveİnsanhaklarıEğitimi. Bilginotu. haziran2011,http://www.egitimdehaklar.org/pdf/7.pdf. e¤itim izleme raporu 2010 165 Eğitim-Sen(2010).FırsatlarıArtırmaveTeknolojiyiİyileştirmehareketi(FATİh)Projesi.23Kasım 2010’dayayınlananinternethaberi.Nisan2011,http://www.egitimsen.org.tr/icerik.php?yazi_id=3397. Erdem,A.R.(2010).İlköğretimveortaöğretimöğretmenlerininkarşılaştığıekonomiksorunlarvebu ekonomiksorunlarınperformanslarınaetkisikonusundakigörüşleri.Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7 (1),270-287. ERG(EğitimReformuGirişimi)(2009).Eğitimde Eşitlik: Politika Analizi ve Öneriler.İstanbul:Eğitim ReformuGirişimi. ERG(EğitimReformuGirişimi)(2010a).Eğitim İzleme Raporu 2009.İstanbul:EğitimReformuGirişimi. ERG(EğitimReformuGirişimi)(2010b).VatandaşlıkveDemokrasiEğitimiKazanımlarınave AçıklamalarınaİlişkinDeğerlendirmeNotu. Yayımlanmamışbilginotu. ERG(EğitimReformuGirişimi)(2011).Türkiye’de Meslek Eğitimi.Yayımlanmamışprojehazırlıkraporu. Eurydice(2005).Key topics in Education in Europe, Volume 3: The Teaching Profession in Europe: Profile, trends and concerns. Brüksel:Eurydice. Eurydice(2008).Levels of Autonomy and Responsibilities of Teachers in Europe.Brüksel:Eurydice. Fabian,h.veDunlop,A.-W.(2006).Outcomesofgoodpracticeintransitionprocessesforchildren enteringprimaryschool.KüreselİzlemeRaporu2007içinhazırlanmışarkaplanraporu.haziran2011, http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001474/147463e.pdf. Gök,F.(2003).VatandaşlıkveİnsanhaklarıEğitimiDersKitapları.B.Çotuksöken,A.ErzanveO.Silier (der.)Ders Kitaplarında İnsan Hakları Tarama Sonuçları içinde. İstanbul:TarihVakfıYayınları. Gökçe,E.(2003).GelişmişÜlkelerdeSınıfÖğretmeniYetiştirmeUygulamaları.Eğitimde Yansımalar VII: Çağdaş Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Ulusal Sempozyumuiçinde(67-80).Ankara: TekışıkYayıncılık. haber7(2011).FatihProjesihızlandırılıyor.9Mart2011’deyayınlananinternethaberi.Nisan2011, http://www.haber7.com/haber/20110309/Fatih-projesi-hizlandiriliyor.php. habertürk(2011).FatihProjesiFatihleriniKaybediyor.22Şubat2011’deyayınlananinternethaberi. Nisan2011,http://www.haberturk.com/yazarlar/603500-fatih-projesi-fatihlerini-kaybediyor. İstanbulİlMEM(MilliEğitimMüdürlüğü)(2011).İstanbul, (4), 16-18. Karaca,E.(2008).EğitimdeKaliteArayışlarıveEğitimFakültelerininYenidenYapılandırılması. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,(21),61-80. Karadeniz,Y.veDemir,S.B.(2010).SözleşmeliÖğretmenlikUygulamasınınDeğerlendirilmesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(2),55-77. Kargın,T.,Acarlar,F.veSucuoğlu,B.(2005).Öğretmen,yöneticiveannebabalarınkaynaştırma uygulamalarınailişkingörüşlerininbelirlenmesi.Özel Eğitim Dergisi,4(2),55-76. Kavak,Y.,Aydın,A.veAkbaba-Altun,S.(2007).Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Fakülteleri (1982-2007). Ankara:YükseköğretimKurulu. Kavcar,C.(2002).CumhuriyetDönemindeDalÖğretmenYetiştirme.Ankara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi,35 (1-2),1-14. Kızılçaoğlu,A.(2005).EğitimFakültelerindeYenidenYapılandırmaSürecineİlişkinEleştirilerve Öneriler. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,8(14),133-140. LawlessandPellegrino.(2007).ProfessionalDevelopmentinIntegratingTechnologyintoTeaching andLearning.Review of Educational Research, 77 (4),575-614. MaliyeBakanlığı(2010).2011 Bütçe Gerekçesi.Ankara:MaliyeBakanlığı. MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2005).Öğretmen Genel Yeterlikleri Çalışması Mevcut Durum Tespit Raporu. Ankara:MilliEğitimBakanlığı. MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2006a).Milli Eğitim Bakanlığı Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerinin Değerlendirilmesi.Ankara:MilliEğitimBakanlığı. MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2006b).MillîEğitimBakanlığıYöneticiveÖğretmenlerininDersveEk DersSaatlerineİlişkinKarar.YayımlandığıResmiGazetetarihvesayısı:16.12.200,26378. MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2009).DVİhEBilgilendirmeToplantısıveÇalıştayı’ndakatılımcılarile paylaşılantanıtımmetni. 166 e¤itim reformu giriimi MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2010a).18.MilliEğitimŞurasıKararları.Tebliğler Dergisi, 73(2639-EK), 1823-1836. MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2010b).MEB İç Denetim Faaliyet Raporu 2009.Ankara:MilliEğitimBakanlığı. MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2011).MEB İç Denetim Faaliyet Raporu 2010. Ankara:MilliEğitimBakanlığı. MEB(MilliEğitimBakanlığı).Milli Eğitim İstatistikleri, Örgün Eğitim.2006-2007,2007-2008,2008-2009, 2009-2010,2010-2011.haziran2011,http://sgb.meb.gov.tr/istatistik/index.htm. MEB(MilliEğitimBakanlığı).Türkiye Eğitim İstatistikleri.2005-2006.haziran2011,http://sgb.meb.gov. tr/istatistik/index.htm. MEBhEDB(MilliEğitimBakanlığıhizmetiçiEğitimDaireBaşkanlığı).İstatistiki Bilgiler.İnternet sitesindeyayımlananistatistikibilgiler.Mayıs2011,http://hedb.meb.gov.tr/net/index. php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=48&Itemid=73. MEBOÖEGM(MilliEğitimBakanlığıOkulÖncesiEğitimiGenelMüdürlüğü)(2010a).Yapılacak çalışmalarveuyulacakhususlarkonulugenelge,no:2010/31.Şubat2011,http://ooegm.meb.gov.tr/ mevzuat/genelge_2010_31.pdf. MEBOÖEGM(MilliEğitimBakanlığıOkulÖncesiEğitimiGenelMüdürlüğü)(2010b).İçDenetimRaporu bulgularıveyapılacakçalışmalarkonulugenelge,no:2010/71.Şubat2011,http://ooegm.meb.gov.tr/ mevzuat/genelge_2010_71.pdf. MEBOÖGM(MilliEğitimBakanlığıOrtaöğretimGenelMüdürlüğü)(2010).GenelliselerinAnadolu lisesinedönüştürülmesineilişkingenelge,no:2010/30.haziran2010,http://ogm.meb.gov.tr/ belgeler/genelge_2010_30.pdf. MEBÖRGM(MilliEğitimBakanlığıÖzelEğitimveRehberlikveDanışmahizmetleriGenelMüdürlüğü). İstatistikler.İnternetsitesindeyayımlananistatistiklerbölümü.Mayıs2011,http://orgm.meb.gov.tr/. MEBÖRGM(MilliEğitimBakanlığıÖzelEğitimveRehberlikveDanışmahizmetleriGenelMüdürlüğü) (2010).Okullarımızda neden niçin nasıl kaynaştırma. Yönetici, öğretmen ve aile kılavuzu.Ocak2011, http://orgm.meb.gov.tr/duyurular/kaynastirma.pdf. MEBÖRGM(MilliEğitimBakanlığıÖzelEğitimveRehberlikveDanışmahizmetleriGenelMüdürlüğü). İstatistikler.Mayıs2011,http://orgm.meb.gov.tr/. MEBPKM(MilliEğitimBakanlığıProjelerKoordinasyonMerkezi)(2010).Milli Eğitim Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Projesi Yeni Yönetişim Modeli Yeşil Belge II. Taslağı.Ankara:MilliEğitim Bakanlığı. MEBSGB(MilliEğitimBakanlığıStratejiGeliştirmeBaşkanlığı)(2009).Stratejik Plan 2010-2014.haziran 2011,http://sgb.meb.gov.tr/Str_yon_planlama_V2/MEBStratejikPlan.pdf. MEBSGB(MilliEğitimBakanlığıStratejiGeliştirmeBaşkanlığı)(2010).2011 Mali Yılı Performans Programı. haziran2011,http://sgb.meb.gov.tr/yatirim_performans/meb_2011_mali_yili_performans.pdf. MEBTTK(MilliEğitimBakanlığıTalimveTerbiyeKurulu)(2005).İlköğretimOkuluhaftalıkDers Çizelgesikonulukarar,karartarihi:14.07.2005,kararno:192.YayımlandığıTebliğlerDergisitarihive sayısı:Ağustos2005,2575. MEBTTK(MilliEğitimBakanlığıTalimveTerbiyeKurulu)(2010a).İlköğretimOkuluhaftalıkDers Çizelgesikonulukarar,karartarihi:20.07.2010,kararno:75.YayımlandığıTebliğlerDergisitarihive sayısı:Ağustos2010,2635. MEBTTK(MilliEğitimBakanlığıTalimveTerbiyeKurulu)(2010b).OrtaöğretimKurumlarıhaftalıkDers Çizelgesikonulukarar,karartarihi:20.07.2010,kararno:76.YayımlandığıTebliğlerDergisitarihive sayısı:Ağustos2010,2635. Musset,P.(2010).InitialTeacherEducationandContinuingTrainingPoliciesinaComparative Perspective:CurrentPracticesinOECDCountriesandaLiteratureReviewonPotentialEffects.OECD EducationWorkingPapers48. Ntvmsnbc(2010).FatihProjesiİçinİmzalarAtıldı.22Kasım2010’dayayınlananinternethaberi.Nisan 2011,http://www.ntvmsnbc.com/id/24941073/?NewsId=25152720. OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2005).Teachers Matter.Paris:OECD. OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2009a).Creating effective teaching and learning environments: First results from TALIS.Paris:OECD. e¤itim izleme raporu 2010 167 OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2009b).Evaluating and Rewarding the Quality of Teachers: International Practices. Paris:OECD. OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2010a).Education at a Glance 2010. Paris:OECD. OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2010b).PISA 2009 Results.Paris: OECD. OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2011).Education at a Glance 2010. Paris:OECD. Ok,A.veÖnkolP.(2007).ÖğretmenYetiştirmeProgramlarındakiÖğretmenAdaylarınınProfili. Ortadoğu Teknik Üniversitesi Eğitim ve Bilim Dergisi, 32(143),13-26. Okçabol,R.(2004).Öğrenci,Öğretmen,ÖğretmenAdayıveÖğretimElemanıGözüyleÖğretmen Yetiştirme.XIII.UlusalEğitimBilimleriKurultayı’ndasunulanbildiri.haziran2011,http://www. pegema.net/dosya/dokuman/360.pdf ÖSYM(ÖğrenciSeçmeveYerleştirmeMerkezi).Yükseköğretim İstatistikleri.2005-2006,20062007,2007-2008,2008-2009,2009-2010,2010-2011.haziran2011,http://www.osym.gov.tr/Genel/ BelgeGoster.aspx?F6E10F8892433CFF8DF7C92FCA5B4D05367EEC3328026340. Özoğlu,M.(2010a).Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Sisteminin Sorunları.Ankara:Siyaset,Ekonomive ToplumAraştırmalarıVakfı. Özoğlu,M.(2010b).hizmetiçiEğitimdeSorunlarveÇözümler.Milli Eğitim Bakanlığı’nda Hizmetiçi Eğitimin Yeniden Yapılandırılması Panel ve Çalıştayı içinde(28-35).Ankara:MilliEğitimBakanlığı. ProtestanKiliselerDerneği(2010).Tehdit mi, yoksa tehdit altında mı?: Türkiye’deki Protestanların yasal ve sosyal sorunları.İstanbul:AnadoluOfset. Radikal(2011).Buöğrencilerinitirazıvar!3Ocak2011’deyayınlananinternethaberi,Nisan2011, http://www.radikal.com.tr/Radikal.aspx?aType=RadikalDetayV3&ArticleID=1034938&Date=03.01.20 11&CategoryID=86. Sakarya2.İdareMahkemesi,esasno:2009/877,kararno:2010/546. Siraj-Blatchford,I.veM.Woodhead.(2009).Effective Early Childhood Programmes.haziran2011, http://issuu.com/bernardvanleerfoundation/docs/effective_early_childhood_programmes. SivasİdareMahkemesi,esasno:2009/1259,kararno:2010/870. soL(2010).Şura’da“bütünöğretmenlersözleşmeliolsun”tartışması.4Kasım2010’dayayınlanan internethaberi.Nisan2011,https://haber.sol.org.tr/devlet-ve-siyaset/sura-da-butun-ogretmenlersozlesmeli-olsun-tartismasi-haberi-35377 TED(TürkEğitimDerneği)(2009).Öğretmen Yeterlikleri.Ankara:TED. TED(TürkEğitimDerneği)(2010).OrtaöğretimeveYükseköğretimeGeçişSistemiÖzetRapor.Ankara: TED. TicanBaşaran,S.veAksu,M.(2007).AnadoluÖğretmenLiseleri:Avantajları,SınırlılıklarıveGelişme içinÖneriler.Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 40(1),157-180. Toprak,B.(16Aralık2010).DindersindeAlevilik.Radikal gazetesindeyayımlanmışköşeyazısı. Şubat 2011,http://www.radikal.com.tr/Default.aspx?aType=RadikalYazar&Date=16.12.2010&Article ID=1032807 TÜİK(TürkiyeİstatistikKurumu)(2006).Türkiye Eğitim Harcamaları Araştırması, 2002.Ankara:TÜİK. haziran2011,http://www.tuik.gov.tr/Kitap.do?metod=KitapDetay&KT_ID=5&KITAP_ID=40. UNESCO(UnitedNationsEducation,ScientificandCulturalOrganization).Learning:TheTreasure Within.ReporttoUNESCOoftheInternationalCommissiononEducationfor theTwenty-firstCentury.UNESCOPublishing. YÖK(YükseköğretimKurulu)(2007).Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi.Ankara:YÖK. YÖK(YükseköğretimKurulu)(2011).MezunlariçinPedagojikFormasyonEğitimiSertifikaProgramı AçılanÜniversiteler. Mayıs2011,http://www.yok.gov.tr/content/view/895/. 168 e¤itim reformu giriimi